計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(本科)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案

1、關(guān)于印發(fā)廣西廣播電視大學(xué)開放教育本科計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案的通知各分校、直屬工作站。總校各部門：現(xiàn)將廣西廣播電視大學(xué)開放教育本科計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案印發(fā)給你們，請認真組織實施。在實施過程中如有問題請及時反饋，以便研究解決。附件：廣西廣播電視大學(xué)開放教育本科計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案廣西廣播電視大學(xué)教務(wù)處二九年六月二十二日廣西廣播電視大學(xué)開放教育本科計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施方案  根據(jù)開放教育本科計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的專業(yè)規(guī)則，規(guī)定這門專業(yè)的綜合實踐環(huán)節(jié)為畢業(yè)設(shè)計。為了有效開展計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計

2、工作，確保教學(xué)質(zhì)量，特制定本教學(xué)實施方案。一、 教學(xué)目標畢業(yè)設(shè)計是完成專業(yè)教學(xué)計劃、達到應(yīng)用型本科專業(yè)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)計劃中綜合性最強的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，它對培養(yǎng)學(xué)生的獨立分析問題和解決問題的能力、提高畢業(yè)生全面素質(zhì)具有很重要的意義。通過畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)使學(xué)生在以下幾方面的能力得到訓(xùn)練和提高：1綜合運用所學(xué)專業(yè)的理論和技術(shù)，分析和解決實際問題的能力；2掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力；3設(shè)計和開發(fā)計算機軟件、硬件或應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力；4組織團隊、協(xié)作配合工作的能力；5論文寫作和語言表達的能力。二、 教學(xué)要求畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)應(yīng)達到如下的基本要求：1根據(jù)課題任務(wù)制定合理、可行

3、的工作計劃；2進行必要的課題調(diào)研和資料搜集、文獻閱讀工作，收集、匯總相關(guān)科技信息；3制定可行的技術(shù)方案，并通過與其它方案的比較加以論證；4獨立完成系統(tǒng)或模塊的設(shè)計。軟件設(shè)計要符合軟件工程規(guī)范；硬件設(shè)計要符合技術(shù)標準，結(jié)構(gòu)、線路、圖紙和工藝要符合相關(guān)規(guī)范；5制定系統(tǒng)或模塊的測試方案，并根據(jù)完整的測試數(shù)據(jù)對系統(tǒng)或模塊的功能和性能指標做出分析和評價；6對課題成果進行總結(jié)，撰寫論文。結(jié)合非計算機學(xué)科進行的課題，應(yīng)有2/3以上的內(nèi)容涉及計算機軟、硬件的設(shè)計；7通過論文答辯；8畢業(yè)設(shè)計學(xué)分為10學(xué)分，要求在第四學(xué)期的下半學(xué)期開始布置安排不少于10周的時間來完成。另外，根據(jù)實際需要，在畢業(yè)設(shè)計的前期和中期，

4、可增加安排一定的見習(xí)和實習(xí)時間。三、教學(xué)實施畢業(yè)設(shè)計工作分為以下幾個階段實施：1選題分組階段，這是畢業(yè)設(shè)計的前期準備工作；2開題報告階段，畢業(yè)設(shè)計的初期工作；3課題設(shè)計階段，畢業(yè)設(shè)計的中期工作；4撰寫論文階段，畢業(yè)設(shè)計的后期工作。5論文答辯階段，畢業(yè)設(shè)計的驗收工作。（一）選題分組階段選題分組階段，在開題前用12周時間，由教學(xué)點、指導(dǎo)教師組織實施。1選題原則（1）選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)要求,以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課程的內(nèi)容為主，不得脫離專業(yè)范圍；（2）選題要有一定的綜合性，并具有一定的深度和廣度，題目大小適中；（3）選題應(yīng)對實際工作有一定指導(dǎo)意義，盡可能選擇與科技發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結(jié)合

