初中信息技術(shù)教學(xué)教案.doc

1、初中信息技術(shù)教學(xué)教案篇一：初中七年級(jí)信息技術(shù)教案第一單元認(rèn)識(shí)信息技術(shù)一、信息與信息社會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)知道信息與信息社會(huì)。(2)正確列舉現(xiàn)實(shí)生活中存在的信息。(3) 了解信息處理的過(guò)程。2 .過(guò)程與方法區(qū)分信息與信息載體、信息源。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀。(1) 了解信息的真實(shí)性、正確性、相關(guān)性和安全性。(2)培養(yǎng)合理運(yùn)用信息的習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1)信息與信息載體、信息源的區(qū)分。(2)信息的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。難點(diǎn)：信息與信息載體、信息源的區(qū)分。【課時(shí)安排】用0.5個(gè)課時(shí)完成?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教材以外的生活中的信息【教學(xué)過(guò)程】1 .引入。請(qǐng)學(xué)生介紹生活中遇到的各種信息實(shí)

2、例。例如，每天電 臺(tái)中廣播的天氣預(yù)報(bào)；每位同學(xué)的名字、身高、體重；每次 考試的成績(jī)、名次；電視節(jié)目預(yù)告；各種新聞、消息等。2 .從學(xué)生的實(shí)例中引由信息和信息社會(huì)。說(shuō)明信息的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。3 .信息、信息載體和信息源的區(qū)分。教師提由 第、電視機(jī)是否是信息”的疑問(wèn)，請(qǐng)學(xué)生討論辨 析，最后說(shuō)明各種文字、數(shù)字、符號(hào)、圖形、圖像、聲音等 都是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)的抽象，而知識(shí)是信息的高級(jí) 組織形式。4 .介紹信息處理的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)人體對(duì)事物的感應(yīng)過(guò)程讓學(xué)生更形象地了解信息處 理的過(guò)程，以及計(jì)算機(jī)是當(dāng)今社會(huì)信息處理的強(qiáng)有力的工 具。二、信息技術(shù)及其應(yīng)用和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1)知道信息

3、技術(shù)(2)知道信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向。2 .過(guò)程與方法主動(dòng)探究信息科技和信息技術(shù)工具在日常生活、學(xué)習(xí)中 的用途。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀理解新技術(shù)（例如：傳感、微電子、通信等）的產(chǎn)生對(duì) 社會(huì)發(fā)展和人們生活質(zhì)量帶來(lái)的影響。【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展方向。難點(diǎn)：主動(dòng)探究信息科技和信息技術(shù)工具在日常生活、學(xué)習(xí)中的用途?！菊n時(shí)安排】4 個(gè)課時(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的歷史。【教學(xué)過(guò)程】1 .復(fù)習(xí)信息處理的過(guò)程。2 .介紹信息技術(shù)的概念。3 .強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)是信息處理過(guò)程中所采用的技術(shù)和方法。說(shuō)明信息技術(shù)包含的 3個(gè)技術(shù)。4 .介紹信息技術(shù)的應(yīng)用。5 .請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系生活舉例

4、說(shuō)明信息技術(shù)應(yīng)用的領(lǐng)域，教師 來(lái)總結(jié)歸納。6 .介紹信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用。7 .舉例說(shuō)明多媒體技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)在生活 中的實(shí)例，請(qǐng)學(xué)生討論分析信息技術(shù)的發(fā)展方向。三、信息時(shí)代的文化、道德和法律【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能(1) 了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問(wèn)題。(2) 了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)。(3) 了解黑客、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)陷阱及其危害。(4) 知道網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)政策法規(guī)。2 .過(guò)程與方法(1)通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)的了解，掌握防范計(jì)算機(jī)病 毒的方法。(2)通過(guò)了解與技術(shù)有關(guān)的倫理、文化、社會(huì)問(wèn)題，正 確認(rèn)識(shí)新技術(shù)。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)辨證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常 生活學(xué)習(xí)

