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文檔簡(jiǎn)介
1、關(guān)于秋季初中部期中總結(jié)表彰大會(huì)上的教師發(fā)言稿老師們、同學(xué)們:大家晚上好!剛才李主任和謝主任對(duì)上半學(xué)期的教學(xué)和德育工作進(jìn)行了全面的總結(jié),等一會(huì)還要對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教官、優(yōu)秀自治班級(jí)、自治標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體進(jìn)行表彰,總結(jié)和表彰目地是為了不斷反思和改進(jìn)我們的工作,認(rèn)真總結(jié)點(diǎn)點(diǎn)滴滴成功的經(jīng)驗(yàn),吸取點(diǎn)點(diǎn)滴滴失敗的教訓(xùn),為后半學(xué)期的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗時(shí)光荏苒光陰似箭,一扎眼功夫從開學(xué)到現(xiàn)在已過去近三個(gè)月時(shí)間,在這段時(shí)間里全體師生始終秉持“沒有學(xué)不好的學(xué)生”的理念,堅(jiān)持“自主學(xué)習(xí)和自治管理”的辦學(xué)模式,進(jìn)一步強(qiáng)化英語特色建設(shè),教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日漸濃厚,學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)
2、慣逐步改善,家長(zhǎng)的滿意度增強(qiáng),社會(huì)的影響力提高。這些都是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)好班子、一支好的教師教官隊(duì)伍,有一個(gè)崇尚講團(tuán)結(jié)講正氣講奉獻(xiàn)講質(zhì)量的良好氛圍。以劉魯青、鄧艷麗、黃海芳、宋秀軍、彭定英等為優(yōu)秀代表的班主任和教官吃苦耐勞、不計(jì)得失、勇挑重?fù)?dān)。以張偉、賈蘭蘭、龔芳、袁銀艷等為優(yōu)秀代表的教師立足本職、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。以張玉飛、王江偉、柏雪、朱忠元、譚皓月、文茜、李鄭露、季嘉麒、樊光澤、許童、王煒、胡少萍、洪慧靜、鄧丹、王興李雪、楊文濤、陳先鋒、李胡玥、程亞潔、楊博、朱玉捷、李璟椿、向昌鑫、劉杰、王子文、李藝、張純等為優(yōu)秀代表的一大批同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀、胸懷理想。正是因?yàn)橛辛怂麄冃燎诠ぷ骱团?/p>
3、力學(xué)習(xí),我們對(duì)未來才充滿希望,我們這個(gè)集體才充滿朝氣與活力,我們才能邁著更加堅(jiān)實(shí)的步伐前進(jìn)。我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝。借此機(jī)會(huì)我還想講三句話讓我們共勉:態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。工作和學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到工作和學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把工作和學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),工作和學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中工作和學(xué)習(xí)呢?所以說,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活中,并善于在工作和學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)傳授和獲取知識(shí)的快樂,體驗(yàn)克服困難的快樂,體驗(yàn)取得
4、成功的快樂。大家都知道金融風(fēng)暴正席卷全球,中國(guó)也不例外,由于內(nèi)需不足,購(gòu)買力下降,產(chǎn)品過剩導(dǎo)致大量企業(yè)虧損和倒閉,大量工人失業(yè),就業(yè)形式嚴(yán)峻,我國(guó)沿海出現(xiàn)了幾十萬農(nóng)民工的返鄉(xiāng)潮。所以全體教師教官要珍惜自己現(xiàn)有的工作。與其說游走江湖,倒不如通過努力擁有自己的一片天空。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會(huì)取得成功。所以,請(qǐng)全體師生一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮
5、并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的人終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?,還未認(rèn)識(shí)到自己的“短處”。比如說同學(xué)們的學(xué)習(xí),課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的.總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!我們希望通過本次期中總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在今后的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中
6、,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。我們應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰,卻開學(xué)以來盡心盡力、孜孜以求的老師和同學(xué),在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時(shí)刻,堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的老師和同學(xué)而感到欣慰和自豪,你們同樣是博文的驕傲!我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。期中總結(jié)表彰之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你
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