第2課時(shí) 氯氣實(shí)驗(yàn)室制法

1、化學(xué)化學(xué)第第2 2課時(shí)氯氣實(shí)驗(yàn)室制法課時(shí)氯氣實(shí)驗(yàn)室制法ClCl- -檢驗(yàn)檢驗(yàn)化學(xué)化學(xué)新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入導(dǎo)入一導(dǎo)入一: :舍勒在舍勒在17741774年使用軟錳礦年使用軟錳礦( (二氧化錳二氧化錳) )與濃鹽酸混合并加熱制出氯氣以后與濃鹽酸混合并加熱制出氯氣以后, ,此法就成為實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的主要方法。今天就研究舍勒是怎么制備氯氣的此法就成為實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的主要方法。今天就研究舍勒是怎么制備氯氣的? ?制出氯氣又是如何收集的制出氯氣又是如何收集的? ?導(dǎo)入二導(dǎo)入二: :已知已知:MnO:MnO2 2+4HCl(+4HCl(濃濃) MnCl) MnCl2 2+Cl+Cl2 2+2H+2H2 2O,O

2、,用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的氧化還原理論回答用已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的氧化還原理論回答下面幾個(gè)問(wèn)題下面幾個(gè)問(wèn)題: :(1)(1)氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為多少氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為多少? ?(12)(12)(2)HCl(2)HCl在上述反應(yīng)中表現(xiàn)什么性質(zhì)在上述反應(yīng)中表現(xiàn)什么性質(zhì)? ?( (酸性和還原性酸性和還原性) )在實(shí)驗(yàn)室中我們可以利用上述反應(yīng)制氯氣在實(shí)驗(yàn)室中我們可以利用上述反應(yīng)制氯氣,MnO,MnO2 2在反應(yīng)中表現(xiàn)什么性質(zhì)在反應(yīng)中表現(xiàn)什么性質(zhì), ,我們可我們可否用其他物質(zhì)代替它否用其他物質(zhì)代替它? ?通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們將得到答案。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們將得到答案。教師參考教師參考化學(xué)化學(xué)自主學(xué)習(xí)自

3、主學(xué)習(xí)課堂探究課堂探究化學(xué)化學(xué)自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 讀教材讀教材學(xué)基礎(chǔ)學(xué)基礎(chǔ)【課標(biāo)要求課標(biāo)要求】1.1.進(jìn)一步鞏固氯氣與水、堿溶液反應(yīng)的性質(zhì)進(jìn)一步鞏固氯氣與水、堿溶液反應(yīng)的性質(zhì), ,了解常見(jiàn)漂白劑的組成、漂了解常見(jiàn)漂白劑的組成、漂白原理、性質(zhì)和用途。白原理、性質(zhì)和用途。2.2.了解氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。了解氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。3.3.掌握氯離子的檢驗(yàn)方法。掌握氯離子的檢驗(yàn)方法。化學(xué)化學(xué)知識(shí)銜接知識(shí)銜接1.1.空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為2929。2.2.氯氣的尾氣吸收可以選擇氯氣的尾氣吸收可以選擇NaOHNaOH溶液溶液, ,發(fā)生反應(yīng)發(fā)生反應(yīng)ClCl2 2+2OH+2OH- - Cl

4、OClO- -+Cl+Cl- -+H+H2 2O O。3.3.物質(zhì)檢驗(yàn)過(guò)程一般分為物質(zhì)檢驗(yàn)過(guò)程一般分為: a.: a.取被鑒別物質(zhì)的溶液取被鑒別物質(zhì)的溶液( (如是固體如是固體, ,一般先取少量一般先取少量配制成溶液配制成溶液) )各少量各少量;b.;b.分別加入某試劑充分反應(yīng)分別加入某試劑充分反應(yīng);c.;c.觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;d.;d.根據(jù)現(xiàn)根據(jù)現(xiàn)象象, ,分析、判斷分析、判斷, ,得結(jié)論。得結(jié)論?；瘜W(xué)化學(xué)知識(shí)梳理知識(shí)梳理一、實(shí)驗(yàn)室制氯氣的原理一、實(shí)驗(yàn)室制氯氣的原理( (閱讀教材閱讀教材P P82828383, ,學(xué)習(xí)下列內(nèi)容學(xué)習(xí)下列內(nèi)容) )實(shí)驗(yàn)室常用加熱實(shí)驗(yàn)室常用加熱MnOMnO