5、的影響，并認(rèn)識(shí)到規(guī)范自己行為、負(fù)責(zé)任參與信息實(shí)踐的重要性。(2)樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全防范、遵守網(wǎng)上公德的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1) 了解計(jì)算機(jī)病毒及其特點(diǎn)。(2) 了解黑客、網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)陷阱及其危害。(3)知道網(wǎng)絡(luò)管理的相關(guān)政策法規(guī)。難點(diǎn)：(1)防范計(jì)算機(jī)病毒。(2)辨證地認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和日常 生活學(xué)習(xí)的影響，并認(rèn)識(shí)到規(guī)范自己行為、負(fù)責(zé)任參與信息 實(shí)踐的重要性?！菊n時(shí)安排】用1個(gè)課時(shí)完成。【教學(xué)準(zhǔn)備】尋找關(guān)于網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、電腦病毒、黑客、網(wǎng)絡(luò)陷 阱和網(wǎng)癮的相關(guān)實(shí)例?！窘虒W(xué)過(guò)程】1 .引入。從學(xué)生周?chē)鳂I(yè)的現(xiàn)象引入，說(shuō)明保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重 要性，這是網(wǎng)絡(luò)文化、道德的一部

6、分。2 .介紹計(jì)算機(jī)病毒。演示計(jì)算機(jī)中了莫些病毒的癥狀，請(qǐng)學(xué)生嘗試說(shuō)由它們 的名稱和特點(diǎn)。介紹病毒概念及其特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從特點(diǎn)由 發(fā)，討論防范病毒的方法和措施。3 .介紹黑客、網(wǎng)絡(luò)陷阱請(qǐng)學(xué)生列舉身邊中的黑客和網(wǎng)絡(luò)陷阱的實(shí)例，感受黑客 和網(wǎng)絡(luò)陷阱的危害。4 .討論預(yù)防網(wǎng)癮的方法。通過(guò)各種報(bào)道中典型的事例和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明網(wǎng)癮的表現(xiàn)和危害。請(qǐng)學(xué)生討論預(yù)防網(wǎng)癮的方法。5 .討論如何健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)簡(jiǎn)單介紹一些網(wǎng)絡(luò)政策法規(guī)，請(qǐng)學(xué)生以小組為單位，展開(kāi)如何用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐 全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 的討論 四、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)【教學(xué)目標(biāo)】1 .知識(shí)與技能。(1) 了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和一般工作原理。(2) 了解計(jì)算

7、機(jī)硬件系統(tǒng)的 5個(gè)組成部分。(3) 掌握存儲(chǔ)器容量的單位換算。(4) 知道計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)與分類(lèi)。(5) 知道計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史和發(fā)展趨勢(shì)。2 .過(guò)程與方法。(1)通過(guò)了解計(jì)算機(jī)的機(jī)構(gòu)，辨別計(jì)算機(jī)的不同組成部 分。(2)進(jìn)行不同存儲(chǔ)容量的單位換算。(3)通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史的了解，把握計(jì)算機(jī)的發(fā)展 趨勢(shì)，暢想未來(lái)的計(jì)算機(jī)。3 .情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)計(jì)算機(jī)的每個(gè)部分是智慧的結(jié)晶，樹(shù)立保護(hù)知識(shí)產(chǎn) 權(quán)的意識(shí)(2)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高學(xué)生歸納整理的能力，并能從中發(fā)現(xiàn)分析事物發(fā)展的趨勢(shì)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：(1)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)組成。(2)計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的 5個(gè)組成部分。(3)計(jì)算機(jī)軟件的分類(lèi)。(4)

8、了解計(jì)算機(jī)的歷史和發(fā)展。難點(diǎn)：(1)辨別計(jì)算機(jī)的不同組成部分。(2)不同存儲(chǔ)容量單位間的相互換算。(3)把握未來(lái)計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，暢想未來(lái)的計(jì)算機(jī)?！菊n時(shí)安排】建議3個(gè)課時(shí)。篇二：初中信息技術(shù) Excel教案課題：3.1初識(shí)Excel電子表格教學(xué)目標(biāo)：了解Excel的啟動(dòng)、退由熟悉電子表格的功能、特點(diǎn)及應(yīng)用，掌握 Excel窗口各個(gè)組成部分，學(xué)會(huì)區(qū)分工作 表和工作簿，了解工具菜單自定義與選項(xiàng)命令教學(xué)重點(diǎn)：工作表和工作簿的關(guān)系， 制定義Excel窗口界 面教學(xué)難點(diǎn)：靈活使用各種工具制定義 Excel窗口界面 教 學(xué)方法：教授、演示 教學(xué)過(guò)程：一、 組織教學(xué) 二、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入如果我們要想對(duì)考試成績(jī)進(jìn)

