學生逃學外出的危害主題班會

1、學生逃學外出的危害主題班會預防未成年人犯罪法第3章第14條規(guī)定，曠課、夜不歸宿，屬于未成年人不得有的不良行為。 對學生來說，離家出走的危害性更是不容忽視。具體來說，其主要危害有以下幾個方面： 1學生離家出走后，必然會荒廢學業(yè)。 2一個未成年人獨自或結(jié)伴出走他鄉(xiāng)，沒有了父母的關(guān)心和愛護，失去了生活的依靠，很容易受人欺負和成 為被害人。 3學生出走后，常常會成為犯罪分子的侵害對象，并極易受騙。 4由于學生出走后陷入缺衣少食困境之中，因此很容易鋌而走險，或在不法分子的拉攏和教唆下，參與搶 劫、偷竊、斗毆等違法犯罪活動。 5學生出走后，會遇到種種挫折和障礙，加之自身心境惡劣，很容易產(chǎn)生自殺的念頭。 6

2、造成父母的恐慌不安，耗費錢財和精力去各處尋找。 只有勇敢地承認錯誤，才能徹底地改正錯誤，做生活中的強者。對學生來說，這才是正確的選擇 學生治安防范小常識（警方提示） 一、有人以送小禮品為由，要你的個人資料（家庭住址、聯(lián)系電話、家長單位、姓名）你給嗎？為什么？不要將個人信息資料包括住址、電話、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用或敲詐。對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。切不可輕信馬路廣告，或網(wǎng)上及電話中的信息，防止上當受騙。遇到把握不準的事，需向父母、老師請教或報告保衛(wèi)處（派出所），不要盲目從事。二、遇到搶劫你會采取什么措施：不要與劫匪發(fā)生正面沖突。易受到搶劫的時間、地點是：學

3、校附近、底下通道、各種偏僻的公圓和街巷。學生放學和返校的時間，以及開學交學費或?qū)W校組織春游到校集合的時間。以下幾種類型的學生易受到搶劫分子的侵害：1.性格較孤僻的同學。2.平時膽子較小的同學。3.好面子的同學。4.平時身上愛帶錢的同學。5.愛講究穿戴的同學。6.愛在同學之間講吃講喝的同學。（三）搶劫行為給受害者造成的財產(chǎn)損失和心靈上的傷害往往是嚴重的。1.不要攜帶貴重物品外出；不要在公共場所顯露自己的錢物。2.不要隨便和外人談論自己和家庭的情況；不要隨便和不熟悉的人到偏僻的地方去；不要隨便和陌生人交往。3.放學后應和同學結(jié)伴回家；住樓房獨自回家時預防壞人尾隨入室；及時擺脫可疑人尾隨。4.家里的

4、鑰匙和證件、通訊錄等不要放在書包里；獨自在家時應警惕以各種身份來訪的陌生人。遇到搶劫，要迅速到當?shù)毓矙C關(guān)報案或打電話“110”；報警。報案時應說明如下問題：1.被搶劫的具體時間地點、不法分子的人數(shù)、使用的兇器和交通工具。如果是汽車，應記住汽車的車型、車號、顏色及特殊標記等；如果是自行車，還應提供車子的型號、顏色和特征。2.所能記住的不法分子的特征，包括性別、大致年齡、體態(tài)胖瘦、身高、相貌特征（五官、臉型、發(fā)型等）、口音（區(qū)別是否是當?shù)厝耍?、衣著（衣服的顏色類型、新舊程度等）、以及其他一些較為明顯的特征。遭到搶劫，應從以下幾個方面加以注意：1.如果不法分子是一個人，又沒有兇器，可嘗試著想辦法分

