新版物理單元測試1-6章

1、 單元測試（平時就努力，考試才從容！） 第一章機械運動測試 班級 姓名 學(xué)分 1、 選擇題（10x3分）1、 測量同一本書的長度時，甲記錄的數(shù)據(jù)是18.30cm，乙記錄的數(shù)據(jù)是18.3cm，關(guān)于他們的記錄下列說法正確的是：（ ） A、只有甲的記錄是正確的 B、只有乙的記錄是正確的 C 、甲和乙的記錄都是正確的 D、條件不足無法確定2、 下列四個選項中速度最大的是（ ） A、航模飛行器以11m/s的速度飛行 B、汽車以50km/h的速度在公路上行駛 C、從30米高處豎直下落的物體用2.5s D、百米賽跑中運動員用10s跑完全程3、 “萬里長城”是中華民族的驕傲，它的全長是6.7x106( ) A

2、、mm B、cm C、dm D、m4、一輛汽車從甲地開往乙地的過程中，以30km/h的平均速度通過全程的2/3，通過剩余1/3路程的平均速度是60km/h， 全程內(nèi)這輛車的平均速度。（ ） A、36km/ h B、40km/ h C、45km/ h D、50km/ h 5、敦煌曲子詞中有這樣詩句“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”其中“看山恰似走來迎”和“是船行”所選的參照物分別是 （ ）。A、船和山 B、山和船 C、地面和山 D、河岸和流水6、我國的人民幣一元硬幣的直徑接近于（ ） A、2um B、2mm C、2cm D、2dm7作勻速直線運動的甲、乙兩個物體，它們的運

3、動時間之比是1：6，運動路程之比是3：2，則它們的速度之比是( )。 A9：1 B1：9 C4：1 D1：48某同學(xué)坐在一輛以速度20m/s勻速直線行駛的車?yán)镉^察路邊的電線桿，從第1根電線桿在他的眼前經(jīng)過算起，經(jīng)1分鐘時間共有41根電線桿從他眼前經(jīng)過，則每兩根電線桿之間的平均距離為( )。A308m B30m C293m D286m A、甲做勻速直線運動 B、乙做勻速直線運動 C、乙的速度為5m/s D 、 V甲<V乙 tS甲乙420(m)（ s） 9、由圖可知不正確的是（ ） 10下列關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星的說法正確的是( )。 A以地球為參照物，衛(wèi)星是靜止的 B以太陽為參照物，衛(wèi)星是靜

4、止的 C以地球為參照物，衛(wèi)星是運動的 D以地球上的樹木為參照物，衛(wèi)星是運動的2、 填空題（28x2分）11、請你正確填寫單位：一個中學(xué)生的身高約為162 ；人步行速度約為1.1 ； 課桌的高度約為0.8 ；一支鉛筆的長度約為18 .一層樓高約3 。12、長度的國際單位是 ，4.5m= um = nm ;1小時15分鐘= 小時； 速度的國際單位是 ， 1m/s= km/h ，30m/s= km/h。 13、一個做勻速直線運動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是90m，則它的速度大約是 m/s ；其物理意義為 。14、人急速步行的速度是2m/s，人急行橫過6m寬的馬路所需要的時間大約是 s，汽車的行駛

5、速度如果是10m/s，人至少在距行駛過來的汽車 m處開始穿越馬路。15小明同學(xué)坐在行駛的公共汽車內(nèi): (選填“運動”、“靜止”) (1)以地面為參照物，小明是_的；以行駛的公共汽車為參照物，小明是_的。 (2)小明對公共汽車的駕駛員來說是_的，這是以_為參照物。 (3)小明對馬路上的行人來說是_的，這是以_為參照物。16一只小球在水平面上作勻速直線運動，它在2s內(nèi)通過的路程是5m，則它通過20m路程后的速度是_m/s。17作直線運動的某物體，在開始5s內(nèi)通過的路程是20m，接下來的15s時間內(nèi)作速度為5m/s的勻速直線運動，那么物體在這20s時間內(nèi)作的是_運動，整個路程內(nèi)的平均速度是_m/s，

6、合_km/h。18以乙為參照物，甲作勻速直線運動。以丙為參照物，乙靜止不動。那么以丙為參照物，甲作_直線運動(選填“勻速”、“變速”)。19某商廈安裝有自動扶梯，當(dāng)扶梯不動時，人走上去需要2分鐘。當(dāng)扶梯運行時，人走上去只需45秒。當(dāng)人站在運行的扶梯上，由扶梯送上樓，需要_分鐘。3、 計算題-可任選2題做（ 2x7分）20. 北京南站到上海虹橋站的G11次高速列車運行時刻表（2011年） ：站次站名到達時間開車時間運行時間里程1北京南 始發(fā)站 08：000分02濟南南09：3209：341小時32分406千米3南京南11：4611：483小時46分1023千米4上海虹橋13：00終點站5小時13