9、行數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析，那 我們要使用的就是 Excel軟件了。Excel的界面友好，操作簡(jiǎn) 單；兼容性好；使用方便；也具有網(wǎng)絡(luò)功能。這節(jié)課我們來(lái) 認(rèn)識(shí)Excel講授新課1. Excel的啟動(dòng)提問(wèn)：Word軟件是怎樣啟動(dòng)的？引由 excel的啟動(dòng)。 三 種方法：1）開(kāi)始"告§'序” -“Microsoft Excel ”2）雙擊 桌面”上的Excel快捷方式3）右擊 桌面"空白處-'新建" -Exce工作表2. Excel 的窗口1） .比較Execl窗口與 Word窗口的異同 按由上到下的順 序?yàn)椋簶?biāo)題欄”-菜單欄”-常用工具欄” T各式

10、工具欄” -編輯欄”-工作區(qū)”-工祚表標(biāo)簽”水平滾動(dòng)欄”-狀態(tài)欄”一垂宜滾動(dòng)欄”2）工作區(qū)：全選按鈕；行號(hào)；列標(biāo)；單元格；水平分割框（右上角） ； 垂直分割框（右下角）。3. Excel工具欄的顯示與隱藏（可 略）方法：1）右擊鍵菜單欄或工具欄，選快捷菜單顯示或隱 藏的工具欄名稱。2） 視圖”-工具欄”常用、格式、繪圖。 適宜： Word/Excel等大部分編輯軟件。說(shuō)明：本命令屬于開(kāi)關(guān)命令（單擊就打開(kāi)、再單擊就隱藏）4.菜單欄與工具欄的移動(dòng)（可略）方法：鼠標(biāo)指向菜單欄的雙線處，拖動(dòng)菜單欄到指定位 置。（注意：虛線框在指定位置由現(xiàn)時(shí)才可松開(kāi)鼠標(biāo)鍵。）適宜：帶有工具欄和菜單欄的軟件。5.新建工作

11、簿板書(shū)方法：1）鼠標(biāo)單擊常用工具欄第一個(gè)按鈕（新建按鈕）2）文件“-新建”-工作簿”-確定（注：Word中是新建文檔， PowerPoint中是新建演示文 稿）6.工作簿和工作表的關(guān)系工作簿是計(jì)算和存儲(chǔ)工作數(shù)據(jù)的文件，每個(gè)工作簿中最 多容納255個(gè)工作表。工作表是存儲(chǔ)數(shù)據(jù)和分析、處理數(shù)據(jù)的表格。他由65536行和256列所組成。（活動(dòng)工作表是指在工作簿中正在操作 的工作表，即當(dāng)前工作表）工作表從屬于工作簿，一個(gè)工作簿有多個(gè)工作表。工作表只能插入，不能新建；而工作簿只能新建，不能插入（可考慮與 PowerPower的演示文稿和幻燈片的概念結(jié) 合）。在一張工作表中，用來(lái)顯示工作表名稱的就是工作表標(biāo)

