2022年度山東省臨沂市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需課(六套）真題+題庫+答案+100

1、1、針對性的課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)的目的是發(fā)現(xiàn)課本中的重難點(diǎn)，在聽課的時(shí)候就可以為自己省去很多困難。對預(yù)習(xí)中遇到的沒有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺。預(yù)習(xí)還可有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解的東西與老師的講解的內(nèi)容進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平;預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。高中數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣應(yīng)是：多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時(shí)復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個(gè)方面。3、聽課過程中的科學(xué)首先應(yīng)做好課前的一切準(zhǔn)備，要準(zhǔn)備好課本、紙和筆，不能出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)

2、象；上課前也不應(yīng)做過于激烈的體育運(yùn)動(dòng)，以免上課后許久不能平靜下來，影響聽課的狀態(tài)和思路。其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到：就是專心聽講，聽老師如何進(jìn)行概念引入，如何分析，如何歸納總結(jié)，另外，還要聽同學(xué)們的答問，看是否對自己有所啟發(fā)。眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示推理的動(dòng)作，生動(dòng)而深刻的接受老師所要表達(dá)的思想。心到：就是用心思考，跟上老師的數(shù)學(xué)思路，分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難的?？诘剑壕褪窃诶蠋煹闹笇?dǎo)下，主動(dòng)回答問題或參加討論。手到：就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上劃出課本的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)以及自

3、己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。若能做到上述“五到”，精力便會(huì)高度集中，課堂所學(xué)的一切重要內(nèi)容便會(huì)在自己頭腦中留下深刻的印象。最后，特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點(diǎn)指出本節(jié)課要講的內(nèi)容，是把舊知識(shí)和新知識(shí)聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結(jié)尾常常是對一節(jié)課所講知識(shí)的歸納總結(jié)，具有高度的概括性，是在理解的基礎(chǔ)上掌握本節(jié)知識(shí)方法的綱要。4.做好復(fù)習(xí)和總結(jié)工作（1）做好及時(shí)的復(fù)習(xí)上完課的當(dāng)天，必須做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的有效方法不是一遍遍地看書或筆記，而是采取回憶式的復(fù)習(xí)：先把書，筆記合起來回憶上課老師講的內(nèi)容，例題：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后

4、打開筆記與書本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補(bǔ)起來，就使得當(dāng)天上課內(nèi)容鞏固下來，同時(shí)也就檢查了當(dāng)天課堂聽課的效果如何，也為改進(jìn)聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進(jìn)措施。（2）做好單元復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)一個(gè)單元后應(yīng)進(jìn)行階段復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)方法也同及時(shí)復(fù)習(xí)一樣，采取回憶式復(fù)習(xí)，而后與書、筆記相對照，使其內(nèi)容完善，而后應(yīng)做好單元小節(jié)。（3）做好單元小結(jié)單元小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括以下部分：a、本單元（章）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)；b、本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；c、自我體會(huì)：對本章內(nèi)，自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便

5、今后將其補(bǔ)上。5、針對自己的學(xué)習(xí)情況，采取具體的措施：a、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來，目的是：找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。b、熟記一些數(shù)學(xué)規(guī)律和小結(jié)論，使自己熟練運(yùn)算技能?？梢赃\(yùn)用思維導(dǎo)圖對知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理使知識(shí)結(jié)構(gòu)一目了然；經(jīng)常對習(xí)題進(jìn)行分類，由一例到一類，由一類到多類，由多類到統(tǒng)一；使幾類問題歸納于同一知識(shí)方法。c、及時(shí)復(fù)習(xí)。強(qiáng)化對基本概念知識(shí)體系的理解與記憶，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆磸?fù)鞏固,以防前學(xué)后忘，通過做習(xí)題的方式檢查所學(xué)的知識(shí)，是否掌握方法。d、學(xué)會(huì)反思。做完題后要經(jīng)?！胺此肌?，思考本題所用的基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)學(xué)思想方法是什么，為什么要這樣想，是否還有別的想法和解法，本題的分析