7、18千米求.：(1)列車從北京南站到上海虹橋站全程的平均速度？ (2) 列車在各段路程內(nèi)的平均速度；并比較各路段速度的大??？21一座橋全長6.89Km，江面正橋長為1570m，一列長為110m的火車勻速行駛，通過江面正橋需120s，則火車速度是多少m/s?火車通過全橋需用多長時間？ 22：在一次爆破中，用了一條96cm長的導(dǎo)火線來使裝在鉆孔里的炸藥爆炸，導(dǎo)火線燃燒的速度是0.8cm/s，點火者點著導(dǎo)火線后，以5m/s的速度跑開，問：他能否在爆炸前跑到離爆炸點500m的安全區(qū)？ 第二章聲現(xiàn)象 班級 姓名 學(xué)分 一 、選擇（12題x3）/二、填空題（每空2分x15）1. 下列說法中正確的是（ ）

8、A只要物體振動，就一定能聽到聲音 B固體、液體、氣體都能傳播聲音 C宇航員們在月球上也可以直接用口語交談 D聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些2.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖2所示的幾個實驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的的是（ ）用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況圖2 3如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開這個實驗是用來探究（ ）A聲音能否在真空中傳播 B聲音產(chǎn)生的原因 C音調(diào)是否與頻率有關(guān) D聲音傳播是否需要時間4音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音這主要是依據(jù)（ ） A音調(diào) B響度 C音色 D頻率5 當(dāng)

9、喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）A音調(diào)不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同6“未見其人，先聞其聲”，就能判斷來的熟人是誰，主要是依據(jù)講話人的（ ）A振幅B音調(diào)C響度D音色7下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是（ ）A關(guān)閉房間的門窗B會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài)C高速公路旁的房屋裝隔音窗D機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩8近年來，為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是（ ）9如圖

10、所示，是我市城區(qū)到龍洞堡機場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個途徑中實現(xiàn)的（ ）A噪聲的產(chǎn)生 B噪聲的傳播 C噪聲的接收 D以上三種均是10有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒服，則下列說法正確的是（ ）： A電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播B超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的C超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D超聲波能傳遞能量11.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法不正確的是 （ ） A真空不能傳聲是通過實驗與推理的方法獲得的 B聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同C發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面

11、的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量D課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播12、北京奧運會開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。這壯觀的場面由同步通訊衛(wèi)星通過 波傳遞到全國各地。13有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是_。14匯演上，小明彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；琴聲是通過 傳播到我們耳中的。15邵陽市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備 某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示4920的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是 16、如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖摩托車安裝消聲器是采用的方法來減弱

12、噪聲的。17通常情況下，人耳能聽到聲音的頻率范圍是2020000HZ，其頻率高于20000HZ的聲波稱為 。請你列舉一個人們利用這種聲波的實例： 。18、如圖1所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)：1尺子伸出桌面的長度越長振動越        ，發(fā)出聲音的音調(diào)越            ；尺子伸出桌面的長度越短振動

13、越        ，發(fā)出聲音的音調(diào)越            。由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與                          有關(guān)19、聲音在海水里速度大約為1500m/s，一輪船在海面發(fā)射聲吶信號，經(jīng)過2.4s后聲吶接收到海底反射回來的信號，問：海水的深度大約是多少？（10分）20、一輛汽車正以18米/秒的速度駛向高山崖

14、壁，駕駛員鳴笛4秒鐘后聽到回聲。試問駕駛員開始鳴笛處到山崖壁的距離是多遠？（聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒）。（12分）21、小明和小剛想測一段鐵路的長，但沒有刻度尺。于是他們查表知道聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鋼鐵中傳播的速度為5200m/s，小明站在預(yù)測鐵路的一段用錘子敲擊一下鐵軌，小剛在另一端聽到兩次響聲，兩次響聲的時間間隔為0.5s，問這段鐵路有多長？（12分） 第三章 物態(tài)變化 班級 姓名 學(xué)分 一 、選擇（11題x4分） 1如圖中A、B、C、D分別是四位同學(xué)“用溫度計測水溫”的實驗操作，其中正確的是（ ） 2如右上圖是某種物質(zhì)物態(tài)變化過程中溫度隨時間變化的圖像，該

