護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊2014

1、護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊（試行）姓名：學(xué)歷：培訓(xùn)時(shí)間：年月至年月南川區(qū)人民醫(yī)院護(hù)理部目錄1.填寫說明2.護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃3.臨床輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)大綱4.培訓(xùn)記錄填寫說明1.規(guī)范化輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)時(shí)間為1年。內(nèi)科、外科為必須輪轉(zhuǎn)科室，每個(gè)科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間為3個(gè)月。2.輪轉(zhuǎn)人員應(yīng)做好工作記錄，每月匯總填寫培訓(xùn)手冊，并交給護(hù)士長審核簽字。3.護(hù)理操作記錄每科室填寫首頁1份，其他內(nèi)容填寫在手冊后面的附頁上。附頁可自行復(fù)印。4.記錄必須真實(shí)，不得抄襲他人或偽造，不得擅改護(hù)士長及指導(dǎo)老師評價(jià)。如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者則延長該科輪轉(zhuǎn)時(shí)間。南川區(qū)人民醫(yī)院 護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃一、 培訓(xùn)對象全日制護(hù)理專業(yè)大專及以上畢業(yè)生。二、 培訓(xùn)目標(biāo)通過系

2、統(tǒng)、規(guī)范的培訓(xùn)，使培訓(xùn)護(hù)士具備良好的護(hù)理職業(yè)道德，掌握臨床護(hù)理的基本技能和專業(yè)理論知識，能夠運(yùn)用護(hù)理程序?qū)Σ∪藢?shí)施整體護(hù)理。1.綜合素質(zhì)：熱愛護(hù)理工作；樹立“以病人為中心”服務(wù)理念；遵守職業(yè)道德；具有嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是的慎獨(dú)作風(fēng)。2.基本理論、技能及相關(guān)專業(yè)知識：熟練掌握本專業(yè)的?？评碚撝R和臨床護(hù)理操作技能（含基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理技術(shù)和?？谱o(hù)理），能運(yùn)用護(hù)理程序獨(dú)立完成本專業(yè)常見病的護(hù)理和急危重癥病人的搶救配合及護(hù)理。3.溝通及健康教育相關(guān)知識：掌握基本的護(hù)患溝通技巧，具備護(hù)患關(guān)系協(xié)調(diào)能力及健康教育能力。4.能比較熟練查閱護(hù)理相關(guān)文獻(xiàn)，并具有一定的科研能力。三、組織管理實(shí)行護(hù)理部護(hù)士長帶教老師三級

3、管理體制。1.護(hù)理部負(fù)責(zé)制定院級規(guī)范化培訓(xùn)計(jì)劃，對新護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)及考核，督查培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)，收集反饋，修訂計(jì)劃。2.病區(qū)護(hù)士長為科室規(guī)范化培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)計(jì)劃的制定、全面實(shí)施、考核及記錄。3.科內(nèi)指定經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)、護(hù)師以上職稱者為帶教老師。實(shí)行“一對一”負(fù)責(zé)制，對新護(hù)士進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，協(xié)助帶教護(hù)士長完成考核及記錄。四、培訓(xùn)方法培訓(xùn)時(shí)間為一年，在我院內(nèi)、外等臨床科室輪轉(zhuǎn)，進(jìn)行臨床操作技能和?？评碚撝R培訓(xùn)。五、考核1.考核內(nèi)容考核內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、法律法規(guī)、規(guī)章制度、服務(wù)質(zhì)量、專業(yè)理論、操作技能、護(hù)理文書書寫等。2.考核方法專業(yè)知識采用理論筆試；護(hù)理技能主要采用技術(shù)操作考核；職業(yè)

