【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版

1、2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版1Revision of Oxford English 2BUnit 9Revision2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版2整冊(cè)教材分析 基本上兩周完成一個(gè)單元的教學(xué)，每單元的新授內(nèi)容用四至五教時(shí)完成。 本冊(cè)書由八個(gè)不同的單元組成。建議教師在教學(xué)時(shí)每個(gè)單元都創(chuàng)設(shè)不同的情境，運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)方法，同時(shí)在課堂教學(xué)中要有意識(shí)的加強(qiáng)文化的滲透，更好的幫助學(xué)生在相對(duì)真實(shí)有效的環(huán)境中習(xí)得知識(shí)。 教師不宜讓學(xué)生默寫書中所有的單詞和句型，建議學(xué)生先掌握單元中的單詞，句子部分盡量以“三會(huì)”要求學(xué)生。2022-6-

2、23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版3Unit 1 Farm animals 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞單詞: hen, chick, duck, cow, sheep, pig, nose, orange句型句型: Draw the cow on the paper. (the duck on the ground) What do you see (hear)? I see (hear) Ive got a It goes 功能：功能： 讓學(xué)生了解農(nóng)場(chǎng)、動(dòng)物及動(dòng)物的叫聲。能簡(jiǎn)單的對(duì)所見動(dòng)讓學(xué)生了解農(nóng)場(chǎng)、動(dòng)物及動(dòng)物的叫聲。能簡(jiǎn)單的對(duì)所見動(dòng)物描述。能用祈使句發(fā)出命令或做出相應(yīng)的反應(yīng)

3、。物描述。能用祈使句發(fā)出命令或做出相應(yīng)的反應(yīng)。2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版4Unit 1 Farm animals課時(shí)劃分課時(shí)劃分:(四至五課時(shí)）四至五課時(shí)）35minutes第一課時(shí)第一課時(shí): Lets act.Game: 1)Listen and do the action. 2)Simon Says.綜合練習(xí)：綜合練習(xí)：Open CloseClean(window,door)第二課時(shí)第二課時(shí): Shanghai bin park road building I love Shanghai.Add: words: the names of the p

4、ark/road Jinmao Buildingthe Oriental Pearl Tower Yu Gardensentences: I love Shanghai. Shanghai is big/ clean.第三課時(shí)：第三課時(shí)：Where do you live? I live(Shanghai Pudong)Method:(make a small dialogue) Where do you live? I live I love Because Shanghai is第四課時(shí)：第四課時(shí)：Letters: Aa-apple Bb-birdLets enjoy: ( Rhyme)M

5、ethod:Act out the rhyme/ read the rhyme every class. Make a new rhyme.2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版5Unit 2 In the circus學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞單詞: horse, bear, elephant, tiger, monkey, panda, pencil, quilt. 句型句型: Come here, Spotty. (Go there, Come back) Look at the It is bid and brown. Who is my friend? Who

6、 is she? How about you? 功能：功能： 能對(duì)常見動(dòng)物進(jìn)行較為詳細(xì)的描述能用祈使句發(fā)出命能對(duì)常見動(dòng)物進(jìn)行較為詳細(xì)的描述能用祈使句發(fā)出命令或做出相應(yīng)的反應(yīng)令或做出相應(yīng)的反應(yīng)2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版6Unit 2 In the circus課時(shí)劃分課時(shí)劃分:(四至五課時(shí)）四至五課時(shí)）第一課時(shí)第一課時(shí): Lets act.Game: 1)Listen and do the action. 2)small dialogue:-Im hungry.-Have some noodles.-Here you are. -Thanks. 第二課時(shí)

7、第二課時(shí): pizza biscuit hot dog May I have a? review: What do you like to eat? I like to eat.Add: food-hamburger/sandwich/dumpling/bunMethod:(make a small dialogue)第三課時(shí)：第三課時(shí)：juice water May I have some?review: What do you like to drink? I like to drink.Attention: 單復(fù)數(shù)的區(qū)別：?jiǎn)螐?fù)數(shù)的區(qū)別：a biscuit-two/some biscuit

