




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、http:/ 資料下載大全資料下載大全1領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的難點與對策探討難點與對策探討中央黨校婦女研究中心中央黨校婦女研究中心http:/ 資料下載大全資料下載大全2培 訓(xùn) 對 象 婦女領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)向黨政領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)干部開課難 性別分析到位難 開課得到認可難http:/ 資料下載大全資料下載大全3四 大 認 識 阻 抗性別平等與社會發(fā)展沒關(guān)系,與分管的工作沒有關(guān)系中國沒有性別不平等的問題,婦女地位已經(jīng)很高了婦女自身的素質(zhì)問題,是經(jīng)濟落后導(dǎo)致的中國的性別習(xí)俗文化歷史悠久、根深蒂固,難以改變http:/ 資料下載大全資料下載大全4主 要 內(nèi) 容 一 領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的意義 二 培訓(xùn)者的立
2、場與知識儲備 三 培訓(xùn)的應(yīng)對策略http:/ 資料下載大全資料下載大全5一、領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的意義一、領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的意義 處于兩個交叉點上 性別宣傳對象的轉(zhuǎn)變 培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)變http:/ 資料下載大全資料下載大全6性別宣傳對象的轉(zhuǎn)變 倡導(dǎo)者是國家計生委 2006年:關(guān)愛女孩行動宣傳指南工作目標 將性別平等和綜合治理出生性別比偏高、并促其恢復(fù)平衡作為關(guān)愛女孩工作的總目標。 http:/ 資料下載大全資料下載大全7第一,強調(diào)女兒的權(quán)利女兒成才創(chuàng)業(yè)立戶養(yǎng)老傳后http:/ 資料下載大全資料下載大全8 第二,強調(diào)關(guān)愛女孩、第二,強調(diào)關(guān)愛女孩、保護女童。保護女童。 第三,男女平等、尊第三,男女平等、
3、尊重女性。重女性。 權(quán)利作為性別平等的基石http:/ 資料下載大全資料下載大全9 重形式輕內(nèi)容建立“五個一”工程一道風(fēng)景線一道風(fēng)景線 一條宣傳街一條宣傳街 一面宣傳墻一面宣傳墻 一個文化院一個文化院 一個文化袋一個文化袋 http:/ 資料下載大全資料下載大全10 現(xiàn)代商業(yè)廣告手段 制作大型公益廣告牌和燈箱宣傳牌http:/ 資料下載大全資料下載大全11怎樣使宣傳具有實質(zhì)內(nèi)容? 民間組織的宣傳方式 宣傳小折頁宣傳小折頁 宣傳品、宣傳畫宣傳品、宣傳畫 宣傳實物:圍裙、折扇宣傳實物:圍裙、折扇 宣傳袋宣傳袋http:/ 資料下載大全資料下載大全12從宣傳群眾轉(zhuǎn)向倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)政政府府教育者教育者群群眾
4、眾受教育者受教育者黨校教師http:/ 資料下載大全資料下載大全13培培訓(xùn)訓(xùn)認識認識-觀念觀念觀念觀念-行動行動 培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)變http:/ 資料下載大全資料下載大全14 倡 導(dǎo) 觀念觀念 認識認識采取采取行動行動http:/ 資料下載大全資料下載大全15黨校干校教師成為倡導(dǎo)主體 培訓(xùn)要增加領(lǐng)導(dǎo)者的性別敏感認識 培訓(xùn)是推動領(lǐng)導(dǎo)采取行動的必要前提http:/ 資料下載大全資料下載大全16二、培訓(xùn)者的立場與知識儲備 第一,了解我國與性別平等相關(guān)的立法 從公共政策的結(jié)構(gòu)來看 我國性別立法的基本價值取向:性別權(quán)利平等 具有社會正義包括性別公正的立場http:/ 資料下載大全資料下載大全17 從歷史上看
5、: 共產(chǎn)黨人具有挑戰(zhàn)性與變革性 民法規(guī)定:承認男女平等、婚姻自主,婦女有姓名權(quán),婚后妻子必在己姓前冠以夫姓;妻子婚后以丈夫之居處為居處,妻子應(yīng)將原有財產(chǎn)歸丈夫統(tǒng)一管理。http:/ 資料下載大全資料下載大全18男女權(quán)利平等男女權(quán)利平等的原則的原則 中華蘇維埃共和國婚姻條例: 1950年婚姻法規(guī)定:夫妻雙方均有選擇職業(yè)、參加工作和參加社會活動的自由(9條);夫妻雙方對于家庭財產(chǎn)有平等的所有權(quán)和處理權(quán)(10條);夫妻有各用自己姓名的權(quán)利(11條);夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。http:/ 資料下載大全資料下載大全19 19801980年年婚姻法婚姻法規(guī)定:登記結(jié)婚后,規(guī)定:登記結(jié)婚后,根據(jù)男女雙方約