15、圖像反映的可能是 ( )蠟的熔化過程 蠟的凝固過程 冰的熔化過程 冰的凝固過程3我國科學(xué)家通過自主創(chuàng)新研制的飛機剎車片是一種特殊的碳材料其主要特性是：硬度幾乎不隨溫度而變化，當(dāng)溫度升高到2000時硬度才會適度變小，但不會熔化，溫度到3000時開始升華關(guān)于這種碳材料的分析，正確的是 （ ）A熔點是2000 B凝固點是3000 C沸點是3000 D發(fā)生升華時吸收熱量4高壓鍋是我們現(xiàn)代廚房中常用的炊具，高壓鍋的主要作用是 （ ）A堅固耐用 B增大壓強， 提高液體的沸點C縮短水沸騰時間 D增大壓強，降低沸點5下列自然現(xiàn)象中屬于凝華的是A早春的雨 B初夏的霧 C深秋的露 D隆冬的霜（ ）6夏天，從冰箱中

16、取出瓶裝礦泉水時，會發(fā)現(xiàn)瓶外壁"出汗"，這是 （ ）A水從瓶內(nèi)滲出來的結(jié)果 B空氣中水蒸氣遇冷的汽化現(xiàn)象C空氣中水蒸氣的液化現(xiàn)象 D瓶外壁上的水汽化產(chǎn)生的現(xiàn)象7 我國發(fā)射的"神舟六號"飛船返回艙的表面有一層叫做"燒蝕層"的物質(zhì),它可以在返回大氣層時保護返回艙不因高溫而燒毀.燒蝕層能起這種作用，除了它的隔熱性能好外，還由于 ( ) A它的硬度大，高溫下不會損壞B它的表面非常光滑，能減少艙體與空氣的摩擦C它在熔化和汽化時能吸收大量的熱D它能把熱輻射到宇宙空間8下列說法中錯誤的是 ( ) A用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象 B秋天的早晨，大霧

17、逐漸散去是液化現(xiàn)象 C被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴(yán)重是因為水蒸氣液化時要放出熱量 D人出汗后，微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊且驗楹挂赫舭l(fā)加快，帶走更多的熱量 9物理，留心觀察皆學(xué)問。對以下現(xiàn)象解釋正確的是 ( ) A初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣 B在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了，卻看到了薄薄的一層霜，有人認(rèn)為霜是由露變成的 C放在衣櫥里的樟腦丸，時間久了會明顯變小，是因為樟腦丸蒸發(fā)為氣體跑掉了第11題 D把冰箱里的凍豆腐取出，冰化后，發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔，這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰，后又熔化成水形成的10如圖所示，在盛水的燒杯里放有一

18、盛水的試管，加熱燒杯，使杯內(nèi)水沸騰，在繼續(xù)加熱過程中，試管中的水 （ ）A不能達到沸點，因此不能沸騰B能達到沸點，因此能夠沸騰C能夠達到沸點，但不能沸騰D能達到沸點，也能繼續(xù)吸熱，但不能沸騰11南極科考隊使用酒精溫度計而不是水銀溫度計，是由于酒精的( ) A.沸點低 B.密度小 C.凝固點低 D.比熱大 二、填空題（ 22x 3分 ）132008年初，我國南方遭遇了罕見的持續(xù)冰災(zāi)在無雨、無雪的冰凍天氣里，由于水蒸氣不斷_（填寫物態(tài)變化的名稱）而形成冰晶，使得包裹在輸電線上的冰柱逐漸加厚，致使輸電線的拉力逐漸_，輸電線、輸電塔架因不堪重負而斷裂、倒塌14、圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實驗裝

19、置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計、水。（1）圖乙是 （選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是 。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)螅拖炗掷^續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。15. 小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關(guān)DCAB （1）通過、兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān)（2）通過 兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快

20、慢與水的溫度有關(guān)（3）通過、C兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān) (4)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如右圖）結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快從實驗設(shè)計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看， “根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？ （選填“正確”或“不正確”），理由是 。1、在“觀察水的沸騰”的實驗中（1）請指出他們在實驗中兩個錯誤之處：（2）實驗過程中主要觀察_、_。 （3）為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實

