幼兒園小班的家長會發(fā)言稿(通用5篇)

1、幼兒園小班的家長會發(fā)言稿（通用5篇）幼兒園小班的家長會發(fā)言稿（通用5篇）在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用 發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那么你有了 解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班的家 長會發(fā)言稿（通用5篇），歡迎閱讀與收臧。幼兒園小班的家長會發(fā)言稿1尊敬的家長：你們好！非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末 家長會，在此我代表本班的三位教師感謝您們一學(xué)期來對我 們工作的配合和幫助!時間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年 了。這個學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué) 活動，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，本班幼兒在愉快的、自 主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中

2、學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了 不同程度的進步。這一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教 學(xué)方面積極配合，互相支持，使得班級的各項活動得以順利 地開展。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進 行簡單的匯報：一、班級工作小結(jié)：孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體的生活和學(xué)習(xí)，在各方面都 有了明顯的進步。大多數(shù)的幼兒已消除了入園的焦慮感，都 能高高興興地來幼兒園參加學(xué)習(xí)活動;在開展“快樂的幼兒 園”的系列活動之后，幼兒能愉快地參與到幼兒園的各項活動 中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數(shù)幼兒在園基本上 能做到自己的事情自己做，會自己獨立地吃完自己的一份飯 菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜的午睡;在活動后會養(yǎng)

3、成了 自覺洗手喝水的習(xí)慣。本學(xué)期我們開展了快樂的幼兒園、我愛小動物、可 愛的我等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅認 識了了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友， 對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教育教學(xué)活動充分挖掘環(huán) 境教育的優(yōu)勢，將活動室、教室墻面、瓷磚壁畫及三維空間 與幼兒直接對話，根據(jù)各個階段開展的活動加以布置，張貼 了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、粘貼 等作品，如：在我愛小動物活動中，張貼了“小鳥是我們 的好朋友”的圖片,在窗臺上布置了幼兒動手涂色的小兔和小 貓;在班級內(nèi)懸掛了幼兒制作的蛋糕盤小動物幼兒在寬 松自然的環(huán)境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛

4、移默 化中萌發(fā)了愛護小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和 利用自然環(huán)境和社區(qū)環(huán)境資源，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空 間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋游 等。為豐富班級自然角，我們創(chuàng)設(shè)了“各種各樣的種子好秋天 的水果”“小動物愛吃什么?”等專欄。同時，在家長的支持與 配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜?shù)?，?此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里能得到大 家更多的支持和肯定。二、幼兒發(fā)展情況匯報孩子們經(jīng)過幼兒園第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自 理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯 的進步。健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園， 能獨立地吃

5、完點心和午餐，飯后會使用毛巾擦臉、使用護膚 品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和 安靜地就寢。但飯后漱口的習(xí)慣還有待繼續(xù)培養(yǎng)。在動作發(fā) 展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑手膝著 地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前 跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向 前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。社會領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再 見、請”等禮貌用語，都愿意與老師、同伴一起游戲。有些幼 兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別 幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信 心，不敢大膽地表現(xiàn)自己。語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常

6、喜歡聽故事，能有表情地 朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床后看圖書已經(jīng)成了 一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書， 圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動 中，有些幼兒還是較內(nèi)向，老師提問時不愿主動地表達自己 的想法，聲音較小?？茖W(xué)領(lǐng)域方面：在認知方面，我們引導(dǎo)孩子認識了葉子、 秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學(xué)數(shù)方 面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少、一樣多、1和許多、 按物體顏色、大小、名稱分類等。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強 的好奇心，對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感 知。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū) 別上下、前后有初步的

7、空間概念;但按要求排序的操作活動掌 握還不夠好。藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對音樂和表演活動感興趣， 能隨著優(yōu)美的音樂唱歌、跳舞，本學(xué)期幼兒會運用涂色、粘 貼、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅 美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有 終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會”;有些幼兒的畫 面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。這些不 足，我們將在下學(xué)期重點加強指導(dǎo)，也希望家長在寒假針對 自己孩子的不足加以指導(dǎo)。幼兒園小班的家長會發(fā)言稿2各位家長朋友：晚上好！開學(xué)已有一個多星期了，今天請大家來，主要是想讓 你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等,

8、 配合我們二位教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方 方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下！首先由我來簡單介紹一下我們?。?）班的班組成員： 我是陳老師，另一位是張老師。有我們負責(zé)小（1）班的教 學(xué)保育工作。幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并 重，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這 兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底 吃了什么？做些什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育 工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了健康、美 工、科學(xué)、社會、語言五大類活動，下午開設(shè)了體育、智力、 表演、角色及音樂游戲活動。具體時間安排有“一日活動時間

