2022西師大版一年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

1、2022西師大版一年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 課本鏈接，讀一讀，寫一寫。（1）江南采蓮，蓮葉何。（2）彎彎的小小的船，小小的船兒兩尖。（3）dà shn ku tóu chón zi dn fn bù shì2. 看拼音寫詞語。guò qù  gè dì  gè zhng hu yàng hu bàn zhè yàng tóng hu zhè me 3. 看拼音寫詞語。 c

2、hun qián fi chán qn zuò y jn nín ho hu bàn k pà kuài lè 筆畫填空4. 看圖寫字，再填一填。 （1）_，共_畫，筆順：_。 （2）_，共_畫，組詞：_。 （3）_，共_畫，第二筆是_。5. 寫出下列字的筆順，再填空。1.“上”的筆順：_，第二筆是_。2.“耳”的筆順：_，第三筆是_。3.“手”的筆順：_，第四筆是_。4.“禾”的筆順：_，第三筆是_。5.“火”的筆順：_，第二筆是_。6.“山”的筆順：_，第二筆是_。6. 按要求填空。（1）“山”的筆順_共（_）

3、筆,第二筆是（_），組詞（_）。 （2）“火”的筆順_共有（_）筆，第二筆是（_），組詞（_）。 （3）“里”共（_）筆,第五筆是（_）。形近詞7. 比一比，組詞語。文（_）找（_）辦（_）包（_）平（_）義（_）我（_）為（_）句（_）來（_）8. 比一比，組詞語。力（_） 園（_） 嘗（_） 這（_）為（_） 因（_） 常（_） 送（_）9. 比一比，再組詞。月（_） 自（_） 里（_） 右（_） 烏（_）明（_） 白（_） 果（_） 石（_） 鳥（_）連一連10. 想一想，連一連。11. 將下列讀音與漢字用線連起來。12. 讀一讀，連一連。藍(lán)藍(lán)的 浪花 荷花 春天圓圓的 天空 草芽 夏天

4、長長的 荷葉 雪人 秋天雪白的 尾巴 落葉 冬天連詞成句13. 連詞成句，并加上標(biāo)點符號。1 多么 我們 的 廣大 祖國 _2 小公雞 游到 地 飛快 身邊 小鴨子 _3 找到 許多 了 蟲子 小公雞 _4 天天 東西 怎么 呢 丟 你 _14. 我會把句子補(bǔ)充完整。（不會寫的字可以用拼音代替）（1）江上有一座大橋。教室里有_。屋子里有_。（2）你為什么不來上學(xué)呢？_為什么_呢？（3）雨越下越大。_越_越_。15. 將下列詞語組成一句通順的話1.孫悟空 的 西游記 是 里面 主人公 _。2.看過 書 很多 本 故事 我_。3.上學(xué) 遲到 從來 小寧_。4. 我 是 解放軍 爸爸 戰(zhàn)士 _ 。5

5、.可愛 的 嬸嬸 生了 我 一個 小寶寶 _。16. 照樣子寫一寫。例：馬兒跑。馬兒在草原上跑。一匹馬兒在草原上飛快地跑。1魚兒游。魚兒在_游。_魚兒在_ _地游。2小鳥飛。_17. 把下面的句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點不會寫的字可以寫拼音。1_學(xué)會了_2_有_3_和_一同_4媽媽給我_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。晚上，小姑娘與太陽告別。太陽坐在地平線上?！霸僖?，太陽?！毙」媚镎f。“再見，小姑娘。”太想回答，“睡覺吧，我也要休息了，明天一清早我在那扇小窗戶里等你！”第二天，太陽升起來了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來，說：“早上好，太陽！看到你，我好高興！”1這篇短文共有（_）

6、個自然段。2這篇短文主要講了（_）和（_）的故事。3第二天早晨，小姑娘對太陽說了些什么？請用橫線在短文中畫出來。4你覺得應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽和小姑娘的哪些美好品德呢？請寫一寫。_19. 閱讀短文，完成練習(xí)題。春 雨春天，一群小鳥在屋檐（yán）下躲（du）雨，它們在爭（zhng）論（lùn）一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色？小白鴿（g）說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧（qiáo）瞧吧！”小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了?！甭椋╩á）雀（què）說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃

7、樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了?！?短文一共有（_）段話，第一自然段有（_）句話。2春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題請你用“ ”把句子劃下來。3按短文內(nèi)容填空：小白鴿認(rèn)為春雨是（_）的，小燕子認(rèn)為春雨是（_）的，麻雀認(rèn)為春雨是（_）的。4根據(jù)短文連詞成句（寫序號）：屋檐下 小鳥 爭論 有趣的 在 一個 問題_20. 閱讀短文，完成文后題目。秋葉紅色的蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鳥，是紅色的楓葉在飛，是黃色的銀杏葉在飄。那是秋姑娘寫的電報，告訴我們秋天已經(jīng)來到。1這篇短文一共有（_）句話。2讀短文，選一選。（填序號）（1）“紅色的