5、的題目；（4）選題應(yīng)鼓勵創(chuàng)新，提倡解決實際問題。避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性題目。（5）原則上一人選擇一個課題，對于確實需要多人合作完成的綜合性大型課題，必須一人一個子課題。2選題程序（1）凡修完本專業(yè)全部必修課程，已修課程學(xué)分達到畢業(yè)總學(xué)分80%以上的學(xué)生，均可申請可參加畢業(yè)設(shè)計。教學(xué)點應(yīng)在選題前對參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生進行資格審核、匯總。（2）符合條件參加畢業(yè)設(shè)計的學(xué)生，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行選題。確定初步選題后，由教學(xué)點在開題前填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）初步選題申報表（具體詳見附件1），報所在分校審批，分校存檔。（3）為確保畢業(yè)設(shè)計的實施，選題一經(jīng)確定，一般不再作變動。若有特殊情況必須修改選題

6、的，須報所在分校審批。3課題類型（1）網(wǎng)絡(luò)工程類課題，如：XXXXX企業(yè)/校園網(wǎng)的設(shè)計與組建（2）數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)課題，如：XXXXX電信資費管理系統(tǒng)的設(shè)計（3）網(wǎng)頁制作類課題，如；XXXXX動態(tài)網(wǎng)站的設(shè)計與發(fā)布（4）多媒體制作課題，如：XXXXX課程網(wǎng)絡(luò)課件的制作與發(fā)布（5）硬件設(shè)計類課題，如：XXXXX微機控制系統(tǒng)的設(shè)計（7）軟件開發(fā)類課題，如：基于XXXXX算法的加密工具軟件的設(shè)計（8）綜合應(yīng)用類課題，如：XXXXX智能卡“一卡通”系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計（9）其它計算機應(yīng)用課題（二）開題報告階段開題報告階段，正式開始畢業(yè)設(shè)計后，用12周時間，由指導(dǎo)教師組織實施。主要工作：1指導(dǎo)教師根據(jù)選題情況，為每位

7、學(xué)生填寫并下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書（見附件2），明確課題的設(shè)計任務(wù)和要求、設(shè)計進度計劃、參考資料等。2學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書后，即可開展課題調(diào)研、課題論證，收集和閱讀參考資料，確定設(shè)計目標、進行設(shè)計方案論證，擬訂自己的設(shè)計工作計劃。3學(xué)生須完成并提交書面開題報告，向指導(dǎo)教師進行匯報。開題報告的要求必須包括：課題的背景意義、課題論證、設(shè)計方案和進度計劃等內(nèi)容。（見附件3 ）4由教學(xué)點組織安排學(xué)生的開題報告會，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實際情況給出開題報告成績。（三）課題設(shè)計階段課題設(shè)計階段是畢業(yè)設(shè)計工作的重點，在學(xué)生完成開題報告后進行，時間為68周。由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生實施。主要工作：1學(xué)生按計劃完成課題設(shè)計

8、的具體工作。2指導(dǎo)教師加強指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)學(xué)生解決設(shè)計問題。3在設(shè)計階段結(jié)束前，進行中期考核。要求：（1） 學(xué)生以書面形式匯報課題完成情況，內(nèi)容包括：課題設(shè)計過程、設(shè)計任務(wù)完成情況、設(shè)計成果及不足、心得體會等等。該報告可以作為畢業(yè)設(shè)計論文的初稿，提交指導(dǎo)教師評閱。（2）由指導(dǎo)教師根據(jù)每位學(xué)生的課題完成情況，給出中期考核成績，并填寫畢業(yè)設(shè)計中期考核表。（見附件4 ）4由教學(xué)點組織檢查中期考核工作，確保畢業(yè)設(shè)計進展順利。（四）撰寫論文階段在畢業(yè)設(shè)計的后期，時間12周左右，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生按要求完成畢業(yè)設(shè)計論文的撰寫。1論文要求（1）每位學(xué)生必須獨立完成畢業(yè)設(shè)計論文，堅決杜絕抄襲等不良風氣；（