12、 簽。7 .工作簿的保存及退由 保存方法：1）文件"-保存 輸入文件名-點(diǎn)擊保存2）點(diǎn)擊常用工具欄保存按鈕 -輸入文件名-點(diǎn)擊保存退由方法：1）文件”-退由2）點(diǎn)擊窗口 “X”（關(guān)閉按鈕）即可8.打開(kāi)工作簿 方法: 1）文件"-打開(kāi)”-選擇路徑及文件2）點(diǎn)擊常用工具欄打開(kāi)按鈕 -選擇文件名 -點(diǎn)擊打開(kāi) 四、練習(xí)1.增加或減少工具欄的顯示，最后還原 板書(shū)2.新建 工作簿命名為自己的姓名并保存 板書(shū)3.打開(kāi)原保存的文 件板書(shū)演示講評(píng)：部分學(xué)生五、小結(jié)課題：3.2建立工作簿數(shù)據(jù)的輸入與單元格的操作教學(xué)時(shí)間： 授課班級(jí)：教學(xué)目標(biāo)：掌握單元格中數(shù)據(jù)的修改與刪除，學(xué)會(huì)單元格的移動(dòng)與復(fù)制

13、及單元格的選定與編輯教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)卧竦囊苿?dòng)與復(fù)制，多工作表中數(shù)據(jù)的編 輯教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧竦囊苿?dòng)與復(fù)制，多工作表中數(shù)據(jù)的編 輯教學(xué)方法：講授、演示 教學(xué)過(guò)程：一、 組織教學(xué) 二、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)了新建工作簿，是否還有人做了其它的操 作啦？（讓學(xué)生回答，可向數(shù)據(jù)輸入方面引導(dǎo)，說(shuō)明本課所 學(xué)內(nèi)容）。三、 講授新課 1 .活動(dòng)單元格方法：鼠標(biāo)單擊任何單元格，則該單元格即為活動(dòng)單元格。（每個(gè)單元格容納 32000個(gè)字符）2 .工作表中輸入數(shù)據(jù)方法：雙擊單元格 -鍵入數(shù)據(jù)。用箭頭 一、f、-、域 回車(chē)、TAB鍵來(lái)結(jié)束輸入。改正數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤：按 Backspace鍵刪除光標(biāo)左側(cè)的字符。 按Delete鍵

14、刪除光標(biāo)右側(cè)的字符。（Excel的編輯工具欄修改 數(shù)據(jù)更為方便）3 .作表數(shù)據(jù)的修改和刪除1）單元格中的修改：雙擊單元格，用 一、T、f、懷口 Del等編輯鍵對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改（其它方法）。2）若刪除單元格內(nèi)容，按 Delete鍵即可（其它方法）。4 .鼠標(biāo)指針類(lèi)型及作用（可略）常規(guī)鼠標(biāo)指針（選擇命令或選定對(duì)象）；帶陰影十字指針（選擇單元格或區(qū)域）；黑十字指針（后面；I型指針（輸 入數(shù)據(jù)）；雙向箭頭（改變行號(hào)或列號(hào)的大?。?；雙頭斜箭 頭（改變圖、表的大小）。5 .單元格區(qū)域的選定方法：1）將鼠標(biāo)指針沿著矩形的一條對(duì)角線，從一個(gè)角 單元拖到另一個(gè)角單元后再釋放，即這個(gè)矩形被選定為一個(gè) 區(qū)域。2）單擊

15、要選定的行號(hào)或列號(hào)，即可選定整行或整列3)單擊左上角的全選按鈕，即可選定所有單元格。6.單元格數(shù)據(jù)的移動(dòng)與復(fù)制1）數(shù)據(jù)移動(dòng)方法：（1）選定編輯剪切編輯-粘貼（2）選定（鼠標(biāo)指針變成一個(gè)箭頭）拖動(dòng) 目標(biāo)位置 放開(kāi)2）數(shù)據(jù)復(fù)制方法：（1）選定-編輯復(fù)制編輯-粘貼（2）選定（鼠標(biāo)變成一個(gè)十字箭頭）拖動(dòng) 目標(biāo)位置 放開(kāi)7.多工作表中數(shù)據(jù)的編輯方法：?jiǎn)螕粼ぷ鞅順?biāo)簽 -選定單元格-復(fù)制/剪切-單 擊目標(biāo)工作表標(biāo)簽 -單擊目標(biāo)單元格 -粘貼 8.數(shù)據(jù)的類(lèi) 型（提問(wèn)）輸入的數(shù)據(jù)中數(shù)字與字符的不同？Excel是一個(gè)數(shù)據(jù)處理與分析的軟件，所以數(shù)據(jù)的類(lèi)型就十分關(guān)鍵。1）設(shè)置單元格數(shù)據(jù)類(lèi)型方法：右鍵單擊單元格-設(shè)置