4、態(tài)度和服務(wù)效果評價(jià)主要通過問卷調(diào)查等形式進(jìn)行考核。3.考核類型(1)輪轉(zhuǎn)考核：規(guī)培學(xué)員在科室輪轉(zhuǎn)期間需要填寫護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)記錄手冊。每輪轉(zhuǎn)完一個(gè)科室，所在科室護(hù)士長及臨床指導(dǎo)教師參照護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核手冊對培訓(xùn)學(xué)員輪轉(zhuǎn)期間的工作態(tài)度、工作量、工作能力及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等進(jìn)行全面考核，包括理論知識筆試、技術(shù)操作考試、工作態(tài)度和能力評價(jià)。考核成績記錄于護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊。(2)結(jié)業(yè)考試：在完成科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)且成績合格者，由護(hù)理部統(tǒng)一組織考試。(3)培訓(xùn)學(xué)員將考核結(jié)果及有關(guān)獎懲情況如實(shí)填寫在護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)考核手冊中，并由科室指導(dǎo)教師和護(hù)士長簽字。六、其它1.對未按照要求完成培訓(xùn)內(nèi)容或培訓(xùn)時(shí)間者，不得參加考核考

5、試，并根據(jù)情況延長培訓(xùn)時(shí)間，其考試考核時(shí)間視培訓(xùn)完成情況確定。2.科室輪轉(zhuǎn)考核不合格者，該科室的培訓(xùn)期限順延。臨床輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)大綱 一、內(nèi)科系統(tǒng)疾病護(hù)理1.了解內(nèi)科常用藥物及急救藥物的名稱、適應(yīng)癥、劑量、用法及常見不良反應(yīng)。2.了解內(nèi)科各系統(tǒng)常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、治療要點(diǎn)和護(hù)理特點(diǎn)。3.熟悉內(nèi)科疾病護(hù)理常規(guī)，能正確完成各種護(hù)理記錄。4.熟悉內(nèi)科常見疾病病情觀察要點(diǎn)，急危重癥的搶救和護(hù)理配合。5.熟悉內(nèi)科各種飲食及治療飲食的臨床應(yīng)用。6.掌握護(hù)理程序的方法，正確評估內(nèi)科病人需求，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，作好病人及家屬的健康教育，為病人提供整體護(hù)理。7.掌握常用標(biāo)本的采集方法，正常值和臨床意義

6、（如三大常規(guī)、血液生化、凝血功能及肝腎功能)。8.掌握各系統(tǒng)常用的護(hù)理技術(shù)操作、各種穿刺術(shù)的護(hù)理配合及注意事項(xiàng)。二、外科系統(tǒng)疾病護(hù)理1.了解外科常用藥及急救藥的名稱、適應(yīng)癥、劑量、用法及常見不良反應(yīng)。2.了解外科系統(tǒng)常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)理、治療要點(diǎn)和護(hù)理特點(diǎn)。3.了解外科常用新技術(shù)新方法及護(hù)理新進(jìn)展。4.熟悉外科疾病圍手術(shù)期護(hù)理常規(guī)，熟悉休克，水、電解質(zhì)、酸堿代謝失衡病人的護(hù)理。5.掌握護(hù)理程序的方法，正確評估外科病人需求，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，作好病人及家屬的健康教育，為病人提供整體護(hù)理，并能正確完成各種護(hù)理記錄。6.掌握外科常見病的臨床表現(xiàn)、輔助檢查手段、病情觀察方法及內(nèi)容。7.掌

7、握外科無菌技術(shù)、外科感染、創(chuàng)傷、急腹癥等患者的護(hù)理和術(shù)后鎮(zhèn)痛護(hù)理。8.掌握常見外科疾病的健康教育方法和內(nèi)容。三、婦產(chǎn)科護(hù)理1.了解婦產(chǎn)科常用護(hù)理儀器的使用、維護(hù)和婦產(chǎn)科護(hù)理新技術(shù)、新進(jìn)展。2.熟悉婦產(chǎn)科疾病的護(hù)理常規(guī)。3.熟悉正常圍產(chǎn)期保健、正常分娩（產(chǎn)程觀察）、產(chǎn)褥期保健和新生兒護(hù)理及計(jì)劃生育的知識，做好母乳喂養(yǎng)的指導(dǎo)和宣教工作。4.掌握護(hù)理程序的方法，正確評估婦產(chǎn)科病人需求，制定護(hù)理計(jì)劃，實(shí)施護(hù)理措施，為病人提供整體護(hù)理。5.掌握婦產(chǎn)科病人病情觀察和記錄方法，手術(shù)前的準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理工作。6.掌握婦產(chǎn)科常見病的診斷、治療、常用藥物名稱、使用方法和配伍禁忌。四、急診科護(hù)理1.熟悉急診分診、導(dǎo)檢