8、sMethod:(make a small dialogue-May I have a/some?)模擬場(chǎng)景實(shí)地練習(xí)：模擬場(chǎng)景實(shí)地練習(xí)：At McDonalds(show McDonalds list)第四課時(shí)：第四課時(shí)：Letters: Cc- cat Dd-dogLets enjoy: ( Story)Method:Act out the story.2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版7Unit 3 My room學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞單詞:window, door, bed, room, sofa, table, lamp, rubber, sweet.句

9、型句型:Close the window (door), please.Clean your , please.This is my There is/are in my room.Kitty is on th sofa.功能：功能：能運(yùn)用句型能運(yùn)用句型this is or there is/are對(duì)房間進(jìn)行描述并能說出物品對(duì)房間進(jìn)行描述并能說出物品的方位能模仿教材說相應(yīng)的兒歌。通過繞口令，既復(fù)習(xí)鞏固了的方位能模仿教材說相應(yīng)的兒歌。通過繞口令，既復(fù)習(xí)鞏固了單詞，又增加了英語(yǔ)的語(yǔ)感，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。單詞，又增加了英語(yǔ)的語(yǔ)感，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。 2022-6-23【最新】二年

10、級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版8Unit 3 My room課時(shí)劃分課時(shí)劃分:(四課時(shí)）四課時(shí)）第一課時(shí)第一課時(shí):play run sleep swim I like to.Review: sing dance read draw( song&rhyme)Add: walk skip climb (2B)What do you like to do?I like to.第二課時(shí)第二課時(shí): review: Lets play-GuessLets act.Method: Make a small dialogue第三課時(shí)：第三課時(shí)：Lets enjoy: songMethod:可以

11、把它先用兒歌的形式進(jìn)行教學(xué)，還可以在此基礎(chǔ)上自編兒可以把它先用兒歌的形式進(jìn)行教學(xué)，還可以在此基礎(chǔ)上自編兒歌。歌。第四課時(shí)：第四課時(shí)：Letters: Ee-egg Ff-fishreview the words and sentences.2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版9Unit 4 In the park學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞單詞:walk, skip, swing, climb, fly, ride, tree, umbrella.句型句型:Dont walk on the grass. (ride a bicycle here, climb the t

12、ree)I can walk. (skip, run, climb)Spotty can do something.功能：功能：能表達(dá)某人能干某事能模仿教材說相應(yīng)的兒歌。通過繞口令，能表達(dá)某人能干某事能模仿教材說相應(yīng)的兒歌。通過繞口令，既復(fù)習(xí)鞏固了單詞，又增加了英語(yǔ)的語(yǔ)感，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)既復(fù)習(xí)鞏固了單詞，又增加了英語(yǔ)的語(yǔ)感，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。能用祈使句（肯定句和否定句）發(fā)出命令或做出相應(yīng)的趣味性。能用祈使句（肯定句和否定句）發(fā)出命令或做出相應(yīng)的反應(yīng)。的反應(yīng)。2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版10Unit 4 In the park課時(shí)劃分課時(shí)劃分

13、:(四至五課時(shí)）四至五課時(shí)）第一課時(shí)第一課時(shí): Lets act.Method:(make a small dialogue )-Get in the car./Get off the bus. -Ok. 第二課時(shí)第二課時(shí): plane van train taxi I go toby.Add: I go to school on foot.結(jié)合結(jié)合Lets play 部分操練部分操練第三課時(shí)：第三課時(shí)：ferry car bus -How do you go to the park?-We go to the park by taxi/bus.-Goodbye.Method:(make a

14、small dialogue-How do you go to ?)-How do you go to school?I/We.第四課時(shí)：第四課時(shí)：Letters: Gg-girl Hh-handLets enjoy: ( song)推薦歌曲：推薦歌曲：2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版11Unit 5 Wash with water學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞單詞:water, dirty, wash, towel, soap, toothbrush, toothpaste. 句型句型:Turn on (off) the tap, May.Wash your tow

