中學優(yōu)秀班主任評比方案

1、中學優(yōu)秀班主任評比方案 班主任作為挺直擔當同學思想道德訓練和全面關(guān)懷同學身心進展的訓練人員,日益成為家長繼擇校之后追求的優(yōu)質(zhì)訓練資源。那么該如何制定優(yōu)秀班主任評比方案呢?下面就是為大家整理的內(nèi)容，盼望能夠關(guān)心到大家。 中學優(yōu)秀班主任評比方案1 班主任考核內(nèi)容分職責履行、常規(guī)管理、管理成效和嘉獎加分四大塊二十方面，詳細賦分權(quán)重為職責履行60分，常規(guī)管理180分，管理成效60分，側(cè)重班主任對班級常規(guī)管理的考核。詳細項目及要求見下： (一)、職責履行 敬業(yè)愛生10 喜愛班主任工作，師德高尚，不體罰或變相體罰同學。(有體罰現(xiàn)象者扣3分，導致嚴峻后果的扣5分，累計計分) 方案總結(jié)10 學期初有方案，學期

2、末有總結(jié)，并按時間規(guī)定上交。(遲交扣12分，缺一項扣5分) 上崗到位10 星期天晚到班、晚值班、升旗儀式、大課間活動、早讀課按時到崗，盡職盡責(缺崗一次扣一分，累計扣分) 雙“區(qū)”聯(lián)系10 班主任主動主動同生活部聯(lián)系，常常性的深化寢室，幫助生活輔導老師訓練管理住宿生，班級住宿生生活學習休息秩序良好，人際關(guān)系和諧，得到生活老師好評。(生活區(qū)問卷調(diào)查，得一般等級扣5分，得差等級扣10分) 參與會議10 準時參與學校召開的班主任會議，不遲到早退、不無故缺席(遲到早退一次扣1分,無故缺席一次扣2分)。調(diào)休半天除外。 完成任務10 協(xié)作同學中心工作，主動組織同學參與學校組織的各項文體活動，仔細完成學校支

3、配的各項任務。(無故不參與，不完成的扣5分，敷衍拖拉的，一次扣1分) (二)、常規(guī)管理 課間紀律20 同學遵守課間活動常規(guī)，無吵架斗毆、相互追趕、樓道玩球等現(xiàn)象。無亂丟紙屑果殼等不良現(xiàn)象。(有下列情形之一的，每次扣1分：課間吵鬧起哄;樓道玩球;打架;做危急性嬉戲;亂丟紙屑果殼。) 教室布置10 教室布置樸實大方，有濃郁的學習氣氛，無亂張貼現(xiàn)象，符合同學特點。主題板報按要求準時更換，主題突出，內(nèi)容豐富，形式簡潔美觀。(布置凌亂扣1分，板報長期不更換的扣1分) 衛(wèi)生保潔20 教室保持全天候干凈，教室內(nèi)窗明幾凈，一日一掃，墻面、門窗等無球印、鞋印、污跡，垃圾準時清運。(有一處不潔扣1分，垃圾成堆不清

4、運的扣1分) 愛惜公物10 班級內(nèi)同學愛惜公物，無有意損壞物品或損壞后能準時處理，門窗完好，放學后準時關(guān)門、關(guān)窗，節(jié)省水電。(有意損壞物品的扣2分，無意損壞準時賠償?shù)牟豢鄯?，久而不賠的扣1分，教室無人時不關(guān)門、關(guān)窗、關(guān)燈、關(guān)電扇的一次扣1分) 升旗儀式10 組織同學仔細做好課間操，課間操集隊快、人數(shù)齊，動作整齊、到位，升旗儀式嚴厲仔細，不無故缺席，班主任準時到場。(集會、升旗儀式、課間操不按要求列隊進場或退場扣1分;隊伍不整齊、亂說話或有推拉現(xiàn)象扣1分;班主任缺席的扣1分) 文明用餐10 同學文明就餐，自覺排隊，不加塞，不打鬧，不鋪張糧食，飯后自覺將餐具送到指定地點。(加塞一次扣1分，打鬧起哄