5、散他的注意力。如假裝看見熟人打一個招呼或采用聲東擊西的辦法，喊一聲“警察來了”，然后跑掉。如果不法分子是多人，且又帶有兇器，則要慎重采取對策，千萬注意不要隨便逃離，以免受到傷害；更不要和不法分子硬碰硬地打斗，可將自己隨身攜帶的錢物交給搶劫者。2.如果對方是你的同學，或是你認識的外校學生，要敢于義正詞嚴的指出，他們這樣做是違法行為，并向老師或公安機關(guān)報告。如果你膽小不敢反抗、不敢說話，他就會認為你好欺負，會經(jīng)常向你要錢要物。3.遇到不法分子搶劫，如果周圍有行人，特別是有警察、解放軍時，一定要及時呼救，并迅速跑向人群，或暫時到附近單位躲避，并及時打“110”電話報警。一般情況下，5分鐘之內(nèi)警察就會

6、感到你的身邊。4.獨自在家遇到入室搶劫時，要特別注意生命和身體安全，不要輕易與不法分子發(fā)生沖突，以免造成人員傷害。當不法分子問你，家里貴重物品和錢放在什么地方時，你可以回答我是小孩，父母從不告訴我這些東西放在什么地方，并在不引起不法分子注意的情況下，盡量往門口靠，伺機開門逃脫。一旦逃到室外，要馬上向鄰居求援，同時打電話“110”報警。3、有人敲詐勒索怎么辦？教你報案1.不論遇到哪種形式的敲詐勒索或威脅恐嚇，都不要害怕，更不要按敲詐者的話去做。敢于把受到敲詐勒索的事，告訴家長或老師。將敲詐者的條子馬上交給家長老師處理。并在家長或老師的陪同下到公安機關(guān)報案，由公安機關(guān)處理。2.不要害怕，在任何時候

7、，都要相信正義的力量。依靠公安機關(guān)和法律，勇敢地同壞人作斗爭，揭露壞人的陰謀，使其受到法律制裁。3.為避免落入壞人的圈套，要做到潔身自好，不貪圖不義之財、不接受小恩小惠、不做非分之舉，以免授人以柄。公安機關(guān)提醒廣大學生，不管是哪種敲詐勒索的方式，都屬于違法行為，如果性質(zhì)嚴重則構(gòu)成犯罪。4、女學生一旦遇到不法分子的糾纏和騷擾，應該怎么辦呢？1.女學生突然遇到不法侵害時，一定保持鎮(zhèn)靜，不軟弱、畏懼、退縮，在心理上搶先對壞人予以打擊。這種心理上的強悍感和優(yōu)勢有利于戰(zhàn)勝不法分子。2.如果犯罪分子闖入家中，女學生應注意利用環(huán)境。用自己對周圍環(huán)境熟悉的優(yōu)勢，盡量與其周旋，尋找報警或逃離的機會。3.女學生受

8、到壞人糾纏時不要因害怕而屈服，要果斷拒絕壞人花言巧語的誘騙和他們所提出的任何條件，堅決不跟他們走。如果發(fā)生在公共場所，應打消羞怯的心理，向過往的行人說明情況，求得周圍群眾的幫助。4.遇到壞人的糾纏和騷擾，要堅決斗爭。但斗爭要講究策略用智慧。如果處于孤立無援的地步，則要采用不卑不亢的方法，盡量拖延時間，尋找時機，擺脫壞人。5.上學、放學乘公共汽車時，應和其他同學結(jié)伴而行，這樣同學之間可以相互照應，一旦遇到不法分子，可以依靠集體的力量戰(zhàn)勝他。5、放學回家發(fā)現(xiàn)家中被盜怎么辦？放學回家發(fā)現(xiàn)家里被盜后，馬上到鄰居家或居委會打電話“110”報警，并設法通知父母回來。同時要注意報警時要保護好現(xiàn)場，不要使用家

9、里的電話；不要翻動、觸摸、查看屋內(nèi)的任何物品，等候民警的到來。報警時還要注意說清自己家的地址、自己的姓名，必要時還應在路口等候民警。法律小常識6、你知道曠課、夜不歸宿違反了預防未成年人犯罪法第3章第14條規(guī)定嗎？預防未成年人犯罪法第3章第14條規(guī)定，曠課、夜不歸宿，屬于未成年人不得有的不良行為之一。對學生來說，離家出走的危害性更是不容忽視。具體說其主要危害有以下幾個方面：1學生離家出走后，必然會荒廢學業(yè)。2一個未成年人獨資或結(jié)伴出走他鄉(xiāng)，沒有了父母的關(guān)心和愛護，失去了生活的依靠，很容易受人欺負和成為被害人。3學生出走后，常常會成為犯罪分子的侵害對象，并極易上當受騙。4由于出走后陷入缺衣少食困境

