比喻句和擬人句的區(qū)分-OK

1、比喻句和擬人句的區(qū)分比喻句和擬人句的區(qū)分目標：1.在具體的語言環(huán)境中判斷比喻和擬人及其運用的正確與錯誤2.指出比喻和擬人的表達效果3.運用比喻和擬人造句比喻句和擬人句你能區(qū)分出來嗎？1.判斷下列哪個句子是比喻句，哪個句子是擬人句。 （1）風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。擬人句 （2）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。比喻句 （3）五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。擬人句 （4）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。比喻句 2.說說比喻句中，把什么比作什么。 （2）把楓葉比作郵票 （4）把小興安嶺比作大花園，巨大的

2、寶庫。 3.請學生講一下自己知道的比喻句和擬人句的區(qū)別。并不是所有帶并不是所有帶“像、好像像、好像”的句子都是比喻句。的句子都是比喻句。如：如：1.1.他長得像他爸爸。他長得像他爸爸。這句話不是比喻句，不能只看比喻詞。這句話不是比喻句，不能只看比喻詞。2.2.聽了這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。聽了這個消息，他急得像熱鍋上的螞蟻。這里的比喻詞是這里的比喻詞是“像像”，本體是，本體是“他他”，喻體，喻體是是“螞蟻螞蟻”，而且人和螞蟻，一個人，一個是，而且人和螞蟻，一個人，一個是動物，有本質區(qū)別，所以這句是比喻句。動物，有本質區(qū)別，所以這句是比喻句。比喻和擬人的相同點：都是兩事物相比。比喻和擬人的

3、相同點：都是兩事物相比。比喻和擬人的不同點是什么呢？什么是比喻句？比喻句就是打比方，比喻句就是打比方，用具體、生動、容易理解的事物來代替難理解的事物。用具體、生動、容易理解的事物來代替難理解的事物。這樣寫有什么好處呢？比喻的修辭手法可使事物生動形象具體可感，以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。把事物的形象描寫得更生動、具體。比喻句的基本結構比喻句的基本結構本體（被比喻的事物本體（被比喻的事物）喻詞（表示比喻關系的詞語）喻詞（表示比喻關系的詞語）喻體（打比方的事物）喻體（打比方的事物） 例句：例句： 火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來?；鸺t的楓葉像火

4、花一樣紛紛地飄落下來。本體：本體： 楓葉楓葉喻詞：喻詞： 像像喻體：喻體： 火花火花比喻詞： 像、是、好像、好似、如、猶如、如同、仿佛、成了、變?yōu)?“三看一比法”：一看有沒有“本體” 二看有沒有“比喻詞” 三看有沒有“喻體”?！耙槐取保喊驯倔w和喻體相比，看本質是否相同。本質不同，那就是比喻句。 那么如何判斷句式是否是比喻句呢？ 根據(jù)想象把事物當作人來寫，賦予事物以人一樣的思想和行為的一種修辭方法。什么是擬人句呢？什么是擬人句呢？擬人的修辭手法，有什么好處呢？擬人的修辭手法寫出了事物的特點，把事物寫活了，使文章更加生動，事物特點更加突出，可以形象的寫出事物特征，并且可以使文章耐看，不枯燥無味，使

5、描寫的事物具有了人的情感，使文章更具情趣，更易理解。擬人句的三個特點：擬人句的三個特點：1、所寫事物必須具有人的特點；2、不能出現(xiàn)比喻詞；3、不能出現(xiàn)表示人物的詞語。擬人句的識別，主要看句中是否是把物當作人來寫，給它賦予了人的行為、表情、動作、思維等特征，看看有沒有人的喜怒哀樂？只要所描寫的事物具有了人的這些特征，那么這個句子就是擬人句。 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。我們來舉個例子吧我們來舉個例子吧考考聰明的你1 1、細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣、細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。 比喻句 2 2、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌。擬人句 春天到了，大地變成了一片綠毯。春天到了，大地變成了一片綠毯。比喻句 4 4、頑皮的雨滴最愛在雨傘上跳舞。、頑皮的雨滴最愛在雨傘上跳舞。擬人句 5 5、落葉隨著風高低起舞。、落葉隨著風高低起舞。擬