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文檔簡介
1、讓你成為更好的 自己自己沃爾特沃爾特米歇爾米歇爾19301930年出生于奧地利年出生于奧地利美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授美國斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授2020世紀(jì)世紀(jì)6060年代設(shè)計了著名的年代設(shè)計了著名的“延遲滿足延遲滿足”實驗(棉實驗(棉花糖實驗)花糖實驗)導(dǎo)入新課 研究人員把一些4歲的孩子帶進房間,把一顆棉花糖放到他們面前的盤子里,告訴他們:“你們現(xiàn)在想吃就可以吃。但如果15分鐘后再吃,那就可以獎勵一顆糖?!?面對棉花糖的誘惑,這些孩子會有怎樣的表現(xiàn)?導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 通過觀察,研究人員發(fā)現(xiàn): 有三分之一的孩子馬上就開始吃糖果。 有三分之一等待幾分鐘后,忍耐不住,開始吃糖果。 還有三分之一的孩子一
2、直等到兌現(xiàn)獎勵,吃到了兩顆糖。導(dǎo)入新課 得到兩顆棉花糖的孩子,和立即吃掉一顆棉花糖的孩子,成年后,他們的人生有何不同?自主學(xué)習(xí) 猜一猜 現(xiàn)場實驗之后,心理學(xué)家繼續(xù)追蹤研究現(xiàn)場實驗之后,心理學(xué)家繼續(xù)追蹤研究那一群接受實驗的孩子。多年以后,他發(fā)現(xiàn),那一群接受實驗的孩子。多年以后,他發(fā)現(xiàn),那些不能等待的孩子大多一事無成。那些不能等待的孩子大多一事無成。 在日后創(chuàng)出了一番輝煌業(yè)績的,全都是在日后創(chuàng)出了一番輝煌業(yè)績的,全都是當(dāng)年那些愿意等待的孩子。當(dāng)年那些愿意等待的孩子。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 議一議 自控力,指自我控制的能力。即一個人自控力,指自我控制的能力。即一個人控制自己的控制自己的行為、情緒、語言行為
3、、情緒、語言和和思想思想的的能力。能力。 它包括:它包括:毅力、擔(dān)當(dāng)、堅韌、自我毅力、擔(dān)當(dāng)、堅韌、自我約束約束。自控力什么是?自主學(xué)習(xí)自控力強自控力弱未來更容易發(fā)展出(較未來更容易發(fā)展出(較強、較弱)的社會競爭力、強、較弱)的社會競爭力、(較高、較低)的工作和(較高、較低)的工作和學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率。在追求自己的目標(biāo)時,在追求自己的目標(biāo)時,更能抵制住即刻滿足的誘更能抵制住即刻滿足的誘惑,而實現(xiàn)(長遠(yuǎn)、短暫)惑,而實現(xiàn)(長遠(yuǎn)、短暫)的、更有價值的目標(biāo)。的、更有價值的目標(biāo)。容易性格(急躁、平容易性格(急躁、平和)、缺乏耐心,出現(xiàn)和)、缺乏耐心,出現(xiàn)心理問題的人也相對心理問題的人也相對(較多、較少)
4、。(較多、較少)。進入青春期后,在社進入青春期后,在社交活動中比較(大膽、交活動中比較(大膽、羞怯)羞怯) ,遇到挫折容易,遇到挫折容易心煩意亂,遇到壓力就心煩意亂,遇到壓力就(勇往直前、退縮不(勇往直前、退縮不前)。前)。自主學(xué)習(xí)合作探究控制不住情緒!控制不住情緒!完不成目標(biāo)而愧疚!完不成目標(biāo)而愧疚!容易沖動!容易沖動!拖延癥!拖延癥!意志力薄弱!意志力薄弱!合作探究 查一查合作探究 全體同學(xué)迅速閱讀每一個問題,憑自全體同學(xué)迅速閱讀每一個問題,憑自己的第一印象,選擇一個你認(rèn)為最接近的己的第一印象,選擇一個你認(rèn)為最接近的選項。選項。合作探究 測一測 測一測你的自控力1 1、期末快到了,同學(xué)們都
5、在進行緊張的復(fù)習(xí),這時電視臺播出你喜歡的電、期末快到了,同學(xué)們都在進行緊張的復(fù)習(xí),這時電視臺播出你喜歡的電視劇,你會(視劇,你會( )A A對電視劇忍痛割愛對電視劇忍痛割愛 B B看完電視再復(fù)習(xí)看完電視再復(fù)習(xí) C C邊學(xué)習(xí),邊看電視邊學(xué)習(xí),邊看電視2 2、在寒冷的冬天,你(、在寒冷的冬天,你( ) A A每天都能按時起床每天都能按時起床 B B偶爾睡一睡懶覺偶爾睡一睡懶覺 C C經(jīng)常留戀溫暖的被窩經(jīng)常留戀溫暖的被窩3 3、自習(xí)課上,同學(xué)們都在隨心所欲地聊天、看小說,你(、自習(xí)課上,同學(xué)們都在隨心所欲地聊天、看小說,你( )A A一心學(xué)習(xí)一心學(xué)習(xí) B B一邊看書,一邊和同桌聊天一邊看書,一邊和同