8、工作。2.熟悉搶救室急救藥品、急救物品的管理。3.熟悉各種檢查及治療的配合流程，如腰穿、腹穿、胸穿等。4.掌握有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的緊急處理措施，急性肺水腫的緊急處理原則，洗胃的注意事項(xiàng)，大咯血窒息的搶救措施。心臟驟停的判斷要點(diǎn)，徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)及有效指標(biāo)；意識障礙的臨床分級；昏迷病人的緊急救護(hù)理5.掌握各種搶救病人的用藥名稱、劑量和作用等。 五、ICU護(hù)理1.了解常見心電圖(心肌梗死、心律失常)的波形特征，血?dú)夥治龅呐R床意義及特護(hù)記錄單的書寫。2. 熟悉危重癥患者的病情監(jiān)護(hù)（中心靜脈壓、血?dú)夥治?、血液動力學(xué)變化）及搶救配合。3.掌握多功能監(jiān)護(hù)儀、起搏器、除顫器、輸液泵、呼吸機(jī)的使用和維護(hù)方法。4.

9、掌握危重癥患者的基礎(chǔ)護(hù)理及護(hù)理并發(fā)癥預(yù)防。5.掌握CPR初級和高級生命支持的相關(guān)理論知識及護(hù)理要點(diǎn)。六、手術(shù)室護(hù)理1.掌握器械護(hù)士、巡回護(hù)士的工作范疇和工作職責(zé)。2熟悉各種器械名稱和保養(yǎng)使用方法，掌握手術(shù)室消毒方法、層流設(shè)備與層流手術(shù)室潔凈度的維護(hù)方法。3掌握外科洗手法、各種手術(shù)包的打法，熟悉各種手術(shù)的流程及配合，掌握無菌操作技術(shù)、穿手術(shù)衣、鋪無菌盤等操作。輪轉(zhuǎn)科室：輪轉(zhuǎn)時(shí)間： 年 月 日 至 年 月 日1、護(hù)理技術(shù)操作（首頁）項(xiàng) 目次 數(shù)指 導(dǎo) 老 師 簽 名護(hù) 士 長 簽 名出入院介紹生命體征監(jiān)測頭發(fā)護(hù)理口腔護(hù)理會陰沖洗床單位終末處置翻身及檢查皮膚受壓情況術(shù)前準(zhǔn)備采集大小便或其他標(biāo)本給氧霧

10、化吸入吸痰皮內(nèi)、皮下注射肌肉注射靜脈輸液、輸血輸液泵/微量泵的使用測定指血糖繪制體溫單心電監(jiān)護(hù)儀的使用心肺復(fù)蘇簡易人工呼吸器或口咽管使健康教育管道護(hù)理（尿管、胃管、引流管、氣管插管等）PICC護(hù)理交接班2、參加搶救病例記錄日 期診 斷住 院 號本 人 所 完 成 任 務(wù).護(hù) 士 長 簽 名3、參加疑難及死亡病例討論日 期診 斷住 院 號體會（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）護(hù) 士 長 簽 名4、聽講座記錄日 期題 目主 講 人證 明 人5、參加護(hù)理查房記錄日 期題 目主 講 人證 明 人考核成績記錄項(xiàng) 目考核時(shí)間考核成績考核老師護(hù)士自我評價(jià)表科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間年月日項(xiàng)目內(nèi)容評分54321學(xué)習(xí)態(tài)度理論掌控牢固求知欲強(qiáng)，勤學(xué)