16、單元格格式"-數(shù)字”標(biāo)簽 一般我們使用的是常規(guī)類(lèi)型，只有特殊的數(shù)據(jù)才需要改變單 元格類(lèi)型。2）常見(jiàn)的數(shù)據(jù)類(lèi)型常規(guī)、數(shù)值、時(shí)間、日期、百分比舉例說(shuō)明時(shí)間和日期 類(lèi)型四、 練習(xí)（中學(xué)計(jì)算機(jī)III P75）輸入下列學(xué)生成績(jī)表熟悉并掌握本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)課題：3.33.4 Excel工作表的編輯與美化教學(xué)目標(biāo)：掌握 Excel中工作表增、刪重命名，工作表單 元格的行列編輯，文字的潤(rùn)色，行高、列寬的改變，對(duì)齊方 式的設(shè)定，學(xué)會(huì)單元格的合并，了解 Excel中的自動(dòng)套用格 式。教學(xué)重點(diǎn)：Excel中工作表增、刪重命名，工作表單元格 的行列編輯，文字的潤(rùn)色，行高、列寬的改變，對(duì)齊方式設(shè) 定，單元格的合并

17、 教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧竦暮喜?、拆?教學(xué)方 法：講授、演示 教學(xué)過(guò)程：一、 組織教學(xué) 二、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān) Excel工作表的輸入，雖然現(xiàn)有的 工作表能滿足一般的使用要求，卻不夠美觀。這節(jié)課，我們 就開(kāi)始學(xué)習(xí)Excel工作表的編輯美化的相關(guān)操作。三、講授新課1 .工作表增、刪重命名（提問(wèn)）Excel的工作簿中可有幾個(gè)工作表？工作表的個(gè)數(shù)是可以改變的。1）增加工作表（嘗試由學(xué)生根據(jù)以前學(xué)習(xí)的方法自己完成）方法：右鍵單擊工作表標(biāo)簽 -插入”（其它方法）2）刪除（由學(xué)生完成，并總結(jié)方法步驟）方法：右鍵單擊工作表標(biāo)簽-刪除" 2重命名（由學(xué)生完成，并總結(jié)方法步驟）方法：右鍵單擊工作

18、表標(biāo)簽-重命名” 2.工作表行、 列插入刪除1）插入 方法：右鍵單擊行標(biāo)或列標(biāo)插入2）刪除方法：右鍵單擊行標(biāo)或列標(biāo)刪除”篇三：初中信息技術(shù)公開(kāi)課教案創(chuàng)建Blog的教學(xué)設(shè)計(jì)教案編寫(xiě)意圖：Blog是記錄生活，討論話題，表達(dá)觀點(diǎn)，宣傳自我一種 工具。本課是將目前較為流行的 Blog作為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)介紹給 初中學(xué)生，既可以提高學(xué)生的信息技術(shù)操作能力，掌握流行 軟件的使用，又可以將學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)與生活同步，還可以 培養(yǎng)學(xué)生用博客記日記的習(xí)慣，學(xué)會(huì)欣賞別人，學(xué)會(huì)展示自 我。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、了解什么是博客，并會(huì)在博客網(wǎng)站瀏覽文章。2、學(xué)會(huì)注冊(cè)、開(kāi)通個(gè)人博客。3 .通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在個(gè)人博客發(fā)布文章，并閱讀

