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文檔簡介
1、九年級數(shù)學學科一、選擇題1. 某兩地的距離為3000米,畫在地圖上的距離是15厘米,則地圖上的距離與實際距離之比是()A. 1:200B. 1:2000C. 1:20000D. 1:2. 將拋物線向右平移3個單位,再向下平移2個單位后所得新拋物線的頂點是()A. B. C.(3,2)D. 3. 已知,且與的方向相反,那么下列結(jié)論中正確的是()A. B. C. D. 4. 已知點P是線段AB的黃金分割點,且AP>BP,則下列比例式能成立的是()A. B. C. D. 5. 在離旗桿20米處的地方,用測角儀測得旗桿頂?shù)难鼋菫?,如測角儀的高為1.5米,那么旗桿的高為()A. B. C. D.
2、6. 如圖,在中,AC=2,BC=4,D為BC邊上的一點,且CAD=B,若的面積為,則的面積為()A. B. C. D. 二、填空題7. 計算:_8. 在Rt中,C=90°,則B=_°9. 在一個邊長為2的正方形中挖去一個小正方形,使小正方形四周剩下部分的寬度均為,若剩下陰影部分的面積為y,那么y關(guān)于的函數(shù)解析式是_10. 拋物線的對稱軸是直線_11. 如果在平面直角坐標系中,點P的坐標為(3,4),射線OP與軸的正半軸所夾的角,那么的余弦值等于_12. 如圖,平行四邊形ABCD,F(xiàn)為BC中點,延長AD至E,使DE:AD=1:3,聯(lián)結(jié)EF交DC于點G,則_13. 已知二次函
3、數(shù)(n為常數(shù)),若該函數(shù)圖像與軸只有一個公共點,則n=_14. 在Rt中,C=90°,點G是的重心,CG=2,則BC的長是_15. 如圖,已知平行四邊形ABCD的對角線AC與BD交于點O,設(shè),那么向量關(guān)于向量的分解式是_16. 已知在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,點P是射線BC上的一個動點,過點P作,交直線CD于點Q,那么當BP=5時,CQ的值是_17. 定義:直線與拋物線兩個交點之間的距離稱作拋物線關(guān)于直線的“割距”,如圖,線段MN長就是拋物線關(guān)于直線的“割距”,已知直線與軸交于點A,與y軸交于點B,點B恰好是拋物線的頂點,則此時拋物線關(guān)于直線y的割距是_18. 如圖/b/c
4、,直線與直線b之間的距離為,直線c與直線b之間的距離為,等邊的三個頂點分別在直線、直線b、直線c上,則等邊三角形的邊長是_三、解答題19. 求值:(結(jié)果保留根號)20. 如圖,在中,點D、E分別在邊AB、AC上,DE/BC,且.(1)如果AC=6,求AE的長;(2)設(shè),求向量(用向量表示)21. 為踐行“綠水青山就是金山銀山”的重要思想,某森林保護區(qū)開展了尋找古樹活動,如圖,在一個坡度(或坡比)的山坡AB上發(fā)現(xiàn)一棵古樹CD,測得古樹底端C到山腳點A的距離AC=26m,在距山腳點A處水平距離6m的點E處測得古樹頂端D的仰角AED=48°(古樹CD與山坡AB的剖面、點E在同一平面上,古樹
5、CD所在直線與直線AE垂直),則古樹CD的高度約為多少米?(結(jié)果精確到整數(shù)). (數(shù)據(jù))22. 如圖,已知在Rt中,ACB=90°,AC=6,點D是AB的中點,過點D作直線CD的垂線與邊BC相交于點E.(1)求線段CE的長;(2)求sinBDE的值.23. 如圖,在和中,BAC=DAE=90°,B=ADE=30°,AC與DE相交于點F,聯(lián)結(jié)CE,點D在邊BC上.(1)求證:;(2)若,求的值.24. 已知:二次函數(shù)的圖像與軸交于點,點B(3,0),與y軸交點C.(1)求二次函數(shù)解析式;(2)設(shè)點E(t,0)為軸上一點,且AE=CE,求t的值;(3)若點P是直線BC上方拋物線上一動點,聯(lián)結(jié)BC,過點P作,交BC于點Q,求線段PQ的最大值及此時點P的坐標.25. 在中,ABC=90°,AB=4,BC=3,點O是邊AC上的一個動點,過O作,D為垂足,在線段AC上去OE=OD,聯(lián)結(jié)ED,作,交射線AB于點P,交射線CB于點F.(1)如圖1所示,求證:;(2)設(shè),求y關(guān)于的函數(shù)解析式,并寫出定義域;(3)當BF=1時,求線段AP的長.答案一、選擇題1. C 2. A 3. D 4. C 5. C 6. C二、填空題7. 8. 30° 9. 10. 11. 12. 13. 4 14. 4 15. 16. 17. 18
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