9、 表”，（詳談）這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是 環(huán)環(huán)相扣的。除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是 家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由曹老師負責(zé)， 她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看 到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二 摸，三問，四查?？赡芗议L不了解晨檢牌的用處。，紅色表 示孩子健康，當(dāng)然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老 師的特別關(guān)注，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室、 寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒、陽光 爆曬以及煮沸消毒。幼兒在幼兒園每天有一餐兩點（早點、 午餐、點心），這些都由伙委會成員之一的保健老師

10、參與搭 配幼兒食譜以及負責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥 窗張貼的有“每周食譜公示欄”，家長想了解可以留意。從幼兒入園這一周來我們了解到班上有個別幼兒上過 幼兒園，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身 邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯， 少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑 食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔， 在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活， 到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就 是我以下要談的。首先，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒，堅持持之以恒地天天送 孩子入園。孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點，

11、孩 子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)?園的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、 不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮家長們不必為此擔(dān) 憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的 是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦 慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念： 小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母有 時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了 推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓 他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們二 位媽媽級的老師會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他 們。

12、有些父母早上送孩子來時，孩子好好的，他自己倒先哭 起來了。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L把孩子 送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在 窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長 注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。 所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài) 和孩子說再見。還有家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵 的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑 會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。 應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶 你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒 園，這

13、樣可以緩解他們緊張的情緒。我們二位老師會努力使 孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主 要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做 游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后幾周開始認識自己 的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、 獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小 杯子，實行一杯兩巾制。每個孩子都有自己的照片做標(biāo)記， 便于幼兒認識。希望家長在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己 吃飯、小便等。孩子在幼兒園要學(xué)會自己用勺子吃飯，很多 孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢， 吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進幼兒園開始，家長 配合我們幼兒

14、園盡量讓幼兒自己吃飯。其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個主題“我上幼兒園啦”、 “認識我自己，“秋葉飄果兒香，“顏色的秘密”、“我愛小動 物，這些主題滲透在各科教學(xué)活動中，并且需要我們家長配合 收集材料和帶孩子觀察來完成各個教學(xué)內(nèi)容。如“我上幼兒園 啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻 面。在此再明確一下幼兒園的作息時間：請家長于早上7： 30以后送孩子入園，下午3： 40到4： 00開始接孩子。如有 特殊情況（病假、事假等）不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系, 委托其他人接的要電話相告或便條帶信相告。三是家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。由于幼兒年齡 小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常

15、會出現(xiàn)大小便解出 的現(xiàn)象，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此，請家長為 孩子多準(zhǔn)備一些褲子、襪子，并做上記號（繡上名字或符號）, 讓孩子也認識以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡 量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松，盡量 不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)穿 時有畏難情緒。（衣褲鞋襪有丟失的及時詢問、查找）在家 給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，要教幼 兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨立 用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗怕回汗引起 感冒，請家長給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名 字以備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋

16、、蓋被子。小班 主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式 衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步，在家里 的大床上家長可先有意識的讓他試一下。小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一 個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是 幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些 東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因 此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子 的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈 子，刀片，扣子，硬幣等細小物品）防止吞掉，不要給孩子 帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重

17、物品，以免遺失。每天早上送孩 子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師或值日教師 的手中，不要讓孩子一個人進來，防止孩子摔傷。坐車的孩 子父母要多向孩子強調(diào)坐車的安全知識。接到孩子后帶到游 樂場玩耍時眼睛盯到人，防止孩子摔傷。如果你的孩子要吃 藥品，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥 時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中再囑咐一遍, 以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利 于整齊牙齒的生長。生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一 些安全知識（過馬路、坐車等）。有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便 于照看（如：癲癇等）；對什么東西有強烈過敏情況

18、也要早 告知老師，防患于未然（如：雞蛋、魚、蝦、海帶等）。說到安全問題，應(yīng)該提到是孩子在入園的這幾周，往往 會發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四 種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力 差（年齡?。?；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育 的因素。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬 不能說：“別人打你你就去打還之類的話。請家長每周給孩 子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐 帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一 些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達到鞏固的效 果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具

19、。幼兒園有很多玩具， 當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家 一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育 幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人 員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很 大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注 意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（并且堅持說普 通話）如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談， 切忌當(dāng)著孩子的面否認教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿，可利 用它取得及時的聯(lián)系，到時請家長能認真閱讀并提供反饋意 見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，我們愿和你們 共同探討。我們每天將一些通知和幼兒園的