6、定,女方可以成為男根據(jù)男女雙方約定,女方可以成為男方家庭的成員,男方也可以成為女方方家庭的成員,男方也可以成為女方家庭的成員;子女可以隨父姓,也可家庭的成員;子女可以隨父姓,也可以隨母姓。以隨母姓。 http:/ 資料下載大全資料下載大全20 第二,掌握社會性別理論和父權(quán)制研究理論 杜芳琴老師:理解華夏族父權(quán)制-我們的性別制度從哪里來?父權(quán)制是如何安排的?權(quán)力關(guān)系是怎樣不斷持續(xù)的? 金一虹老師:從歷史走向當(dāng)代http:/ 資料下載大全資料下載大全21私人父權(quán)制私人父權(quán)制private patriarchy 婦女婦女women跨國資本跨國資本transnational capital公共父權(quán)制公
7、共父權(quán)制public patriarchy替代替代replace支配支配control讓渡讓渡demise削弱削弱reduce從屬從屬subordinate從屬從屬subordinate提供傳統(tǒng)資源提供傳統(tǒng)資源provide the traditional resources (維持低成本(維持低成本keep the low cost)支配支配control削弱削弱reduce從屬從屬subordinate提供傳統(tǒng)資源提供傳統(tǒng)資源provide the traditional resources (回流、回歸家庭(回流、回歸家庭refluence, return home)http:/ 資料下
8、載大全資料下載大全22 理論的力量:發(fā)現(xiàn)盲區(qū),解釋現(xiàn)象 為什么會發(fā)現(xiàn)男孩偏好的文化原因? 老年法庭:事實的選擇 理論的力量:避免性別宣傳的口號化http:/ 資料下載大全資料下載大全23第三,了解相關(guān)的國際公約立法 國際公約代表著國際社會的立法水平 郭慧敏:人權(quán)意識-限制與保護 禁止歧視與平等對待 劉伯紅:中國簽約21個國際公約,中國已經(jīng)融入國際社會,需要與國際社會接軌。http:/ 資料下載大全資料下載大全24 第四,了解中國本土性別發(fā)展?fàn)顩r 能夠深入到當(dāng)?shù)剡M行調(diào)查,提升研究能力。 調(diào)查發(fā)現(xiàn):民俗文化與男孩偏好。http:/ 資料下載大全資料下載大全25三、 培訓(xùn)的應(yīng)對策略消解阻抗一揭示社會
9、發(fā)展與性別平等的內(nèi)在聯(lián)系揭示社會發(fā)展與性別平等的內(nèi)在聯(lián)系從重大的社會問題入手從重大的社會問題入手從官員的分管工作入手從官員的分管工作入手http:/ 資料下載大全資料下載大全26 農(nóng)民問題:農(nóng)業(yè)女性化 老年問題:老年婦女問題 艾滋病問題:女性化趨勢 人口結(jié)構(gòu)問題:出生性別比失衡 社會犯罪問題:販賣人口-女性為主 公共治理:女性參與http:/ 資料下載大全資料下載大全27 性別問題與其他社會問題交叉在一起社會問題性別問題http:/ 資料下載大全資料下載大全28 性別與社會發(fā)展的關(guān)系 性別問題從長遠來看會引發(fā)社會問題 性別問題是兩性的基本權(quán)利受損的問題 關(guān)注性別問題可以根本治理出生性別比失調(diào);
10、保障性別權(quán)利可以消除構(gòu)建和諧社會隱患,政府應(yīng)當(dāng)防患于未然。http:/ 資料下載大全資料下載大全29消解阻抗二消解阻抗二 數(shù)據(jù)數(shù)據(jù) 定量分析定量分析 使用數(shù)據(jù)分析說明中使用數(shù)據(jù)分析說明中國的性別實際狀況國的性別實際狀況 目前,數(shù)據(jù)統(tǒng)計成為目前,數(shù)據(jù)統(tǒng)計成為國際上通常使用的方國際上通常使用的方法之一法之一http:/ 資料下載大全資料下載大全30婚居制幾乎沒有發(fā)生改變 河南郾城縣的男河南郾城縣的男到女家只有到女家只有1%。 廣東陽東縣男到廣東陽東縣男到女家是女家是2.6%。http:/ 資料下載大全資料下載大全31女兒為老人送終的責(zé)任女兒為老人送終的責(zé)任 如果老人去世,喪葬費由誰承擔(dān)?如果老人去
