2010創(chuàng)新理論與案例分析新參考答案

1、單選題：1創(chuàng)新理論與案例分析復(fù)習(xí)360題含答案 1、創(chuàng)新改建最早是由美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家 （）提出來的B熊彼得2、 在很長時間里人們提到創(chuàng)新多事從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)方面去理解近年來更多地從（ ）的創(chuàng)新方面去把握C整個社會3、自主創(chuàng)新是指（）A創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進(jìn)行的創(chuàng)新活動4、合作創(chuàng)新是指（）B不同創(chuàng)新主體合作推動創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式5、 合作創(chuàng)新通常以（）為基礎(chǔ)B、合作伙伴的共同利益6、以下哪種創(chuàng)新方式跟其他不是一類（）A合作創(chuàng)新7、 是國家經(jīng)濟(jì)競爭力的關(guān)鍵（）D國家創(chuàng)新體系8、國家創(chuàng)新系統(tǒng)的基本任務(wù)是（）A大力促進(jìn)和廣泛進(jìn)行知識的生產(chǎn)傳播以及應(yīng)用9、項(xiàng)目管理是一種以（）為對象的系統(tǒng)集

2、成管理系統(tǒng)D項(xiàng)目10、制度創(chuàng)新的動力來源于（）C實(shí)行新制度可能帶來的預(yù)期收益11、 實(shí)踐基礎(chǔ)上的（）是社會發(fā)展先導(dǎo)A理論創(chuàng)新12、建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（）B提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)13、 創(chuàng)新能力的核心是（）A創(chuàng)新思維能力14、 創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是（）A產(chǎn)生新的思維方法15、 批判性思維是對已有的觀點(diǎn)、理論提出問題也就是從（）提出懷疑兵進(jìn)一步進(jìn)行分析D、新的角度16、科學(xué)家解釋所觀測到的現(xiàn)象和形成對未來的預(yù)期的依據(jù)是（）C、背景知識17、科學(xué)知識體系的邏輯問題或者變現(xiàn)為邏輯上的（）B跳躍18、創(chuàng)新思維是（）的結(jié)果C顯意識和潛意識反復(fù)交替的作用19、思維的深度主要由（）代表B獨(dú)創(chuàng)性20、

3、創(chuàng)新思維是一種（）的過程 處在不斷的運(yùn)動變化之中，它會因自身的運(yùn)動變化而相應(yīng)的發(fā)生結(jié)構(gòu)性的變化變現(xiàn)為自身變換的靈活性B動態(tài)21、 思維的主體性是指（）D具有立體的思維能力能從多方位多角度多側(cè)面去思考問題尋求合適的答案。22、 方法的多樣性是指（）C采用多種方法解決問題主動放棄無效的方法而采用新的方法23、創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂是（）C智力因素24、 創(chuàng)新思維的驅(qū)動力量是（）A心理因素25、 進(jìn)行創(chuàng)新的前提條件是（）A基礎(chǔ)知識26、 在具體實(shí)施計(jì)劃中要通常一項(xiàng)創(chuàng)新之所以得意實(shí)現(xiàn)很大程度上歸功于持之以恒的努力D、堅(jiān)持不懈、27、 科學(xué)認(rèn)識的形成和發(fā)展過程中理論創(chuàng)新是以為主線的A問題28、 問題的提出

4、發(fā)生在階段A準(zhǔn)備階段29、 問題成果的證明和檢驗(yàn)發(fā)生在階段D驗(yàn)證階段30、20世紀(jì)30年代奧斯本創(chuàng)立了第一種創(chuàng)造技法A智力激勵法31、 默寫式智力激勵法被稱為653法的原因D6人參加 沒人在5分鐘內(nèi)提出3個設(shè)想32、 函詢激勵法是通過反復(fù)征求專家意見和見解來獲得新的設(shè)想A借助于信息反饋33、 缺點(diǎn)列舉法是著眼于來進(jìn)行創(chuàng)新的一種局部分析方法B “有什么缺點(diǎn)需要改進(jìn)”34、 實(shí)踐基礎(chǔ)上的是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)D理論創(chuàng)新35、 創(chuàng)新過程是從開始的B發(fā)現(xiàn)、提出反常問題36、問題可以分為A常規(guī)問題和反常問題37、分析問題奠定了基礎(chǔ)是B收集信息38、 人類基因組計(jì)劃于 1985年由美國科學(xué)家率先提出，于年

5、正式啟動。D199039、參加人類基因組計(jì)劃的國家不包括B意大利40、 在我國腦功能研究列入了重大基礎(chǔ)科學(xué)研究計(jì)劃A攀登計(jì)劃41、右腦支配D左半身的神經(jīng)和感覺42、 傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)思維模式的開發(fā)C、左腦43、 目前電腦可以替代部分的工作C左腦44、右腦教育起源于B日本45、 英國科學(xué)家魏拉德森首次把胚胎細(xì)胞利用細(xì)胞核移植法克隆出一只羊是在年A198646、 人們研究和開發(fā)納米技術(shù)的目的就是要實(shí)現(xiàn)對整個的有效控制B微觀世界47、3G是 的簡稱C第三代移動通信技術(shù)48、3G與2G的主要區(qū)別是A在傳輸聲音和數(shù)據(jù)的速度上的提升49、 國務(wù)院正式批準(zhǔn)繞月探測工程立項(xiàng)后繞月探測工程領(lǐng)導(dǎo)小組將工程命名為B嫦娥