8、蝴蝶，黃色的小鳥，在空中飛翔，在風(fēng)中舞蹈。”“紅色的蝴蝶”是（_），“黃色的小鳥”是（_）。銀杏葉 楓葉（2）一看到“秋姑娘寫的電報”，我們就知道（_）。秋天到了 蝴蝶和小鳥飛走了21. 讀短文，完成下列各題。如今家鄉(xiāng)變了樣我的家鄉(xiāng)是一個小村莊。過去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光禿禿的?？腿藗兌疾幌矚g這里，樹上的鳥兒也不喜歡這里。如今，我的家鄉(xiāng)變了樣。坡上的果樹一棵棵，紅果黃果掛滿枝。每天，樹上的鳥兒都唱著歡樂的歌?？腿藗兌颊f：“這里瓜多果也多，每個人都笑呵呵?！?這篇短文一共有（_）個自然段。2讀短文，選一選。（填序號）（1）我的家鄉(xiāng)是一個（_）。小村莊高高的陡坡（2）我的家鄉(xiāng)過去（_

9、）。如今，我的家鄉(xiāng)（_）。（多選）光禿禿的有很多果樹有很多瓜果客人們不喜歡這里3過去，鳥兒不喜歡“我”的家鄉(xiāng)。如今，鳥兒每天都唱著歡樂的歌。它們會唱些什么呢？想一想，寫一寫，不會寫的字可以用拼音代替。每天，樹上的鳥兒都唱著歡樂的歌。它們在唱：“我的家鄉(xiāng)_”22. 讀一讀，完成練習(xí)。會跳舞的草我國的南方地區(qū)，生長著一種會跳舞的草。這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。白天，就是這對小葉子一刻不停地跳著“圓步舞”，“舞步”時快時慢。有時它又會改跳“蝴蝶舞”，兩個小葉片就像蝴蝶的翅膀一樣，上下擺動，舞姿優(yōu)美，很有節(jié)奏。到了晚上，舞步才慢慢停下來。這種被命名為“跳舞草”的

10、植物，是一種快要絕跡的珍稀植物，又叫情人草、多情草、風(fēng)流草，在世界上也是非常稀有的。1短文有（_）個自然段，第2自然段有（_）句話。2“會跳舞的草”會跳什么舞？在文中用“”圈出來。3“會跳舞的草”在什么時間跳舞？（ ）A晚上B白天C深夜4這種草的葉子長什么樣子？用“_”畫出來。5判斷對錯，對的畫“”，錯的畫“×”。（1）會跳舞的草一般生長在我國的南方地區(qū)。 （_）（2）這種草跳“蝴蝶舞”時，時快時慢。 （_）看圖寫話23. 看圖寫話。提示：想一想，圖上畫的都有誰？他們要去干什么？圖中有哪些景物？_24. 看圖寫話。仔細(xì)觀察下面圖畫，根據(jù)內(nèi)容完成寫話。（不會寫的字用拼音代替）今天我們一

11、起大掃除，同學(xué)們干得可認(rèn)真啦！有的（_），有的（_），還有的（_）。教室被同學(xué)們打掃得（_）。25. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，想象一下，他們一家人在干些什么，說些什么？_26. 看圖寫話。提示：圖上的人在干什么？他們的心情怎樣？_27. 按要求寫話。請你寫幾句話，為逆向而行，奔赴湖北，勇敢戰(zhàn)“疫”的醫(yī)護(hù)人員送上祝福。不會寫的字用拼音代替。尊敬的叔叔阿姨：_答案1、（1）可 田田 （2）月兒 頭 （3）大山 口頭 蟲子 東方 不是2、過去 各地 各種 花樣 伙伴 這樣 同伙 這么3、窗前 非常 請坐 已經(jīng) 您好 伙伴 可怕 快樂4、云 4 蟲 6 蟲子 山 3 5、 6、 3 大山 4 火焰 7 一

12、 7、文字 找出 辦法 書包 平時 意義 我們 為了 句子 回來8、力量 園子 嘗嘗 這里 因為 因果 常常 送別 9、月亮 自己 里面 左右 烏黑 明天 白色 水果 石頭 小鳥 10、11、12、13、我們的祖國多么廣大！ 小鴨子飛快地游到小公雞的身邊。 小公雞找到了許多蟲子。 你怎么天天丟東西呢？14、學(xué)生 電話 你 不完成作業(yè) 天氣 來 熱 15、孫悟空是西游記里面的主人公 我看過很多本故事書 小寧上學(xué)從來不遲到 我的爸爸是解放軍戰(zhàn)士 我的嬸嬸生了一個可愛的小寶寶 16、水里 一群 水里 歡快 小鳥在天上飛。 一只小鳥在天上孤單地飛。 17、我 游泳。 爺爺 象棋。 我 媽媽 去超市。 講故事。18、1四2 太陽 小姑娘 3早上好，太陽！看到你，我好高興！4應(yīng)該學(xué)習(xí)太陽和小姑娘都很有禮貌的品德。19、1 4 1 2春雨到底是什么顏色？3 無色 綠色 紅色 420、132 21、122 3花兒真多呀！22、1 3 4 23B4這種會跳舞的草長著橢圓形的葉子，每片橢圓形的大葉旁，還有一對小葉子。5 ×23、今天，老師帶著我們到公園郊游。天氣晴朗，不時有幾朵白云飄過。老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識公園里的花草樹木，我們玩得很開心！24、掃地 擦桌子 擺放椅子 真起勁25、范文