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1、讓作文讓作文亮亮起來起來巧擬作文標(biāo)題巧擬作文標(biāo)題七年級語文組七年級語文組擬題的重要性擬題的重要性 有一位攝影愛有一位攝影愛好者,拍攝了一幅好者,拍攝了一幅某少女在樹林里撐某少女在樹林里撐著傘的鏡頭,畫面、著傘的鏡頭,畫面、色彩和角度都不錯,色彩和角度都不錯,起名起名晨曦晨曦,此,此稿投向多個雜志社,稿投向多個雜志社,結(jié)果都被退稿。后結(jié)果都被退稿。后來有一位專業(yè)人士來有一位專業(yè)人士建議作者把題目換建議作者把題目換為為有約有約。結(jié)果。結(jié)果不但見諸報刊,還不但見諸報刊,還獲得了三等獎。獲得了三等獎。 評價下面圍繞評價下面圍繞“我的愛好我的愛好”話題而擬話題而擬的題目:的題目:1 我的愛好我的愛好話題

2、題目式:大而空話題題目式:大而空2 我愛讀書我愛讀書開門見山式:觀點鮮明角度小開門見山式:觀點鮮明角度小3 誘人的墨香誘人的墨香含蓄式:新穎、含蓄含蓄式:新穎、含蓄4 與與“筆筆”共舞共舞仿詞式:詼諧幽默仿詞式:詼諧幽默 富有創(chuàng)意富有創(chuàng)意擬題的重要性擬題的重要性v標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間標(biāo)題是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個接觸點。的第一個接觸點。v標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第標(biāo)題是讓閱卷老師慧眼為之一亮的第一點。一點。v標(biāo)題是讓人一見鐘情的因子。標(biāo)題是讓人一見鐘情的因子。v標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨標(biāo)題也提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨特視角。特視角。 作文擬題的要求:作文擬題

3、的要求:1. 1. 標(biāo)題范圍盡量要小。標(biāo)題范圍盡量要小。 2. 2. 標(biāo)題不能過長,標(biāo)題過長則顯得松散。標(biāo)題不能過長,標(biāo)題過長則顯得松散。 3. 3. 標(biāo)題要含蓄,把思維蘊涵于形象的標(biāo)標(biāo)題要含蓄,把思維蘊涵于形象的標(biāo)題之中題之中 。4. 4. 擬一個好題目,把題目演繹成一個生擬一個好題目,把題目演繹成一個生動的故事動的故事 。5. 5. 擬題時要善于聯(lián)想。擬題時要善于聯(lián)想。 擬題的方法擬題的方法(一)以大化小法(一)以大化小法(二)引用法(二)引用法(三)巧用修辭法(三)巧用修辭法(一)以大化小法(一)以大化小法 以大化小的方法就是指以大化小的方法就是指在在話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a話題前面或

4、后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a,對寫作范圍加以限制,使話題對寫作范圍加以限制,使話題由大變小,由虛變實,由抽象由大變小,由虛變實,由抽象變具體的擬題方法。變具體的擬題方法。加前加前:珍惜幸福,把握幸福,尋找幸:珍惜幸福,把握幸福,尋找幸福,體味幸福,感受幸福。福,體味幸福,感受幸福。加后加后:幸福的感悟、幸福的內(nèi)涵、幸:幸福的感悟、幸福的內(nèi)涵、幸??燔嚒⑿腋5恼嬷B。福快車、幸福的真諦。前后加前后加:把幸福留在心底、關(guān)于幸福:把幸福留在心底、關(guān)于幸福的思考、我與幸福同行、奉獻(xiàn)是幸福的思考、我與幸福同行、奉獻(xiàn)是幸福的常青樹。的常青樹。以以“幸福幸?!睘樵掝}擬題為話題擬題加前加前:自強的我快樂的我開朗的我:自強的

5、我快樂的我開朗的我媽媽眼里的我媽媽眼里的我加后加后:我是書蟲我是球迷我是快樂:我是書蟲我是球迷我是快樂的女生的女生 前后加前后加:請為我鼓掌其實我真的很:請為我鼓掌其實我真的很棒真我風(fēng)采棒真我風(fēng)采以以“我我”為話題擬題為話題擬題(二)引用法:(二)引用法:包括直接引用和間接引用。間接引用有仿用、包括直接引用和間接引用。間接引用有仿用、套用、化用成語、廣告詞、詩句、歇后語等。套用、化用成語、廣告詞、詩句、歇后語等。引用:引用:小蔥拌豆腐小蔥拌豆腐一清二白一清二白橫橫看成嶺側(cè)成峰看成嶺側(cè)成峰 我要的幸福我要的幸福 一句話,一輩子一句話,一輩子明明白白我明明白白我的心的心 化用:化用:利不在多,有得

