2014年中考政治復(fù)習(xí)課件：4無序與有序我們的權(quán)益（教科版）（

1、七年級(jí)下冊(cè)第四單元部分考點(diǎn)強(qiáng)化復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)第四單元部分考點(diǎn)強(qiáng)化復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目的：針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)中未鞏固的部分考點(diǎn)復(fù)習(xí)目的：針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)中未鞏固的部分考點(diǎn)進(jìn)行再次強(qiáng)化，進(jìn)而達(dá)到鞏固的目的。進(jìn)行再次強(qiáng)化，進(jìn)而達(dá)到鞏固的目的。 關(guān)鍵句回顧：關(guān)鍵句回顧： 1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是_，是我們黨、，是我們黨、 我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的 _。 _是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生 存和發(fā)展的政治基石。存和發(fā)展的政治基石。3. 改革開放是改革開放是_，是我們黨、國(guó)家發(fā)展進(jìn)步，是我們黨、國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的的_。4._是立黨之本、執(zhí)政之基

2、、力量之源。是立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源?？键c(diǎn)強(qiáng)化：考點(diǎn)強(qiáng)化：1.1.法律的基本特征是什么？（考點(diǎn)四法律的基本特征是什么？（考點(diǎn)四P2P2課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：知識(shí)知識(shí)）（1 1）由）由_。（2 2）靠）靠_保證實(shí)施。（最基本特征）保證實(shí)施。（最基本特征）（3 3）對(duì)全體社會(huì)成員具有）對(duì)全體社會(huì)成員具有_?；顒?dòng)：活動(dòng)：1 1、默寫，分組展示，各組檢查。、默寫，分組展示，各組檢查。2 2、時(shí)間：、時(shí)間：4 4分鐘。分鐘。2.2.我國(guó)法律的本質(zhì)是什么？我國(guó)法律的本質(zhì)是什么？( (考點(diǎn)五考點(diǎn)五P2)P2)我國(guó)法律體現(xiàn)了我國(guó)法律體現(xiàn)了_的利益和意志。的利益和意志。國(guó)家制定或認(rèn)可國(guó)家制定或認(rèn)可國(guó)家強(qiáng)制力

3、國(guó)家強(qiáng)制力普遍約束力普遍約束力人民人民3.3.法律的作用表現(xiàn)在哪些方面？法律的作用表現(xiàn)在哪些方面？( (考點(diǎn)六考點(diǎn)六P3P3課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：知識(shí)知識(shí)) )（1 1）法律規(guī)定人們）法律規(guī)定人們_、應(yīng)該、應(yīng)該_，并對(duì)侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。并對(duì)侵犯他人權(quán)利和不履行義務(wù)的行為予以制裁。（2 2）法律具有）法律具有_、解決人與人之、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。間的糾紛或矛盾的作用。（3 3）法律具有）法律具有_的功能，并通過制裁的功能，并通過制裁違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序違法犯罪來保護(hù)公民的合法權(quán)益，保障社會(huì)生活的有序與和諧。與和諧。活動(dòng)：活動(dòng)：1、默寫

4、法律的第三個(gè)作用，分組展示，各組檢查。、默寫法律的第三個(gè)作用，分組展示，各組檢查。2、時(shí)間：時(shí)間：2分鐘。分鐘。享有什么權(quán)利享有什么權(quán)利履行什么義務(wù)履行什么義務(wù)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系制裁違法犯罪行為制裁違法犯罪行為4 4、未成年人的合法權(quán)益及法律保護(hù)（考點(diǎn)七、未成年人的合法權(quán)益及法律保護(hù)（考點(diǎn)七P3P3課標(biāo)要求：課標(biāo)要求：知識(shí)知識(shí)） 保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律是什么？它規(guī)定的未成年保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律是什么？它規(guī)定的未成年人的合法權(quán)益有哪些？人的合法權(quán)益有哪些？（1 1）專門法律：）專門法律：中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó)_。（2 2）未成年人享有的合法權(quán)益：生命