5、2 2和濃鹽酸混合物的方法制取和濃鹽酸混合物的方法制取ClCl2 2, ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。1.1.為了減少制得為了減少制得ClCl2 2中中HClHCl的含量的含量, ,加熱溫度不宜過(guò)高。加熱溫度不宜過(guò)高。2.2.必須使用濃鹽酸必須使用濃鹽酸, ,稀鹽酸與稀鹽酸與MnOMnO2 2不反應(yīng)。不反應(yīng)。3.3.為防止為防止ClCl2 2污染環(huán)境污染環(huán)境, ,多余的多余的ClCl2 2常用常用NaOHNaOH溶液或堿石灰吸收。溶液或堿石灰吸收。思考思考1 1 氯氣的尾氣吸收可否使用澄清石灰水代替氯氣的尾氣吸收可否使用澄清石灰水代替NaOHNaOH溶液溶液? ?提示提示: :不能

6、不能, ,因?yàn)槌吻迨宜芙舛刃∫驗(yàn)槌吻迨宜芙舛刃? ,可能吸收可能吸收ClCl2 2不充分。不充分?；瘜W(xué)化學(xué)【自我檢測(cè)自我檢測(cè)】1.1.在實(shí)驗(yàn)室中制取純凈、干燥的氯氣時(shí)在實(shí)驗(yàn)室中制取純凈、干燥的氯氣時(shí), ,可使氣體依次通過(guò)可使氣體依次通過(guò)( ( ) )A.A.飽和食鹽水、濃硫酸飽和食鹽水、濃硫酸 B.NaOHB.NaOH溶液、濃硫酸溶液、濃硫酸C.NaHCOC.NaHCO3 3溶液、堿石灰溶液、堿石灰D.D.濃硫酸、飽和食鹽水濃硫酸、飽和食鹽水2.2.下列與下列與ClCl2 2有關(guān)的說(shuō)法正確的是有關(guān)的說(shuō)法正確的是( ( ) )A.0.1 mol ClA.0.1 mol Cl2 2與足量與

7、足量NaOHNaOH溶液反應(yīng)溶液反應(yīng), ,轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移0.2 mol0.2 mol電子電子B.1 mol FeB.1 mol Fe與與1 mol Cl1 mol Cl2 2反應(yīng)轉(zhuǎn)移反應(yīng)轉(zhuǎn)移3 mol3 mol電子電子C.C.含有含有4 mol HCl4 mol HCl的濃鹽酸與足量的濃鹽酸與足量MnOMnO2 2反應(yīng)反應(yīng), ,生成生成 1 mol Cl1 mol Cl2 2D.ClD.Cl2 2與與HBrHBr、NHNH3 3不能共存不能共存A A D D 化學(xué)化學(xué)二、氯離子的檢驗(yàn)二、氯離子的檢驗(yàn)( (閱讀教材閱讀教材P P85858686, ,學(xué)習(xí)下列內(nèi)容學(xué)習(xí)下列內(nèi)容) )思考思考2 2 ClC

8、l- -檢驗(yàn)時(shí)加檢驗(yàn)時(shí)加HNOHNO3 3溶液的目的是什么溶液的目的是什么? ?白色白色 提示提示: :排除排除 的干擾。的干擾。23CO化學(xué)化學(xué)【自我檢測(cè)自我檢測(cè)】1.1.下列檢驗(yàn)下列檢驗(yàn)ClCl- -方法中正確的是方法中正確的是( ( ) )A.A.加入鹽酸酸化加入鹽酸酸化, ,然后再加入硝酸銀溶液然后再加入硝酸銀溶液, ,有白色沉淀生成有白色沉淀生成, ,則原溶液中一定則原溶液中一定含有含有ClCl- -B.B.加入硝酸銀溶液加入硝酸銀溶液, ,有白色沉淀生成有白色沉淀生成, ,則原溶液中一定含有則原溶液中一定含有ClCl- -C.C.加入硝酸酸化加入硝酸酸化, ,然后再加入硝酸銀溶液然