19、新發(fā)布 的文章。4 .學(xué)會(huì)給個(gè)人博客修改模板。能力目標(biāo)：1 .會(huì)使用IE瀏覽器，并登錄博客網(wǎng)站。2 .培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、閱讀能力和邏輯思維能力，養(yǎng) 成良好的日記習(xí)慣。情感目標(biāo)：1 .培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生審美觀念。2 .通過(guò)閱讀日志，增強(qiáng)學(xué)生與人交往的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)發(fā)表日志，并修改個(gè)人博客模板。難點(diǎn)：登錄個(gè)人博客；發(fā)表日志時(shí)需點(diǎn)擊 發(fā)布日志”；修 改個(gè)性模板時(shí)，模板概念的理解，及在選擇合適模板時(shí)需點(diǎn) 擊模板名稱前的單選框。教學(xué)媒體：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入了解什么是博客？學(xué)習(xí)在海南教研網(wǎng)注冊(cè)個(gè)人博客，給自己取一個(gè)富有個(gè) 性的博客名學(xué)會(huì)閱讀別人的日志，并給同伴

20、的日志發(fā)表評(píng)論，給同 伴留言。 上面同學(xué)們都注冊(cè)了個(gè)人博客，你們的博客是什么名字？你會(huì)用什么方法打開(kāi)它？學(xué)生交流，并打開(kāi)自己的博客，可以請(qǐng)學(xué)生演示。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生交流個(gè)人博客名并演示打開(kāi)個(gè)人博客，學(xué)生的自豪感油然而生，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。老師也和同學(xué)們一樣，有一個(gè)個(gè)人博客，它的名字是主祚安個(gè)人成長(zhǎng)博客博客 " 開(kāi)博客。設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生打開(kāi)老師的博客，體現(xiàn)了一種師生 的平等，老師與學(xué)生站立在一起，更讓學(xué)生感受到老師可 殺。二、激發(fā)興趣請(qǐng)同學(xué)們觀察，你的博客與老師的博客有什么區(qū)別？學(xué)生交流總結(jié)：老師的博客有日志，同學(xué)們的博客沒(méi)有日志。 設(shè)計(jì)意圖：這里比較師生博客手法的運(yùn)用，可以

21、 更加激發(fā)學(xué)生的興趣，激起他們的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)又讓學(xué)生 學(xué)會(huì)比較，學(xué)會(huì)總結(jié)。三、發(fā)布日志你們想在自己的博客發(fā)表文章嗎？發(fā)表文章就與我們寫(xiě)日記一樣，得有感而發(fā)。如何在博客上發(fā)表文章呢？下面老師就與大家一起來(lái)發(fā)表*篇日志。（板書(shū)：發(fā)表日志）首先在海南教研網(wǎng)首頁(yè)登錄進(jìn)入個(gè)人頁(yè)面，再點(diǎn)擊博客后臺(tái)管理的頁(yè)面上點(diǎn)擊 發(fā)表文章”，轉(zhuǎn)到 發(fā)表文章”的界面。然后填寫(xiě)各欄內(nèi)容，書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。最后點(diǎn)擊 發(fā)布文章”就可以了。這樣一篇新的文章就發(fā)布成功了。 這時(shí)你可以”點(diǎn)擊查看生成的文章”、告:擊修改剛 剛提交的文章”、告:擊查看生成的首頁(yè)工當(dāng)然你還可以在首頁(yè)導(dǎo)航欄的閱讀”下瀏覽其他同學(xué)發(fā)表的日志?？偨Y(jié)（板書(shū)）：第一步登錄博客；第二步選擇 發(fā)表文章” 第三步書(shū)寫(xiě)文章；第四步選擇發(fā)布；第五步回到 我的首頁(yè)”學(xué)生自由練習(xí)發(fā)布文章，并瀏覽其他同學(xué)的文章。（有困難的同學(xué)可以尋求幫助）閱讀其他同學(xué)的文章的同時(shí)，可以發(fā)表個(gè)人的看法。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生的評(píng)價(jià)體現(xiàn)在課堂的每一個(gè)角落，讓評(píng)價(jià)涉及到每一位學(xué)生。剛才老師看到有幾位同學(xué)不但掌握發(fā)表文章的方法，還 發(fā)表了圖文并茂的文章，誰(shuí)愿意來(lái)做小老師演示給同學(xué)們 看？指名學(xué)生演示發(fā)表含有圖片、音樂(lè)或是添加了心情的文 章。設(shè)計(jì)意圖