5、健康權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)）未成年人享有的合法權(quán)益：生命健康權(quán)、姓名權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、受教育權(quán)等。權(quán)、受教育權(quán)等。 保障未成年人合法權(quán)益的途徑有哪些？保障未成年人合法權(quán)益的途徑有哪些？家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)等。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)等。未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法5.5.怎樣理解受教育既是公民的怎樣理解受教育既是公民的基本權(quán)利基本權(quán)利，又是公民的，又是公民的基本義務(wù)基本義務(wù)？（1 1）我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。）我國(guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。（2 2）國(guó)家為保障公民的受教育權(quán)提供了）國(guó)家為保障公民的受教育權(quán)提供了_。（3

6、3）受教育既是公民的權(quán)利，同時(shí)也是公民應(yīng)該履行的義務(wù)，包）受教育既是公民的權(quán)利，同時(shí)也是公民應(yīng)該履行的義務(wù)，包括按時(shí)入學(xué)的義務(wù)、接受括按時(shí)入學(xué)的義務(wù)、接受_的義務(wù)及遵守法律和學(xué)校的義務(wù)及遵守法律和學(xué)校紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、_的義務(wù)。的義務(wù)?；顒?dòng)：活動(dòng)：1、默寫第（、默寫第（3）點(diǎn)，分組展示，各組檢查。）點(diǎn)，分組展示，各組檢查。2、時(shí)間：、時(shí)間：3分鐘。分鐘。法律保障、物質(zhì)保障法律保障、物質(zhì)保障和師資保障和師資保障規(guī)定年限教育規(guī)定年限教育努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù) 6 6、青少年如何進(jìn)行自我保護(hù)？、青少年如何進(jìn)行自我保護(hù)？（1 1）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害。（）遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒

7、絕侵害。（2 2）學(xué)會(huì)求救和自救。）學(xué)會(huì)求救和自救。（3 3）善用法律武器維權(quán)。）善用法律武器維權(quán)。部分關(guān)鍵句：部分關(guān)鍵句：提供法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)：律師事務(wù)所、公證處、提供法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)：律師事務(wù)所、公證處、_等。等。法律幫助的方式和途徑：法律服務(wù)、法律幫助的方式和途徑：法律服務(wù)、_、非訴訟途徑、非訴訟途徑和和_等。等。法律援助法律援助法律援助法律援助訴訟途徑訴訟途徑中心中心2.2.訴訟的種類及地位分別是什么？訴訟的種類及地位分別是什么？（1 1）種類：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。）種類：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。（2 2）地位：）地位：_和最終的維權(quán)途徑。和最終的維權(quán)途徑。最權(quán)威、

8、最有效、最正規(guī)最權(quán)威、最有效、最正規(guī)高頻考點(diǎn)一高頻考點(diǎn)一規(guī)則與法律規(guī)則與法律 中考指數(shù)中考指數(shù) 中考重點(diǎn)中考重點(diǎn)法律的特征、法律的作用法律的特征、法律的作用 【典例【典例1 1】（】（20122012常德中考）常德中考）20112011年年2 2月月2525日，第十一屆全國(guó)日，第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議表決通過的人大常委會(huì)第十九次會(huì)議表決通過的刑法修正案刑法修正案，把，把“酒酒駕入罪駕入罪”納入其中，并于納入其中，并于20112011年年5 5月月1 1日起正式實(shí)施。日起正式實(shí)施。20112011年年5 5月月9 9日晚，著名音樂人高曉松因醉酒駕駛造成四車追尾，后因日晚，著名音樂人高曉

9、松因醉酒駕駛造成四車追尾，后因涉嫌危險(xiǎn)駕駛被刑事拘留。最后法庭判決：高曉松犯危險(xiǎn)駕駛涉嫌危險(xiǎn)駕駛被刑事拘留。最后法庭判決：高曉松犯危險(xiǎn)駕駛罪，拘役六個(gè)月，罰款四千元。這體現(xiàn)了法律（罪，拘役六個(gè)月，罰款四千元。這體現(xiàn)了法律（ ）是由國(guó)家制定或認(rèn)可的是由國(guó)家制定或認(rèn)可的靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施對(duì)明星具有特殊的約束力對(duì)明星具有特殊的約束力對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力A A B B C C D D【思路點(diǎn)津】【思路點(diǎn)津】答案：答案：C C。【變式備選】【變式備選】（20122012鎮(zhèn)江中考）鎮(zhèn)江中考）20112011年年5 5月至月至1212月，全國(guó)公月