21、驗時間，可以采取的措施有(寫出兩種)_、_.（4）如圖（甲）（乙）所示，圖 是水沸騰時的情況。（5）如下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄則該地水的沸點為 ，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?1標(biāo)準(zhǔn)大 氣壓(填“大于、等于”或“小于”)(6)如上右圖所示，是三位同學(xué)作出水的沸騰圖像，其中正確的是 ( ) （7）在“觀察水的沸騰”實驗中，可以看到沸騰現(xiàn)象在液體的表面和內(nèi)部同時發(fā)生，水在沸騰過程中需要_熱，溫度 。 （8）由實驗結(jié)果可以年出水的沸點不到100，你認(rèn)為原因是：_ _。 （9）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：_第四章 光現(xiàn)象 班級 姓名 學(xué)分 一、選擇題(11x2)1關(guān)于光現(xiàn)象

22、，下列說法正確的是 （ ）A用磨砂玻璃做教室的黑板是為了克服漫反射 B看到池子里的水深比實際的淺是由于光的折射所致C雨后天空出現(xiàn)彩虹是由于光的反射形成的 D光的色散現(xiàn)象說明彩色光是由白光組成的2在湖邊，小麗看到了平靜的湖水中金魚游弋于藍天白云之間她看到的金魚和白云( )A都是經(jīng)水折射而成的像 B分別經(jīng)水面反射和水折射而成的像C都是經(jīng)水面反射而成的像 D分別經(jīng)水折射和水面反射而成的像D小孔成像和凸透鏡成像均是光沿直線傳播形成的3戴綠色眼鏡看白紙，白紙變成綠色，關(guān)于此現(xiàn)象的解釋最正確、合理的是（ ）A白紙反射的光通過綠色鏡片時，被鏡片染上了綠色B眼鏡反射的光映綠了白紙C通過綠色鏡片看一切顏色的物體

23、都是綠色D綠色鏡片透過了白紙反射光中的綠光4“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓猬F(xiàn)象，如夏天乘涼的“樹影”、民間皮影戲的“皮影”、岸邊景色在水中形成的“倒影”、春游時的“攝影”等關(guān)于“影”的形成，下列說法中正確的是（ ）A樹影是由光的直線傳播形成的 B皮影利用了平面鏡成像的原理C倒影是由光的折射形成的 D攝影時用的照相機是根據(jù)凹透鏡成像的原理制成的5將刻度尺斜插入水中，從水面上看水中尺子的刻度變化，正確的是（ ）A刻度變稀了 B刻度變密了 C刻度無變化 D無法判斷62008北京奧運會的主要運動場館之一的國家游泳中心“水立方”，其透明薄膜“外衣”上點綴了無數(shù)的白色亮點，被稱為“鍍點”北京奧運會舉辦時正

24、值盛夏，“鍍點”能改變光線的方向，將光線擋在場館外“鍍點”對外界陽光的主要作用是（ ）A反射太陽光，遵循光的反射定律 B反射太陽光，不遵循光的反射定律C折射太陽光，遵循光的折射定律 D折射太陽光，不遵循光的折射定律光束S1S2光電屏液 面第7題第6題7有一光電控制液面高度的儀器，通過光束在液面上的反射光線打到光電屏上來顯示液面高度，光路圖如圖所示當(dāng)光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面（ ）A上升確 B下降 C不變 D先上升后下降8一束光線與水面45°角由空氣射向水面，關(guān)于其反射光線與折射光線之間的夾角大小的判斷，正確的是（ ）A大于90° B小于90° C等于9

25、0° D無法判斷9站在水池邊的人，在水深是5m的水池中看到了天上的月亮，則水中的月亮到水面的距離( ) 小于5m等于5m 大于5m無法確定10下列現(xiàn)象中，由于光的折射而形成的是（ ） A、平面鏡成像 B、水中的鉛筆折斷了 C、小孔成像 D、水中倒影11、晚上在田地里走動，因為白天下雨，地面低凹處有積水，為了不致踩在水里，我們根據(jù)月光應(yīng)作出的正確判斷是（ ）A迎著月光走時，地面上發(fā)亮處有水 C迎著月光走時，背著月光走時，地面上暗處都有水 B背著月光走時，地面上發(fā)亮處有水 D迎著月光走時，背著月光走時，地面上亮處都有水二、填空題（34x2分）MNQ第18題P12科學(xué)家們利用激光技術(shù)測量地