5、一次扣1分，飯后不送餐具的扣1分，累計扣分) 文明禮儀20 同學文明禮貌，路遇老師主動問好，校內(nèi)內(nèi)不穿拖鞋、背心，女生不染發(fā)不燙發(fā)，男生不留長發(fā)。不在教學樓和宿舍樓打球。住宿生之間團結(jié)和諧，關(guān)系融洽。同學不抽煙，不飲酒，不亂拋雜物。(禮儀差，不聽從老師的訓練的扣1分;穿著不文明的扣1分;發(fā)型違反要求的，每人次扣1分;抽煙、飲酒的扣2分;亂拋雜物的扣1分;在有錯誤的前提下，公開頂撞教職工的扣2分。累計扣分) 活動組織10 主動組織同學參與學校統(tǒng)一組織的集體活動，組織良好，成果突出，(課外活動、集體活動，班主任不到場組織扣1分，組織混亂扣2分。) 平安有序20 對同學常常進行平安訓練，確保同學在校

6、期間不發(fā)生重大事故，對班級出現(xiàn)的重大問題要準時解決，并準時上報。走讀生憑“出入證”在規(guī)定時間進出校內(nèi)，雙休日留宿生憑“入住通知單”住校，離校嚴格履行手續(xù)。(同學在校攀爬圍墻陽臺、用法明火，稍微的扣1分，嚴峻的扣5分。沒有“入住通知單”入住的，扣1分，離校沒有嚴格履行手續(xù)的，扣1分，以上皆按人數(shù)次數(shù)累加扣分) 為保證住校生有充分的睡眠時間，提高同學上課和晚自習學習效率，學校規(guī)定校內(nèi)午休時間實行靜校。(午休時間，在校內(nèi)閑逛的，從事體育活動的，發(fā)覺一次扣1分，按人數(shù)次數(shù)累計扣分) 和諧寢室30 班級住宿生之間團結(jié)友愛，互幫互助，自覺遵守住宿生管理規(guī)定，寢室內(nèi)務干凈，文化氛圍濃郁。住宿生無明顯違紀現(xiàn)象

7、，寢室在生活部檢查評比中多次獲獎。(不按時休息、吵鬧、打架、串寢、內(nèi)務整理混亂、用法手機、衛(wèi)生差、熄燈后用法應急燈等，檢查中記錄一次扣1分，累計扣分) (三)、管理成效 班風純正20 班風正，學風純，輿論導向健康向上，同學講衛(wèi)生，講文明，懂禮貌，同學之間互幫互助。上課用心，仔細做筆記，作業(yè)完成仔細準時。(課堂上有亂紀現(xiàn)象干擾老師正常上課的一次扣5分，周一衛(wèi)生打掃檢查成果學期排名在班級部后十名的，扣5分。) 紀律嚴明20 同學自覺遵守校紀班規(guī)，沒有遲到、早退和曠課現(xiàn)象?？荚囍袩o作bi現(xiàn)象。第三節(jié)晚自習紀律嚴明，寧靜研習，不玩嬉戲、不用手機。(無故曠課1人或2人以上遲到，發(fā)覺一次扣1分?？荚囍凶鱞

8、i發(fā)覺一次扣3分;第三節(jié)晚自習吵鬧起哄的，玩嬉戲、用手機的，記錄一次扣1分) 中學優(yōu)秀班主任評比方案2 為了科學、公正地考核與評價20_-20_學年度縣級優(yōu)秀班主任履行職責、完成訓練任務的狀況，特制定本實施方法。 一、組織領導 由縣訓練局分管領導、普教科成員、相關(guān)學校負責人、縣級優(yōu)秀班主任聯(lián)合成立縣考核領導小組，負責20_-20_學年度縣級優(yōu)秀班主任考核指導工作。 各學校成立20_-20_學年度縣、校級優(yōu)秀班主任考核工作小組，負責本校20_-20_學年度縣、校級優(yōu)秀班主任的考核工作。 二、考核對象 個人申報并由學校核準推舉參加20_-20_學年度縣級優(yōu)秀班主任考核的各校班主任。 三、考核原則

9、考核工作堅持公開、公正、公正的原則，實事求是地對申報20_-20_學年度縣級優(yōu)秀班主任履行職責，完成訓練任務的狀況進行考核和評價。 四、考核內(nèi)容 (一)職業(yè)道德：包括班主任執(zhí)行訓練方針、師德規(guī)范等。 (二)常規(guī)管理：包括方案制訂、方案落實、班級常規(guī)管理和工作總結(jié)。 (三)工作績效：包括班級學習管理、班級平安管理。 (四)理論素養(yǎng)：包括業(yè)務力量、特色創(chuàng)新。 (五)學校考評：學校圍繞重點工作進行考評。 五、考核程序 1.申報公告：學校根據(jù)考評申報通知的文件要求組織申報工作，經(jīng)學校批準后上報縣訓練局，學校須對申報.在學校公告欄中進行公示。 2.過程考評：縣訓練局和學校依據(jù)高淳縣中學校20_20_學年

