生物必修三非選擇題匯總1

1、必修三非選擇題匯總班級(jí)： 姓名： 1.回答有關(guān)免疫問(wèn)題。（1）抗體的化學(xué)成分為_。當(dāng)_細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化、分化出的_細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（2）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_，其特點(diǎn)是_，若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線_。2（共8分）下圖為脊髓反射模式圖，請(qǐng)回答：（1）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的原因是 ( )A沖動(dòng)在S中單向傳導(dǎo) B沖動(dòng)在中單向傳導(dǎo)C沖動(dòng)在中單向傳

2、導(dǎo) D沖動(dòng)在中單向傳導(dǎo)（2）假設(shè)M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處。分別用電流刺激、兩處，則發(fā)生的情況是：刺激處，肌肉 ；刺激處，肌肉 。 3. （11分）下圖示哺乳動(dòng)物（或人體）激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程，圖中腺體代表甲狀腺，至表示五個(gè)過(guò)程。據(jù)圖回答：（1）圖中過(guò)程分泌的激素名稱是 。（2）人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后，首先加強(qiáng)的是過(guò)程 （填序號(hào)），過(guò)程分泌的激素使組織細(xì)胞代謝 ，增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管 ，以減少機(jī)體散熱，維持體溫恒定。（3）當(dāng)過(guò)程分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程 加強(qiáng)（填序號(hào)），這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做_ _ 。（4）人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生（俗稱大脖子病），這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成 分泌

3、不足，導(dǎo)致過(guò)程 （填序號(hào)）加強(qiáng)所致。（5）垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的 激素，促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。4.（10分）下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度，請(qǐng)分析回答：部位激素的相對(duì)濃度生長(zhǎng)素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸莖尖幼葉伸長(zhǎng)莖側(cè) 芽成熟葉根根 尖表示含量高；表示含量中等；表示含量低；表示無(wú)（1）目前公認(rèn)的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是 。（2）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是 。（3）由表中可知植物成熟葉含有較多的 ，其作用是 。（4）幼葉和伸長(zhǎng)莖中都不含有細(xì)胞分裂素，而含有較多的生長(zhǎng)素和赤霉素，則對(duì)幼葉和伸長(zhǎng)莖的生長(zhǎng)的合理解釋是：他們

4、的生長(zhǎng)主要是通過(guò)細(xì)胞的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。（5）以上可以看出植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用，植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素 的。5（12分）右圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，“箭頭”表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：4（1）為， 為。（2）6為，7為。（3）陸地生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是。6.驗(yàn)證：子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中，需要發(fā)育的種子提供的生長(zhǎng)素?，F(xiàn)有一些同一品種的某兩性花植物即將開花，下面的實(shí)驗(yàn)方案就是利用這種材料證明：子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程中，需要發(fā)育的種子提供的生長(zhǎng)素。請(qǐng)將以下實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。 材料和藥品：紙袋、標(biāo)牌、鑷子

5、、毛筆、燒杯、剪刀、適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液等。 實(shí)驗(yàn)步驟： 選材與分組：選擇一批生長(zhǎng)發(fā)育狀況基本相同的未受粉的該植物的花分成三組，掛牌為A、B、C； 實(shí)驗(yàn)處理：A組：不做任何處理；B組：輕輕打開花冠， （去掉/保留）雄蕊，套袋；C組：去掉雄蕊一段時(shí)間后，雌蕊上需 ，兩次操作后均套袋預(yù)測(cè)結(jié)果：三組植株生長(zhǎng)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可能是：A組：結(jié)出有種子的果實(shí)；B組：；C組：。 7(2005江蘇生物-37)（12分）糖濃度是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。(1)血糖濃度的正常范圍是 mgdL。 分泌不足引起的糖尿病患者由于糖代謝發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪和蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)，導(dǎo)致機(jī)體消瘦。

6、血糖含量過(guò)低導(dǎo)致驚厥和昏迷時(shí)，應(yīng)及時(shí)給患者 ，以緩解癥狀。(2)左圖中，三條曲線分別表示進(jìn)食后血液中胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化。其中表示糖尿病患者胰島素變化趨勢(shì)的是曲線 ，表示健康人胰高血糖素變化趨勢(shì)的是曲線 。(3)體檢時(shí)，測(cè)量血糖應(yīng)在空腹時(shí)進(jìn)行，其生理學(xué)理 。8圖是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， X、Y代表激素名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答： 試用箭頭表示圖中A、B、C三種液體之間的關(guān)系。A液B液C液 圖中，組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用，需至少穿過(guò) 層磷脂分子層。 圖中B液滲透壓的大小主要與 的含量有關(guān)。 圖中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)

7、名稱分別是 ，激素Y的名稱是 。 圖中四個(gè)過(guò)程中，具有抑制作用的是 。 9人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：(1)激素A是_。(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏_元素時(shí)，將導(dǎo)致激素C的合成受阻，該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_。(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)，血液中激素C的含量將會(huì)_，這是由于激素A、B的含量_所致。這種生理過(guò)程是由_共同調(diào)節(jié)的。(4)如果激素C的合成量過(guò)多，激素A、B含量的變化趨勢(shì)是_。這是一種_調(diào)節(jié)機(jī)制。10、為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)

8、系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：(1)方法步驟取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理。接通臺(tái)燈電源24 h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。978 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)在1-6裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是_裝置，而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是_裝置。(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論根據(jù)_號(hào)和_號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。根據(jù)_號(hào)與_號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在是否有關(guān)系。根據(jù)_號(hào)與_號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉

9、米幼苗感光部位在尖端。根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，只能說(shuō)明_。綜合圖7和8可以證明_能夠產(chǎn)生某種_的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸。經(jīng)科學(xué)家努力，從植物組織中分離出了生長(zhǎng)素并鑒定出它的化學(xué)本質(zhì)是_.11鼎湖山是我國(guó)第一批加入聯(lián)合國(guó)教科文組織“人與生物圈”計(jì)劃的保護(hù)區(qū)，鼎湖山多樣的生態(tài)和豐富的植物為動(dòng)物提供了充足的食物和良好的棲息環(huán)境。下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各種成分相互作用的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答( 內(nèi)填寫相應(yīng)的字母) 該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從 _開始。 如果初級(jí)肉食獸發(fā)生瘟疫，大量死亡，C將發(fā)生的變化是_。 如果C的總能量為5000 kJ，D的總能量最多是_kJ。 下表表示某地哺乳動(dòng)物和鳥類生存受到

10、威脅的各主要原因及其比例。 根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪柱形圖。橫軸表示每類動(dòng)物受威脅的各種原因，縱軸表示數(shù)值(4分) 分析這兩類動(dòng)物受到威肋的主要原因_（2分)。12.某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā),引起水草死亡,周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的。請(qǐng)回答： （1）湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過(guò)量的 。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長(zhǎng)的環(huán)境中缺少 和 這兩種非生物因素。 （2）某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣，測(cè)得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是 組，理由是 。甲組水樣中的O2含量 于乙組的，理由是 .（3）如果居民中毒是由于

11、藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈?zhǔn)?人。13如下圖，AC花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓軸上；B放在開小窗的暗箱內(nèi)，暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中；C放在轉(zhuǎn)盤正中，外面套上開小窗的暗箱。(1)A花盆中的植株的根將向什么方向生長(zhǎng)？ (2)若B花盆不轉(zhuǎn)，暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，B花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是_。(3)若C花盆旋轉(zhuǎn)，培箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)，C花盆中的小苗生長(zhǎng)情況將是_。14.生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行了測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表（單位：kJ）玉米田荒 地湖 泊入射太陽(yáng)能2043.0471.0118872.0收

12、獲的全部有機(jī)物25.34.95111.3呼 吸7.70.8823.4請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，對(duì)這三個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較：（1）哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)太陽(yáng)能的利用率最高？ 。（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽(yáng)能，則哪一個(gè)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？ 。（3）在計(jì)算入射太陽(yáng)能時(shí)，生態(tài)學(xué)家們一律是按照太陽(yáng)能到達(dá)地面或湖面的量來(lái)計(jì)算的。這樣計(jì)算入射的太陽(yáng)能對(duì)哪一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的誤差最大？ 15.食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)請(qǐng)分析回答： (1) 該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是_該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終

13、來(lái)源是_，其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_ (2) 在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以_形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán).參考答案1答案：（1）蛋白質(zhì) B淋巴（B ） 漿（效應(yīng)B） （3）C B 第二次免疫應(yīng)答反應(yīng)快而強(qiáng)（或反應(yīng)快，產(chǎn)生的抗體多） 記憶B D2答案： （1）C （2）收縮 無(wú)反應(yīng)3答案（1）促甲狀腺激素釋放激素 （2） 增強(qiáng) 收縮 （3） （2分） 反饋調(diào)節(jié) （4）甲狀腺激素 (2分) （5）生長(zhǎng)4答案（1）促進(jìn)果實(shí)的成熟（2分） （2）吲哚乙酸（3）脫落酸 抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落 （4）細(xì)胞的伸長(zhǎng)（2分） 細(xì)胞分裂 （5）相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)（25答案：（1）為分解者，4為

14、大氣中二氧化碳庫(kù)（2分） （2）6：光合作用7：呼吸作用（2分） （4）生產(chǎn)者（2分）6參考答案。 （2）B組：輕輕打開花冠，去掉雄蕊，套袋/C組：剪去雄蕊一段時(shí)間后，雌蕊上需涂抹適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液，兩次操作后均套袋。 （3）B組：子房脫落，不能結(jié)出果實(shí)/C組：結(jié)出無(wú)子果實(shí)。 7答案：(1)80-120 糖代謝(糖氧化供能) 靜脈輸入葡萄糖溶液(2)b c (3)排除進(jìn)食后血糖濃度上升的干擾答案：(1)80-120 糖代謝(糖氧化供能) 靜脈輸入葡萄糖溶液(2)b c (3)排除進(jìn)食后血糖濃度上升的干擾8答案、（2）6 （3）無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)（4）下丘腦、垂體 促甲狀腺激素（5）9、答案：(1)促甲狀腺激素釋放激素(2)碘主動(dòng)運(yùn)輸(3)增加增加神經(jīng)和體液(激素)(4)下降(負(fù))反饋10答案：(2)3、4、52 (3)131214玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān)胚芽鞘尖端促進(jìn)生長(zhǎng) 吲哚乙酸11答案： B 生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能 先上升，后下降，最后趨于穩(wěn)定 1000 （4分） 鳥類受到威脅的主要原因是喪失棲息地哺乳動(dòng)物受到威脅的主要原因是喪失棲息地和偷獵12、答案 （1）無(wú)機(jī)鹽 光 氧（2）乙 由于藍(lán)藻