26、球到月球的距離，是因為光可以在_中傳播人在地球上所看到的太陽其實是太陽的變_（選填“高”或“低”）了的_（選填“虛像”或“實像”），這是因為太陽光在大氣層中發(fā)生_的緣故 13平面鏡前1m處站著一個兒童，身高1.5m，則他與自己在鏡中的像的距離是_m，像的高度為_m若平面鏡向他移近0.5m，則鏡中的像向他移近_m14在空碗里放一枚硬幣，當(dāng)碗內(nèi)盛滿水時，看上去碗底的硬幣要比實際的深度_些（選填“深”或“淺”），這是由于光從_進入_時發(fā)生_的緣故15如圖18所示，是一束光線在空氣和和玻璃表面發(fā)生反射和折射時的情形，則入射光線是_，折射角為_°，分界面_（選填“上”、“下”、“左”或“右”）

27、側(cè)為空氣16我市烈士公園內(nèi)的年嘉湖環(huán)種楊柳，湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從物理學(xué)角度看，“垂柳成蔭”是由光的 形成的，“倒影如鏡”是由光的 形成的。17摩擦與我們息息相關(guān). 老師在黑板上寫字是利用粉筆與黑板間的 摩擦.我們從不同位置都能看到黑板上的字，是黑板上的字能發(fā)生 反射；第一排最邊上的同學(xué)因黑板反光而看不清楚字，是因為 太光滑而發(fā)生 反射，請寫出一條改變現(xiàn)狀的辦法： 。雨后的天空，有時會出現(xiàn)美麗的彩虹，是由于光的 。18、小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗是，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示(1)選擇玻璃板代替鏡

28、子的目的是 ；在探究活動中對玻璃板放置的要求是_ _如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？ ；(2)所用刻度尺的作用是 ；(3)選用兩段完全相同的蠟燭是為了 ；(4)移去后面的蠟燭B，并在器所在位置放上一光屏，則光屏上 接收到燭焰的像，所以平面鏡成的是 像；(5)將蠟燭遠離玻璃板，它的像將 (填“變大”“變小”或“不變”)19物體在平面鏡里所成的像是_(“虛”或“實”)像，像的大小跟物的大小_ ，像和物的直線跟鏡面_ ，像和物到鏡面的距離_ 20.在平面鏡前放一支鉛筆，如果要使鉛筆與它的像垂直，鉛筆應(yīng)該和鏡面成_ 度，當(dāng)鉛筆跟平面鏡成角，筆和像之間的夾角應(yīng)為_ 度21（1）作出圖（a）中物

29、體AB在平面鏡中所成的像AB.甲（2）.完成下圖甲、乙的光路圖乙22（1）在圖1中作出入射光線AO的反射光線，并標(biāo)出反射角的度數(shù)。圖1 圖230°AOABCD（2）圖2中AB、CD是由發(fā)光點S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，在圖中畫出S和它在平面鏡中的像S。第五章透鏡及其應(yīng)用 班級 姓名 學(xué)分 一、選擇（12x3分）1、 修理精密儀器的工人往往會在眼睛上嵌一個帶鏡頭的筒，以便于更仔細地觀察零件，這里的鏡應(yīng)該是一個 （ ）凹面鏡 凸面鏡 凹透鏡 凸透鏡2關(guān)于實像與虛像的說法中，正確的是 （ ） 虛像總是放大的，實像總是縮小的 虛像總是正立的，實像總是倒立的 虛像只能通過眼睛觀察，實像通過

30、光屏后也可看到 光的反射成虛像，光的折射成實像3下列說法中錯誤的是 （ ） 眼睛能看到成在光屏上的像 有的虛像看的見，有的虛像看不見 眼睛可以直接看到凸透鏡所成的實像 眼睛既能看到實像，也能看到虛像4如圖，有一種望遠鏡由兩組凸透鏡組成。靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀測物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠處的物體在焦點附近成縮小的實像，它相當(dāng)于一架（ ）A幻燈機 B投影儀 C放大鏡 D照相機5、報紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數(shù)更深的老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡如圖1所示，則奶奶的眼鏡是圖中的 （ ）圖1ABCD6、圖2中的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 （ ）圖2A B C

31、 D 7一凸透鏡焦距是8cm，當(dāng)物體距焦點5cm時，則物體成像情況是（ ）A一定成放大的實像 B一定成放大的虛像C可能成放大的實像，也可能成放大的虛像 D一定能用光屏承接像8某校學(xué)生進行“珍愛生命，遠離毒品”的法制教育時放映幻燈片，發(fā)現(xiàn)屏幕上的畫面小了點，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)（ ） A放映機離屏幕遠些，膠片離鏡頭遠些 B放映機離屏幕遠些，膠片離鏡頭近些C放映機離屏幕近些，膠片離鏡頭遠些 D放映機離屏幕近些，膠片離鏡頭近些9在做觀察“凸透鏡成像”的實驗時，物體放在距離凸透鏡15cm處，在光屏上得到一個倒立、放大的實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）A5cm B10cm C20cm D3010許多家庭的門上都

