珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)_4_

1、1、教育是連接過去和未來的中介。2、教育獲取知識(shí)，教育成就未來。3、我國的義務(wù)教育具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普遍性的特點(diǎn)。4、教育可以解決一切問題。5、受教育是一項(xiàng)基本人權(quán)。6、受教育權(quán)是指公民有從國家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得教育物質(zhì)幫助的權(quán)力。7、人的身心發(fā)展最為迅速、最為顯著的時(shí)期是（）A小學(xué)階段 B初中階段 C高中階段 D大學(xué)階段1、公民受教育界權(quán)利的主要途徑是（）A家庭教育 B學(xué)校教育 C社會(huì)教育 D專業(yè)教育十屆人國人大三次會(huì)議上，溫總理在政府工作報(bào)告中指出：免除1400萬農(nóng)村貧困家庭中小學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)，據(jù)此回答2-4題2、溫總理的講話是為了保障未成年人（ ）的權(quán)利A受教育 B人身

2、自由 C隱私權(quán) D人格尊嚴(yán)3、依據(jù)法律規(guī)定，許多方面必須予以保證此項(xiàng)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。總理的講話表明的是（）對這項(xiàng)權(quán)利的保證。A；國家 B社會(huì) C學(xué)校 D家庭4、目前我們接受的教育是國家著力普及的（ ）A中等教育 B學(xué)前教育 C義務(wù)教育 D幼兒教育5、據(jù)報(bào)道，2004 年我國教育經(jīng)費(fèi)為64.80億元，比1997年增長120.4%。國家如此增加教育投入，提高教育經(jīng)費(fèi)在財(cái)政支出中的比例，是為公民享有教育權(quán)提供（）A法律保證 B師資保證 C物質(zhì)保證 D政治保證6、2005，義務(wù)教育階段在校學(xué)生達(dá)17079萬人。全國普及九年制義務(wù)教育的人口地區(qū)覆蓋率超過95%這主要表明我國的義務(wù)教育具有（）特點(diǎn)。A普遍性

3、B強(qiáng)制性 C群眾性 D免費(fèi)性7、就全國而言，我國只能普及九年義務(wù)教育，而不能普及高等教育，這是由于（）A我國的公民素質(zhì)決定 B我國學(xué)校數(shù)量決定 C我國的文化傳統(tǒng)決定 D我國的基本國情決定 8、有人說：“學(xué)習(xí)改變生活，知識(shí)改變命運(yùn)”。下列對這句關(guān)于教育的名言理解不正確的是（）A對于一個(gè)人的成長教育起著重要的作用B只有接受了高等教育，才能有一個(gè)好的命運(yùn)C教育喚醒人的潛力，發(fā)展人的才智，從而獲得事業(yè)的成功 D教育能為人們未來的幸福生活奠定基礎(chǔ)9、打工女小芳15歲，人很聰明，就是沒上過學(xué)。她說：“我的家鄉(xiāng)就是這樣，男孩子念書，女孩子干活?！边@種現(xiàn)象A違反了未成年人保護(hù)法的規(guī)定 B違反了義務(wù)教育法 C違

4、反了憲法確認(rèn)和保障婦女權(quán)利和平等地位的規(guī)定 D違反了教育法男女平等受教育規(guī)定、社會(huì)透視社會(huì)透視1、八年級(jí)學(xué)生張剛的父親下崗了，父母讓張剛、八年級(jí)學(xué)生張剛的父親下崗了，父母讓張剛輟學(xué)打工貼補(bǔ)家用。輟學(xué)打工貼補(bǔ)家用。2、某初三學(xué)生因?qū)W習(xí)成績差，學(xué)校拒絕其開學(xué)、某初三學(xué)生因?qū)W習(xí)成績差，學(xué)校拒絕其開學(xué)報(bào)名并建議其轉(zhuǎn)學(xué)。報(bào)名并建議其轉(zhuǎn)學(xué)。3、某企業(yè)低薪招收、某企業(yè)低薪招收14、15歲的未成年人做工。歲的未成年人做工。上述材料說明了什么問題？上述材料說明了什么問題？受教育權(quán)被侵害的因素來自于：受教育權(quán)被侵害的因素來自于：家庭、學(xué)校和社會(huì) 方式一：方式一：向?qū)W校老師尋求幫助向?qū)W校老師尋求幫助，勸說父，勸說父

5、親，使自己繼續(xù)接受義務(wù)教育；親，使自己繼續(xù)接受義務(wù)教育； 方式二：方式二：向教育行政管理部門反映情況向教育行政管理部門反映情況，責(zé)令父親履行家長職責(zé)；責(zé)令父親履行家長職責(zé)； 方式三：方式三：向婦聯(lián)、當(dāng)?shù)氐木樱ù澹┪瘯?huì)向婦聯(lián)、當(dāng)?shù)氐木樱ù澹┪瘯?huì)反映情況反映情況，維護(hù)自己的受教育權(quán)；，維護(hù)自己的受教育權(quán)； 方式四：方式四：向人民法院提起訴訟向人民法院提起訴訟，依法維，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。護(hù)自己的合法權(quán)益。 如果家長讓你輟學(xué)，你打算采取什么如果家長讓你輟學(xué)，你打算采取什么方式維護(hù)你的受教育權(quán)？方式維護(hù)你的受教育權(quán)？非訴訟方式非訴訟方式訴訟訴訟方式方式案例分析：案例分析：課本課本P63該校學(xué)生的該

