2022年度學校班主任個人工作方案(5篇)_1

1、2022年度學校班主任個人工作方案(5篇) 工作方案書是一個單位或團體在肯定時期內(nèi)的工作方案。寫工作方案要求短小精悍、詳細明確，用詞造句必需精準，不能模糊。在這給大家?guī)?022年度學校班主任個人工作方案(5篇)最新，歡迎大家借鑒參考! 學校班主任個人工作方案【篇一】 為了創(chuàng)建布滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時也為了孩子們的健康全面的進展，特制定班主任方案如下： 一、班級基本狀況和目標： 我班共有_同學人。本學期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培育一支責任心強、能統(tǒng)籌管理班級的班干部隊伍，建立合作小組，樹立良好的班級學風;弘揚正氣，培育同學能自覺做文明守紀、勤奮上進的學校生。本學期

2、連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化一日我會25條的落實，培育同學良好的行為習慣。主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，主動開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。 二、基本措施和做法： 1、了解同學狀況： (1)有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，增加師生感情，消退同學與老師之間的隔膜，進而開展班務工作。 (2)不定期家訪，定期召開集體家長會。通過家長了解學校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學校工作的主動協(xié)作。 2、抓好班務常規(guī)： 組織好同學參與升旗和做操。 組織好同學參與每周的升旗儀式，對同學進行形象詳細的愛國主義訓練，通過這種形式可以激發(fā)同

3、學喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來，爭做合格學校生! 組織和指導同學參與每天的兩操和活動課，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室，做懂規(guī)章的學校生。 組織同學做合格值日生： 班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 3、組建培育班集體。 確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。 共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任必需培育良好的班風，而培育班風要

4、以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 生本管理，選拔、培育和用法班干部。 盡量做到人人有崗，班干部定期輪換，讓更多的同學有熬煉的機會，同時也培育同學當班干部為班級整體利益負責，增加責任心和責任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好學困生同學的訓練工作。 班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于個別同學的訓練，

5、應當堅持正確的看法，思想上不卑視，感情上不厭惡，看法上不粗暴。對后進生留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理。 班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。 學校班主任個人工作方案【篇二】 又迎來了新的一學期，緊急的教學工作也開頭了。本學期我將擔當二班級班的班主任，為了更好地建設一個良好的班集體，搞好班級管理，營造良好的班風，制造良好的學習環(huán)境，培育自主創(chuàng)新的優(yōu)秀學校生，結(jié)合本班的實際狀況，我將做如下方案。 一、指導思想： 本學期班主任工作以素養(yǎng)訓練為核心，以學校德育工作方案為依據(jù)，以學習、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會

6、和課堂教學為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，對同學進行常規(guī)訓練，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時代氣息培育同學的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色 二、班級概況及基本目標： 本班共有_名同學，女生_名，男生_名。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。許多行為習慣有待進一步培育。學習方面已經(jīng)有了肯定的學習習慣，大部分同學能較自覺完成學習任務，個別同學缺乏主動性，書寫有待于加強。 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成

7、良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成團結(jié)、勤奮、務實、創(chuàng)新的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。 三、基本措施和做法： 1、了解同學思想狀況。 了解和討論同學是做好班主任工作的前提，為了深化了解同學的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學交談。有方案地利用班會課與思想品德課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解同學狀況

8、，增加師生感情，消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，了解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 進行家庭訪問、召開家長會。通過與學校生父母的對話，了解學校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好同學參與升旗和做操。 組織同學參與每一周的升國旗，是對同學進行形象詳細的愛國主義訓練，通過這種形式可以激發(fā)同學喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。

9、 組織和指導同學的課間操，是保證學校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求同學做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 檢查本班同學值日生工作。 班級的值日制是培育學校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關懷他人，關懷集體，喜愛勞動，培育勞動習慣等方面的訓練，都有著重要的現(xiàn)實意義。 組織好放學。 組織放學是班主任不容忽視的一項工作。學校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的

10、途中會相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的訓練。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。 抓好平安和健康訓練。 本學期依舊要把平安訓練放在首要位置，對同學進行多遍叮囑，反復強調(diào)，使同學自己熟悉到平安第一，并進行相應的平安訓練，訓練同學要珍愛生命，隨時隨地加強平安意識，避開擔心全的環(huán)境，保障自身的生命平安。加強心理健康訓練，進一步深化同學的健康意識。 3、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 確立共同的奮斗目標、

11、培育良好的班風。 共同的目標是班集體形成和進展的動力。班主任在了解和討論同學的基礎上，向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任 必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 選拔、培育和用法班干部。 我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓同學初步學習自己管理自己。在用法過程中不

12、斷指出他們的不足，賜予準時培育和訓練，訓練同學要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學有得到熬煉的機會，同時也培育了同學既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好個別同學的訓練工作。 班主任在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別訓練工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的訓練工作。詳細做法如下： 對于個別同學的訓練，班主任應持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上

13、的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 對個別同學的訓練工作要對癥下藥，訓練個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不合群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 總之，班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。 學校班主任個人工作方案【篇三】 一、指導思想 以學校德育訓練的思路為指導，結(jié)合班級特點，以人為本，

14、面對全體同學，全面貫徹訓練方針，全面實施素養(yǎng)訓練。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高訓練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展的一代新人。 二、班級狀況分析 本班共有同學_人，其中男生_人，女生_人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;家長又很支持和協(xié)作班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我連續(xù)把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。 三、基本目標 本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮

15、的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。 四、工作目標 1、實行學校開展的主題訓練活動，培育同學具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2、對同學進行養(yǎng)成習慣的培育。 3、對同學個人力量的養(yǎng)成訓練的培育。 五、詳細措施 (一)常規(guī)訓練方面 同學經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太簡單。為了使同學能夠及早進入角色，適應學校的