11、世,喪葬費由誰承擔(dān)? “兒女共兒女共同承擔(dān)同承擔(dān)” 陜西略陽縣:回答陜西略陽縣:回答“是是”的占的占 江西臨川縣:回答江西臨川縣:回答“是是”的占。的占。 廣東陽東縣:回答廣東陽東縣:回答“是是”的占的占http:/ 資料下載大全資料下載大全32家庭暴力 中國有2.7億家庭,其中有近9千萬家庭存在家庭暴力。 配偶暴力,丈夫?qū)ζ拮拥谋┝φ?5%。說說 明明 問問 題題 的的 性性 質(zhì)質(zhì) 和和 重重 點點http:/ 資料下載大全資料下載大全33案 例 事實案例-老年法庭:當(dāng)事人陳述與雙方辯論 帶進復(fù)雜的事實當(dāng)中 與個人經(jīng)驗相吻合引起共鳴 引起思考http:/ 資料下載大全資料下載大全34引子引子
12、: 政策案例政策案例德國德國:1992年的夜班女工案年的夜班女工案:德法禁止德法禁止藍領(lǐng)女工作夜班藍領(lǐng)女工作夜班: _蔡定劍蔡定劍:海外反就業(yè)制度與實踐海外反就業(yè)制度與實踐P22 討論討論: 保護還是限制保護還是限制 藍白領(lǐng)區(qū)分的意義藍白領(lǐng)區(qū)分的意義 后果后果 http:/ 資料下載大全資料下載大全35消解阻抗三 原因分析 之一:經(jīng)濟歸因 馬克思主義:經(jīng)濟方式與經(jīng)濟關(guān)系 收入水平http:/ 資料下載大全資料下載大全36文化的力量被忽視 文化歸因-父權(quán)制 文化的產(chǎn)生需要條件: 經(jīng)濟方式是重要條件,但不等于文化變革本身 文化滯后于經(jīng)濟變化http:/ 資料下載大全資料下載大全37 之二:婦女素質(zhì)
13、差(C)價值體系:厭女、支配和權(quán)力崇拜 社會問題-婦女問題-公共政策問題之外http:/ 資料下載大全資料下載大全38女性素質(zhì)傳統(tǒng)性別規(guī)范男主女從男強女弱社區(qū)家庭大眾傳媒政策http:/ 資料下載大全資料下載大全39 童吉渝:村規(guī)民約強化父權(quán)制分配規(guī)則,與國家法律的沖突,以及調(diào)整路徑。 劉澄:計生政策的性別分析,一孩半政策是向父權(quán)制妥協(xié)的政策。http:/ 資料下載大全資料下載大全40 消解阻抗四 對于文化傳統(tǒng)無能為力 國際社會經(jīng)驗,韓國日本經(jīng)驗 政府與民間組織的合作推進問題的解決 建立國家機制采取積極措施-推進社會性別主流化http:/ 資料下載大全資料下載大全41 已有的本土經(jīng)驗: 經(jīng)驗越
14、近越有示范效應(yīng) 挖掘、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)http:/ 資料下載大全資料下載大全42 創(chuàng)造本土經(jīng)驗:推進風(fēng)俗的變革 注重操作性和應(yīng)用性 婚禮 配合光碟播放http:/ 資料下載大全資料下載大全43 性別平等培訓(xùn) 變革者,在性別平等的歷史上 需要有激情、需要有夢想、需要反省、需 要打破刻板定型、主張多元化 需要堅忍、智慧、具有創(chuàng)造性!http:/ 資料下載大全資料下載大全44方式方法案例分析:準備好案例,在課程期間進行討論,然后教師點評課程講授:以教師為主進行講授,通常在課程開始的時候,以便調(diào)查大家對于性別問題關(guān)注與思考,澄清各種模糊的性別觀點。http:/ 資料下載大全資料下載大全45 討論提問:往往安排在講授之后,留出一討論提問:往往安排在講授之后,留出一定時間讓大家提問,此
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣西桂林市本年度(2025)小學(xué)一年級數(shù)學(xué)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 2025-2030年中國數(shù)碼顯微鏡市場營運走勢及投資前景展望研究報告
- 臨床檢驗基礎(chǔ)模考試題與答案
- 教科版2025年高三(最后沖刺)英語試卷含答案
- 廣西柳州鐵一中、南寧三中2025屆高三下學(xué)期第六次檢測英語試卷含解析
- 糖果與巧克力行業(yè)市場競爭態(tài)勢與競爭策略分析案例案例考核試卷
- 石油批發(fā)市場供應(yīng)鏈風(fēng)險管理考核試卷
- 職業(yè)中介服務(wù)的行業(yè)質(zhì)量管理與提升考核試卷
- 樂器用紡織品考核試卷
- 纖維板生產(chǎn)能耗分析與節(jié)能措施考核試卷
- 學(xué)校保安、宿管服務(wù)投標方案技術(shù)標
- (中職)ZZ017數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護賽項規(guī)程(師生同賽)(5月10日更新)
- 南京彭宇案完
- 2023年華中科技大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試真題
- 安全生產(chǎn)與ISO管理體系
- 鍋爐設(shè)備培訓(xùn)課件
- 肌肉注射并發(fā)癥的預(yù)防及處理
- 某小學(xué)學(xué)生心理健康檔案一生一案全套
- 工業(yè)財務(wù)預(yù)算表格(全套)
- 《銷售管理實務(wù)》(李寧)011-5 教案 第9課 編制銷售預(yù)算
- 部編版六年級下冊語文作文總復(fù)習(xí)
評論
0/150
提交評論