6、工程50、指貫穿品牌建設(shè)和傳播過程的創(chuàng)新性思想與行為即為D創(chuàng)意51、 創(chuàng)意從本質(zhì)上講，是生產(chǎn)A感性52、 動漫產(chǎn)業(yè)是以為核心的D、創(chuàng)意53、陶行知繼承和發(fā)揚(yáng)了杜威的“學(xué)校即社會”的理論提出了 的主張B社會即學(xué)校54、 研究性學(xué)習(xí)是以為基本目標(biāo)的A、培養(yǎng)學(xué)生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問 題的能力55、 美國的邁克爾戈德海伯在997年的一篇注意力的購買者的文章中，最早提出 的概念A(yù)注意力經(jīng)濟(jì)56、 諾貝爾獲獎?wù)吆詹匚髅稍趯Ξ?dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢進(jìn)行預(yù)測是指出，“隨著信息的發(fā)展有價值的不是信息而是 ”C注意力57、 從心理學(xué)上看所謂注意力就是指人們關(guān)注一個主題、一

7、個事件、一種行為和一類信息 的C、持久程度58、 近年來科學(xué)家以及各國政府已經(jīng)基本達(dá)成共識認(rèn)為導(dǎo)致地球大氣層中溫室氣體不斷增加B人類活動59、以下說法正確的是A低碳不等于貧困60、 服務(wù)經(jīng)濟(jì)是對稱平衡的服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠與同步D環(huán)境改善61、 循環(huán)經(jīng)濟(jì)是指把傳統(tǒng)依賴資源消耗的線形增長的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽?來發(fā)展經(jīng)濟(jì) A生態(tài)型資源馴悍62、 循環(huán)經(jīng)濟(jì)是以為目標(biāo)C資源的高效利用和循環(huán)利用63、股份制的基本特征是B生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離64、 特許經(jīng)營指T恤經(jīng)營權(quán)擁有者允許被特訓(xùn)經(jīng)營者（）其名稱商標(biāo)、專有技術(shù)、產(chǎn)品及運(yùn)作管理經(jīng)驗(yàn)等從事經(jīng)營活動的商業(yè)經(jīng)營模式A有償使用65、 社會醫(yī)療制度改革是的一個重

8、要組成部分B社會保障體系66、 村委會選舉制度實(shí)現(xiàn)了的統(tǒng)一D穩(wěn)定和活力67、我國農(nóng)業(yè)效率受到制約的重要原因在于廣泛存在的D小農(nóng)式家庭經(jīng)營68、創(chuàng)新是科技特派員制度深入發(fā)展的關(guān)鍵是C體制和機(jī)制69、大部制改革的核心是B轉(zhuǎn)變政府職能70、 推行大部制同時就意味著政府職能必須以為己任從而使得政府權(quán)力得以規(guī)范回歸公共服務(wù)A提供公共產(chǎn)品和公共服務(wù)71、 大部制改革中的部門一般不會融合到一個部門里D權(quán)利相互監(jiān)督72、 大部制強(qiáng)調(diào)的對于協(xié)調(diào)部門關(guān)系、強(qiáng)化政府權(quán)威和落實(shí)責(zé)任追究具有重要意義D部門職能的有機(jī)統(tǒng)一和綜合管理73、 我們要按照的要求來設(shè)置部位機(jī)構(gòu)B科學(xué)發(fā)展觀74、生態(tài)建設(shè)部署下的部門是這題答案是C可

9、是沒有C選項(xiàng)所以選什么都是錯75、 機(jī)構(gòu)改革的核心是改革A政府職能76、順德行政體制改革順利的關(guān)鍵在于A產(chǎn)權(quán)改革后政府已徹底轉(zhuǎn)變職能77、 在順德政府以的身份出現(xiàn)B社會管理者78、 明確提出這正是目前我國許多地方政府機(jī)構(gòu)和部門需要強(qiáng)化的一種基本的行政理念D政府不與民爭利79、 美國麻省理工大學(xué)費(fèi)瑞斯特教授構(gòu)造出了模型D學(xué)習(xí)型組織80、學(xué)習(xí)型組織的基本價值在于B解決問題81、學(xué)習(xí)型組織的本質(zhì)特征是B善于不斷學(xué)習(xí)82、強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”B組織系統(tǒng)運(yùn)行學(xué)習(xí)必須貫徹于的整個過程之中83、 因?yàn)槠嫒鹗菑亩圃炝似孥EB自主開發(fā)84、中國第一套具有完整意義的現(xiàn)代中草藥中高檔個人護(hù)理品是A佰草集85、佰草集最

10、獨(dú)特的資產(chǎn)是C中國文化86、 時尚企業(yè)中往往是公司的靈魂人物B設(shè)計(jì)師87、 廣東溫氏食品集團(tuán)成立于年B198388、生態(tài)產(chǎn)業(yè)實(shí)質(zhì)上B是生態(tài)工程在個產(chǎn)業(yè)中的應(yīng)用89、 生態(tài)工業(yè)環(huán)境保護(hù)和資源的集約、循環(huán)利用有助于C可持續(xù)發(fā)展90、 生態(tài)工業(yè)系統(tǒng)是一個的系統(tǒng)A開放性91、 生態(tài)工業(yè)最大限度的開發(fā)和利用資源實(shí)現(xiàn)了工業(yè)產(chǎn)品的C全過程的控制和利用92、 按照生態(tài)學(xué)原理和生態(tài)經(jīng)濟(jì)規(guī)律因地制宜地設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)整和管理農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的系統(tǒng)工程體系這是生態(tài)農(nóng)業(yè)的C基本內(nèi)涵93、 建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會需要對進(jìn)行控制和掌握B資源94、 環(huán)保產(chǎn)業(yè)是為了而服務(wù)的產(chǎn)業(yè)A生態(tài)化生產(chǎn)服務(wù)產(chǎn)業(yè)95、 生態(tài)旅游以旅