20、教學(xué)內(nèi)容通過校 信通發(fā)給家長，請家長們及時的關(guān)心一下。在教室大門旁邊 我們貼著每周的周計劃表，請家長們了解我們每周的教育教 學(xué)活動。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長園地”，我們會 張貼一些國內(nèi)外的先進的育兒觀念和教育理念和健康護理 方法，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，請家長有時間就看, 為提高辦事效率，早上來后有什么具體要求可以用紙寫好， 三言兩語以書面的形式交給老師，我們盡可能滿足您的要 求。下面說幾件具體事：一、請家長及時收集教學(xué)所需的廢舊材料及物品（用時通知）二、填寫好幼兒安全協(xié)議三、乘車的家長填寫協(xié)議并且注意：1、有事便條讓孩子帶，發(fā)現(xiàn)緊急情況（有病，有傷） 就直接電話聯(lián)系，讓我們也及

21、早知曉和即使處理。需要喂藥 的用紙包好寫好次數(shù)、劑量用包裝來，讓孩子知道并學(xué)會一 來就說，我們也會經(jīng)常檢查孩子的包包。2、準(zhǔn)備充足的衣物以防換洗，方便快捷，作好孩子也 能識別的標(biāo)記。3、勤剪指甲，防止挖傷。同時加強教育孩子不咬他人, 在車上被其他小朋友咬了要馬上告訴駕駛員，早發(fā)現(xiàn)早處理幼兒園小班的家長會發(fā)言稿3各位家長朋友們：大家好！非常感謝您在百忙之中參加小班首次家長會，您的參與 就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持。在此，我 們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我很珍惜和在座各位家長的緣分，和班級所有孩子的緣 分，相信在以后的日子里我們能成為很好的朋友。我們都有一顆愛孩子的心，我

22、們所有的言語、所有的行 為都以此為出發(fā)點，讓我們一起共同呵護孩子們的成長。我是X老師，與我共同搭班的是X老師，我們從事幼教 領(lǐng)域已經(jīng)好幾年了，以后如果在某些方面做得不夠好，家長 可以多提意見，我們都會虛心接受。我們班還有一位保育員 阿姨，她對孩子也非常有愛心。她隨班級一起活動，對孩子 的一日在園情況也特別了解，當(dāng)老師不在時，家長們有事也 可以跟阿姨說，她會及時轉(zhuǎn)達的。我們的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)公布在信息欄，請您務(wù)必記下來， 方便以后聯(lián)絡(luò)。首先，請家長先了解一下我園的時間安排，因為8： 00 后會有晨間活動，所以請各位家長務(wù)必在早上8： 00前就送 孩子入園。下午幼兒離園時間是4:30,家長要準(zhǔn)時來園接

23、孩 子回家，避免孩子產(chǎn)生焦慮情緒。在接送孩子時，家長們可以看看班級門口的家園聯(lián)系欄 上的內(nèi)容，看看這周孩子在幼兒園有哪些活動，哪些需要家 長配合，也可以隨時和我們兩位老師溝通，相互交流孩子在 家和在幼兒園的表現(xiàn)，我們也會根據(jù)孩子的實際情況進行針 對性的教育。今天召開家長會的目的，是讓家長了解孩子初入園容易 出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及需要家長配 合的一些工作等，以便孩子能盡快適應(yīng)幼兒園生活。孩子入園第一個星期難免會哭鬧和不適應(yīng)，但這是孩子 必然要經(jīng)歷的一個適應(yīng)過程，家長要和老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”, 讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園，更快地融入集體一日生活中去。孩子們?nèi)雸@已有一個多星期了，表現(xiàn)究

24、竟如何呢？現(xiàn)在 我就將班級里孩子們近期的表現(xiàn)跟各位家長進行簡單地匯 報：1 .語言方面：現(xiàn)在的孩子都很聰明，我們班上有些孩子 普通話說得特別好，有些孩子卻不會說，但是聽得懂。上課 時，老師與孩子們會用普通話來交流，充分鍛煉孩子們的語 言表達能力，所以也希望家長在家里同樣與孩子用普通話來 溝通。2 .自理能力：班上有些孩子自理能力非常強，都會自己 動手穿鞋穿衣和自己吃飯，對年齡較小和自理能力較差的孩 子，我們會幫助他們。但是，我發(fā)現(xiàn)有部分小朋友不是不會自理，而是自己不 愿意，做任何事完全等老師們來幫，這樣對孩子的發(fā)展百害 而無一利，在此也請家長在家多鍛煉孩子的動手能力，能放 手就放手。3 .交往