16、生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練。因此，我打算從以下幾點入手： 1、利用班會時間，加強同學的德育訓練。一周做一總結(jié)，對上周的狀況進行師生反饋。使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于同學的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與關心。 2、開學師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由同學寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到” (二)班級紀律方面 一個班級，要想有

17、良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細聽，管住手不亂動)，假如有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應的懲處。 2、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提示同學要留意的危急活動和場地，寓教于樂。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔

18、凈，物品整齊。 2、班級衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練。 (四)班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 (五)家校結(jié)合，分類施教 1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同關心提高學習愛好。 2、對行為后進生，發(fā)覺閃完點要大力表揚，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的

19、方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。 3、常常保持與同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來。 六、活動支配 學校班主任個人工作方案【篇四】 一、指導思想 堅固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注意實效”的觀念，以學校德育工作方案為依據(jù)圍繞學校，依據(jù)“無痕德育”的總體思路，以“五大訓練”(民族精神訓練、生命訓練、心理健康訓練、文明習慣養(yǎng)成訓練、平安訓練)為抓手，結(jié)合本班實際狀況，協(xié)作學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動，使同學在活動中受到民族精神訓練、生命訓練、心理健康訓練、文明習慣養(yǎng)成訓練、平安訓練。并結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。 二、班級概況 二(1)班有同學_，

20、其中男生有_人，女生有_人。 行為習慣方面：通過一年的訓練，同學能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特殊是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。 學習狀況：大部分同學較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細完成，有肯定的相互競爭意識。但也有少數(shù)同學作業(yè)拖拉，沒有很好的學習習慣。 品德狀況：同學愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 三、培育目標 建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的

21、班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。 四、主要工作及措施 (一)讓同學成長在好習慣里。 1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規(guī)。 班訓：文明團結(jié)勤奮向上。 班規(guī)：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑。 主動學習會思索大聲發(fā)言不行少。 團結(jié)友愛交伴侶身心健康才會好。 清潔衛(wèi)生做認真老實守信無小事。 排隊集合快靜齊從我做起愛集體 2、日常管理系統(tǒng)化。 (1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成，創(chuàng)建良好班集體。 a、結(jié)合學校的行為習慣養(yǎng)成要求，分段仔細學習各

22、部分常規(guī)的詳細要求。明確要求，讓全部的同學都明白什么事該做，什么事不該做。注意實際訓練，使同學在訓練中進一步明確要求，養(yǎng)成習慣。 b、開展班級日記傳遞活動，讓同學觀看班級發(fā)生的一些事情，引導同學對班級的中這些事情進行談論、評價，促進班內(nèi)形成正確的輿論的形成。 c、連續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比，促進同學行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓同學通過競賽看到自己的閃完之處，明白自己的不足和今后努力的方向。 3、制定清潔衛(wèi)生工作制度 a、明確教室衛(wèi)生要求 要求：桌椅擺

23、放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書包內(nèi)外干凈，抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長準時擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時要留意前后或左右拖，已經(jīng)拖過的地方不能踩。 b、責任到位，人人負責。 先把同學分成小組，每小組的組員按座位的前后挨次排號，然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分，最終把每一號同學和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對同學在教室午餐的現(xiàn)象，還落實午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時每刻都保持清潔整齊。 1)目禮，少先隊員行隊禮。 2)開學、結(jié)業(yè)或進行其他重大集會時

24、，準時整隊入場、退場，保持會場安靜，不隨便說笑走動，不做與大會無關的事。 3)上臺發(fā)言、領獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定臺口上下，在臺上站姿端正，接受獎品、獎狀時，用雙手捧接，行隊禮，然后高舉獎狀向大家示意。 4)臺下同學要遵守會場秩序，留意聽講，適時報以掌聲，不竊竊私語，隨便談笑，更不能起哄、叫叫。 學校班主任個人工作方案【篇五】 一、班級概況 本班共有同學47人,男生30人，女生17。這是一個自覺性較差的班級，自控力量不是很好，所以在紀律方面不夠好。同學的頭腦敏捷，反應很快，但一部分同學因貪玩而不能按時完成當天所布置的作業(yè)。班干部的管理力量有待提高，班級的學習風氣還不深厚。班上的尖子生少，成

25、果平平，語文總體成果有所下降。因此這學期在班級成果和管理方面，我都要多下功夫。 二、工作目標 (一)加強同學隊伍建設，促進同學全面進展。 讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (二)突出德育重點，狠抓養(yǎng)成訓練，落實同學的良好習慣，提高同學的道德素養(yǎng)。仔細貫徹實施211好習慣養(yǎng)成培育同學良好習慣。 (三)開展多樣的德育活動，拓寬訓練的主渠道 (四)本學期協(xié)作學校“五好訓練”的負責人，落實“五好訓練”的內(nèi)涵進展。 (五)多渠道、多形式的家校聯(lián)

26、系，跟家長溝通溝通，促進德育進展 1、連續(xù)加強家校聯(lián)系活動。 2、實行新奇有效的形式召開家長會，讓家長真正參加到訓練中來，共同訓練好同學。 三、詳細措施 1、培育班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 2、

27、重視養(yǎng)成訓練：仔細貫徹實施211好習慣養(yǎng)成法培育同學良好習慣養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期以爭章活動為契機，家校協(xié)作從不同的方面和角度對同學進行每周綜合性評價。重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。 3、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更到位。 4、以傳統(tǒng)節(jié)日、學校讀書節(jié)為契機仔細組織主題德育訓練活動。如出有關的黑板報、布置櫥窗、一些主題競