9、后再加入硝酸銀溶液, ,有白色沉淀生成有白色沉淀生成, ,則原溶液中一定則原溶液中一定含有含有ClCl- -D.D.加入硝酸酸化加入硝酸酸化, ,然后再加入氯化鋇溶液然后再加入氯化鋇溶液, ,有白色沉淀生成有白色沉淀生成, ,則原溶液中一定則原溶液中一定含有含有ClCl- -2.2.在未知液中加入在未知液中加入AgNOAgNO3 3溶液有白色沉淀生成溶液有白色沉淀生成, ,加入稀硝酸后加入稀硝酸后, ,沉淀部分溶解沉淀部分溶解, ,有無(wú)色無(wú)味的氣體生成有無(wú)色無(wú)味的氣體生成, ,將氣體通入澄清石灰水將氣體通入澄清石灰水, ,石灰水變渾濁石灰水變渾濁, ,由此判斷水由此判斷水溶液中含有溶液中含有(

10、 ( ) )C C C C 化學(xué)化學(xué)探究探究教師參考教師參考氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法課堂探究課堂探究 解疑難解疑難提能力提能力問(wèn)題導(dǎo)引問(wèn)題導(dǎo)引: :1.Cl1.Cl2 2應(yīng)如何制備應(yīng)如何制備? ?怎么干燥怎么干燥? ?怎么收集怎么收集? ?尾氣作何處理尾氣作何處理? ?2.2.實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置通常有哪幾種實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置通常有哪幾種? ?氫氣、氧氣、二氧化碳等常用什氫氣、氧氣、二氧化碳等常用什么方法制備么方法制備? ?化學(xué)化學(xué)1.1.原理原理2.2.裝置裝置化學(xué)化學(xué)(1)(1)發(fā)生裝置發(fā)生裝置(部分部分) )特點(diǎn)特點(diǎn): :固體固體+ +液體液體 氣體。氣體。儀器儀器: :鐵架臺(tái)、酒

11、精燈、石棉網(wǎng)、圓底燒瓶、分液漏斗等。鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、圓底燒瓶、分液漏斗等。試劑試劑:A:A中盛放濃鹽酸中盛放濃鹽酸,B,B中盛放二氧化錳。中盛放二氧化錳。(2)(2)凈化裝置凈化裝置(部分部分) )組成組成盛放試劑盛放試劑試劑的作用試劑的作用C C飽和氯化鈉溶液飽和氯化鈉溶液除去氯氣中的氯化氫除去氯氣中的氯化氫D D濃硫酸濃硫酸干燥氯氣干燥氯氣(3)(3)收集裝置收集裝置(部分部分) )收集方法收集方法: :向上排空氣法。向上排空氣法。(4)(4)尾氣處理裝置尾氣處理裝置(部分部分) )導(dǎo)氣管要伸入液面以下。導(dǎo)氣管要伸入液面以下。F F中盛放的試劑中盛放的試劑: :氫氧化鈉溶液氫氧化鈉

12、溶液( (或其他堿液或其他堿液),),作用是吸收過(guò)量的氯氣作用是吸收過(guò)量的氯氣, ,防防止污染環(huán)境。止污染環(huán)境。化學(xué)化學(xué)【典例典例】 某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備ClCl2 2的過(guò)程中有水蒸的過(guò)程中有水蒸氣和氣和HClHCl揮發(fā)出來(lái)?yè)]發(fā)出來(lái), ,同時(shí)證明同時(shí)證明ClCl2 2的某些性質(zhì)的某些性質(zhì), ,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。按要求回答問(wèn)題置。按要求回答問(wèn)題: :化學(xué)化學(xué)(1)(1)下列方法中下列方法中, ,可制得可制得ClCl2 2的正確組合是的正確組合是。MnOMnO2 2和濃鹽酸混合共熱和濃鹽酸混合共熱

13、KMnOKMnO4 4和濃鹽酸混合和濃鹽酸混合NaClONaClO和濃鹽酸混合和濃鹽酸混合K K2 2CrCr2 2O O7 7和濃鹽酸混合和濃鹽酸混合KClOKClO3 3和濃鹽酸混合共熱和濃鹽酸混合共熱A.A. B.B.C.C. D.D.(2)(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取寫出實(shí)驗(yàn)室制取ClCl2 2的離子方程式的離子方程式: : 。(3)(3)裝置裝置B B的作用是的作用是 ;裝置裝置C C和和D D出現(xiàn)不同現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是出現(xiàn)不同現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是 ;裝置裝置E E的作用是的作用是 。(4)(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷, ,不能確保最終通入不能確保最終通入AgNO