10、之中，很容易鋌而走險，或在不法分子的拉攏和教唆下，參與搶劫、偷竊、打架斗毆等違法犯罪活動。5學生出走后，會遇到種種挫折和障礙，加之自身心境惡劣，很容易產(chǎn)生自殺的想法和行為。6造成父母的恐慌不安，耗費錢財和精力去各處尋找。只有勇敢地承認錯誤，才能徹底地改正錯誤，做生活中的強者。這才是正確的選擇。7、有人“強行向你索要財物”怎么辦？索要他人財物是違法行為1校內(nèi)遇到強行索要行為的侵害時，要斥責他們，迅速告老師。2校外強行向你索要財物時，盡量想辦法逃離。如果沒有逃離的機會，為了避免人身受到傷害，可以先把錢給強行索要者。如果強行索要者是你認識的人，你一定不要縱容他們。3對于陌生的強行索要者，一定要記住他

11、的特征，及時告訴父母、老師或者報警。有的同學被強行索要后，認為自己可以處理，這樣做只會讓強行索要者更囂張，給自己帶來更大的危險。8、被綁架后如何自救？綁架是一種較為嚴重的惡性犯罪，往往采用暴力手段，極易造成傷害。（一）被壞人綁架后，應盡量保持自己的情緒穩(wěn)定，冷靜思考對策，觀察周圍環(huán)境，看是否有逃脫的可能。如果附近人多或有警察、解放軍和其他國家工作人員（工商、稅務、城管監(jiān)察人員等）經(jīng)過時，可適時大聲呼救，并抓住時機逃離。但要記住，所采取的行動一定要突然果斷。此外，還應注意做到：1.被綁架后如壞人將你轉(zhuǎn)移，在路上要注意尋找求救的機會。如果經(jīng)過繁華地區(qū)，要想辦法引起行人的注意，如哭鬧、坐在地上不走等

12、，一旦有圍觀群眾，應馬上向大家講明自己是被綁架的，有機會立即逃脫。2.如果地方較為偏僻、四周無人，不要盲目地呼救或和壞人搏斗。如不權(quán)衡利弊、不根據(jù)具體情況，就魯莽地同壞人搏斗，可能會受到傷害。3.要運用自己的智慧，善于同壞人周旋?？梢员砻嫔涎b出順從的樣子，以降低其戒備心理，覺得你很聽話，然后尋找機會脫身。4.壞人如果問你的家庭情況，可以告訴他們你父母的姓名、電話號碼，對其他情況如父母及親屬的收入，最好說不知道。當要你給家里寫信或打電話時，應盡可能設法暗示或透露自己所處的地點和行蹤。打電話時應盡可能地拖延通話的時間，以便公安機關(guān)確定通話地點，及時解救。5.被壞人關(guān)押后，要抓緊觀察關(guān)押處所及周圍的

13、情況，看是否有逃脫的可能；并抓緊尋找可用于報警的途徑；如有臨街的窗戶，可寫個紙條說明自己的情況扔下去請過路的行人幫助你報警；也可以用東西試著敲擊暖氣管、下水道，引起別人的注意。9、你知道打人也是犯法嗎？治安管理處罰條例第3章第22條規(guī)定，毆打他人造成輕微傷害，尚不夠刑事處罰的處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告。（一）打架斗毆是一種與社會主義道德規(guī)范嚴重背道而馳的惡習，它不僅損害了他人人身健康，侮辱了人格，而且妨害了社會秩序。一旦矛盾激化，極易導致嚴重的斗毆、傷害和殺人案件的發(fā)生。現(xiàn)在，有的同學脾氣大，同學之間往往因一點小事就發(fā)生爭吵，為幾句話就可能大打出手甚至持械傷人。最后給自己或他人