11、游促進(jìn)生態(tài)保護(hù)以生態(tài)保護(hù)促進(jìn)旅游是一項(xiàng)科技含量很高的D綠色96、 沙產(chǎn)業(yè)、草產(chǎn)業(yè)理論是于20世紀(jì)80年代首先提出來的B錢學(xué)森97、創(chuàng)新主體就是具有創(chuàng)新思維、掌握了創(chuàng)新方法和技能的A人98、 李政道是歷史上最年輕的正教授B、哥倫比亞大學(xué)99、楊振寧致力于揭示自然的D對稱性100、丁肇中在科學(xué)研究中非常注重B實(shí)驗(yàn)101、 朱棣文是美籍華裔物理學(xué)家年 他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎C1997102、 崔琦美籍華裔物理學(xué)家年諾貝爾物理學(xué)獎獲得者D1998103、 光纖電纜以玻璃做介質(zhì)故尋找 成為試驗(yàn)的關(guān)鍵B沒有雜質(zhì)的玻璃104、 高錕的發(fā)明使在全球迅猛發(fā)展D信息高速公路105、大成智慧學(xué)的知識基礎(chǔ)是B現(xiàn)代科學(xué)

12、技術(shù)體系學(xué)106、“中國原子能科學(xué)之父”指的是B錢三強(qiáng)107、華羅庚被授予D人民科學(xué)家曾是我國的首席天文學(xué)家是我國核武器理論研究工作的奠基者之10 8、以下人物中A張鈺哲109、以下人物中110、鄧稼先從青少年時代就有了D科技強(qiáng)國111、中國光學(xué)事業(yè)的奠基人是研制國產(chǎn)大飛機(jī)等重要建議B、王大珩112、中國芯指的是B星光中國芯113、包起帆因?yàn)樽ザ贩矫娴木薮蟪删虰鄧稼先的夙愿將個人的事業(yè)與民族的興亡緊密相連他還和其他科學(xué)家一起提出成立中國工程院、被譽(yù)為A抓斗大王114、近代中國最早運(yùn)用西方哲學(xué)、美學(xué)、文學(xué)觀點(diǎn)和方法剖析評論中國古典文學(xué)的開風(fēng)氣者又是中國史學(xué)史上將歷史學(xué)與考古學(xué)相結(jié)合的開創(chuàng)者確立了

13、較系統(tǒng)的近代標(biāo)準(zhǔn)和方法的是D王國維115、 王國維關(guān)于的美學(xué)研究具有創(chuàng)發(fā)性為中國現(xiàn)代美學(xué)的產(chǎn)生開了先河B紅樓夢116、 搜狐一開始就把網(wǎng)站當(dāng)一個來做D品牌117、 “創(chuàng)新就像大霧開汽車”是的名言B潘石屹118、 給我國現(xiàn)有的汽車發(fā)展體制、國家汽車政策帶來了強(qiáng)勁的沖擊創(chuàng)造了一種緊張激活了汽車市場 是因?yàn)榍腥肓似囍圃霥民營企業(yè)119、創(chuàng)造了“蒙牛乳業(yè)有限責(zé)任公司”的是A、牛根生120、 施正榮成立的“施氏家族基金會”是目前國內(nèi)唯一關(guān)注氣候、環(huán)保、能源和全球變暖問題的慈善基金會B非公募多項(xiàng)選擇121、我們這個時代最偉大的精神就是A改革 C創(chuàng)新精神122、合作創(chuàng)新能夠A是創(chuàng)新資源組合趨于優(yōu)化B縮短創(chuàng)

14、新時間減少創(chuàng)新過程中的不確定性C擴(kuò)大創(chuàng)新空間D分散創(chuàng)新成本和創(chuàng)新風(fēng)險123、 參照英國蘇塞克斯大學(xué)科學(xué)政策研究所關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的分類方法可以將 創(chuàng)新區(qū)分為B漸進(jìn)創(chuàng)新C激進(jìn)創(chuàng)新124、 國家創(chuàng)新體系可以分為以下子系統(tǒng)B、知識創(chuàng)新系統(tǒng)C、技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)D、知識傳播系統(tǒng)125、當(dāng)代知識創(chuàng)新包括A原始發(fā)現(xiàn)和發(fā)明B知識創(chuàng)造性集成和應(yīng)用C包括自然科學(xué)、工程技術(shù)等126、狹義的創(chuàng)新思維A建立新理論B導(dǎo)致新發(fā)明、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造新事物而發(fā)生的思維活動D其思維結(jié)果的獨(dú)創(chuàng)的127、廣義的創(chuàng)新思維突出B新意 C創(chuàng)意12 8、英國哲學(xué)家貝費(fèi)里奇曾經(jīng)從長早過程的角度講思維方式分為B批判性思維C想象性思維D無控性思維129、 美國

15、科學(xué)家勞丹曾把科學(xué)問題劃分為兩大類A經(jīng)驗(yàn)問題B概念問題130、概念問題可以分為C內(nèi)部概念問題D外部概念問題131、創(chuàng)新思維的一般具有以下幾個方面的特征A綜合性、辯證性B獨(dú)創(chuàng)性、求異性C主動性、探索性D靈活性、流暢性132、辯證性體現(xiàn)為A邏輯思維與非邏輯思維的統(tǒng)一C發(fā)散思維和收斂思維的統(tǒng)一D潛意識與顯意識的統(tǒng)一133、創(chuàng)新思維包括兩種基本的思維形式B邏輯思維D非邏輯思維134、以下哪些是發(fā)散思維與收斂思維互補(bǔ)的表現(xiàn)B收斂式發(fā)散的前提C在發(fā)散的基礎(chǔ)上進(jìn)行收斂才更有效135、以下哪些表現(xiàn)了創(chuàng)新思維自身變換的靈活性A及時變換思維的角度和方法B及時拋棄一些舊的思維觀念和舊的思維方式C主動拋棄一些無效的思