9、2）論文內(nèi)容完整、綜述精練、立論正確、論據(jù)充分、結(jié)論明確； （3）論文書寫規(guī)范、文理通順、技術(shù)用語準確、圖表清晰、測試數(shù)據(jù)真實；（4）論文應(yīng)有中、英文摘要；（5）論文的正文前附畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，后附參考文獻；（6）論文要求統(tǒng)一格式，統(tǒng)一封面，打印裝訂成冊。（具體詳見附件1）2答辯前一周，學(xué)生必須將論文終稿一式兩份提交給指導(dǎo)教師評閱。3答辯前，由指導(dǎo)教師給出論文的成績和評語。（五） 論文答辯階段論文答辯，是畢業(yè)設(shè)計工作的最后一個環(huán)節(jié)，由教學(xué)點所在分校組織實施。主要工作：1凡參加答辯的學(xué)生，應(yīng)提前向教學(xué)點提出申請，經(jīng)批準后，方可參加答辯。2答辯前，由分校填報畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯申報表（具體詳見附件1

10、），并報總校批準后方可舉行論文答辯。3答辯由分校組織，答辯主持人主持，答辯秘書記錄。每人答辯時間：學(xué)生陳述1015分鐘，提問1020分鐘。4答辯教師對答辯人答辯的情況進行當場點評，并給出答辯評語和答辯成績。答辯成績將作為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的最終成績，記入畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表。（具體詳見附件1）四、指導(dǎo)教師要求指導(dǎo)教師要認真履行職責，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)設(shè)計的全過程。1指導(dǎo)教師應(yīng)熟悉電大教學(xué)情況，具有本專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且有中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，以及3年以上專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。對于擬選聘的指導(dǎo)教師，教學(xué)點應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計工作開始前，填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師申報表（具體詳見附件1），并報分校和總校審批。2

11、每位專職指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)一般不超過15人；兼職指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)最多不超過10人。3由指導(dǎo)教師根據(jù)選題擬定畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，明確各階段的教學(xué)要求和日程，重點加強畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)落實和過程管理。4指導(dǎo)教師應(yīng)分階段指導(dǎo)學(xué)生，檢查工作進度和質(zhì)量，完成各階段的評審。指導(dǎo)不少于4次，每一次應(yīng)要詳細的記錄，并填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）教師指導(dǎo)記錄表（具體詳見附件1）。5指導(dǎo)學(xué)生撰寫論文，從內(nèi)容、格式、質(zhì)量、誠信度等方面保證畢業(yè)設(shè)計論文的質(zhì)量。6認真審閱學(xué)生的論文，杜絕抄襲、剽竊現(xiàn)象的發(fā)生。五、答辯的組織與實施1答辯學(xué)生凡是申請學(xué)士學(xué)位的畢業(yè)生和論文初評成績在90分及以上的畢業(yè)生，必須參加畢業(yè)設(shè)計（論文）公開答辯；

12、其他畢業(yè)生均應(yīng)參加畢業(yè)設(shè)計（論文）小組答辯。2組織答辯（1）廣西電大總校負責審批各分校答辯委員會和答辯小組的成員構(gòu)成。（2）組織答辯的分校要制訂答辯工作計劃，填報畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯申報表，報廣西電大理工教學(xué)部審批后確定。（3）教學(xué)點所在分校組織與實施畢業(yè)設(shè)計答辯。3答辯委員會（1）組織答辯的分校必須成立畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會。（2）人數(shù)須為3人及以上單數(shù)，由具有相應(yīng)專業(yè)較高業(yè)務(wù)水平的專家組成。成員需具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。其中，正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家不少于1名。（3）主要職責：監(jiān)督檢查并解決答辯過程中出現(xiàn)的專業(yè)學(xué)術(shù)問題，對當?shù)赜袪幾h的答辯成績進行審議。4答