14、以及家庭造成了不應有的痛苦和傷害，嚴重時便要承擔法律責任。（二）要學會正確處理同學間的矛盾。同學之間沒有根本的利害沖突，當你成年之后，你會感到最值得懷念的就是自己的學生時代，同學之間的關(guān)系是最純真、最美好的關(guān)系。1如果和同學發(fā)生矛盾，要懂得謙讓，以較高的姿態(tài)，主動地向?qū)Ψ綑z討自己行為的不妥之處。即便是自己有理，也要先把雙方矛盾緩和下來，等對方情緒平穩(wěn)時再細論各方對錯。如果雙方的矛盾已無法自行解決時，應馬上將情況報告給老師或家長，避免矛盾加深，引發(fā)毆斗。2注意自身修養(yǎng)，不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時沖動打了一下，就覺得受了氣，吃了虧，非得也罵對方一句，也打?qū)Ψ揭幌?，這樣會使雙方的矛盾

15、越來越激化，最終可能升級為打架斗毆。3當受到別人的無理嘲笑、起哄、漫罵或批評時，要心胸豁達開朗，切忌情緒激動，過分地生氣而失去立志和他人爭吵。對方罵人、動手打人是不文明行為，顯示處你的氣度和修養(yǎng)。老師幫你解決，不要和對方一樣野蠻10、兩個同學因發(fā)生了矛盾后動手打架，后動手的同學有時會說自己是在正當防衛(wèi)，對嗎？根據(jù)刑法規(guī)定，兩個學生打架還手的一方，不屬于正當防衛(wèi)。這是因為正當防衛(wèi)的第一個條件是必須針對不法侵害行為。不法侵害行為包括有社會危害性的一切違法行為和犯罪行為，但主要是指犯罪行為，如殺人、強奸、搶劫、放火等。對這些行為，如果不果斷采取防衛(wèi)行動，予以阻止，將會對社會、對本人人身等造成重大危害

16、。而同學之間打架還手的情況就不同了，對方動手打了自己，你完全可以通過合法途徑處理，如報告老師或公安機關(guān)解決，沒有必要一定要向?qū)Ψ絼邮诌€擊。所以同學之間打架，還手的一方一般不算正當防衛(wèi)。如果因還手使對方受傷，也要依法負責。11、當你發(fā)現(xiàn)嚴重的打架斗毆時間或你被兇手打傷時，你會怎么做？1設法和老師或家長取得聯(lián)系。如果頭暈或是骨折、流血，一定要向路人求助，告訴他們你是哪個學校的或你父母的工作單位和電話，請其幫忙通知學校或父母，也可以打“110”電話報警，尋求警察的求助。2如果傷重，像嚴重流血之類，只要能行動，一定要先去最近的醫(yī)院或是衛(wèi)生所處置外傷，再檢察內(nèi)傷。如果不能行動，可請人幫助，趕快到醫(yī)院檢察

17、治療。到了醫(yī)院，你一定設法通知學?；蚋改?。3看病治傷的醫(yī)藥單據(jù)和診斷書一定要收存妥當。公安機關(guān)抓到毆打你的兇手后，要根據(jù)這些對兇手依法處置，你看病治療的醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、護理費等也會依法得到合理的賠償。4及時到公安機關(guān)報案。報案時要說明出事的時間、地點、打人兇手的特征?！?10”報警服務電話切記不要隨便撥打。如果騷擾報警或假報警是要承擔相應的法律責任的。如果哪位同學現(xiàn)在保存有管制刀具，要主動地交到學?；蛘吲沙鏊?。如果拒不上交，一旦查出，將會受到治安處罰。討論：學校的路上，你發(fā)現(xiàn)有一個瘋子突然正向?qū)W校沖來，你怎么辦？及時回到門房，通知門衛(wèi)關(guān)大門。校園內(nèi)來了一只可愛的小狗，你怎么辦？不能逗它，馬上告