25、方面：現(xiàn)在很多孩子都是獨生子女，家里人都圍 著他轉(zhuǎn)，但是進入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會“分享”、學(xué)會“謙 讓”、學(xué)會過“集體生活L起初，他們往往很不適應(yīng)，有一種 不安全感，甚至?xí)霈F(xiàn)攻擊性行為，這需要我們共同的教育 與引導(dǎo)。小班是孩子們在幼兒園的關(guān)鍵期，我們家長要特別注意 觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌交往。安全工作，警鐘長鳴，在此，我想把安全工作特別強調(diào)一下:1 .每天幼兒來園時要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零 食、玩具及有危險的東西（彈珠、刀片、紐扣等）入園。2 .不要給孩子戴耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品，以免遺 失。3 .孩子如有特殊情況不能來園，請及時與帶班老師取得 聯(lián)系并請假。

26、4 .如孩子生病需要喂藥，請將藥交到老師手中，告訴服 藥時間、劑量等。5.如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有 急事時聯(lián)系不上。今天我們要交流的就這么多，家長如有 疑問或有何意見、建議，在活動結(jié)束后都可以和我們共同探 討。我們將不辜負您寄予的厚望，快樂地去迎接每一個孩 子，用真情去愛每一個孩子。當(dāng)然，在平常的工作中難免會存在一些不足之處，望各 位家長能多多理解，也歡迎隨時對我園工作提出寶貴的意見 和建議，謝謝你們的支持、理解和配合，再一次感謝你們?yōu)?了孩子百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。祝您工作順利，生活幸福，孩子們健康成長！幼兒園小班的家長會發(fā)言稿4尊敬的各位家長：大家好！

27、經(jīng)過了一個學(xué)期的相處和交換，我們已逐步的成了好朋 友，好伙伴。對你們在上個學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與 幫助，我再一次的表示忠心的感謝!?？丛谛碌膶W(xué)期中，你們 能一如既往的支持和幫助我們。那末本學(xué)期呢我班有幼兒32 名。今天我們聚在一起，不管談甚么，都離不開一個話題， 那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，對我們?師來講是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé) 任。我?？赐ㄟ^今天的相互學(xué)習(xí)，相互交換，能起到彼此鑒 戒作用，同時使家園做到調(diào)和一致，共同把孩子教育好、培 養(yǎng)好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力, 引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一平 常

28、規(guī)。我們?yōu)榇苏归_了一系列的活動，你們也給予多方面地 配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的進步，大家 都欣喜地看到了孩子們的進步,天天孩子們都能開開心心腸 來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處, 每一個孩子也都顯示出自己的個性。今天我們主要有以下幾個內(nèi)容：一、學(xué)習(xí)情況大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把 我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰 明，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力，和接受能力，從孩子的表 現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在進步，對孩子教育方面投 進的精力多了。重視對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。 但是也有值得我們家長留意的地方，比如：現(xiàn)在

29、都是獨生子 女，在家歷來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人 會跟他搶東西，可是進進幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享， 要學(xué)會忍讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他常常很不適應(yīng)， 有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩 具等等，這些都是孩子上幼兒園后必定經(jīng)歷的進程，這 是關(guān)鍵期，我們家長要特別留意觀察，多教育孩子和小朋友 分享，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要留意培養(yǎng)孩子的 自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已有了很大的進步，我們教他們學(xué) 會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意 自己試著穿，完全等老師來幫，久長下往對孩子的發(fā)展沒有 好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)當(dāng)能做到，所以 請

30、大家在家也留意鍛煉，能放手就放手。家長平時一定能感 覺到，或許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好 看，但是對孩子來講卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我 們對孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。他們有 了信心才會有學(xué)習(xí)的愛好。二、教育教學(xué)工作先向各位家長先容一下小班幼兒天天的.作息活動安排， 大致是：早上7點40來園到8點20是幼兒的晨間活動，活 動后是進廁、洗手。8點30到35是廣播操，35到55是吃 點心、喝牛奶。接著是上廁所、洗手。9點15到10點是兩 節(jié)主題教育課，結(jié)束后上廁所、洗手然后到10點到10點50 是蒙氏愛好課。11點午飯，午飯結(jié)束后是餐后活動。12點 晝寢。20

