物理教研組工作總結(jié)

1、物理教研組工作總結(jié)物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，它是發(fā)展 最成熟，高度定量化的精密科學(xué)，又是具有方法論性質(zhì)，被 人們公認(rèn)為最重要的基礎(chǔ)科學(xué)。下面是收集整理的物理教研 組工作總結(jié)范文，歡迎借鑒參考。物理教研組工作總結(jié)（一）本學(xué)期我們物理教研組實(shí)施探究性課堂教學(xué)的模 式，在貫徹新課程改革方案，認(rèn)真做好學(xué)考、高考復(fù)習(xí)以及 各年級(jí)正常的物理教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大了教研組工作的力 度，針對(duì)教育改革的形勢(shì)和實(shí)際教學(xué)的需要，開(kāi)展了一些具 有創(chuàng)新好處的工作。下面就本學(xué)期物理組的主要工作匯報(bào)如 下：一、抓好教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高教師是課堂教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)踐者，教學(xué)質(zhì)量的提 高很大程度上決定于教師的教學(xué)

2、投入。我們物理教研組在本 學(xué)期針對(duì)課程改革的要求和新課程的出臺(tái)，有計(jì)劃、有步驟 地組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案、教育教學(xué)理論、課題研 究的方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。根據(jù)校園教務(wù)處的安排，組織 教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，教材教法的研究和討論，加強(qiáng)教 學(xué)年級(jí)備課組教師的教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)教學(xué)質(zhì)量及教 學(xué)效率，學(xué)生意見(jiàn)反饋等教育教學(xué)常規(guī)工作。教師的個(gè)人業(yè) 務(wù)技能也得以提升，如潘理杰老師參加縣基本功比賽榮獲二 等獎(jiǎng)。物理備課組、通用技術(shù)備課組命題比賽獲縣三等獎(jiǎng)。二、深入學(xué)習(xí)，全面提高思想素質(zhì)本學(xué)期以來(lái)，教研組老師關(guān)心時(shí)事，用心參加校園 各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)精神，在思想上與黨中央持 續(xù)一致。每周一認(rèn)

3、真組織全組教師參加群眾備課活動(dòng)。三、加強(qiáng)資源共享，充分發(fā)揮備課組的整體功能始 終是我校物理教研組工作的重點(diǎn)。俗話說(shuō)三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮，教師個(gè)人在教育 教學(xué)方面的潛力總是有限的，只有調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的用心性， 發(fā)揚(yáng)互助協(xié)作精神，才能全方位提高教育教學(xué)水平。為此， 我們物理教研組在加強(qiáng)各年級(jí)備課組活動(dòng)方面制定了具體 的措施，確保同年級(jí)老師在教學(xué)中做到三定四統(tǒng)一。即：定 地點(diǎn)、定時(shí)間、定資料、統(tǒng)一教學(xué)資料、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng) 一練習(xí)、統(tǒng)一課外輔導(dǎo)。各年級(jí)備課組每周一活動(dòng)，備課組 活動(dòng)有計(jì)劃，有專題，有記錄。由于我組的教師組成比較特 殊，所以我們沒(méi)有辦法跨學(xué)科去聽(tīng)評(píng)課，但我們也有針對(duì)性 的開(kāi)展了聽(tīng)、評(píng)課

4、活動(dòng)。在組上開(kāi)展了組內(nèi)教師之間的相互 學(xué)習(xí)，并請(qǐng)組內(nèi)的高級(jí)教師為組內(nèi)教師開(kāi)設(shè)問(wèn)題討論。老師 們互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，以補(bǔ)已之短。對(duì)全 面提高我組教學(xué)工作的整體水平起到了十分明顯的促進(jìn)作 用。物理教研組工作總結(jié)（二）一學(xué)期來(lái)，在開(kāi)發(fā)區(qū)及學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心 支持和幫助下，我在認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校 布置的各項(xiàng)任務(wù)等方面做了一定的努力。下面我把這一學(xué)期 的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá) 的上級(jí)文件，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合 組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服 從安排，人際關(guān)系融洽。二、教育