15、el.I wash my hands with water.Wash your face. Open your mouth. Brush your teeth. Drink some water.Eat some cake. 功能：功能：能用所學(xué)知識(shí)對(duì)日常行為進(jìn)行描述能用祈使句發(fā)出命令或做出相應(yīng)能用所學(xué)知識(shí)對(duì)日常行為進(jìn)行描述能用祈使句發(fā)出命令或做出相應(yīng)的反應(yīng)。能模仿教材說相應(yīng)的兒歌。通過繞口令，既復(fù)習(xí)鞏固了單詞，的反應(yīng)。能模仿教材說相應(yīng)的兒歌。通過繞口令，既復(fù)習(xí)鞏固了單詞，又增加了英語(yǔ)的語(yǔ)感，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。又增加了英語(yǔ)的語(yǔ)感，激發(fā)了學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性。 2022-6-23【最新

16、】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版12Unit 5 Wash with water課時(shí)劃分課時(shí)劃分:(四至五課時(shí)）四至五課時(shí)）第一課時(shí)第一課時(shí): Lets act.word:stop light goFirst show traffic lights: red light yellow light green light then teach:stop wait go(配合動(dòng)作幫助學(xué)生理解和記憶）配合動(dòng)作幫助學(xué)生理解和記憶） 第二課時(shí)第二課時(shí): fast slow Look! The car is fast/slow.Add: quickly slowlyMethod:(make a

17、 small dialogue)第三課時(shí)：第三課時(shí)：-Look at the light.-Its red.-Look! The car is fast.review: the last lessons dialogueMethod:(make a small dialogue)結(jié)合結(jié)合Lets play 部分并運(yùn)用部分并運(yùn)用stop wait go自編對(duì)話自編對(duì)話第四課時(shí)：第四課時(shí)：Letters: Ii-ice cream Jj-jellyLets enjoy: ( Rhyme)Method:Act out the rhyme.2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教

18、牛津版13Unit 6 Eating and drinking學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞單詞: bowl, plate, glass, fork, knife, spoon, chopsticks.句型句型: Bring me a bowl, (too)* Give it to Kitty, * (Give Kitty some milk) Im hungry. (thirsty) I want some bread. (juice) Four spoons? (A knife) Yes, please. (No, thanks) What do you want? I want 功能：功能： 能運(yùn)

19、用所學(xué)知識(shí)表達(dá)自己的想法以及如何應(yīng)答能用祈使句能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)表達(dá)自己的想法以及如何應(yīng)答能用祈使句發(fā)出命令或做出相應(yīng)的反應(yīng)。發(fā)出命令或做出相應(yīng)的反應(yīng)。2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版14Unit 6 Eating and drinking課時(shí)劃分課時(shí)劃分:(五課時(shí)）五課時(shí)）第一課時(shí)第一課時(shí): bell star present tree Merry Christmas! Attention:創(chuàng)設(shè)圣誕的氛圍，準(zhǔn)備圣誕樹和圣誕禮物。教師準(zhǔn)備一些有關(guān)圣誕的故事。創(chuàng)設(shè)圣誕的氛圍，準(zhǔn)備圣誕樹和圣誕禮物。教師準(zhǔn)備一些有關(guān)圣誕的故事。 第二課時(shí)第二課時(shí): Merry Chr

20、istmas! Here are your presents./Here is your present. Show: Father Christmas-并進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。并進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。Method：交換禮物的練習(xí)。：交換禮物的練習(xí)。第三課時(shí)：第三課時(shí)：in on under Putin/on/under.Method:布置圣誕樹的活動(dòng)。布置圣誕樹的活動(dòng)。第四課時(shí)：第四課時(shí)：Lets play: ( Tell a story)Method:Act out the story.Add: Is it? Yes, it is. No, it isnt.第五課時(shí)：第五課時(shí)：Letters: Kk-