11、好問，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識與技能善于分析思考與總結(jié)工作能力完成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容工作計(jì)劃，條理性強(qiáng)觀察能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷操作規(guī)范，動手能力強(qiáng)有較強(qiáng)的文字處理能力，書寫規(guī)范無護(hù)理糾紛和事故發(fā)生有良好的溝通能力工作態(tài)度有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)，操作細(xì)心、嚴(yán)格“三查八對”服從指揮，聽從工作安排積極主動，協(xié)作精神強(qiáng)道德修養(yǎng)職業(yè)道德好，對病人關(guān)心體貼，態(tài)度和藹按規(guī)定著裝，儀表整潔舉止端莊，談吐文明，待人禮貌尊敬老師，態(tài)度謙虛遵章守紀(jì)遵守醫(yī)院、科室規(guī)章制度無遲到早退，嚴(yán)格遵守請假制度小計(jì)科室綜合考核評分表科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間年月日項(xiàng)目內(nèi)容 評分 54321學(xué)習(xí)態(tài)度理論掌控牢固求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識

12、與技能善于分析思考與總結(jié)工作能力完成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容工作計(jì)劃，條理性強(qiáng)觀察能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷操作規(guī)范，動手能力強(qiáng)有較強(qiáng)的文字處理能力，書寫規(guī)范無護(hù)理糾紛和事故發(fā)生有良好的溝通能力工作態(tài)度有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)，操作細(xì)心、嚴(yán)格“三查八對”服從指揮，聽從工作安排積極主動，協(xié)作精神強(qiáng)道德修養(yǎng)職業(yè)道德好，對病人關(guān)心體貼，態(tài)度和藹按規(guī)定著裝，儀表整潔舉止端莊，談吐文明，待人禮貌尊敬老師，態(tài)度謙虛遵章守紀(jì)遵守醫(yī)院、科室規(guī)章制度無遲到早退，嚴(yán)格遵守請假制度小計(jì)科室意見護(hù)士長簽名: 日期:手術(shù)室培訓(xùn)記錄年 月 日 至 年 月 日1、護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng) 目次 數(shù)指 導(dǎo) 老 師 簽 名護(hù) 士 長 簽 名靜脈輸液留置

13、針穿刺輸血導(dǎo)尿全套無菌技術(shù)操作外科術(shù)前洗手術(shù)前接病人術(shù)后送病人術(shù)前訪視術(shù)后回訪2、 手術(shù)配合科 室洗 手 次 數(shù)巡 回 次 數(shù)指導(dǎo)老師簽名護(hù)士長簽名婦科產(chǎn)科普外外科三腺外科血管外科肝膽外科泌尿外科骨科胸心外科腦外科腔鏡手術(shù)3、參加搶救病例記錄日 期診 斷住 院 號本 人 所 完 成 任 務(wù).護(hù) 士 長 簽 名4、參加疑難及死亡病例討論日 期診 斷住 院 號體會（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）護(hù) 士 長 簽 名5、聽講座記錄日 期題 目主 講 人證 明 人6、參加護(hù)理查房記錄日 期題 目主 講 人證 明 人考核成績記錄項(xiàng) 目考核時(shí)間考核成績考核老師護(hù)士自我評價(jià)表科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間年月日項(xiàng)目內(nèi)容評分54321學(xué)習(xí)態(tài)度理論掌

14、控牢固求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識與技能善于分析思考與總結(jié)工作能力完成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容工作計(jì)劃，條理性強(qiáng)觀察能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷操作規(guī)范，動手能力強(qiáng)有較強(qiáng)的文字處理能力，書寫規(guī)范無護(hù)理糾紛和事故發(fā)生有良好的溝通能力工作態(tài)度有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)，操作細(xì)心、嚴(yán)格“三查八對”服從指揮，聽從工作安排積極主動，協(xié)作精神強(qiáng)道德修養(yǎng)職業(yè)道德好，對病人關(guān)心體貼，態(tài)度和藹按規(guī)定著裝，儀表整潔舉止端莊，談吐文明，待人禮貌尊敬老師，態(tài)度謙虛遵章守紀(jì)遵守醫(yī)院、科室規(guī)章制度無遲到早退，嚴(yán)格遵守請假制度小計(jì)科室綜合考核評分表科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間年月日項(xiàng)目內(nèi)容 評分 54321學(xué)習(xí)態(tài)度理論掌控牢固求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，