5、教學(xué)情況本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、 講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比 較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民 主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提咼，從而不斷提咼自己的教學(xué) 水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 在教學(xué)工作中， 我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真 研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜 志，制定符合金山橋開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及 教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷 歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的 發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜

6、合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培 養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維 素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努 力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽(tīng)課二到三 節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比對(duì)自己的教學(xué)促 進(jìn)很大，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢(shì)。平時(shí)積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理 論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教 學(xué)水平得到很大的提高，但也使我

7、意識(shí)到了自己在教學(xué)方面 的不足之處，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。6、加強(qiáng)與備課組老師的合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，精誠(chéng)協(xié)作，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，二 （3）、二（4）、二（5）三個(gè)班的 物理成績(jī)都取得了一定的進(jìn)步。其中，二 （3）班的進(jìn)步更為 明顯，每次考試成績(jī)總是不斷進(jìn)步。但還需進(jìn)一步提高。三、班主任工作情況本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 外，我更關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。 因此，平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪 等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮， 解決他們的實(shí)際困難， 以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，

8、學(xué)習(xí)氣氛 濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。物理教研組工作總結(jié)（三）20xx20xx年度第一學(xué)期就將結(jié)束了， 本學(xué)期按照教 學(xué)計(jì)劃，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。本 學(xué)期初二已經(jīng)完成科學(xué)探究至八年級(jí)下第16頁(yè)的全部?jī)?nèi)容，初三已完成了第十章至第十六章全部?jī)?nèi)容，期末復(fù)習(xí)工作也 在順利進(jìn)行。做到有組織、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行 復(fù)習(xí)，并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作。無(wú)論是教師的集體備課，還是 課堂上的精講多煉，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個(gè)學(xué) 期來(lái)，全體物理備課組在教學(xué)方面注意了以下幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn) 總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的基礎(chǔ)教育課程改革綱要、

9、物理課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué) 習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。組織教師 進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文。二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益1. 設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。 本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識(shí)的 形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生的 創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。2. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、 作業(yè)批改等的檢查或抽查

10、工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn)，借鑒洋思中學(xué)，三級(jí)備課做法和先學(xué)后教， 當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式， 切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作 業(yè)批改物理教研組工作總結(jié)物理教研組工作總結(jié)。3. 組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。組織學(xué)習(xí)教 材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。4. 重視基本概念的教學(xué)。物理基本概念的教學(xué)對(duì)于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的，在教學(xué)中，我組注意了概念的科 學(xué)性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的， 因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對(duì)于某些概 念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕 對(duì)化了。并在教學(xué)

11、中盡可能通俗易懂，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象事實(shí) 的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué) 生在學(xué)習(xí)、生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念，以便不斷加深對(duì) 概念的理解和提高運(yùn)用物理知識(shí)的能力。5. 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué) 科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，幫助學(xué)生形成 概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培 養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡 量上好每一節(jié)物理實(shí)驗(yàn)課。 本組教學(xué)中，課前準(zhǔn)備十分周密， 演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清 楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范

12、，并啟發(fā)引 導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。根據(jù)本校的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件，我把一些演示實(shí)驗(yàn)改為 邊講邊做的實(shí)驗(yàn)，或調(diào)換一些實(shí)驗(yàn)，或適當(dāng)做一些選做實(shí)驗(yàn)。 同時(shí)鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手做一些家庭小實(shí)驗(yàn)，以進(jìn)一步 激勵(lì)他們學(xué)習(xí)物理的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué) 生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并得出 正確的結(jié)論。三、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平期繼續(xù)加強(qiáng)江蘇省級(jí)教科研課題初中物理自主學(xué) 習(xí)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐和溧陽(yáng)市級(jí)教科研課題指 導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的研究，進(jìn)一步完善 研究?jī)?nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高 研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推 廣研究成果。四、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成