6、則靈利不在多,有得則靈 都是都是貪婪惹的禍貪婪惹的禍真情誠可貴,理智價更真情誠可貴,理智價更高高若為人生故,誠信不可拋若為人生故,誠信不可拋 例如:例如:以以“我我”為話題為話題,我是一只小小鳥我是一只小小鳥,我想唱歌我想唱歌不敢唱不敢唱最近比較煩,比較煩最近比較煩,比較煩,我和音樂有個約定我和音樂有個約定我的幸福我的幸福生活生活(二)引用法(二)引用法比喻比喻:他是一棵白楊樹他是一棵白楊樹、愛如茉莉愛如茉莉擬人擬人:小樹又快活了小樹又快活了草原在哭泣草原在哭泣 排比排比:爺爺爺爺奶奶奶奶玫瑰花玫瑰花、蜜蜂蜜蜂鷹眼鷹眼鏡子鏡子對比對比:痛并快樂著痛并快樂著反問反問:玩物喪志?玩物喪志?設(shè)問設(shè)問

7、:錯?對!錯?對!己所不欲,勿施于人己所不欲,勿施于人引用引用:(三)巧用修辭法(三)巧用修辭法做了半小時做了半小時“上帝上帝”我發(fā)現(xiàn)了家中的我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊賊” 反語反語:擬題訓(xùn)練擬題訓(xùn)練閱讀材料:目前在中國,閱讀材料:目前在中國,“讀書讀書” ” 的人越來越的人越來越少。少。19991999年年60%60%,20012001年年52%52%。造成這個原因是。造成這個原因是多方面的。中年人說沒時間,青年人說不習(xí)慣,多方面的。中年人說沒時間,青年人說不習(xí)慣,還有的人說買不起書,相反網(wǎng)上閱讀的人越來還有的人說買不起書,相反網(wǎng)上閱讀的人越來越多。越多。9999年是年是3.7%3.7%,0303年

8、年18.3%18.3%。 全面了解材料,選擇某個角度,自擬題目,全面了解材料,選擇某個角度,自擬題目,以以“書書”為話題作文。體裁不限,詩歌除外。為話題作文。體裁不限,詩歌除外。字?jǐn)?shù)字?jǐn)?shù)600600左右。左右。 請給你的作文擬幾個精彩的標(biāo)題。請給你的作文擬幾個精彩的標(biāo)題。將閱讀將閱讀進(jìn)行到底!進(jìn)行到底! 無無“讀讀”不丈不丈夫!夫!愛書才會贏書聲依舊黃金屋,顏如玉窗前流水枕邊書 萬紫千紅總是書三更有夢書當(dāng)枕三更有夢書當(dāng)枕按照擬題方法給下面的材料擬一個標(biāo)題按照擬題方法給下面的材料擬一個標(biāo)題 北京大學(xué)新學(xué)年開始了,一個外地學(xué)生背北京大學(xué)新學(xué)年開始了,一個外地學(xué)生背著大包小包走進(jìn)校園,他實在太累了,

9、就把包著大包小包走進(jìn)校園,他實在太累了,就把包都放在路邊,這時,正好一位老人迎面走來,都放在路邊,這時,正好一位老人迎面走來,年輕學(xué)生走上前說:年輕學(xué)生走上前說:“您能不能替我看一下包您能不能替我看一下包呢?呢?”老人老人爽快地答應(yīng)爽快地答應(yīng)了。那位新生于是輕裝了。那位新生于是輕裝地去辦理各種手續(xù)。一個多小時以后回來,老地去辦理各種手續(xù)。一個多小時以后回來,老人人還盡職盡責(zé)地還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命,年輕學(xué)子完成著自己的使命,年輕學(xué)子謝過老人,兩人各自走去。幾天之后,北大開謝過老人,兩人各自走去。幾天之后,北大開學(xué)典禮,這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺上學(xué)典禮,這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn),主席臺

10、上就坐的就坐的北大副校長季羨林先生北大副校長季羨林先生,正是那一天,正是那一天替替自己看行李的老人自己看行李的老人。例子:例子: 1 1. .開學(xué)第一課開學(xué)第一課 人間自有真情在人間自有真情在 北大第一課北大第一課 淵博的學(xué)識,高尚的人格淵博的學(xué)識,高尚的人格 巧妙巧妙2 2. .可敬的赤子之心可敬的赤子之心居高位,益溫厚居高位,益溫厚 平易若春,謙和似水平易若春,謙和似水 桃李不傲,下自桃李不傲,下自成蹊成蹊細(xì)微之處,大師風(fēng)度細(xì)微之處,大師風(fēng)度 平易近人平易近人最好的名片最好的名片 新穎新穎 別致別致3 3. .責(zé)任責(zé)任生命必需承受之重生命必需承受之重 和善是高貴和善是高貴的近義詞的近義詞不必仰視,不可俯視不必仰視,不可俯視無言的教無言的教誨誨 仰望的理由仰望的理由 深刻深刻小結(jié)、作業(yè):小結(jié)、作業(yè):擬

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