小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)家長(zhǎng)會(huì)PPT課件

1、一年六班家長(zhǎng)會(huì)一年六班家長(zhǎng)會(huì)一、教材方面一、教材方面拼音：已經(jīng)學(xué)完，熟練的過程：多讓孩子看標(biāo)拼音的課外書。拼音：已經(jīng)學(xué)完，熟練的過程：多讓孩子看標(biāo)拼音的課外書。識(shí)字：聽讀識(shí)字、拼音識(shí)字識(shí)字：聽讀識(shí)字、拼音識(shí)字 一類字要求：要求會(huì)讀會(huì)寫會(huì)組詞。一類字要求：要求會(huì)讀會(huì)寫會(huì)組詞。 二類字要求：要求會(huì)認(rèn)會(huì)讀。二類字要求：要求會(huì)認(rèn)會(huì)讀。 課文：要求背誦課文：要求背誦作業(yè)方面作業(yè)方面2、作業(yè)要獨(dú)立、一氣呵成、認(rèn)真按時(shí)完成、作業(yè)要獨(dú)立、一氣呵成、認(rèn)真按時(shí)完成（家長(zhǎng)在家督促：是每一項(xiàng)作業(yè)都完成了嗎？讀書作業(yè)做了嗎？（家長(zhǎng)在家督促：是每一項(xiàng)作業(yè)都完成了嗎？讀書作業(yè)做了嗎？堅(jiān)持了嗎？）堅(jiān)持了嗎？）1、作業(yè)要干凈、

2、整齊、作業(yè)要干凈、整齊3、家長(zhǎng)簽字，體現(xiàn)責(zé)任問題、家長(zhǎng)簽字，體現(xiàn)責(zé)任問題（簽字的意義：共同監(jiān)督、互相告知孩子在家、在學(xué)校（簽字的意義：共同監(jiān)督、互相告知孩子在家、在學(xué)校作業(yè)完成的情況，分析問題。）作業(yè)完成的情況，分析問題。）4、重視改錯(cuò)、重視改錯(cuò)課外閱讀課外閱讀鼓勵(lì)讀學(xué)校要求購(gòu)買的課外讀物鼓勵(lì)讀學(xué)校要求購(gòu)買的課外讀物繪本、童話故事繪本、童話故事建議讀經(jīng)典建議讀經(jīng)典鼓勵(lì)背誦古詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)文鼓勵(lì)背誦古詩(shī)、經(jīng)典詩(shī)文（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校。孩子早到校而老師還沒有到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安全，有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)的人。 上午：7：3011：20 下午：1：302：50

3、2、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。u 嚴(yán)格按照一拳、一尺、一寸來要求孩子u 正確使用橡皮。（一手按住作業(yè)本，一手來回輕輕擦，避 免將本子擦破，而且將痕跡擦干凈） （一）學(xué)習(xí)習(xí)慣 3、安排好孩子在家的作息時(shí)間。 中午適當(dāng)休息。4、培養(yǎng)孩子完成作業(yè)再玩耍的習(xí)慣。u 記作業(yè)u 認(rèn)真完成 家長(zhǎng)簽字5、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。u 生活不能包辦，讓孩子養(yǎng)成自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí) 用品的習(xí)慣。 小學(xué)小學(xué)1 1、2 2年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期年級(jí)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期（二）生活習(xí)慣l 1、培養(yǎng)孩子講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂扔垃 圾，每位學(xué)生上學(xué)都應(yīng)帶好衛(wèi)生紙。隨天氣的變化

4、添加衣 服，下雨帶好雨具。l 2、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。自己能做的事情自己做，遇到困難 自己要想辦法解決，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。l 3、培養(yǎng)孩子生活自理能力。l 4、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手操作能力和服務(wù)性勞動(dòng)的能力。l 5、在校學(xué)習(xí)期間不要把零食和玩具帶到學(xué)校，不亂花錢，養(yǎng) 成節(jié)約的習(xí)慣。 1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品 讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己學(xué)會(huì)準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包，每天削好至少枝鉛筆。品，每天整理好書包，每天削好至少枝鉛筆。 2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣、做孩子學(xué)習(xí)榜樣孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)

5、最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。子以潛移默化地影響。 3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí) 一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不

6、能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成。一件事，將來功課多了就無法按時(shí)完成。l 1、按時(shí)接送孩子，確保孩子安全。l 2、每天檢查孩子作業(yè)，確保質(zhì)量高。l 3、每天教孩子20分鐘識(shí)字卡片，隨時(shí)過星級(jí)闖關(guān)。l 4、每天陪同復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。l 5、每天陪同孩子看課外書。小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期，小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期，是記憶的黃金時(shí)代。是記憶的黃金時(shí)代。 雖然一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但知識(shí)量卻雖然一年級(jí)的知識(shí)程度還不深

7、，但知識(shí)量卻很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有很大，比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們會(huì)認(rèn)對(duì)個(gè)別學(xué)生是很困難，所以我的時(shí)間讓他們會(huì)認(rèn)對(duì)個(gè)別學(xué)生是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，圈出生字。最好把生字要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，圈出生字。最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。每天要求孩子讀讀課文或進(jìn)行新課的生字記會(huì)。每天要求孩子讀讀課文或進(jìn)行課外閱讀，這樣長(zhǎng)此以往，就能逐漸提高孩子的課外閱讀，這樣長(zhǎng)此以往，就能逐漸提高孩子的

8、學(xué)習(xí)成績(jī)！學(xué)習(xí)成績(jī)！成功的教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。成功的教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。給家長(zhǎng)其他方面的一些建議。給家長(zhǎng)其他方面的一些建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長(zhǎng)要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好、各位家長(zhǎng)要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，習(xí)慣必須經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。法。 2、另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的、另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上教育是不完

9、整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。的習(xí)慣。 送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。 一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個(gè)中等生，學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個(gè)中等生

10、，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長(zhǎng)。付出總會(huì)有收獲，因此，本學(xué)多心血的家長(zhǎng)。付出總會(huì)有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，期我希望家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅(jiān)持，讓我多一些督促。多一些耐心，多一份堅(jiān)持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識(shí)，技能，們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識(shí)，技能，快樂，自信?？鞓罚孕?。家庭是孩子的家庭是孩子的 第一課堂，第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的家長(zhǎng)是孩子的 第一任老師，第一任老師，讓我們共同來讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！謝謝您們對(duì)我工作的支持。謝謝您們對(duì)我工作的支持。希望您能提出寶貴意見。希望您能提出寶貴意見。我也有很多疑惑，我們共同探討！人有了知識(shí)，