10、，全國(guó)公安機(jī)關(guān)開展了以抓捕網(wǎng)上逃犯為主要內(nèi)容的安機(jī)關(guān)開展了以抓捕網(wǎng)上逃犯為主要內(nèi)容的“清網(wǎng)行動(dòng)清網(wǎng)行動(dòng)”，取，取得豐碩成果。這體現(xiàn)了法律最主要的特征是（得豐碩成果。這體現(xiàn)了法律最主要的特征是（ ）A.A.法律只追究在逃犯罪分子的刑事責(zé)任法律只追究在逃犯罪分子的刑事責(zé)任B.B.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C.C.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力【解析】【解析】選選C C。本題考查學(xué)生對(duì)法律特征的理解。解答本題應(yīng)。本題考查學(xué)生對(duì)法律特征的理解。解答本題應(yīng)抓住關(guān)鍵詞抓住關(guān)鍵詞“最主要最主要

11、”。由所學(xué)知識(shí)可知，法律最主要的特征。由所學(xué)知識(shí)可知，法律最主要的特征是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。故選是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。故選C C。1.1.（20122012株洲中考）在十字路口，盡管車雜人多，可由于行株洲中考）在十字路口，盡管車雜人多，可由于行人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果有條不紊，人車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，結(jié)果有條不紊，道路暢通無阻。這表明（道路暢通無阻。這表明（ ）A A法律是人民意志和利益的體現(xiàn)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)B B法律能制裁違法犯罪法律能制裁違法犯罪C C法律既有規(guī)范作用又有保障作用法律既有規(guī)范作用又有保障作用D D規(guī)則是人們做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)

12、則是人們做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)【解析】【解析】選選C C。本題以情景引領(lǐng)設(shè)題，考查學(xué)生對(duì)法律作用的。本題以情景引領(lǐng)設(shè)題，考查學(xué)生對(duì)法律作用的認(rèn)識(shí)與理解。法律作為一種特殊的行為規(guī)范，其作用就是規(guī)范認(rèn)識(shí)與理解。法律作為一種特殊的行為規(guī)范，其作用就是規(guī)范人們的行為，保障正常的社會(huì)秩序。據(jù)此分析，人們的行為，保障正常的社會(huì)秩序。據(jù)此分析，C C符合題意。符合題意。2.(20122.(2012玉林中考玉林中考)2012)2012年年5 5月月1818日，廈門遠(yuǎn)華特大走私案主日，廈門遠(yuǎn)華特大走私案主犯賴昌星被廈門市中級(jí)人民法院判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利犯賴昌星被廈門市中級(jí)人民法院判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，

13、并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這個(gè)案例說明我國(guó)法律（終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。這個(gè)案例說明我國(guó)法律（ ）A.A.是由國(guó)家制定或認(rèn)可的是由國(guó)家制定或認(rèn)可的B.B.是專門用來制裁犯罪分子的是專門用來制裁犯罪分子的C.C.靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.D.具有解決糾紛的作用具有解決糾紛的作用【解析】【解析】選選C C。本題重點(diǎn)考查了我國(guó)法律的基本特征這一知識(shí)。本題重點(diǎn)考查了我國(guó)法律的基本特征這一知識(shí)。賴昌星受到法律的懲罰，說明了我國(guó)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)賴昌星受到法律的懲罰，說明了我國(guó)法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施、法律具有普遍約束力。因此，施、法律具有普遍約束力。因此，C C項(xiàng)符合選擇要求。項(xiàng)符