10、度優(yōu)秀班主任考評細則(修訂稿)的相關(guān)要求進行過程考評。 學校依據(jù)考評細則指導和關(guān)心班主任開展工作，督查班主任工作落實狀況。仔細做好月考評工作。每學期班主任工作專項檢查不少于2次，并做好考評記錄。 縣訓練局實行隨機抽查與專項督查相結(jié)合的方式，督查學校班主任考評工作落實狀況。 3.過程考評公示：學校分階段公示被考核人的考核結(jié)果，接受監(jiān)督。 4.結(jié)果公示：縣考核領導小組考核推舉，經(jīng)局長辦公會議爭論通過的優(yōu)秀班主任.(含“十佳班主任”)在高淳訓練網(wǎng)和學校進行公示。 5.表彰宣揚：縣訓練局通過文件、會議等方式表彰優(yōu)秀班主任。 六、“縣優(yōu)秀班主任”產(chǎn)生方法 1.考核得分在85分以上者; 2.依據(jù)學校班主任

11、工作總體水平和申報人數(shù)，按肯定比例進行推舉。 七、“十佳班主任”產(chǎn)生方法 1.組織班主任訓練素養(yǎng)測試。 2.按考核成果60%+訓練素養(yǎng)測試成果40%，按肯定比例推舉“十佳班主任”面試候選人。 3.組織班主任理論水平、工作力量等方面的面試。 4.綜合兩項成果，由高分到低分產(chǎn)生縣“優(yōu)秀班主任”。 中學優(yōu)秀班主任評比方案3 一、評比目的： 切實加強班主任隊伍建設，樹一批班主任工作突出典型，培育一批班主任工作帶頭人，形成梯次結(jié)構(gòu)的班主任骨干隊伍。 二、評比人數(shù)： 首屆評比十名。 三、評比對象： 凡在我校擔當班主任工作3年以上的現(xiàn)任班主任，均可參與。 四、評比條件： (一)基本條件 1、堅持黨的訓練方針

12、政策，具有高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)，愛生敬業(yè)，為人師表，深受同學、家長和同行好評。 2、具有扎實的班主任工作基礎理論和專業(yè)學問，擅長做好同學的訓練引導工作，精準地把握同學的思想和行為動態(tài)，訓練閱歷豐富，訓練效果顯著。 3、班主任工作累計年限在3年以上。 4、近3年來曾獲校級及以上表彰。 (二)業(yè)績條件 模范遵守和執(zhí)行中學校班主任工作規(guī)定、中學校德育規(guī)程，以“立德樹人”為主要任務，把.主義核心價值體系的基本要求貫穿于育人的全過程。具有科學的訓練理念和方法，超群精湛的訓練藝術(shù)和很強的創(chuàng)新精神，在以下建班育人工作中有3個方面以上的工作取得顯著成果，并形成鮮亮的班主任工作特色和訓練風格。 1、具

13、有制造性的，比較成熟的班級管理閱歷。能仔細落實學校德育工作的要求，根據(jù)德育工作精細化要求，主動主動地利用各種機會開展思想道德訓練。所管理的班級有良好的班風與學風，班級凝聚力強。形成一個班風正，學風濃、紀律嚴，品位高，民主和諧，團結(jié)互助，健康向上的頑強集體，形成有個性、有特色的班級文化。 2、關(guān)懷愛惜全體同學，關(guān)注每一位同學的全面進展，公平對待每一位同學，敬重同學人格，為每位同學的全面進展制造公正的進展機會;留意傾聽同學的聲音，親密關(guān)注同學的異樣表現(xiàn)，擅長抓住訓練的契機，實行敏捷多樣的方式方法，有針對性地進行思想政治道德訓練和心理健康指導。有典型的訓練實例。 3、關(guān)愛后進同學、特別同學，在訓練轉(zhuǎn)

14、化及預防和削減同學違紀違法工作方面成果顯著。有訓練轉(zhuǎn)化的典型實例。 4、強化班級學習管理，注意激發(fā)同學學習愛好，引導同學明確學習目的，主動指導同學把握有效的學習策略和方法，努力提高同學學習力量和效率，成效顯著。近3年來，所任教的班級同學學習狀況明顯好轉(zhuǎn)，學習成果明顯提高。 5、擅長指導班委會和團隊工作，能組織、指導開展形式多樣、生動活潑、豐富多彩的訓練活動，全方位、多渠道豐富同學校內(nèi)生活，培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量。注意班干部隊伍的培育，擅長培育同學自治、自理力量，取得較好成果和閱歷。 6、擅長調(diào)動校內(nèi)外各方面的訓練資源、力氣，形成訓練合力。堅持家訪，與同學家長保持常常的聯(lián)系，指導家長用正確