16、維方法和思維材料136、智力的基本要素包括A記憶力與想象力B思維力 C觀察力 D注意力137、 思維力在智力諸要素的系統(tǒng)中起著基礎(chǔ)性的作用主要表現(xiàn)在A其他諸要素都要為它服務(wù)C智力結(jié)構(gòu)中的其他要素都必須圍繞思維力才能有創(chuàng)新成果138、創(chuàng)新思維的心里因素包括A興趣 B動機(jī) C意志 D自信139、意志的表現(xiàn)形式包括B目的性 D自制性140、科學(xué)上的創(chuàng)新包括哪些形式A創(chuàng)立新的科學(xué)體系B有所發(fā)現(xiàn)有所發(fā)明D觀點(diǎn)創(chuàng)新141、對科學(xué)問題的分解可以遵循哪些途徑B通過進(jìn)一步獲取事實(shí)來回答問題C通過引入新的假說來解答問題D通過引入新的概念解決問題142、創(chuàng)新思維的轉(zhuǎn)換和變通主要表現(xiàn)在A思維的主體性B變換的靈活性D思

17、路的變通性143、當(dāng)前時代和實(shí)踐所需要的理論創(chuàng)新的基本內(nèi)涵是什么 答案是ACD 他還是沒有選項(xiàng)D所以你選什么都是錯的144、在理論創(chuàng)新的過程中必須綜合地運(yùn)用A辯證思維B批判性思維D邏輯思維 145、理論創(chuàng)新具有什么意義C對實(shí)踐中各方面創(chuàng)新具有指導(dǎo)作用146、發(fā)明創(chuàng)造有一定的規(guī)律可循他們大多是以來指導(dǎo)人們克服心理和思維的障礙改善思維的靈活性和流暢性促進(jìn)聯(lián)想、想象和直覺等非邏輯思維的產(chǎn)生A是社會發(fā)展的強(qiáng)大動力21B原則 C訣竅 D思路形式147、實(shí)施治理激勵法的核心在于A自由暢想 B延遲判斷C以量求質(zhì)D綜合集成14 8、以下說法正確的是A自由暢想突出求異創(chuàng)新B人們思維輕松會議氣氛活躍 這是激發(fā)創(chuàng)造

18、力的保證C以量求質(zhì)強(qiáng)調(diào)互動D集成原則確?？梢蕴岢龈袆?chuàng)意的方案149、智力激勵法在自由暢談階段應(yīng)遵循以下哪些原則A力求簡明扼要地表述設(shè)想一次只談一個設(shè)想C所有設(shè)想不分高低一律記錄D與會者一律平等對待150、卡片式智力激勵法可分為哪兩類A CBS 法 C NBS 法151、5w1h法中的h可以展開為（）B、how toC、how much152、人類基因組計(jì)劃對生物技術(shù)的影響主要表現(xiàn)在A診斷和研究試劑產(chǎn)業(yè)B基因工程藥物C對細(xì)胞、胚胎、組織工程的推動153、下列哪些是左腦主要的作用A語言的思考認(rèn)識和行為B邏輯的、分析的思考認(rèn)識和行為D代數(shù)的思考認(rèn)識和行為154、以下關(guān)于克隆技術(shù)的說法正確的是A克隆

19、的第一個時期是微生物克隆B克隆的第二個時期是生物技術(shù)克隆C克隆的第三個時期是動物的克隆155、體細(xì)胞克隆技術(shù)試驗(yàn)成果的重大意義在于A在實(shí)踐上證明了利用體細(xì)胞進(jìn)行動物克隆的技術(shù)是可行的D在理論上證明了分化了的動物細(xì)胞核仍然具有全能性156、克隆技術(shù)可以有哪些作用A拯救瀕危動物保護(hù)生態(tài)平衡C建造動物藥廠制造藥物蛋白B克隆異種純系動物提供移植器官D繁殖優(yōu)良物種157、目前納米技術(shù)正廣泛的應(yīng)用于哪些領(lǐng)域A材料和制備B微電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)C納米工業(yè)化D醫(yī)學(xué)158、GPS自身具有哪些特性A精確性 B連續(xù)性 D全球性159、人類航天活動的三大領(lǐng)域是指B發(fā)明人造地球衛(wèi)星C載人航天D深空探測160、 文化是眾多學(xué)

20、科研究的對象文化研究具有的特征A跨學(xué)科 B交叉性 D總體性161、文化的價值體系包括三層A經(jīng)濟(jì)價值C宗教價值D科學(xué)、道德、藝術(shù)的價值162、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景在于B注意力經(jīng)濟(jì)興起C “體驗(yàn)”成為新興經(jīng)濟(jì)形態(tài)D消費(fèi)者審美需求增長163、開放教育的目的在于A充分發(fā)揮廣播電視大學(xué)系統(tǒng)在我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的重要作用B充分發(fā)揮普通高等學(xué)校在教學(xué)和科研等方面的綜合優(yōu)勢C探索適合中國國情的現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育模式164、開放教育的基本特征有那些B以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心C采用各種教和學(xué)的方法和手段D取消和突破種種對學(xué)習(xí)的限制和障礙165、高等職業(yè)教育的發(fā)展可以概括為三條道路A依靠各方支持走集成化發(fā)展之路C堅(jiān)持正確的方

21、向走快速發(fā)展的道路D努力開拓創(chuàng)新走有特色的發(fā)展之路166、以下哪些是注意力的特點(diǎn)A它是不能共享、無法復(fù)制的B它是有限、稀缺的167、生物經(jīng)濟(jì)的主要特點(diǎn)有A科技含量高投資回報期偏長B產(chǎn)品與產(chǎn)業(yè)多元化C消費(fèi)更為“人本化”D市場容量和商業(yè)價值日益顯現(xiàn)16 8、生物技術(shù)在中國屬于A發(fā)展最快C潛力最大D與國外差距最小169、 低碳經(jīng)濟(jì)以 為基礎(chǔ)B低能耗 C低污染 D低排放170、螞蟻工作模式給人類的啟發(fā)有B找到捷徑的方法D彈性工作171、風(fēng)險評估的內(nèi)容主要包括A對風(fēng)險本身的界定B對風(fēng)險作用方式的界定C對風(fēng)險后果的界定172、我國的社會保障制度的基本特征是A互濟(jì)性 B公平性 C普遍性 D法制性173、 醫(yī)