14、合選擇要求。A A、D D與與題干要求不符，排除。我國(guó)刑法是規(guī)定犯罪和對(duì)犯罪分子施行題干要求不符，排除。我國(guó)刑法是規(guī)定犯罪和對(duì)犯罪分子施行刑罰的法律，但不是所有的法律都是專門用來制裁犯罪分子的，刑罰的法律，但不是所有的法律都是專門用來制裁犯罪分子的，所以所以B B的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。3.3.（20122012內(nèi)江中考）請(qǐng)仔細(xì)觀察內(nèi)江中考）請(qǐng)仔細(xì)觀察漫畫漫畫還能塞幾個(gè)還能塞幾個(gè)，漫畫給我們，漫畫給我們的啟示是（的啟示是（ ）家長(zhǎng)應(yīng)教育引導(dǎo)孩子不乘坐家長(zhǎng)應(yīng)教育引導(dǎo)孩子不乘坐“超員超員”車輛車輛執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加大對(duì)違法從業(yè)執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加大對(duì)違法從業(yè)“黑校車黑校車”的處罰力度的處罰力度未成年人的

15、生命是短暫的，也是脆弱的未成年人的生命是短暫的，也是脆弱的學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全方面的教育學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全方面的教育A A B B C C D D【解析】【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)未成年人保護(hù)的認(rèn)識(shí)。在校車。本題考查學(xué)生對(duì)未成年人保護(hù)的認(rèn)識(shí)。在校車安全上，社會(huì)、學(xué)校、家庭等都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，安全上，社會(huì)、學(xué)校、家庭等都負(fù)有不可推卸的責(zé)任，都正確；都正確；的說法明顯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選的說法明顯錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選B B項(xiàng)。項(xiàng)。高頻考點(diǎn)二高頻考點(diǎn)二對(duì)未成年人的法律保護(hù)對(duì)未成年人的法律保護(hù) 中考指數(shù)中考指數(shù) 中考重點(diǎn)中考重點(diǎn)未成年人享有的合法權(quán)益，對(duì)家庭、未成年人享有的合法權(quán)益，

16、對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)的辨別學(xué)校、社會(huì)、司法保護(hù)的辨別4.(20124.(2012南呂中考南呂中考)2012)2012年年3 3月通過的刑事訴訟法修正案規(guī)定：月通過的刑事訴訟法修正案規(guī)定：人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理未成年人刑事案件，應(yīng)人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，并由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判人員、檢察人員、偵查人員并由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判人員、檢察人員、偵查人員承辦。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（承辦。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ）A.A.家庭保護(hù)家

17、庭保護(hù) B.B.學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)C.C.社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù) D.D.司法保護(hù)司法保護(hù)【解析】【解析】選選D D。本題考查學(xué)生對(duì)法律保護(hù)的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和。本題考查學(xué)生對(duì)法律保護(hù)的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。對(duì)未成年人的法律保護(hù)有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保理解。對(duì)未成年人的法律保護(hù)有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。本題中護(hù)、司法保護(hù)。本題中“人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利”等，等，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)。故選體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)。故選D D項(xiàng)。項(xiàng)。5.5

18、.（20112011安徽中考）我省某市中小學(xué)校自安徽中考）我省某市中小學(xué)校自20102010年秋季開學(xué)起，年秋季開學(xué)起，每天上午、下午放學(xué)前，任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天上午、下午放學(xué)前，任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一分鐘安全教一分鐘安全教育育”，以免學(xué)生在離開校園后發(fā)生意外事故。這體現(xiàn)了對(duì)未成，以免學(xué)生在離開校園后發(fā)生意外事故。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（年人的（ ）A.A.家庭保護(hù)家庭保護(hù) B.B.學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)C.C.社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù) D.D.司法保護(hù)司法保護(hù)【解析】【解析】選選B B。對(duì)學(xué)生進(jìn)行。對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一分鐘安全教育一分鐘安全教育”是學(xué)校對(duì)學(xué)生是學(xué)校對(duì)學(xué)生的保護(hù)，因此的保護(hù)，因此B B正確；正確；

19、A A、C C、D D說法不符合題意。說法不符合題意。高頻考點(diǎn)三高頻考點(diǎn)三未成年人的自我保護(hù)未成年人的自我保護(hù) 中考指數(shù)中考指數(shù) 中考重點(diǎn)中考重點(diǎn)未成年人自我保護(hù)的要求未成年人自我保護(hù)的要求 6.6.（20122012廣安中考）廣安中考）20122012年年5 5月月7 7日至日至1313日，是全國(guó)第四個(gè)防日，是全國(guó)第四個(gè)防災(zāi)減災(zāi)安全周，廣安市各小學(xué)開展了以災(zāi)減災(zāi)安全周，廣安市各小學(xué)開展了以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力避險(xiǎn)能力”為主題的教育活動(dòng)，全市中小學(xué)生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)為主題的教育活動(dòng)，全市中小學(xué)生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。這一活動(dòng)的開逃生演練