31、分鐘孩子們幾近都能入眠，但也有個別幼兒入眠 較慢，一樣?？醇议L周末在家安排好幼兒的晝寢，以便養(yǎng)成 良好的習(xí)慣。2點10分起床，上廁所、衣褲整理、喝水、吃 點心，3點20是下午的教育活動，20分鐘的教育活動結(jié)束 后是下午的離園活動時間，同時也是家長接幼兒離園的時 間。講的這么具體是為了讓家長對孩子在園一天的情況有大 概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注 的持久性只能維持在15-20分鐘左右，因此小班每次的教育 活動時間是15-20分鐘，我們將教育內(nèi)容劃分為五大領(lǐng)域: 數(shù)學(xué)、語言、社會、美術(shù)、手工、體育、音樂幾門課程。同 時要提示各位家長的是在進行主題教育課時我們常常會需 要家長一

32、起為孩子預(yù)備材料，?？疵课患议L都能及時的配 合，一邊到達最好的教育效果。三、安全題目：1、天天早上送孩子進幼兒園一定要把孩子親手交到老 師的手中，不能讓孩子自己進教室。2、孩子來園離園都要憑卡3、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請 您在送孩子進園時及時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子， 避免意外事故的發(fā)生。4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全斟 酌不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園夸大小朋友不佩 戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品 （如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。四、需要家長們配合的事情1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。早飯請在家 里吃完，以避免涼

33、了孩子吃了輕易生病，如您的孩子有特殊 需要我們照顧的事情，請一定要告知我們，我們一定會格外 關(guān)注的。2、每周日給孩子剪指甲，每個月底洗一次床單被套。3、特別夸大：孩子假如有事情或生病不來幼兒園，請 您通知我們，以便我們及時了解孩子的情況。不要一點消息 都沒有說不來就不來。4、假如當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時 間及劑量填寫清楚，交給我們老師，避免造成錯服和漏服現(xiàn) 象的發(fā)生。5、天氣開始轉(zhuǎn)熱，請家長及時的調(diào)劑孩子的替換衣褲, 以保證孩子尿濕后有適合的、干凈的衣褲。6、每周五發(fā)放的貝貝小金庫作業(yè)，每位家長都必須認 真完成，以便我們能更好的了解到您的孩子最近的在家中的 表現(xiàn)，以此來更好的對

34、您的孩子進行針對性教育。假如家長 兩次沒有完成貝貝小金庫的作業(yè)那末以后您孩子的貝貝小 金庫我們將不再發(fā)放。五、征詢意見最后我們兩位向大家征詢一下，假如我們有甚么做的不 夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針 對性地改進工作。幼兒園小班的家長會發(fā)言稿5各位家長：您們好！首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會， 我代表小七班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！今 天我們召開這個家長會，主要目的是：1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒 這個學(xué)期的教育目標(biāo)以及孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。2、希望家長進一步配合班級工作，加強老師與家長之 間的聯(lián)系。會議流程：一、介紹班級老師、幼

35、兒的情況。我是謝老師，是小七班的主班老師，另兩位老師是張老 師和楊阿姨，張老師將和我一起完成幼兒的日常教學(xué)工作。 希望我們能夠多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回 憶和成長的喜悅。楊阿姨主要負責(zé)幼兒的保育工作和消毒工 作。目前我們班共有33名幼兒，其中男生19名，女生14 名，大多都為獨生子女，在家有著六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢，同時 也折射出很多個性問題，例如：自我、動手能力薄弱、交往 能力薄弱等。二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。本學(xué)期，我們的工作重點主要為適應(yīng)幼兒園生活和各項 行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在各項游戲活動中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生 活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能 自覺擦嘴

36、、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他 人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園 的各類活動；2、知道自己的名字和學(xué)號，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡 短的語言表達自己的要求；3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進餐，盥洗、入睡, 能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿 意與同伴們一起玩耍；5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事 和兒歌；6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人;7、喜歡參與區(qū)域活動，擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。我們使用

37、的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健 康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同 時我們開設(shè)了體育、區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排 有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是 環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓 孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了，我想 這一個星期無論是對于他們、你們，還是我們都是一個意義 非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進 步很大，現(xiàn)在大部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家, 但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)午睡或有來人接小朋友 回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。大多 數(shù)幼兒已認識了自己的學(xué)號、杯子、床，大部分幼兒能正確 找到和擺放，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開 展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不 主動還需要鼓勵。我班幼兒的進餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都 能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯，餐具會按照類別 擺放；我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，幼兒都是 以自