14、AgNO3 3溶液中的氣體溶液中的氣體只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性只有一種。為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性, ,證明最終通入證明最終通入AgNOAgNO3 3溶液中的氣體只溶液中的氣體只有一種有一種, ,乙同學(xué)提出應(yīng)該在裝置乙同學(xué)提出應(yīng)該在裝置與與( (填裝置字母序號(hào)填裝置字母序號(hào)) )之間之間增加一個(gè)裝置增加一個(gè)裝置, ,增加裝置里面的試劑可為增加裝置里面的試劑可為。A.A.濕潤(rùn)的淀粉濕潤(rùn)的淀粉KIKI試紙?jiān)嚰圔.B.濃硫酸濃硫酸C.C.濕潤(rùn)的紅色布條濕潤(rùn)的紅色布條D.D.飽和的食鹽水飽和的食鹽水化學(xué)化學(xué)解析解析: :(1)KMnO(1)KMnO4 4、NaClONaClO、K K2 2Cr

15、Cr2 2O O7 7、KClOKClO3 3都是強(qiáng)氧化劑都是強(qiáng)氧化劑, ,在酸性條件在酸性條件下均可把下均可把HClHCl氧化為氧化為ClCl2 2;(3);(3)氯氣易溶于氯氣易溶于CClCCl4 4, ,吸收吸收HClHCl中的中的ClCl2 2防止防止干擾干擾HClHCl的檢驗(yàn)的檢驗(yàn);(4);(4)應(yīng)該證明應(yīng)該證明HClHCl氣體中無(wú)氣體中無(wú)ClCl2 2,A,A、C C均可檢驗(yàn)氯氣均可檢驗(yàn)氯氣,D,D選項(xiàng)可用于除去選項(xiàng)可用于除去ClCl2 2中的中的HClHCl氣體。氣體。答案答案: :(1)D(1)D(2)4H(2)4H+ +2Cl+2Cl- -+MnO+MnO2 2 2H2H2

16、2O+ClO+Cl2 2+Mn+Mn2+2+(3)(3)證明有水蒸氣并除去水蒸氣證明有水蒸氣并除去水蒸氣ClCl2 2無(wú)漂白性無(wú)漂白性, ,次氯酸有漂白次氯酸有漂白性吸收性吸收ClCl2 2(4)E(4)EF FACAC化學(xué)化學(xué)借題發(fā)揮借題發(fā)揮 氣體制備實(shí)驗(yàn)一般流程氣體制備實(shí)驗(yàn)一般流程化學(xué)化學(xué)備選例題備選例題某?；瘜W(xué)興趣小組擬用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng)某?；瘜W(xué)興趣小組擬用濃鹽酸與二氧化錳加熱反應(yīng), ,制取并收集制取并收集2 2瓶干燥、瓶干燥、純凈的氯氣。為防止換集氣瓶時(shí)生成的氯氣污染空氣純凈的氯氣。為防止換集氣瓶時(shí)生成的氯氣污染空氣, ,設(shè)計(jì)了如下裝置設(shè)計(jì)了如下裝置: :化學(xué)化學(xué)(1)(1)寫

17、出寫出裝置燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式裝置燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: : 。 (2)(2)裝置裝置中盛放的藥品是飽和氯化鈉溶液中盛放的藥品是飽和氯化鈉溶液, ,其作用是其作用是 ; ; 裝置裝置的作用是干燥氯氣的作用是干燥氯氣, ,應(yīng)盛放應(yīng)盛放 。 (2)(2)、部分屬于凈化裝置部分屬于凈化裝置, ,飽和氯化鈉溶液是除去氯氣中的飽和氯化鈉溶液是除去氯氣中的HClHCl氣體氣體; ;裝置裝置應(yīng)盛放濃硫酸應(yīng)盛放濃硫酸, ,用來(lái)干燥氯氣。用來(lái)干燥氯氣。(2)(2)除去除去ClCl2 2中混有的中混有的HClHCl濃硫酸濃硫酸化學(xué)化學(xué)(3)(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后, ,先先a ab(b(填填“關(guān)閉關(guān)