15、的方法訓練子女，家庭訓練指導工作成效突出。 7、潛心鉆研，嚴謹篤學，重視德育科研，具有較強的討論力量，在提高學校德育針對性和實效性，討論解決學校德育面臨的新狀況、新問題等方面有新思路、新方法，總結(jié)出符合同學實際的德育工作和班級管理的規(guī)律、閱歷。近3年來，能主動參加校級以上德育課題討論，所撰寫的班主任工作方面的案例、訓練活動設計方案、論文、閱歷介紹等材料公開進行溝通、發(fā)表、獲獎。 8、主動發(fā)揮班主任的骨干示范作用，能協(xié)調(diào)任課老師和同學之間的關(guān)系，使師生關(guān)系和諧、融洽。關(guān)懷年輕班主任的成長，熱心指導年輕班主任開展工作，在培育青年班主任老師上成果顯著。 五、評比方法和程序。 (一)成立領導小組 組

16、長：馬少德 副組長：馬 荃 焦 鋒 馬國福 李雄偉 成 員：楊顏祥 鎖國文 周建明 張學雄 張樹峰 馬秀英 丁曉燕 楊志剛 (二)評比程序 1、宣揚、發(fā)動。通過教職工大會、班主任會、組織學習評比方案，領悟評比意圖，明確評比條件與方法，在校內(nèi)內(nèi)營造“樹立典型，爭當先進，趕超模范”的良好氛圍。 2、推舉報名。 本次評比實行推舉與個人自薦相結(jié)合的方法組織報名，要求參評者提交以下相關(guān)資料： (1)提交同心二中“十佳班主任”推舉表; (2)提交一篇1500字以上“個人工作先進事跡材料” 一篇1500字以上班會教案， 以上為必備材料，缺少任何一項視為棄權(quán)。要求本人最近原創(chuàng)，凡發(fā)覺抄襲，取消參評資格，并在全

17、校公示欄通報批判。 3、資格審核。 學校政教處依據(jù)評比條件和要求對參評者的資格進行審核。 4、組織評比 (1)由學校政教處牽頭組織參評者進行5-8分鐘的現(xiàn)場述職，由評比領導小組成員當場打分。 (2)參評者主要事跡通過學校網(wǎng)絡平臺、廣播站、公示欄、同心網(wǎng)等進行公布，廣泛征求師生看法。 (3)通過問卷方式征求參評者所任教班級同學看法。 (4)綜合參評者在以上各個環(huán)節(jié)的評議狀況，由政教處初步擬定“十佳”.，提交領導小組審議確定。 (5)最終.在學校公示欄公示一周，接受師生監(jiān)督。 (6)當選者先進事跡在同心網(wǎng)、同心電視臺、學校網(wǎng)絡平臺、廣播站等進行大力宣揚，營造良好輿論氛圍。 六、表彰與嘉獎。 學校首

18、屆“十佳班主任”由學校頒發(fā)獲獎證書，同時賜予300元獎金。以此排名推舉區(qū)市縣相關(guān)榮譽。 中學優(yōu)秀班主任評比方案4 采納百分制，評定優(yōu)秀班主任，詳細細則如下： 一、為人師表(5分) 舉止文明，無.穢臟語，無辱罵、體罰同學現(xiàn)象，無教室內(nèi)吸煙現(xiàn)象，無工作期間抹牌賭博現(xiàn)象，每違反一項扣5分。此項由同學舉報、問卷調(diào)查確定。 二、教室布置(5分) 桌椅擺設科學合理，有班務處且內(nèi)容齊全(有作息進度表、功課表、同學值日表、座位表、同學校內(nèi)行為規(guī)范、出名人名言字畫等，每缺一項扣1分。 三、完成任務(10分) 主動完成各項任務，完成不精彩或有拖延現(xiàn)象的，一次扣5至10分，完成特殊精彩，且排名第一的，一次嘉獎10分。 四、家訪總結(jié)(5) 關(guān)愛留守同學，準時進行家訪聯(lián)系，有記載;學期末按要求評定同學，有總結(jié)。缺一項扣2分。 五、板報宣揚(5