北師大版七年級下冊《春風》課件

1、春春 風風林斤瀾林斤瀾執(zhí)教：謝新娟執(zhí)教：謝新娟學習目標：學習目標：1、找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句，、找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句，體會北方春風粗獷、壯美的特點。體會北方春風粗獷、壯美的特點。2、學習文中對比和襯托的手法，體會作者、學習文中對比和襯托的手法，體會作者對北方春風的贊美之情。對北方春風的贊美之情。林斤瀾，林斤瀾，1923年年生人，浙江溫州生人，浙江溫州人。中學時代曾人。中學時代曾參加抗日救亡運參加抗日救亡運動，動，1949年后調年后調到北京文聯(lián)工作到北京文聯(lián)工作專門從事劇本創(chuàng)專門從事劇本創(chuàng)作。一生有許多作。一生有許多作品。作品。 課文主要描寫北方春風景象，寫課文主要描寫北方

2、春風景象，寫出了春風強勁的力量、粗獷的性出了春風強勁的力量、粗獷的性格，表達了作者對春風的喜愛之格，表達了作者對春風的喜愛之情。情。 作者在北方的農(nóng)村生活過，工作作者在北方的農(nóng)村生活過，工作過，對北方的氣候十分了解，所過，對北方的氣候十分了解，所以寫的景色很逼真，同時，又以以寫的景色很逼真，同時，又以南方的春風做比較，更突顯了北南方的春風做比較，更突顯了北方春風的特點。方春風的特點。一、讀準下列字音：冰硯硯 冰溜溜 冰碴碴 乍乍暖還寒粗獷獷 大靸靸鞋 刮折折 嗚嗚吹號號二、根據(jù)解釋說出文中的詞語：1、（ ）：評論好壞。2、（ ）：將養(yǎng)，休息和調養(yǎng)。3、（ ）：消除心中的氣憤。三、找出文中具體描

3、寫北方春風的段落，思考作者從哪兩個方面來描寫北方的春風，反復朗讀并畫出其中富有表現(xiàn)力的詞句。yanliuchazhaguangsashehao褒褒 貶貶將將 息息解解 氣氣草長花開，群鶯亂飛草長花開，群鶯亂飛 南方春風的特點：南方春風的特點：輕柔、溫暖、濕潤輕柔、溫暖、濕潤來的帶景象：來的帶景象：秀麗、繁榮秀麗、繁榮一夜之間，春風來了，忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾一夜之間，春風來了，忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，

4、如哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。無數(shù)的針扎。時間：時間：范圍：范圍：動作：動作：聲音：聲音：感覺：感覺：“一夜之間一夜之間”、“忽然忽然”“蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來蒼蒼草原、莽莽沙漠、滾滾而來”“撲撲”、“漫漫”、“插插”“”“灌灌”“嗚嗚吹號嗚嗚吹號”、“哄哄呼嘯哄哄呼嘯”、“撒拉撒拉撒拉撒拉”“如無數(shù)的針扎如無數(shù)的針扎”請找出文中具體描寫北方春風的請找出文中具體描寫北方春風的段落，思考作者從哪兩個方面來段落，思考作者從哪兩個方面來描寫北方的春風，反復朗讀并畫描寫北方的春風，反復朗讀并畫出其中富有表現(xiàn)力的詞句。出其中富有表現(xiàn)力的詞句。風中自然景物變化

5、風中自然景物變化冰河開裂，病枝刮折，房子木頭架子響冰河開裂，病枝刮折，房子木頭架子響起來，麥苗返青，山桃鼓苞起來，麥苗返青，山桃鼓苞風中農(nóng)人的勞作風中農(nóng)人的勞作轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。北方春風的特點：北方春風的特點：剛硬、粗獷、壯闊、猛烈剛硬、粗獷、壯闊、猛烈?guī)淼木吧簬淼木吧猴w沙走石、驚天動地飛沙走石、驚天動地北國北國春天春天(強勁強勁 粗獷粗獷)掃盡掃盡 殘冬殘冬催生萬物催生萬物 江南春風江南春風 (溫柔 溫暖)柳絮飄拂般的撫摸柳絮飄拂般的撫摸細雨滋潤般的體貼細雨滋潤般的體貼力大無窮的

6、好漢力大無窮的好漢柔情萬般的秀柔情萬般的秀麗麗(欲揚欲揚 先先 抑抑)(對比對比 襯托襯托)探究學習探究學習1、課文如何運用對比欲揚先抑的寫法、課文如何運用對比欲揚先抑的寫法 把北方的春風與南方的春風的性格進行對比，突把北方的春風與南方的春風的性格進行對比，突出了北方春風的特點：迅猛、粗獷、力大無窮。出了北方春風的特點：迅猛、粗獷、力大無窮。 想要贊揚北方的春風，卻先寫北方春風的不好：想要贊揚北方的春風，卻先寫北方春風的不好：起風刮土。而后突然一轉，寫了北方春風橫掃大起風刮土。而后突然一轉，寫了北方春風橫掃大地的壯闊景色。地的壯闊景色。2、如何理解江南的春天、如何理解江南的春天“有死耗子味有死耗子味”？這話是說霉味很重，叫人惡心。這是從北方人的這話是說霉味很重，叫人惡心。這是從北方人的角度看待南方的春天。其實是為了襯托北方的春角度看待南方的春天。其實是為了襯托北方的春天。天。本課小結本課小結1、本文所表達的思想、本文所表達的思