22、療制度改革把創(chuàng)新點(diǎn)著眼于強(qiáng)化公益性改革管理與分配 確立了三項(xiàng)基本制度B農(nóng)村的新型合作醫(yī)療制度C城鎮(zhèn)的基本醫(yī)療保險D城鎮(zhèn)的職工基本醫(yī)療保險174、 大部門體制可以最大限度地避免政府職能交叉、多頭管理政出多門從而A提高行政效率B降低行政成本175、 大部制改革加入分立的意圖對“三權(quán)“進(jìn)行理清分類歸屬A決策 C執(zhí)行 D監(jiān)督176、推行大部制改革的意義有哪些建立責(zé)任政府B有利于減少職能交叉完善行政運(yùn)行機(jī)制C有利于落實(shí)“問責(zé)制”D有利于行政體制改革的突破和深化加快行政管理體制改革177、以下哪些部門屬于人力建設(shè)的部署B(yǎng)人力資源部D民族宗教事務(wù)文員會17 8、國有資產(chǎn)管理委員會的功能可以分別劃分為A發(fā)展規(guī)

23、劃委員會B商務(wù)管理部C工業(yè)與信息化部179、全國人大常委會負(fù)責(zé)管理B、最高人民法院 C、最高人民檢察院D、審計(jì)署180、順德經(jīng)濟(jì)體制改革的成功主要包括了A實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣向現(xiàn)代工業(yè)城市的大跨越C在企業(yè)中順利完成了產(chǎn)權(quán)制度的改革181、 在順德經(jīng)濟(jì)體制改革中政府與企業(yè)的關(guān)系演化經(jīng)歷了那些階段A鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起政企不分 B產(chǎn)權(quán)改革 核心是產(chǎn)權(quán)的界定和改革D各安其位的政府和企業(yè)繼續(xù)在政府管理機(jī)制和企業(yè)運(yùn)作機(jī)制上不斷創(chuàng)新 182、當(dāng)今世界上所有的企業(yè)主要有兩種類型A等級權(quán)利控制性D學(xué)習(xí)型具體描述了學(xué)習(xí)型組織的形態(tài)D結(jié)構(gòu)開放化B善于不斷學(xué)習(xí)183、在企業(yè)的新設(shè)計(jì)這篇論文中A層次扁平化C組織信息化184

24、、以下哪些是學(xué)習(xí)型組織的特點(diǎn) A組織成員擁有一個共同的愿景C兼學(xué)別樣D扁平式結(jié)構(gòu)185、善于不斷學(xué)習(xí)主要包括哪些含義A終身學(xué)習(xí)B全員學(xué)習(xí)C團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)D全過程學(xué)習(xí)186、學(xué)習(xí)型組織有著不同凡響的作用和意義他的真諦在于B學(xué)習(xí)是為了保證組織的生存提高組織的競爭力C學(xué)習(xí)更是為了實(shí)現(xiàn)個人和工作的真正融合使人們在工作中實(shí)現(xiàn)生命的意義187、方正的整體考核體系包括A業(yè)績考核 B能力考核 C態(tài)度考核18 8、方正的核心理念是B創(chuàng)新C方方正正做人實(shí)實(shí)在在做事189、華為成功的秘訣是A技術(shù)含量B國際市場190、 生態(tài)產(chǎn)業(yè)是包含等的生態(tài)環(huán)境和生存狀態(tài)的一個有機(jī)系統(tǒng)A工業(yè) B 農(nóng)業(yè) C 居民區(qū)191、生態(tài)工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)

25、的區(qū)別在于A廢棄物的處理方式不同B產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局的要求不同C自然資源的開發(fā)利用方式不同D追求的目標(biāo)不同192、傳統(tǒng)工業(yè)的特點(diǎn)是A高投入B高消耗 D高污染193、生態(tài)農(nóng)業(yè)具有哪些特點(diǎn)A綜合性 B多樣性C高效性 D持續(xù)性194、 國土資源包括等自然資源B礦產(chǎn)C海洋 D 土地195、我國已建立的國內(nèi)環(huán)境、災(zāi)害、氣象信息共享數(shù)據(jù)資源的基礎(chǔ)主要有A、環(huán)境保護(hù)盒環(huán)境無害技術(shù)信息共享系統(tǒng)B、綜合自然災(zāi)害信息共享系統(tǒng)C、氣候、氣象信息共享系統(tǒng)196、 由李政道和楊振寧共同發(fā)現(xiàn)的K介子有兩種不同的衰變方式A偶宇稱態(tài)B奇宇稱態(tài)197、以下哪些是楊振寧工作的獨(dú)特風(fēng)格A獨(dú)立性與創(chuàng)造性強(qiáng)C眼光深遠(yuǎn)19 8、李遠(yuǎn)哲研