18、閉”或或“打開(kāi)打開(kāi)”, ,下同下同););當(dāng)當(dāng)集滿一瓶氯氣時(shí)集滿一瓶氯氣時(shí), ,為減少換集氣瓶時(shí)氯氣的外逸為減少換集氣瓶時(shí)氯氣的外逸, ,再再a ab,b,換好集氣瓶后換好集氣瓶后, ,繼續(xù)收集氯氣。繼續(xù)收集氯氣。 (4)(4)興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來(lái)吸收殘興趣小組的某些同學(xué)準(zhǔn)備在燒杯中加入下列溶液中的一種來(lái)吸收殘余氯氣余氯氣, ,你認(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)氖悄阏J(rèn)為其中不恰當(dāng)?shù)氖? (填序號(hào)填序號(hào)) )。 A.A.氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液 B.B.濃硫酸濃硫酸C.C.水水解析解析: : (3) (3)首先明確裝置首先明確裝置的作用的作用用來(lái)臨時(shí)儲(chǔ)存氯氣用來(lái)臨時(shí)儲(chǔ)存氯氣, ,

19、防止防止換集氣瓶時(shí)生成的氯氣排出換集氣瓶時(shí)生成的氯氣排出; ;故實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)故實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí), ,關(guān)閉關(guān)閉a,a,打開(kāi)打開(kāi)b,b,換瓶換瓶時(shí)關(guān)閉時(shí)關(guān)閉b,b,打開(kāi)打開(kāi)a a。(4)(4)要吸收多余的氯氣一般用堿液要吸收多余的氯氣一般用堿液, ,而氯氣在水和濃硫酸中溶解而氯氣在水和濃硫酸中溶解度都不大。度都不大。答案答案: : (3) (3)關(guān)閉打開(kāi)打開(kāi)關(guān)閉關(guān)閉打開(kāi)打開(kāi)關(guān)閉(4)BC(4)BC化學(xué)化學(xué)【跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練】1.(20151.(2015常州高一月考常州高一月考) )已知已知KMnOKMnO4 4與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生ClCl2 2。若用。若用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

20、來(lái)制備純凈、干燥的氯氣如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制備純凈、干燥的氯氣, ,并檢驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每并檢驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置, ,其中錯(cuò)誤的是其中錯(cuò)誤的是( ( ) )A.A.只有和處只有和處 B.B.只有處只有處 C.C.只有和處只有和處 D.D.只有處只有處D D 解析解析: :實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是制備純凈、干燥的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是制備純凈、干燥的ClCl2 2, ,并檢驗(yàn)它的性質(zhì)并檢驗(yàn)它的性質(zhì); ;中的中的NaOHNaOH溶液能與溶液能與ClCl2 2反應(yīng)而使反應(yīng)而使ClCl2 2被吸收掉被吸收掉; ;不能使不能使ClCl2 2流通應(yīng)左流通應(yīng)左長(zhǎng)右短長(zhǎng)右

21、短; ;試管封閉試管封閉, ,不能使不能使ClCl2 2進(jìn)入進(jìn)入, ,還缺少加熱裝置還缺少加熱裝置( (缺酒精燈缺酒精燈) )?；瘜W(xué)化學(xué)2.2.實(shí)驗(yàn)室用下列兩種方法制氯氣實(shí)驗(yàn)室用下列兩種方法制氯氣: :用含用含HCl 146 gHCl 146 g的濃鹽酸與足量的的濃鹽酸與足量的MnOMnO2 2反應(yīng)反應(yīng); ;用用87 g MnO87 g MnO2 2與足量濃鹽酸反應(yīng)。所得的氯氣與足量濃鹽酸反應(yīng)。所得的氯氣( ( ) )A.A.比多比多B.B.比多比多C.C.一樣多一樣多 D.D.無(wú)法比較無(wú)法比較解析解析: :146 g HCl146 g HCl的物質(zhì)的量為的物質(zhì)的量為4 mol,87 g Mn

22、O4 mol,87 g MnO2 2的物質(zhì)的量為的物質(zhì)的量為1 mol,1 mol,由方程式由方程式:MnO:MnO2 2+4HCl(+4HCl(濃濃) MnCl) MnCl2 2+Cl+Cl2 2+2H+2H2 2O O知知,1 mol MnO,1 mol MnO2 2可以與可以與4 mol HCl4 mol HCl反應(yīng)反應(yīng), ,但是但是, ,稀鹽酸與稀鹽酸與MnOMnO2 2不反應(yīng)不反應(yīng), ,所以所以1 mol MnO1 mol MnO2 2與足量濃與足量濃鹽酸反應(yīng)生成的鹽酸反應(yīng)生成的ClCl2 2多。多。B B 化學(xué)化學(xué)3.3.為預(yù)防為預(yù)防“H1N1”H1N1”甲型流感甲型流感, ,可以