20、、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。這一活動(dòng)的開展（展（ ）有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)體現(xiàn)了家庭和司法對(duì)未成年人的保護(hù)體現(xiàn)了家庭和司法對(duì)未成年人的保護(hù)有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和自救方法有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和自救方法有利于營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境有利于營(yíng)造安全、和諧的校園環(huán)境A.A. B. B. C. C. D. D.【解析】【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)自我保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)和理解。本題考查學(xué)生對(duì)自我保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)和理解。材料中廣安市中小學(xué)開展的材料中廣安市中小學(xué)開展的“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的教

21、育活動(dòng)，有利于提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，并能掌為主題的教育活動(dòng)，有利于提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，并能掌握一些自我保護(hù)的技巧和方法，從而為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校握一些自我保護(hù)的技巧和方法，從而為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境，園環(huán)境，符合題意。材料反映的是學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)，符合題意。材料反映的是學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)，所以所以錯(cuò)誤。故選錯(cuò)誤。故選B B。7.(20127.(2012晉江中考晉江中考) )面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害，我們應(yīng)該積極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。如果這些保護(hù)不能及極爭(zhēng)取社會(huì)、學(xué)校和家庭等方面的保護(hù)。如果這些保護(hù)不能及時(shí)到位，你應(yīng)該（時(shí)到位，你應(yīng)

22、該（ ）A.A.像武打片中的武林高手一樣孤軍奮戰(zhàn)像武打片中的武林高手一樣孤軍奮戰(zhàn)B.B.盡自己所能，用智慧和方法保護(hù)自己的合法權(quán)益盡自己所能，用智慧和方法保護(hù)自己的合法權(quán)益C.C.惹不起，躲得起；躲不過，自認(rèn)倒霉惹不起，躲得起；躲不過，自認(rèn)倒霉D.D.準(zhǔn)備一把匕首，隨時(shí)應(yīng)付不法侵害準(zhǔn)備一把匕首，隨時(shí)應(yīng)付不法侵害【解析】【解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)面對(duì)一些。本題考查學(xué)生對(duì)自我保護(hù)的認(rèn)識(shí)。當(dāng)面對(duì)一些突發(fā)的事故和侵害時(shí)，我們要講究智斗，不能蠻干，不能采用突發(fā)的事故和侵害時(shí)，我們要講究智斗，不能蠻干，不能采用非法的手段，應(yīng)盡自己所能，用智慧和方法保護(hù)自己的合法權(quán)非法的手段，應(yīng)盡

23、自己所能，用智慧和方法保護(hù)自己的合法權(quán)益，益，A A項(xiàng)做法容易使自己受到侵害；項(xiàng)做法容易使自己受到侵害；“惹不起，躲得起；躲不惹不起，躲得起；躲不過，自認(rèn)倒霉過，自認(rèn)倒霉”的做法會(huì)縱容違法犯罪分子，的做法會(huì)縱容違法犯罪分子，C C項(xiàng)錯(cuò)誤；項(xiàng)錯(cuò)誤；D D項(xiàng)做項(xiàng)做法也是錯(cuò)誤的；法也是錯(cuò)誤的；B B項(xiàng)符合題意。項(xiàng)符合題意。8.8.（20112011德陽中考）中學(xué)生小剛晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然德陽中考）中學(xué)生小剛晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一小偷正在翻窗入室。小剛靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：發(fā)現(xiàn)一小偷正在翻窗入室。小剛靈機(jī)一動(dòng)，大喊一聲：“爸爸，爸爸，你該去公安局上班了！你該去公安局上班了！”小偷聞聲而逃。小剛的這一舉動(dòng)說明小偷聞聲而逃。小剛的這一舉動(dòng)說明他（他（ ）A.A.凡