26、究的“分子束方法”有哪些影響A能深入了解各種化學(xué)反應(yīng)的每一個階段過程B使人們在分子水平上研究化學(xué)反應(yīng)的每一個階段過程C使人們在分子水平上研究化學(xué)反應(yīng)所出現(xiàn)的各種狀態(tài)D為人工控制化學(xué)反應(yīng)的方向和過程提供新的前景199、 錢學(xué)森的系統(tǒng)工程理論和方法對管理科學(xué)有重大創(chuàng)新主要表現(xiàn)在A系統(tǒng)工程適用范圍更廣B系統(tǒng)工程豐富了 “工程”概念D系統(tǒng)工程是科學(xué)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的關(guān)鍵200、 錢學(xué)森認(rèn)為智慧有品位和層次的不同可以分為兩個層次A小成智慧D大成智慧201、 按照中國傳統(tǒng)文化的理解大成智慧具有三維結(jié)構(gòu)202、大成智慧是一種 A大識 C大功203、錢三強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了B原子核的三分裂現(xiàn)象B事功維 C學(xué)問維 D道德維

27、兼?zhèn)涞乃季S狀態(tài)或思維品性D大德現(xiàn)象C原子核的四分裂現(xiàn)象204、鄧稼先的主要貢獻(xiàn)包括C原子彈和氫彈實(shí)驗(yàn)的成功C過人的膽識D穩(wěn)健的判斷A實(shí)現(xiàn)了原子彈和氫彈原理的突破D原子彈和氫彈的武器化205、鄧稼先成功的秘訣是A物理直覺 B數(shù)學(xué)見地206、王大珩對光學(xué)玻璃的研究主要包括A發(fā)展了 V棱鏡密折射率測定技術(shù)C改進(jìn)了退火樣品折射率微差干涉測量方法D光學(xué)玻璃不同退火條件對折射率、內(nèi)應(yīng)力、光學(xué)均勻性的影響207、 由王大珩主持開設(shè)的等計(jì)量研究工作成為后來成立的中國計(jì)量科學(xué)研究院某些工作的技術(shù)基礎(chǔ)A光度 B溫度 C長度208、楊致遠(yuǎn)能夠成功的秘訣在于D有恰當(dāng)?shù)姆椒―傳輸速度快C目光遠(yuǎn)大C注重系統(tǒng)研究方法A有眼

28、力 B有膽識 C有技巧209、星光一號具有的特點(diǎn)是A性能優(yōu)異B集成度高 C能耗低210、鄧中翰成功依賴于A熾熱的中國心B掌握了核心技術(shù)211、包起帆主要關(guān)注于碼頭裝卸的B安全性 C高效性 D降低成本212、所謂的“三目”指的是B根據(jù)新材料采用新方法研究新學(xué)問D “闕疑”的精神和批判方法213、王國維現(xiàn)實(shí)要求的“六不”包括A不放言高論、不攻擊古人B不議論他人短長C不吹噓、不夸淵博D不抄襲他人言論214、胡適提出了那些科學(xué)主義方法A實(shí)驗(yàn)方法C歸納演繹方法D懷疑方法215、張瑞敏成功的原因在于B以創(chuàng)新和開拓樹立了來自中國的產(chǎn)品品牌C以智慧和魄力打造出與時俱進(jìn)的海爾企業(yè)文化D以膽識和勇氣締造著融入世界

29、、自成一家的品牌傳奇216、張朝陽最大的貢獻(xiàn)在于A把互聯(lián)網(wǎng)的文化介紹到國內(nèi)D將互聯(lián)網(wǎng)的先進(jìn)運(yùn)作方式介紹給國人217、王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的A在商業(yè)領(lǐng)域以創(chuàng)新思維和獨(dú)特管理獲得成功B通過他自己有意識地參加的很多特立獨(dú)行、標(biāo)新立異的行動218、李書福的獨(dú)特魅力在于B具有獨(dú)特的眼光C投資辦大學(xué)219、 百度創(chuàng)業(yè)靠得是專注主要表現(xiàn)在B專注于搜索C專注于技術(shù)D專注于中國市場判斷題220、創(chuàng)新是我們這個時代的主旋律和最強(qiáng)音（正確）221、再次創(chuàng)新是原創(chuàng)性創(chuàng)新的應(yīng)用（錯誤）222、 整合創(chuàng)新 是綜合、整合多種創(chuàng)新陳國匯聚或提煉出新的結(jié)果不是簡單的加總和拼湊 而是要有機(jī)合成、綜合提高形成具有新功能的

30、創(chuàng)新系統(tǒng)（正確）223、 是指由科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)、企業(yè)及政府等組成的網(wǎng)絡(luò)它能夠更加有效地提升創(chuàng)新能力和創(chuàng)新效率使得科學(xué)技術(shù)與社會經(jīng)濟(jì)融合為一體協(xié)調(diào)發(fā)展（正確）224、國家創(chuàng)新體系的提出是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果（錯誤）225、創(chuàng)新不包括合作者相互作用的學(xué)習(xí)過程（錯誤）226、國家創(chuàng)新體系旨在推動更方面的創(chuàng)新（正確）227、教育創(chuàng)新之包括教育觀念和理念的創(chuàng)新（錯誤）228、 管理創(chuàng)新的目的是使觀看里系統(tǒng)總體功能不斷優(yōu)化以獲得最大效益（正確）229、具有團(tuán)隊(duì)合作精神是創(chuàng)新人才的基本素質(zhì)要求之一（正確）230、 按創(chuàng)新部門創(chuàng)新可以分為政府創(chuàng)建、制度創(chuàng)新和理論創(chuàng)新（錯誤）231、全民的創(chuàng)新意識和不斷創(chuàng)新的精神動力

31、是建設(shè)創(chuàng)新型國家的根本（正確）232、社會發(fā)展的主題是人的發(fā)展（錯誤）233、 創(chuàng)新基礎(chǔ) 主要包括思維創(chuàng)新、理論創(chuàng)新和方法創(chuàng)新等（正確）234、創(chuàng)新能力是一種單調(diào)性重復(fù)性的能力（錯誤）235、邁克爾遜測光速應(yīng)用了發(fā)散式思維方式（錯誤）236、愛因斯坦是收斂式思維的代表人（錯誤）237、內(nèi)部概念問題是由理論內(nèi)部的邏輯矛盾產(chǎn)生的問題（正確）238、外部概念問題是指同一領(lǐng)域不同理論的矛盾或理論與外部的哲學(xué)、文化觀念等不一致產(chǎn)生的問題（正確）239、科學(xué)理論或假說的最基本、最直接的目的就是要尋求一定范圍內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的聯(lián)系和統(tǒng)一的解釋（正確）240、 發(fā)散思維可以讓人思路活躍思維敏捷辦法多。（正確）24