32、裝有防盜門鏡（俗稱“貓眼”）從室內(nèi)透過防盜門鏡向外看，可以看到來客正立、縮小的像由此可以判斷，此防盜門鏡的作用相當(dāng)于一個( )A凸透鏡 B凹透鏡 C三棱鏡 D玻璃磚第11題11在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時，恰能在光屏上得到一個清晰的像利用這一成像原理可以制成（ ）A照相機目 B幻燈機 C放大鏡 D潛望鏡 12人眼能看到物體是因為物體在眼睛的視網(wǎng)膜上形成（ ） A與實物等大的倒立實像 B放大的正立實像C縮小的倒立實像 D縮小的正立虛像 三、作圖題（4X5）13自行車的“尾燈”是由許多很小的角反射器組成的角反射器其實就是兩個相互垂直的平面鏡，如圖所示請在圖

33、上準(zhǔn)確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線14如圖所示，一束光射向三棱鏡，畫出這束光透過三棱鏡兩次折射的大致光路15完成下圖甲、乙的光路圖第20題第21題第22題甲乙四、實驗與探究(17X2分)16把一張透明塑料紙鋪在桌面上，用筷子在塑料紙滴一個小水珠（直徑約5mm），雙手平拿著塑料紙，透過水珠看紙上的字比旁邊的字_（填“大”“小”或“一樣大”），這說明小水珠相當(dāng)于_，此時，它成的是_、_、_像17在探究凸透鏡成像的實驗中：（1）在探究前，小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光，把透鏡逐漸向白紙移動，直到太陽光在白紙上會聚到一點這一操作的目的是_10 20 30 40 50 60 70 80 90 1

34、00 110 120 第24題（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心與燭焰中心大致在_其目的是使像成在_（3）其中一次實驗情景如圖所示，由此得到的實驗結(jié)論：當(dāng)物距在_時，像距_，為_、_的_像第24題18如圖所示，某同學(xué)探究“視力的矯正”原理他實驗觀察到如下現(xiàn)象：將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊；只將光屏遠離透鏡移動時，又能在光屏上看到燭焰清晰的像將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像也變得模糊了，只將光屏靠近透鏡移動時，又可以在光屏上看到燭焰清晰的像（1）分析實驗現(xiàn)象可知：甲乙兩個眼鏡中，_是凸透鏡，

35、_是凹透鏡（2）在實驗現(xiàn)象和中，屬于近視眼矯正原理的是_，屬于遠視眼矯正原理的是_（填寫實驗現(xiàn)象序號）三實驗探究（10分）19小明想替爺爺買一副老花眼鏡，約了幾位同學(xué)到眼鏡店去選購他看中一副款式新穎的眼鏡，但不知道是老花眼鏡還是近視眼鏡請你為小明提出一個既不損傷眼鏡鏡片；又能較快作出正確判斷的方法，并簡要說明你的理由第六章 質(zhì)量與密度1班級 姓名 學(xué)分 一、選擇題1人們說“鐵比棉花重”，其實質(zhì)是 （ ）A.鐵質(zhì)量比棉花大 B.鐵的體積比棉花小 C.鐵的密度比棉花大 D.鐵的比熱容比棉花大2下列說法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是（ ）A.被“神六”從地面帶人太空的照相機 B.密閉容器內(nèi)的冰熔化成

36、水C.一支粉筆被老師用去一半 D.礦泉水喝掉一半后放人冰箱凍成冰3關(guān)于質(zhì)量、體積和密度的關(guān)系，下列認(rèn)識正確的是 （ ）A.密度大的物體，它的質(zhì)量一定大 B.密度小的物體，它的密度一定相同 C.質(zhì)量相同的物體，它的密度可能相同 D. 質(zhì)量不相等的物體，它們的密度一定相同4.如圖為探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的圖象。以下分析正確的是( )質(zhì)量m/g體積V/cm3102030405001020304050甲乙A同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是不同的B不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值是相同的C甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)大D甲物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值比乙物質(zhì)小5運用你學(xué)過的物理知識進行“特殊測量”下面的幾種方法中不可行的是 （ ） A用天平“稱”出墨水瓶的容積 B用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量C用天平“稱”出一張紙