23、用可以用“84”84”消毒液消毒液(NaClO(NaClO溶液溶液) )消毒。下列消毒。下列說(shuō)法中正確的是說(shuō)法中正確的是( ( ) )A.NaClOA.NaClO溶液的消毒原理是溶液的消毒原理是HClOHClO具有強(qiáng)氧化性具有強(qiáng)氧化性B.1 mol ClB.1 mol Cl2 2與足量與足量NaOHNaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移2 mol2 mol電子電子C.NaClOC.NaClO溶液的漂白原理與溶液的漂白原理與NaNa2 2O O2 2、活性炭相同、活性炭相同D.“84”D.“84”消毒液與消毒液與“潔廁靈潔廁靈”( (鹽酸鹽酸) )共同使用共同使用, ,可達(dá)到既清潔又消毒的雙重可達(dá)到既

24、清潔又消毒的雙重效果效果解析解析: :1 mol Cl1 mol Cl2 2與足量與足量NaOHNaOH溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移溶液反應(yīng)轉(zhuǎn)移1 mol1 mol電子電子,B,B錯(cuò)錯(cuò); ;活性炭的活性炭的漂白原理是吸附色素后得無(wú)色物質(zhì)漂白原理是吸附色素后得無(wú)色物質(zhì), ,而而NaClONaClO、NaNa2 2O O2 2的漂白原理是強(qiáng)的漂白原理是強(qiáng)氧化性氧化性,C,C錯(cuò)錯(cuò);D;D中會(huì)發(fā)生反應(yīng)中會(huì)發(fā)生反應(yīng)ClCl- -+ClO+ClO- -+2H+2H+ + ClCl2 2+H+H2 2O,O,生成了有生成了有毒氣體毒氣體,D,D錯(cuò)。錯(cuò)。A A 化學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)提能五裝置氣密性的檢查方法實(shí)驗(yàn)提能五裝置氣密性的檢查

25、方法方法方法微熱法微熱法液差法液差法外壓法外壓法原理原理升高裝置中氣體的溫升高裝置中氣體的溫度度, ,使氣體膨脹使氣體膨脹縮小裝置中氣體的體縮小裝置中氣體的體積積, ,增大壓強(qiáng)增大壓強(qiáng)增大或減小裝置中氣體增大或減小裝置中氣體的物質(zhì)的量的物質(zhì)的量圖例圖例具體具體操作操作塞緊橡膠塞塞緊橡膠塞, ,將導(dǎo)氣將導(dǎo)氣管末端伸入盛水的燒管末端伸入盛水的燒杯中杯中, ,用手捂熱用手捂熱( (或用或用酒精燈微熱酒精燈微熱) )燒瓶燒瓶塞緊橡膠塞塞緊橡膠塞, ,用止水用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡膠夾夾住導(dǎo)氣管的橡膠管部分管部分, ,從長(zhǎng)頸漏斗從長(zhǎng)頸漏斗向試管中注水向試管中注水塞緊橡膠塞塞緊橡膠塞, ,打開(kāi)止水打開(kāi)止水夾

26、夾, ,推動(dòng)或拉動(dòng)注射器推動(dòng)或拉動(dòng)注射器現(xiàn)象現(xiàn)象說(shuō)明說(shuō)明燒杯中有氣泡產(chǎn)生燒杯中有氣泡產(chǎn)生, ,停止微熱停止微熱, ,冷卻后導(dǎo)冷卻后導(dǎo)氣管末端形成一段水氣管末端形成一段水柱柱, ,且保持一段時(shí)間且保持一段時(shí)間不下降不下降停止加水后停止加水后, ,長(zhǎng)頸漏長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于試管斗中的液面高于試管中的液面中的液面, ,且液面差且液面差不再改變不再改變推動(dòng)注射器后推動(dòng)注射器后, ,導(dǎo)管中出導(dǎo)管中出現(xiàn)一段液柱現(xiàn)一段液柱, ,停止后液面停止后液面差不改變差不改變; ;拉動(dòng)注射器試?yán)瓌?dòng)注射器試管中產(chǎn)生氣泡管中產(chǎn)生氣泡化學(xué)化學(xué)【典型例題典型例題】 檢查裝置氣密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一。試按要求回檢查裝置氣