32、1、 只有通過收斂思維形成所需要解決的問題并為問題的解決準(zhǔn)備了相關(guān)的事實(shí)材料之 后 發(fā)散思維才有前提和基礎(chǔ)（正確）242、 只有在收斂的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散思維才能在已有的材料、問題的基礎(chǔ)上去的成果（錯 誤）243、求異性是對司空見慣的現(xiàn)象和已有的權(quán)威性理論持一種懷疑的、分析的、批判的態(tài)度從不盲目和清新并用新的方式來對待和思考所遇到的問題（正確）244、創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程（正確）245、發(fā)散思維是從不同來源、不同材料、不同方向探求一個正確的答案的思維過程與方法（錯誤）246、 收斂思維又稱反向思維是指與一般的傳統(tǒng)的或慣常的思維方向相反的一種思維（錯 誤）247、超前思維是人們由于一種事情

33、的觸發(fā)而遷移到另一種事情上的思維方式，對不同的食物的內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行形象化的類推、聯(lián)想和重組。（錯誤）248、 聯(lián)想思維是指超越具體的時間、空間、客觀事物使思維進(jìn)入新的境界從而產(chǎn)生新觀念新思想（錯誤）249、創(chuàng)新的一般過程包括發(fā)現(xiàn)問題、收集問題、分析問題、確定思路、具體實(shí)施、反思總 結(jié)等步驟（正確）250、實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)（正確）251、 愛迪生說“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”（錯誤）252、 科學(xué)發(fā)現(xiàn)時從提出試探性理論開始通過證偽加以消除錯誤。（錯誤）253、 選定思路是要注意確定選擇的標(biāo)準(zhǔn)大多數(shù)時候要能選出“滿意的思路”，過分追求 理想方案可能一事無成（正確

34、）254、 創(chuàng)新沒有止境 任何創(chuàng)新都是“未完成的創(chuàng)新”最好的創(chuàng)新只能是“下一個”（正確）255、實(shí)踐創(chuàng)新來源于理論創(chuàng)新（錯誤）256、 方法創(chuàng)新為實(shí)踐創(chuàng)新提供了理論指導(dǎo)指明了方向。（錯誤）257、創(chuàng)新的各種方法之間是界限清楚的各種方法自成體系（錯誤）構(gòu)成了人們的一般創(chuàng)造力即知識水準(zhǔn)職務(wù)自理以調(diào)查形式將問題寄給專家258、創(chuàng)造方法的掌握、運(yùn)用同認(rèn)知風(fēng)格以及人的個性品質(zhì)共同決定著成果的創(chuàng)造性（正確）259、智力激勵會的與會人員智力水準(zhǔn)應(yīng)基本在同一層次 級別等應(yīng)大致相近（正確）260、亞奧氏治理及立法與奧氏激勵法的原則是一致的（錯誤）261、函詢激勵法選擇若干名相關(guān)專家作為函詢調(diào)查對象 規(guī)定期限請求

35、回復(fù)。（正確）262、頭腦風(fēng)暴被成為“創(chuàng)新技法之母”（錯誤）263、檢查提問法為美國陸軍首創(chuàng)（錯誤） 264、創(chuàng)新領(lǐng)域 主要分為理論創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新、行政創(chuàng) 新等等（正確）265、關(guān)于大腦功能的研究已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)最深奧的課題也是最難攻克的科學(xué)堡壘（正確）266、活用右腦往往成為現(xiàn)代人突破困境、出奇制勝的犀利武器（正確）267、右腦開發(fā)的目的是以右腦思維代替左腦思維（錯誤）268、 克隆意為無性繁殖克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù)（正確）269、納米技術(shù)是用單個原子、分子制造物質(zhì)的科學(xué)技術(shù)（正確）270、納米技術(shù)沒有潛在的負(fù)面后果（錯誤）271、 GPS和雙星定位系統(tǒng)一樣在使

36、用過程中接收機(jī)也需要發(fā)出信號（錯誤）272、電磁能量武器能夠控制天氣（正確）273、 人們可以無限制的改變天氣呼風(fēng)喚雨（錯誤）274、 人們可以無限制的改變天氣呼風(fēng)喚雨（錯誤）275、 作為一個學(xué)科體系文化學(xué)應(yīng)該列為“一級學(xué)科”。（正確）276、 現(xiàn)實(shí)本身是跨學(xué)科的任何學(xué)科的邊界都是相對的（正確）277、從文化主體上可以將文化劃分為科學(xué)文化、倫理文化、藝術(shù)文化、宗教文化（錯誤）278、 對文化的研究可以運(yùn)用多學(xué)科方法但是文化本身不可以作為方法或者方式（錯誤）279、文化研究不包括文化理論與文化實(shí)踐（錯誤）280、新媒體是新的技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)（正確）281、 網(wǎng)絡(luò)教育主要是指計(jì)算技術(shù)