15、主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識與技能善于分析思考與總結(jié)工作能力完成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容工作計(jì)劃，條理性強(qiáng)觀察能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷操作規(guī)范，動手能力強(qiáng)有較強(qiáng)的文字處理能力，書寫規(guī)范無護(hù)理糾紛和事故發(fā)生有良好的溝通能力工作態(tài)度有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)，操作細(xì)心、嚴(yán)格“三查八對”服從指揮，聽從工作安排積極主動，協(xié)作精神強(qiáng)道德修養(yǎng)職業(yè)道德好，對病人關(guān)心體貼，態(tài)度和藹按規(guī)定著裝，儀表整潔舉止端莊，談吐文明，待人禮貌尊敬老師，態(tài)度謙虛遵章守紀(jì)遵守醫(yī)院、科室規(guī)章制度無遲到早退，嚴(yán)格遵守請假制度小計(jì)科室意見護(hù)士長簽名: 日期:急診科培訓(xùn)記錄年 月 日 至 年 月 日1、護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng) 目次 數(shù)指 導(dǎo) 老 師 簽 名護(hù) 士 長

16、 簽 名接診分診心電監(jiān)護(hù)輸液泵、微量泵使用安全轉(zhuǎn)運(yùn)病人：輪椅、平車的使用給氧吸痰霧化吸入各種注射法各種標(biāo)本采集洗胃術(shù)心肺復(fù)蘇除顫配合氣管插管床旁心電圖2、參加搶救病例日 期診 斷住 院 號本 人 所 完 成 任 務(wù).護(hù) 士 長 簽 名3、疑難及死亡病例討論日 期診 斷住 院 號體會（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）護(hù) 士 長 簽 名4、聽講座記錄日 期題 目主 講 人證 明 人5、參加護(hù)理查房記錄日 期題 目主 講 人證 明 人考核成績記錄項(xiàng) 目考核時(shí)間考核成績考核老師護(hù)士自我評價(jià)表科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間年月日項(xiàng)目內(nèi)容評分54321學(xué)習(xí)態(tài)度理論掌控牢固求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識與技能善于分析思考與總結(jié)工作能力完

17、成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容工作計(jì)劃，條理性強(qiáng)觀察能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷操作規(guī)范，動手能力強(qiáng)有較強(qiáng)的文字處理能力，書寫規(guī)范無護(hù)理糾紛和事故發(fā)生有良好的溝通能力工作態(tài)度有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)，操作細(xì)心、嚴(yán)格“三查八對”服從指揮，聽從工作安排積極主動，協(xié)作精神強(qiáng)道德修養(yǎng)職業(yè)道德好，對病人關(guān)心體貼，態(tài)度和藹按規(guī)定著裝，儀表整潔舉止端莊，談吐文明，待人禮貌尊敬老師，態(tài)度謙虛遵章守紀(jì)遵守醫(yī)院、科室規(guī)章制度無遲到早退，嚴(yán)格遵守請假制度小計(jì)科室綜合考核評分表科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間年月日項(xiàng)目內(nèi)容 評分 54321學(xué)習(xí)態(tài)度理論掌控牢固求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識與技能善于分析思考與總結(jié)工作能力完成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容工作計(jì)劃，

18、條理性強(qiáng)觀察能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷操作規(guī)范，動手能力強(qiáng)有較強(qiáng)的文字處理能力，書寫規(guī)范無護(hù)理糾紛和事故發(fā)生有良好的溝通能力工作態(tài)度有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)，操作細(xì)心、嚴(yán)格“三查八對”服從指揮，聽從工作安排積極主動，協(xié)作精神強(qiáng)道德修養(yǎng)職業(yè)道德好，對病人關(guān)心體貼，態(tài)度和藹按規(guī)定著裝，儀表整潔舉止端莊，談吐文明，待人禮貌尊敬老師，態(tài)度謙虛遵章守紀(jì)遵守醫(yī)院、科室規(guī)章制度無遲到早退，嚴(yán)格遵守請假制度小計(jì)科室意見護(hù)士長簽名: 日期:重癥醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)記錄年 月 日 至 年 月 日1、護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng) 目次 數(shù)指 導(dǎo) 老 師 簽 名護(hù) 士 長 簽 名軸線翻身方法PICC、CVC導(dǎo)管護(hù)理氣管插管及氣管切開的護(hù)理經(jīng)口氣管