27、密性是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的重要操作之一。試按要求回答下列問(wèn)題答下列問(wèn)題: :(1)(1)下列關(guān)于不進(jìn)行氣密性檢查可能導(dǎo)致的后果的敘述中下列關(guān)于不進(jìn)行氣密性檢查可能導(dǎo)致的后果的敘述中, ,正確的是正確的是。A.A.收集不到氣體收集不到氣體B.B.造成環(huán)境污染造成環(huán)境污染C.C.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有誤觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有誤D.D.引發(fā)爆炸事故引發(fā)爆炸事故解析解析: :(1)(1)如果不進(jìn)行氣密性檢查如果不進(jìn)行氣密性檢查, ,可能出現(xiàn)漏氣可能出現(xiàn)漏氣, ,發(fā)生發(fā)生A,B,CA,B,C的后果的后果, ,如果泄漏的氣體是如果泄漏的氣體是H H2 2、COCO2 2、CHCH4 4等等, ,則可能發(fā)生爆炸事故則可能發(fā)

28、生爆炸事故, ,即即D,D,所以所以選選A,B,C,DA,B,C,D。答案答案: :(1)ABCD(1)ABCD化學(xué)化學(xué)(2)(2)為檢查如圖所示簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置的氣密性為檢查如圖所示簡(jiǎn)易氣體發(fā)生裝置的氣密性, ,甲同學(xué)進(jìn)行了以下操作和方甲同學(xué)進(jìn)行了以下操作和方案設(shè)計(jì)。甲同學(xué)認(rèn)為案設(shè)計(jì)。甲同學(xué)認(rèn)為, ,只要往漏斗中加水只要往漏斗中加水, ,便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。經(jīng)檢便可檢驗(yàn)其氣密性是否良好。經(jīng)檢驗(yàn)他的方案可行。驗(yàn)他的方案可行。則甲同學(xué)的操作方案、現(xiàn)象和結(jié)論是則甲同學(xué)的操作方案、現(xiàn)象和結(jié)論是 。解析解析: : (2)(2)對(duì)于氣密性的檢查而言對(duì)于氣密性的檢查而言, ,主要是從能否形成壓強(qiáng)差考

29、慮。主要是從能否形成壓強(qiáng)差考慮。答案答案: : (2)(2)關(guān)閉止水夾關(guān)閉止水夾, ,通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加水至一定量后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管中加水至一定量后, ,發(fā)發(fā)現(xiàn)漏斗導(dǎo)管中液面高于試管中的液面現(xiàn)漏斗導(dǎo)管中液面高于試管中的液面, ,停止加水停止加水, ,液面差保持不變液面差保持不變, ,說(shuō)明氣密性良好說(shuō)明氣密性良好化學(xué)化學(xué)【答題模板答題模板】(1)(1)微熱法檢查微熱法檢查封閉封閉( (關(guān)閉活塞、導(dǎo)管末端插入盛水的燒杯中等關(guān)閉活塞、導(dǎo)管末端插入盛水的燒杯中等) )、微熱、微熱( (雙手捂熱或用酒精雙手捂熱或用酒精燈稍微加熱燈稍微加熱) )、氣泡、氣泡( (觀察到導(dǎo)管口有氣泡逸出觀察到導(dǎo)管口有

30、氣泡逸出) )、水柱、水柱( (移開(kāi)雙手或停止加移開(kāi)雙手或停止加熱熱, ,觀察到導(dǎo)管中液面上升觀察到導(dǎo)管中液面上升, ,形成一段穩(wěn)定的水柱形成一段穩(wěn)定的水柱) )。(2)(2)液面差法液面差法封閉封閉( (關(guān)閉活塞或用止水夾夾住橡皮管等關(guān)閉活塞或用止水夾夾住橡皮管等),),用用向向容器中加水容器中加水, ,使使和和形成液面差形成液面差, ,停止加水停止加水, ,放置一段時(shí)間放置一段時(shí)間, ,液面差保持不變。液面差保持不變?；瘜W(xué)化學(xué)【變式練習(xí)變式練習(xí)】 根據(jù)如圖描述根據(jù)如圖描述, ,完成下列問(wèn)題完成下列問(wèn)題: :(1)(1)關(guān)閉圖關(guān)閉圖A A裝置中的彈簧夾裝置中的彈簧夾a,a,靜止后如圖所示靜止后如圖所示, ,試判斷試判斷:A:A裝置是否漏氣裝置是否漏氣? ?( (填填“漏氣漏氣”“”