




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、母親節(jié)母親節(jié)您以辛勞為樂,以牽掛為伴,以奉獻(xiàn)為生,您是兒女挫折中的春風(fēng),順境中的警鐘;您是兒女出征前的戰(zhàn)鼓、航行中的港灣,當(dāng)之無愧的世界最偉大、最崇高、最溫暖、最無私的母愛!游子吟 慈母手中線,游子身上衣; 臨行密密縫,意恐遲遲歸。 誰言寸草心,報(bào)得三春暉?世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但?。?母親母親母親,你是最后的墻在日落的沙漠風(fēng)從荒原來又到荒原去流沙下沒有留住什么你的面影模糊破碎和枯萎不只是定居秋天蟬在童年樹枝間遠(yuǎn)唱那聲音和氛圍是我們記憶里的故居母親,只活一世的母親村莊雞啼仿佛前生那夜我們早早地醒了白日的世界太過清晰,母親 我愛你,所以尊重你的個(gè)性,不硬要你順從我的心意。我
2、愛你,所以讓你受挫折、失敗以吸取教訓(xùn),養(yǎng)成獨(dú)立自主的能力。不過最難辦到的是,有時(shí)要忍心拒絕你的要求,即使令你怨恨亦在所不惜,因?yàn)槲覑勰?。世界上一切其他都是假的,空的,唯有母親才是真的,永恒的,不滅的。(印度)珍視眼前的母愛,體會母愛,感受母愛,報(bào)答母愛感激父母感激父母暢談暢談“劉霆帶媽媽上大學(xué)劉霆帶媽媽上大學(xué)”和和“陳玉蓉媽媽暴走陳玉蓉媽媽暴走200多天為多天為兒兒子捐肝子捐肝”的故事感想的故事感想鏡頭之一:鏡頭之一: 值日生剛做完值日,不多久,教室的值日生剛做完值日,不多久,教室的撮箕旁就有了好幾個(gè)紙團(tuán)、飲料瓶、肉撮箕旁就有了好幾個(gè)紙團(tuán)、飲料瓶、肉串的竹簽,一些同學(xué)的腳邊也有垃圾扔串的竹簽,
3、一些同學(xué)的腳邊也有垃圾扔在那兒。但大家卻熟視無睹,習(xí)以為常在那兒。但大家卻熟視無睹,習(xí)以為常沒人主動撿一下。沒人主動撿一下。鏡頭之二:鏡頭之二: 某學(xué)生,母親在私人工廠做工,父親某學(xué)生,母親在私人工廠做工,父親收入也不穩(wěn)定。據(jù)他父親講,家里的收收入也不穩(wěn)定。據(jù)他父親講,家里的收入都花在兒子讀書上了,可這位學(xué)生用入都花在兒子讀書上了,可這位學(xué)生用錢大手大腳,衣服、鞋子要穿名牌,理錢大手大腳,衣服、鞋子要穿名牌,理發(fā)要到最好的美發(fā)店去,精力不花在學(xué)發(fā)要到最好的美發(fā)店去,精力不花在學(xué)習(xí)上,全用在于穿著打扮上。別人有手習(xí)上,全用在于穿著打扮上。別人有手機(jī),他都吵著向父母要,并以不讀書相機(jī),他都吵著向父
4、母要,并以不讀書相威脅。手機(jī)拿來就打游戲,一個(gè)月話費(fèi)威脅。手機(jī)拿來就打游戲,一個(gè)月話費(fèi)一百多元。一百多元。鏡頭之三:鏡頭之三: 某學(xué)生,放學(xué)不直接回家某學(xué)生,放學(xué)不直接回家,到同到同學(xué)家一起閑逛,也不給父母、老師打電學(xué)家一起閑逛,也不給父母、老師打電話,害得父母、老師拼命地找話,害得父母、老師拼命地找 看了這些鏡頭看了這些鏡頭, ,你有什么感受你有什么感受? ?鏡頭四:鏡頭四: 某學(xué)生習(xí)慣于某學(xué)生習(xí)慣于丟三落四,用品丟三落四,用品凌亂。每天不是忘了學(xué)習(xí)用具就是凌亂。每天不是忘了學(xué)習(xí)用具就是忘帶作業(yè),老師檢查作業(yè)就敷衍搪忘帶作業(yè),老師檢查作業(yè)就敷衍搪塞塞 感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感
5、恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這奈都需要我們勇敢地面對、曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬靡不振還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來英國作家薩克雷說:起來英國作家薩克雷說:“生活就是一面生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感感恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實(shí)的恩不純粹是一種心理安慰,也不是對現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿逃避,更不是阿Q的精神勝利法。
6、感恩,是的精神勝利法。感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望希望。 難道不是嗎?難道不是嗎? 最應(yīng)該感謝的人是誰?最應(yīng)該感謝的人是誰? 父母。是父母給予了我們父母。是父母給予了我們血肉之軀。血肉之軀??墒俏覀兒雎粤俗钪匾囊稽c(diǎn):可是我們忽略了最重要的一點(diǎn): 因?yàn)楦改?,我們而存在;因?yàn)楦敢驗(yàn)楦改?,我們而存在;因?yàn)楦改?,我們而茁壯;因?yàn)楦改?,我們而母,我們而茁壯;因?yàn)楦改?,我們而幸福。我們從呱呱落地的嬰兒到有?dú)幸福。我們從呱呱落地的嬰兒到有獨(dú)立思想的個(gè)體,這是一個(gè)成長的過程,立思想的個(gè)體,這是一個(gè)成長的過程,也是父愛母愛的見證。也是父愛母愛的見證。讓我們學(xué)會感激:一起朗讀一起朗讀 我們需要心存感激,我們需要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新舊沖床購銷合同范本
- 委托銷售大米合同范本
- 出租雞舍合同范本
- 縣醫(yī)院醫(yī)生合同范本
- 賣買房定金合同范本
- 農(nóng)村房子歸屬合同范本
- 個(gè)人違反學(xué)校紀(jì)律檢討書
- 個(gè)人車輛買賣合同協(xié)議書
- 個(gè)人機(jī)動車委托書
- 中標(biāo)改造項(xiàng)目合同范本
- 臨床科室藥事管理考核標(biāo)準(zhǔn)
- NY∕T 3349-2021 畜禽屠宰加工人員崗位技能要求
- MA40系列智能型萬能式斷路器安裝及調(diào)試
- 馬克思主義基本原理課件- (全套完整課件)全版
- 50型拖拉機(jī)驅(qū)動橋
- 【講座培訓(xùn)】《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》解讀課件
- 中科大《無機(jī)化學(xué)》課件1氣體、液體和溶液的性質(zhì)
- 復(fù)婚合同協(xié)議書模板
- U8-EAI二次開發(fā)說明
- 2006 年全國高校俄語專業(yè)四級水平測試試卷
- 浙江省勞動保障監(jiān)察員培訓(xùn)監(jiān)察執(zhí)法程序(林琳)
評論
0/150
提交評論