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1、第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間:90分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分)1下列四組詞語中,帶點(diǎn)字注音有誤的一組是( )(2分)A樹梢(sho) 玫瑰(gui) B富饒 (ro) 裝載(zi)C腦袋(di) 海濱(bn) D胳臂(b) 浸入(jn)2給加點(diǎn)的多音字選擇正確讀音畫橫線。(4分)(1)今晚的月亮又大又圓,就像一個大磨(m m)盤。(2)海參(cn shn)具有非常豐富的營養(yǎng)價值。 (3)天空下起了蒙(mng mng)蒙細(xì)雨。(4)班里興(xng xng)起了一股閱讀風(fēng)。3下列四組字中不全是形聲字的一組是( )(2分)A請 情 清 晴 B林 鯽 鯊 鮑C螃 蝌 蚪 蛙 D媽 螞 嗎 瑪4
2、加偏旁成新字,再組詞。(8分)舌 見皮宗5給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(4分)深:從上到下或從外到里的距離大。距離開始的時間很久。(1)海水有深有淺。()(2)夜深了,老師還在工作。()封:封閉。量詞,用于封起來的東西。(3)他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。()(4)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。()6我能把詞語寫得正確、美觀。(5分)yo yun bo k hu tn yn sh d g 7判斷下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。(4分)(1)西沙群島的海里一半是水,一半是魚。()(2)太陽出來了,千萬縷像利劍一樣的金光,穿過樹梢()(3)松鼠有時候還到枝頭散散步,看看春天是不是快要來臨。()(4)在清澈
3、的池水里,它們一會兒鉆圈,一會兒頂球,一會兒又突然躍出水面()8按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)海灘上有撿不完的美麗的貝殼。(縮句)_(2)草地上盛開著各種各樣的野花,真像個_。(補(bǔ)充完整)(3)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。(用修改符號修改病句)(4)可愛的西沙群島,必將變得更加美麗,更加富饒。(用加點(diǎn)的詞寫句子)_二、綜合展示廳(7分)9口語交際。(2分)一位旅行家向海涅說起他發(fā)現(xiàn)的一個小島時,突然說道:“你猜猜看,這個小島上有什么現(xiàn)象最使我感到驚奇?”“什么現(xiàn)象?”旅行家神秘一笑:“小島上竟沒有猶太人和驢子!”作為猶太人的海涅不動聲色地回答:“_”(30字以內(nèi))10把下面錯亂的句子排列成
4、一段通順的話,將序號填在括號里。(5分)()鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。()早晨,陽光燦爛,藍(lán)天上飄著朵朵白云。()我們目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。()我們在操場上排列著整齊的隊伍,舉行升旗儀式。()國旗啊,國旗!你是我們的驕傲,我們要好好學(xué)習(xí),長大后為國爭光。三、課本直通車(8分)11小興安嶺一年四季_誘人,是一座_,也是一座_。12_,碧水東流至此回。13兩岸猿聲啼不住,_。14飲湖上初晴后雨描繪的是_迷人的風(fēng)采。詩中把_比作_,寫出了西湖的神韻。四、閱讀檢閱臺(23分)15課內(nèi)閱讀。(12分)魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋有的頭上長著
5、一簇紅纓有的周身像插著好些扇子游動的時候飄飄搖搖有的眼睛圓溜溜的身上長滿了刺鼓起氣來像皮球一樣圓各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。(1)在短文的方框里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(7分)(2)用“”畫出這段話的中心句。(1分)(3)讀文中畫“”的語句,選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)()(1分)A這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多,多到魚和水各占一半的程度。B這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多,但并不真是魚和水各占一半,這是一種夸張的寫法。(4)判斷,正確的打“”,錯誤的打“”。(3分)這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。()四個“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和
6、形態(tài)。()魚多從一個方面說明西沙群島的海里資源豐富,與文章題目的“富饒”相照應(yīng)。()16課外閱讀。(11分)西湖杭州素有“人間天堂”的美稱。西湖,就是鑲(xing)嵌在這天堂里的一顆明珠。站在柳絲輕拂的西湖邊(掃視四周極目遠(yuǎn)望),只見湖的南北西三面是層層疊(di)疊、連綿起伏的山巒(lun),一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優(yōu)美的山水畫。平靜的湖面,猶如一面碩(shu)大的銀鏡。一群群白鷗(穿過掠過)湖面,在陽光下一閃一閃的,好看極了。圍繞著西湖的是一圈樹木織成的綠色鑲邊。十里明湖中,蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地漂浮在碧水之上。湖心
7、的三個小島小瀛(yng)洲、湖心亭、阮(run)公墩(dn),掩映在綠樹叢中。(明凈平靜)的湖水晃動著綠島和白云的倒影,仿佛仙境一般。在這如畫的西湖邊走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡(y)呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月東升,清風(fēng)徐來,湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中,宛(wn)如無數(shù)的銀蛇在游動。遠(yuǎn)處,不時飄來悠(yu)揚(yáng)的琴聲。人們泛舟湖上,會覺得天上人間,全都溶(rng)化在月色里了。(1)在括號里選擇合適的詞語打上“”。(3分)(2)理解句子填空。(4分)西湖,就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。句中的“天堂”指的是_,把_比作“天堂里的一顆明珠”。(1分)平靜的湖面,猶如一面
8、碩大的銀鏡。“碩大”的近義詞是_,這句話寫出了西湖水面_、_的特點(diǎn)。(3分)(3)根據(jù)文章的內(nèi)容,判斷下列說法的對錯,對的打“”,錯的打“”。(3分)杭州的西湖素有“人間天堂”的美稱。()文章第2段主要介紹了山巒和湖面的美麗景色。()白堤和蘇堤都在孤山的東邊,風(fēng)景都很優(yōu)美。()(4)本文描寫了白天和_的西湖,表達(dá)了作者_(dá)之情。(1分)五、習(xí)作百花園(25分)17題目:_的家鄉(xiāng)要求:把題目補(bǔ)充完整,可補(bǔ)上“可愛”“美麗”“富饒”;突出家鄉(xiāng)的特點(diǎn);要有一定的條理。參考答案: 第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.D2(1)m (2)shn (3)mng (4)xng3B4示例: 5(1) (2) (3) (4
9、)6遙遠(yuǎn) 寶庫 花壇 巖石 打鼓7(1)夸張 (2)比喻 (3)擬人 (4)排比8(1)海灘上有貝殼。(2)示例:美麗的大花壇(3)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。(4)示例:新的學(xué)期開始了,我要更加努力,更加認(rèn)真。二、9.示例:如果真是那樣,我和你到小島上走一趟,就可以彌補(bǔ)這個缺憾了!點(diǎn)撥:站在海涅的立場上巧妙地回答,維護(hù)自己和民族的尊嚴(yán)。103 1 4 2 5三、11.景色 美麗的大花園 巨大的寶庫12天門中斷楚江開13輕舟已過萬重山14西湖 西湖 西子四、15.(1); ; , ; , , 。(2)魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。(3)B(4) 16(1)極目遠(yuǎn)望 點(diǎn)撥:“極目遠(yuǎn)望”指盡目力之所及望向遠(yuǎn)方,西湖很大,所以選此詞。掠過 點(diǎn)撥:“掠過”指從上面飛過,更準(zhǔn)確。明凈 點(diǎn)撥:“明凈”指看起來明亮
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