21、kiteLets enjoy: rhyme2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版15Unit 7 Hot summer學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞單詞: summer, sun, cloud, hot, beach, shell, sand, yellow.句型句型: Lets go to the beach. (play on the beach, pick up shells) Summer is hot. The sun is hot. Im sorry. Its OK. 功能：功能： 能運(yùn)用能運(yùn)用lets句型建議別人和自己干某事能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)句型建議別人和自己干某

22、事能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)正確描述季節(jié)的特征。能對(duì)自己的某些行為作出反應(yīng)正確描述季節(jié)的特征。能對(duì)自己的某些行為作出反應(yīng)2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版16Unit 7 Hot summer課時(shí)劃分課時(shí)劃分:(四至五課時(shí)）四至五課時(shí)）第一課時(shí)第一課時(shí):winter cold snow wind(snowman) I like I dont like.suggestion: 運(yùn)用較簡(jiǎn)單的幾句話來介紹冬天。也可用運(yùn)用較簡(jiǎn)單的幾句話來介紹冬天。也可用I like或或I dont like 來表達(dá)對(duì)冬來表達(dá)對(duì)冬天的喜好。天的喜好。 第二課時(shí)第二課時(shí): hats gloves s

23、carfs Do you like? Yes, I do. /No, I dont.Attention:單復(fù)數(shù)的教學(xué)：?jiǎn)螐?fù)數(shù)的教學(xué)：hat-hatsMethod:(make a small dialogue)Add: boots, mouth mask.第三課時(shí)：第三課時(shí)：Look at Listen to review:Do you like?Method:(make a small dialogue)可以適當(dāng)增加一些對(duì)話內(nèi)容?？梢赃m當(dāng)增加一些對(duì)話內(nèi)容。第四課時(shí)：第四課時(shí)：Letters: Ll-lightLets play: (A mining game)第五課時(shí)：第五課時(shí)：Lets en

24、joy: RhymeMethod: Act out the rhyme.2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版17Unit 8 Time學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞單詞: watch, clock, day, night, breakfast, lunch, dinner, zoo.句型句型: *, get up. (have lunch, go to bed) What time is it? Look! (Listen) Its three oclock. Sam, its summer no school. 功能：功能： 通過學(xué)習(xí)，知道和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通常情況

25、下，什么通過學(xué)習(xí)，知道和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通常情況下，什么時(shí)候應(yīng)該干什么時(shí)候應(yīng)該干什么2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版18Unit 8 Time課時(shí)劃分課時(shí)劃分:(四課時(shí)）四課時(shí)）第一課時(shí)第一課時(shí): tie belt dress I need.Suggestion: 創(chuàng)設(shè)商店的購(gòu)物的情景創(chuàng)設(shè)商店的購(gòu)物的情景Add: Can I help you? I need Here you are. -How much? 第二課時(shí)第二課時(shí): shirt coat socks Put on Take off.Method:(make a small dialogue)結(jié)

26、合結(jié)合Lets play 部分練習(xí)。部分練習(xí)。第三課時(shí)：第三課時(shí)：Lets enjoy:StoryMethod:(make a small dialogue)模擬場(chǎng)景實(shí)地練習(xí)：布置一次購(gòu)物的對(duì)話作業(yè)。模擬場(chǎng)景實(shí)地練習(xí)：布置一次購(gòu)物的對(duì)話作業(yè)。第四課時(shí)：第四課時(shí)：Letters: Mm-moonreview this unit2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版19Language focus: 1.Using the verb want to express preference.2.Using adjectives to describe people and food. 特特 點(diǎn)：點(diǎn)： 教師以一棵小樹和雨的對(duì)話教師以一棵小樹和雨的對(duì)話, 將課文以故事形式呈現(xiàn)。將課文以故事形式呈現(xiàn)。 2022-6-23【最新】二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) unit9課件 滬教牛津版20根據(jù)課文而改寫的對(duì)話如下：根據(jù)課文而改寫的