6、校學(xué)生的 權(quán)受到侵犯？為什么？權(quán)受到侵犯？為什么？受教育受教育假如我是該校的一名學(xué)生，我會(huì)：假如我是該校的一名學(xué)生，我會(huì)： （2）向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要求其采取有效措施，）向當(dāng)?shù)卣鐚?shí)反映情況，要求其采取有效措施， 維護(hù)自己的受教育權(quán)維護(hù)自己的受教育權(quán)假如我是校長，我會(huì)：假如我是校長，我會(huì)： 教育學(xué)生排除干擾，安心學(xué)習(xí)，教育學(xué)生排除干擾，安心學(xué)習(xí)， 并依靠新聞媒體、各級(jí)政府和并依靠新聞媒體、各級(jí)政府和 司法機(jī)關(guān)的力量妥善解決寺廟司法機(jī)關(guān)的力量妥善解決寺廟 的問題。的問題。（1）盡量克制自己，不到寺廟看熱鬧，專心學(xué)習(xí)；）盡量克制自己，不到寺廟看熱鬧，專心學(xué)習(xí)；心里話 作為正在接受義務(wù)教育的

7、學(xué)生，作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生， 我們應(yīng)履行的義務(wù)有哪些我們應(yīng)履行的義務(wù)有哪些為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，為完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)， 我們應(yīng)該做到：我們應(yīng)該做到：上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真思考，上課時(shí)專心聽講，認(rèn)真思考， 敢于發(fā)表自己的見解，敢于發(fā)表自己的見解， 積極與老師同學(xué)探究問題；積極與老師同學(xué)探究問題；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)；按時(shí)上學(xué)按時(shí)上學(xué),不遲到不遲到,不早退不早退制定學(xué)習(xí)計(jì)劃制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)多閱讀有益身心的課外書多閱讀有益身心的課外書,陶冶情操陶冶情操假如遇到下列問題假如遇到下列問題, ,你打算怎么辦你打算怎么辦? ?上課走神兒上課走神兒,

8、 ,受到老師批評受到老師批評 做作業(yè)時(shí)做作業(yè)時(shí), ,遇到疑難問題遇到疑難問題; ;上自己不大喜歡的課上自己不大喜歡的課; ;考試成績不理想考試成績不理想;學(xué)知導(dǎo)行 結(jié)合課本結(jié)合課本P6566,談一談我們要維護(hù)談一談我們要維護(hù)受教育的權(quán)利履行受教育的義務(wù)受教育的權(quán)利履行受教育的義務(wù),為此今天為此今天應(yīng)做出哪些努力？應(yīng)做出哪些努力？珍惜珍惜學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)維護(hù)受教育維護(hù)受教育 權(quán)權(quán) 利利履行受教育履行受教育義義 務(wù)務(wù)受教育權(quán)被侵犯的情受教育權(quán)被侵犯的情形形如何維護(hù)：如何維護(hù)：訴訟方式和訴訟方式和非訴訟方式非訴訟方式珍惜受教育機(jī)會(huì)珍惜受教育機(jī)會(huì)明確義務(wù)內(nèi)容明確義務(wù)內(nèi)容如何履行如何履行如何珍惜如何珍惜

9、以實(shí)際行動(dòng)踐行：以實(shí)際行動(dòng)踐行：自主、合作、探究自主、合作、探究;終身學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí) ;珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)珍惜在校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇1、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害、當(dāng)我們的受教育權(quán)被別人剝奪或受到侵害時(shí)，我們可以采用（時(shí)，我們可以采用（ ）和（）和（ ）予以維護(hù)。）予以維護(hù)。A 訴訟方式訴訟方式 非訴訟方式非訴訟方式B 家庭家庭 學(xué)校學(xué)校C 法律法律 道德道德D 自我保護(hù)自我保護(hù) 他人的幫助他人的幫助A單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇2、法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和、法律賦予我們的基本權(quán)利，是我們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)的是發(fā)展的基礎(chǔ)的是（ ）。A 人身自由權(quán)人身自由權(quán)B 受教育權(quán)受教育權(quán)C 勞動(dòng)

10、勞動(dòng)D 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇3、作為正在接受、作為正在接受九年義務(wù)教育九年義務(wù)教育的學(xué)生，履行的學(xué)生，履行受教育的義務(wù)，最主要的有受教育的義務(wù)，最主要的有（ ）。認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)認(rèn)真履行參加生產(chǎn)勞動(dòng)和依法納稅的義務(wù)認(rèn)真履行參加生產(chǎn)勞動(dòng)和依法納稅的義務(wù)認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)A B C D C單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇4、在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，信息爆炸，知識(shí)巨增。、在當(dāng)代，科學(xué)技術(shù)日

11、新月異，信息爆炸，知識(shí)巨增。要生存、要發(fā)展、要滿足時(shí)代的要求，青少年學(xué)生就必要生存、要發(fā)展、要滿足時(shí)代的要求，青少年學(xué)生就必須須（ ）。注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力接受教育、勤于學(xué)習(xí)接受教育、勤于學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)及時(shí)要求社會(huì)、學(xué)校、家庭提供良好的教育環(huán)境及時(shí)要求社會(huì)、學(xué)校、家庭提供良好的教育環(huán)境A B C D D某校初二有四名學(xué)生輟學(xué)。經(jīng)調(diào)查，他們的理由分別是：某校初二有四名學(xué)生輟學(xué)。經(jīng)調(diào)查，他們的理由分別是：學(xué)生甲學(xué)生甲：父母雙亡，生活相當(dāng)困難；：父母雙亡，生活相當(dāng)困難；學(xué)生乙學(xué)生乙：其父母認(rèn)為孩子是女孩，與其上學(xué)花錢，不如趁：其父母認(rèn)為孩子是女孩，與其上學(xué)花錢，不如趁早打工掙錢；早打工掙錢；學(xué)生丙學(xué)生丙：認(rèn)為自己不準(zhǔn)備考大學(xué)，再說