13、辯小組（1）人數(shù)須為3人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu)：答辯主持人1名（具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書），答辯教師2名及2名以上。指導(dǎo)教師在其本人指導(dǎo)的學(xué)生進行答辯時，不得擔當該答辯小組成員。（2）另外，還須配備秘書1名（具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷的電大系統(tǒng)專職教師），負責答辯過程記錄，匯總答辯題目及答辯評語、成績。（3）主要職責：根據(jù)學(xué)生答辯情況和相關(guān)材料，評定學(xué)生的答辯成績。5答辯教師資格具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)、3年以上相應(yīng)專業(yè)教學(xué)和研究工作經(jīng)驗。答辯教師應(yīng)審閱參加答辯的學(xué)生撰寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），并依此提

14、出問題，對學(xué)生答辯情況進行現(xiàn)場點評。6答辯程序（1）答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文。（2）答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案。（3）答辯人用1015分鐘介紹畢業(yè)設(shè)計選題理由、研究思路及畢業(yè)設(shè)計的主要成果。（4）答辯教師審查判斷畢業(yè)設(shè)計論文的真實性，在答辯人的課題范圍內(nèi)，當場提出35個相關(guān)問題，由答辯人答辯。（5）答辯教師對答辯人答辯的情況進行當場點評，并給出答辯評語和答辯成績，記入畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表。7論文評分（1）每位學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)進行畢業(yè)論文的答辯。答辯完畢，由答辯小組根據(jù)學(xué)生開題報告和中期考核的成績、論文成績和評語，以及答辯情況，評出成績，由答辯主持人簽字

15、生效。（2） 畢業(yè)設(shè)計論文采用五級制，從高到低依次為：優(yōu)秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。（3）畢業(yè)設(shè)計成績優(yōu)秀的人數(shù)應(yīng)控制在20%以內(nèi)，畢業(yè)設(shè)計成績不及格的學(xué)生，不能畢業(yè)，必須重做。六、畢業(yè)設(shè)計工作管理1為確保畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量，各教學(xué)點應(yīng)加強畢業(yè)設(shè)計工作的管理，具體辦法應(yīng)參照有關(guān)的教學(xué)管理文件執(zhí)行。2畢業(yè)設(shè)計期間，各分校應(yīng)定期檢查畢業(yè)設(shè)計情況，重點是畢業(yè)設(shè)計工作的落實和監(jiān)管，確保畢業(yè)設(shè)計工作順利完成。3 廣西電大理工教學(xué)部將對各教學(xué)點的畢業(yè)設(shè)計工作進行抽查。附錄 1：“桂電校教【2006】52號文”關(guān)于印發(fā)廣西廣播電視大

16、學(xué)開放教育實踐環(huán)節(jié)教學(xué)管理規(guī)定（暫行）的通知2：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 3：畢業(yè)設(shè)計開題報告4：畢業(yè)設(shè)計中期考核表附錄2： 廣西廣播電視大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書教學(xué)點： 年級：_ 設(shè)計課題 學(xué)生姓名指導(dǎo)教師（簽名）職 稱 下達日期設(shè)計任務(wù)及要求   設(shè) 計進度   參考資料附錄3： 廣西廣播電視大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告要求一、格式要求開題報告字體用小四號、宋體，字數(shù)2000個字符左右。其內(nèi)容整理、提煉后，可作為后期畢業(yè)設(shè)計論文前部的內(nèi)容。二、報告內(nèi)容開題報告主要包括以下內(nèi)容：1.課題背景與意義(1)課題背景：闡明課題的實際背景，說明引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件以及解決該問題后能起什么作用。(2)課題意義：結(jié)合背景進行闡述，說明該課題的實用價值和學(xué)術(shù)價值，以及有研究或應(yīng)用開發(fā)的必要性。2.課題論證與設(shè)計方案(1)課題論證：通過閱讀文獻，收集資料并對當前狀況和研究成果進行橫、縱向比較，說明選題是否可行。(2)設(shè)計方案：在課題論證的基礎(chǔ)上提出課題設(shè)計思路、課題設(shè)計特點和課題設(shè)計的基本方案。3.課題環(huán)境與指標(1)課題應(yīng)用環(huán)境：說明課題設(shè)計與實現(xiàn)中需要使用的軟件和硬件環(huán)境，可對所使用的軟件工