18、訴老師。 學生離家出走以后 看電視，一則尋人啟示躍上屏幕，一看，是我校初二年級的五個學生家長聯(lián)名寫的，讀之感人肺腑、催人淚下，不由想起在辦公室見到這幾位家長的情景。 五一放假歸來，有五位初二年紀的學生未來上課，電家長，說孩子在五月三號攜錢出走未歸，雖然著急，但還報有僥幸心理，想錢一花完，無處棲身，無法生活時自會回家的。學校也協(xié)同多方查找線索，張貼尋人啟示，但二十天過去，蹤影全無，仿佛蒸發(fā)了似的。再次見到這幾位家長時，憔悴的樣子讓人不忍目睹，說話時，男人們可能礙于情面還能自持，女人們已是欲說淚先流。為人父母，舐犢之情，可以想象，只能安慰，別太著急，全當送孩子去接受再教育，可是，換位思考，這些話還

19、有用嗎，純屬多余。孩子去了哪里，據(jù)班主任介紹，這幾位學生中，除兩名學習不好外，別的都還可以，平時都還自律，沒有厭學的跡象，看來問題多出在家庭。 可是為什么要離家出走，外面的世界雖精彩，但對于毫無生存經(jīng)驗，又無經(jīng)濟來源的孩子來說，沒有萬不得已的原因僅僅靠沖動二字是無法解釋得通的。十五歲還是很幼稚的年紀，但也已懂得只身求生的艱難，義無反顧地選擇離家出走這條道，其中的隱情如魚飲水，冷暖自知。 人們在尋找孩子的同時，也不由得深思，家，是孩子生存的第一場所，是最溫暖的地方，是避風港。父母是孩子最親近、最信任的人。但是，在這里，家卻失去了它應有的作用，父母的信任系數(shù)也大打折扣。有什么不能溝通的，有什么不能

20、訴說的，非要遠走他鄉(xiāng)，難道就不知父母的牽掛、著急？難道還有比家更溫暖更安全的處所，還有比父母更疼更愛自己的人?？磥砀冻隽藧?，不一定就能收獲愛，父母的愛是天下最偉大的情感，但是缺少理解的愛往往給孩子造成負擔，變成羈絆和鎖鏈。 曾看過一個報道，按序?qū)懗瞿阕畛绨莸娜诉@樣一個問卷調(diào)查中，有名星，有政治家，有科學家，文學家等各行各業(yè)的人共百名，西方好多國家的孩子都把父母排在第一或前三位，而中國的孩子前面的多是歌星、影星、球星，辛苦養(yǎng)育自己的父母的位置卻后之又后。這真是又可悲又可嘆令人不忍接受的事實。 孩子是一本書，從出生到長大成人，父母都要一頁頁地閱讀，但要真正讀懂它卻并非易事，讓孩子尊重并崇拜自己，樹

21、立在孩子心中的權(quán)威也并非輕而易舉。做合格的父母，是新時期對父母的基本要求，為人父母者，都希望能在家庭中扮演好教育者的形象，曾在我校舉辦過幾期家長學習班，還邀請知心姐姐來我校做報告，還有其它的家庭教育專題講座。每每都是能容納千人的階梯教室座無虛席，家長們仿佛虔誠的信徒，獲取真經(jīng)似的專心，除了掌聲雷動，除了互動提問，除了專家的聲音外，幾乎是鴉雀無聲。講座結(jié)束后的售書，也是購著摩肩接踵，場面熱烈，觀之令人感動。 看來家長也在覺醒，如不與時俱進，如不認真學習，傳統(tǒng)的家長理念是無法適應新時期的家庭教育的，良好的家庭教育使孩子受益終生，否則，不要說育子成才，就是做一個合格的公民都難保證。正人先正己。古人說“以身作則教子弟”，為了孩子，為了未來幸福的生活，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。真正在孩子心中樹立起家長應有的形象，不要只顧付出，論收獲，過嚴或過寬都不適宜孩子的成長。 學生離家出走的原因無非就是為了回避矛盾和存在的問題，或想以此達到自己的某種目的，而結(jié)果往往會使問題更加復雜，甚至產(chǎn)生無法預料和承擔的后果。學生離家出走危害性極大。1學生離家出走后，必