19、插管口腔護(hù)理ART、CVP監(jiān)測方法呼吸機(jī)管道連接、固定、開關(guān)方法給氧霧化吸入吸痰體外振動排痰血?dú)夥治鰷剀办o脈輸液肢體氣壓治療簡易呼吸器的使用電擊除顫2、參加搶救病例日 期診 斷住 院 號本 人 所 完 成 任 務(wù).護(hù) 士 長 簽 名3、疑難及死亡病例討論日 期診 斷住 院 號體會（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）護(hù) 士 長 簽 名4、聽講座記錄日 期題 目主 講 人證 明 人5、參加查房記錄日 期題 目主 講 人證 明 人考核成績記錄項(xiàng) 目考核時(shí)間考核成績考核老師護(hù)士自我評價(jià)表科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間年月日項(xiàng)目內(nèi)容評分54321學(xué)習(xí)態(tài)度理論掌控牢固求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識與技能善于分析思考與總結(jié)工作能力完成計(jì)劃

20、規(guī)定的內(nèi)容工作計(jì)劃，條理性強(qiáng)觀察能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷操作規(guī)范，動手能力強(qiáng)有較強(qiáng)的文字處理能力，書寫規(guī)范無護(hù)理糾紛和事故發(fā)生有良好的溝通能力工作態(tài)度有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)，操作細(xì)心、嚴(yán)格“三查八對”服從指揮，聽從工作安排積極主動，協(xié)作精神強(qiáng)道德修養(yǎng)職業(yè)道德好，對病人關(guān)心體貼，態(tài)度和藹按規(guī)定著裝，儀表整潔舉止端莊，談吐文明，待人禮貌尊敬老師，態(tài)度謙虛遵章守紀(jì)遵守醫(yī)院、科室規(guī)章制度無遲到早退，嚴(yán)格遵守請假制度小計(jì)科室綜合考核評分表科室輪轉(zhuǎn)時(shí)間年月日項(xiàng)目內(nèi)容 評分 54321學(xué)習(xí)態(tài)度理論掌控牢固求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識與技能善于分析思考與總結(jié)工作能力完成計(jì)劃規(guī)定的內(nèi)容工作計(jì)劃，條理性

21、強(qiáng)觀察能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷操作規(guī)范，動手能力強(qiáng)有較強(qiáng)的文字處理能力，書寫規(guī)范無護(hù)理糾紛和事故發(fā)生有良好的溝通能力工作態(tài)度有奉獻(xiàn)精神，責(zé)任心強(qiáng)認(rèn)真踏實(shí)，操作細(xì)心、嚴(yán)格“三查八對”服從指揮，聽從工作安排積極主動，協(xié)作精神強(qiáng)道德修養(yǎng)職業(yè)道德好，對病人關(guān)心體貼，態(tài)度和藹按規(guī)定著裝，儀表整潔舉止端莊，談吐文明，待人禮貌尊敬老師，態(tài)度謙虛遵章守紀(jì)遵守醫(yī)院、科室規(guī)章制度無遲到早退，嚴(yán)格遵守請假制度小計(jì)科室意見護(hù)士長簽名: 日期:婦產(chǎn)科培訓(xùn)記錄年 月 日 至 年 月 日1、護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng) 目次 數(shù)指 導(dǎo) 老 師 簽 名護(hù) 士 長 簽 名術(shù)前準(zhǔn)備口腔護(hù)理會陰沖洗陰道灌洗胎心監(jiān)測嬰兒撫觸接生產(chǎn)科健康教育婦科健康教育2、參加搶救病例日 期診 斷住 院 號本 人 所 完 成 任 務(wù).護(hù) 士 長 簽 名3、疑難及死亡病例討論日 期診 斷住 院 號體會（經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)）護(hù) 士 長 簽 名4、聽講座記錄日 期題 目主 講 人證 明 人5、參加護(hù)理查房