37、設(shè)備通過廣泛的互聯(lián)網(wǎng)來進(jìn)行教與學(xué)的活動（正確）282、網(wǎng)絡(luò)教育是繼函授教育和廣播電視教育之后的第三代遠(yuǎn)程教育模式（正確）283、 我們的開放教育思想可以追溯到兩千年前的先秦諸子百家其中較為明確地提出這一 思想的是孔子（錯誤）284、 研究性學(xué)習(xí)是一種實(shí)踐性較強(qiáng)的教育教學(xué)活動包括選題、制定研究計(jì)劃、收集資料、請教專家學(xué)者、撰寫研究報告等一系列的過程。（正確）285、研究性學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是以往興趣小組、學(xué)科競賽訓(xùn)練的擴(kuò)大化（錯誤）286、 虛擬大學(xué)是指運(yùn)用虛擬技術(shù)創(chuàng)辦在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上的、不消耗現(xiàn)實(shí)教育資源和能量的并且有顯示大學(xué)功能的一種辦學(xué)實(shí)體（正確）287、 工學(xué)結(jié)合就是利用學(xué)校、社會兩種教育資源和教育

38、環(huán)境把整個學(xué)習(xí)過程分離為學(xué)校學(xué)習(xí)和企業(yè)工作交替進(jìn)行的過程（正確）288、 在把注意力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)價值的過程中哄媒體僅僅是注意力的主要擁有者而不是注意力價值的交換者。（錯誤）289、注意力市場中客戶、開發(fā)商以及供應(yīng)商的界限很清晰（錯誤）290、注意力經(jīng)濟(jì)師營造品牌的經(jīng)濟(jì)（正確）291、多贏注意力經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的形成源于邊際效益遞減原理（錯誤）292、 生物經(jīng)濟(jì)是建立在生物資源可持續(xù)利用、生物技術(shù)基礎(chǔ)上以生物技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、 分配、使用為基礎(chǔ)的一種經(jīng)濟(jì)模式（正確）293、生物技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)不要求有高素質(zhì)的科研人員（錯誤）294、生物經(jīng)濟(jì)是以生命科學(xué)與生物技術(shù)研究開發(fā)和應(yīng)用為基礎(chǔ)的、建立在生物技術(shù)產(chǎn)品和產(chǎn)業(yè)之

39、上的經(jīng)濟(jì)是一個與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)相對應(yīng)的新的經(jīng)濟(jì)性形態(tài)（正確）295、 低碳經(jīng)濟(jì)是指溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式尤其是二氧化碳這一主要溫 室氣體的排放量要有效的控制（正確）296、知識管理是很久以來一直存在的管理思潮和方法（錯誤）297、扁平式管理摒棄了傳統(tǒng)的金字塔狀的企業(yè)管理模式的諸多問題和矛盾（正確）298、中國的社會保障體系不包括住房保障（錯誤）299、 大部制即為大部門機(jī)制就是在政府的部門設(shè)置中將那些職能相近的部門、業(yè)務(wù)范圍趨同的事項(xiàng)相對集中由一個部門統(tǒng)一管理（正確）300、大部制是未來行政管理體制改革的重點(diǎn)和亮點(diǎn)（正確）301、我國的大部制改革已經(jīng)完全到位了（錯誤

40、）302、 發(fā)展改革委員會改組為發(fā)展規(guī)劃委員會負(fù)責(zé)制定發(fā)展的總體規(guī)劃和協(xié)調(diào)執(zhí)行（正確）303、國家統(tǒng)計(jì)局不歸發(fā)展規(guī)劃委員會管理（錯誤）304、2010年 深圳開始引導(dǎo)“大部制”改革（錯誤）305、 改革前深圳涉及產(chǎn)業(yè)管理的部門多達(dá) 15個。（錯誤）306、 在市場監(jiān)管領(lǐng)域按照生產(chǎn)、流通、消費(fèi)等環(huán)節(jié)進(jìn)行分工可以讓市場監(jiān)管更有效（錯誤）307、 深圳深入推進(jìn)政府機(jī)構(gòu)改革精簡幅度高達(dá)1/2 （錯誤）308、 大部制改革要穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)不應(yīng)該加快進(jìn)程。（錯誤）309、 作為中國縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展的領(lǐng)跑者順德不僅一直是縣域綜合改革的領(lǐng)跑者也對更高層級的綜合改革具有示范意義（正確）310、 順德的行政體制改革是

41、符合我國建立廉潔高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政管理體制的總體目標(biāo)的（正確）311、 在學(xué)習(xí)型企業(yè)中從屬關(guān)系仍然是從屬關(guān)系不會轉(zhuǎn)化為工作伙伴關(guān)系。（錯誤）312、 兼學(xué)別樣 是指組織中的成員不僅要掌握本崗位上的工作技能而且要學(xué)習(xí)和了解其 他崗位工作（正確）313、無邊界行為是通用電氣公司總裁杰克韋爾奇提出的（正確）314、 自主管理是使組織成員能邊工作邊學(xué)習(xí)是工作和學(xué)習(xí)緊密結(jié)合的方法（正確）315、 “知識企業(yè)的典范知識人才的樂園”是清華紫光對自己公司文化的定義（錯誤）316、方正的考核方案是把所有的人一刀切的（錯誤）317、按一定比例淘汰時很合理而且很細(xì)致的（錯誤）也是排名前十位廠商中唯反而是利用國際資源更有效的保護(hù)農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)的積極發(fā)展生態(tài)信息業(yè)是強(qiáng)有力的318、華為技術(shù)有限公司已崛起為全球光網(wǎng)絡(luò)設(shè)備第四大供應(yīng)商一的中國通信設(shè)備公司（正確）319、 注重人力資源的管理是華為市場得以擴(kuò)展（錯誤）320、攜程網(wǎng)的呼叫中心在總部北京（錯誤）321、攜程旅行網(wǎng)成功地整合了高科技產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)旅行業(yè)（正確）322、 奇瑞的例子清楚地說明自主開發(fā)不但不是閉關(guān)自守 途徑（正確）323、生態(tài)工業(yè)是一個封閉的系統(tǒng)（錯誤）324、生態(tài)農(nóng)業(yè)為農(nóng)村大量