6、桌聊天 C C隨心所欲地玩隨心所欲地玩4 4、正做作業(yè)時,朋友們喊你去玩,你(、正做作業(yè)時,朋友們喊你去玩,你( )A A委婉的拒絕委婉的拒絕 B B匆忙趕完作業(yè),再去玩匆忙趕完作業(yè),再去玩 C C立即丟下作業(yè),飛奔而去立即丟下作業(yè),飛奔而去5 5、當(dāng)你心情煩躁,什么事也懶得做的時候,你(、當(dāng)你心情煩躁,什么事也懶得做的時候,你( )A A也能堅持當(dāng)日事當(dāng)日畢也能堅持當(dāng)日事當(dāng)日畢 B B勉勉強強應(yīng)付勉勉強強應(yīng)付 C C把今天的任務(wù)推到明天把今天的任務(wù)推到明天合作探究 測一測 6 6、晚上,你做作業(yè)遇到了難題,你(、晚上,你做作業(yè)遇到了難題,你( )A A苦苦思索,非做出來不可苦苦思索,非做出來
7、不可 B B立即問別人立即問別人 C C干脆抄別人的吧干脆抄別人的吧7 7、老師在上課,但你還有一本小說沒看完,你(、老師在上課,但你還有一本小說沒看完,你( )A A聚精會神的聽課聚精會神的聽課 B B邊聽課邊看小說邊聽課邊看小說 C C聚精會神地看小說聚精會神地看小說8 8、你通常(、你通常( )A A不管老師、家長在不在,都認(rèn)真學(xué)習(xí)不管老師、家長在不在,都認(rèn)真學(xué)習(xí) B B只有老師、家長守著你才學(xué)習(xí)只有老師、家長守著你才學(xué)習(xí) C C老師、家長盯著我,我也只裝樣子,不認(rèn)真學(xué)習(xí)老師、家長盯著我,我也只裝樣子,不認(rèn)真學(xué)習(xí)9 9、上課時你想認(rèn)真聽課,可是同桌老是吵你,你(、上課時你想認(rèn)真聽課,可是
8、同桌老是吵你,你( )A A不理他,認(rèn)真聽課不理他,認(rèn)真聽課 B B有點生氣,但盡量排除干擾有點生氣,但盡量排除干擾 C C忍不住發(fā)火,和他吵忍不住發(fā)火,和他吵起來起來1010、自控力對每一個人都非常重要,直接影響到我們的學(xué)習(xí)和生活。、自控力對每一個人都非常重要,直接影響到我們的學(xué)習(xí)和生活。( ) A A完全贊同完全贊同 B B不確定不確定 C C 很不贊同很不贊同測一測你的自控力合作探究 測一測 計 分 辦 法合作探究 測一測 選項ABC計分1062合作探究 測一測 分 值自控力強弱90100分 8089分 6079分 3059分 029分看看你是幾星級?合作探究 玩一玩 1 1、全班海選,
9、人人參與。、全班海選,人人參與。2 2、智慧達人智慧達人 PK PK 自控之星。自控之星。游戲規(guī)則:不許肢體接觸游戲規(guī)則:不許肢體接觸 生活在你周圍的人,包括同學(xué)、老師、父母、鄰居等,生活在你周圍的人,包括同學(xué)、老師、父母、鄰居等,誰的自控力最讓你佩服?你做小記者去采訪他,請他談?wù)劄檎l的自控力最讓你佩服?你做小記者去采訪他,請他談?wù)劄槭裁茨茏钥??他有什么自控的方法?什么能自控?他有什么自控的方法?除此以外,還去找一找名人偉人的事跡,比如,除此以外,還去找一找名人偉人的事跡,比如,林則林則徐制怒,毛澤東鬧市讀書,陳毅戒煙徐制怒,毛澤東鬧市讀書,陳毅戒煙思索:是什么原因,思索:是什么原因,促使他
10、們這樣做?促使他們這樣做?交流課前調(diào)查情況交流課前調(diào)查情況合作探究 學(xué)一學(xué) 合作探究 學(xué)一學(xué) 第一:明確努力目標(biāo)自控,讓你成為更好的自己!自控,讓你成為更好的自己!第二:調(diào)控自我意識 運用“苦樂原則” 人們做任何事情,都人們做任何事情,都有動機有動機不是為了追求不是為了追求快樂,就是為了避開痛苦。快樂,就是為了避開痛苦。合作探究 學(xué)一學(xué) 舊行為:遲到、違紀(jì)、遲到、違紀(jì)、未完成作業(yè)、不及格未完成作業(yè)、不及格痛苦:扣分、挨批評、扣分、挨批評、父母打罵父母打罵新行為:早到、守紀(jì)、早到、守紀(jì)、按時完成作業(yè)、考高按時完成作業(yè)、考高分分快樂:加分、贊許、同:加分、贊許、同學(xué)羨慕、父母高興、親學(xué)羨慕、父母高
11、興、親戚夸贊戚夸贊合作探究合作探究 學(xué)一學(xué)第一:明確努力目標(biāo)第三:運用“苦樂原則”第二:調(diào)控自我意識自控,讓你成為更好的自己!自控,讓你成為更好的自己! 提升自控力,是需要每個人終生學(xué)習(xí)的課程。 從細(xì)微處入手,加強自控,成為更好的自己,創(chuàng)造最美的人生!課堂總結(jié) 拓展延伸 李勇升入初一了,功課增多,他做事磨磨蹭李勇升入初一了,功課增多,他做事磨磨蹭蹭,每天的作業(yè)拖到很晚都沒完成,為此他非常蹭,每天的作業(yè)拖到很晚都沒完成,為此他非常苦惱。苦惱。 請你來當(dāng)心理小醫(yī)生,分析一下造成這種現(xiàn)請你來當(dāng)心理小醫(yī)生,分析一下造成這種現(xiàn)象的原因,給他支支招。象的原因,給他支支招。 練習(xí)小不忍,則亂大謀。小不忍,則亂大謀。忍得一時之氣,免得百日之憂。忍得一時之氣,免得百日之憂。測量一個人的力量的大小,應(yīng)看他的自制力如何。測量一個人的力量的大小,應(yīng)看他的自制力如何。能否掌控情緒,意味著你是
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