領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的難點(diǎn)與對(duì)策探討(PPT 45頁(yè))

1、http:/ 資料下載大全資料下載大全1領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的難點(diǎn)與對(duì)策探討難點(diǎn)與對(duì)策探討中央黨校婦女研究中心中央黨校婦女研究中心http:/ 資料下載大全資料下載大全2培 訓(xùn) 對(duì) 象 婦女領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)向黨政領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)課難 性別分析到位難 開(kāi)課得到認(rèn)可難http:/ 資料下載大全資料下載大全3四 大 認(rèn) 識(shí) 阻 抗性別平等與社會(huì)發(fā)展沒(méi)關(guān)系，與分管的工作沒(méi)有關(guān)系中國(guó)沒(méi)有性別不平等的問(wèn)題，婦女地位已經(jīng)很高了婦女自身的素質(zhì)問(wèn)題，是經(jīng)濟(jì)落后導(dǎo)致的中國(guó)的性別習(xí)俗文化歷史悠久、根深蒂固，難以改變http:/ 資料下載大全資料下載大全4主 要 內(nèi) 容 一 領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的意義 二 培訓(xùn)者的立

2、場(chǎng)與知識(shí)儲(chǔ)備 三 培訓(xùn)的應(yīng)對(duì)策略http:/ 資料下載大全資料下載大全5一、領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的意義一、領(lǐng)導(dǎo)干部性別培訓(xùn)的意義 處于兩個(gè)交叉點(diǎn)上 性別宣傳對(duì)象的轉(zhuǎn)變 培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)變http:/ 資料下載大全資料下載大全6性別宣傳對(duì)象的轉(zhuǎn)變 倡導(dǎo)者是國(guó)家計(jì)生委 2006年：關(guān)愛(ài)女孩行動(dòng)宣傳指南工作目標(biāo) 將性別平等和綜合治理出生性別比偏高、并促其恢復(fù)平衡作為關(guān)愛(ài)女孩工作的總目標(biāo)。 http:/ 資料下載大全資料下載大全7第一，強(qiáng)調(diào)女兒的權(quán)利女兒成才創(chuàng)業(yè)立戶養(yǎng)老傳后http:/ 資料下載大全資料下載大全8 第二，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)女孩、第二，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛(ài)女孩、保護(hù)女童。保護(hù)女童。 第三，男女平等、尊第三，男女平等、

3、尊重女性。重女性。 權(quán)利作為性別平等的基石http:/ 資料下載大全資料下載大全9 重形式輕內(nèi)容建立“五個(gè)一”工程一道風(fēng)景線一道風(fēng)景線 一條宣傳街一條宣傳街 一面宣傳墻一面宣傳墻 一個(gè)文化院一個(gè)文化院 一個(gè)文化袋一個(gè)文化袋 http:/ 資料下載大全資料下載大全10 現(xiàn)代商業(yè)廣告手段 制作大型公益廣告牌和燈箱宣傳牌http:/ 資料下載大全資料下載大全11怎樣使宣傳具有實(shí)質(zhì)內(nèi)容？ 民間組織的宣傳方式 宣傳小折頁(yè)宣傳小折頁(yè) 宣傳品、宣傳畫(huà)宣傳品、宣傳畫(huà) 宣傳實(shí)物：圍裙、折扇宣傳實(shí)物：圍裙、折扇 宣傳袋宣傳袋http:/ 資料下載大全資料下載大全12從宣傳群眾轉(zhuǎn)向倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)政政府府教育者教育者群群眾

4、眾受教育者受教育者黨校教師http:/ 資料下載大全資料下載大全13培培訓(xùn)訓(xùn)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)-觀念觀念觀念觀念-行動(dòng)行動(dòng) 培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)變http:/ 資料下載大全資料下載大全14 倡 導(dǎo) 觀念觀念 認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)采取采取行動(dòng)行動(dòng)http:/ 資料下載大全資料下載大全15黨校干校教師成為倡導(dǎo)主體 培訓(xùn)要增加領(lǐng)導(dǎo)者的性別敏感認(rèn)識(shí) 培訓(xùn)是推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)采取行動(dòng)的必要前提http:/ 資料下載大全資料下載大全16二、培訓(xùn)者的立場(chǎng)與知識(shí)儲(chǔ)備 第一，了解我國(guó)與性別平等相關(guān)的立法 從公共政策的結(jié)構(gòu)來(lái)看 我國(guó)性別立法的基本價(jià)值取向：性別權(quán)利平等 具有社會(huì)正義包括性別公正的立場(chǎng)http:/ 資料下載大全資料下載大全17 從歷史上看

5、： 共產(chǎn)黨人具有挑戰(zhàn)性與變革性 民法規(guī)定：承認(rèn)男女平等、婚姻自主，婦女有姓名權(quán)，婚后妻子必在己姓前冠以夫姓；妻子婚后以丈夫之居處為居處，妻子應(yīng)將原有財(cái)產(chǎn)歸丈夫統(tǒng)一管理。http:/ 資料下載大全資料下載大全18男女權(quán)利平等男女權(quán)利平等的原則的原則 中華蘇維埃共和國(guó)婚姻條例： 1950年婚姻法規(guī)定：夫妻雙方均有選擇職業(yè)、參加工作和參加社會(huì)活動(dòng)的自由（9條）；夫妻雙方對(duì)于家庭財(cái)產(chǎn)有平等的所有權(quán)和處理權(quán)（10條）；夫妻有各用自己姓名的權(quán)利（11條）；夫妻有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。http:/ 資料下載大全資料下載大全19 19801980年年婚姻法婚姻法規(guī)定：登記結(jié)婚后，規(guī)定：登記結(jié)婚后，根據(jù)男女雙方約

6、定，女方可以成為男根據(jù)男女雙方約定，女方可以成為男方家庭的成員，男方也可以成為女方方家庭的成員，男方也可以成為女方家庭的成員；子女可以隨父姓，也可家庭的成員；子女可以隨父姓，也可以隨母姓。以隨母姓。 http:/ 資料下載大全資料下載大全20 第二，掌握社會(huì)性別理論和父權(quán)制研究理論 杜芳琴老師：理解華夏族父權(quán)制-我們的性別制度從哪里來(lái)？父權(quán)制是如何安排的？權(quán)力關(guān)系是怎樣不斷持續(xù)的？ 金一虹老師：從歷史走向當(dāng)代http:/ 資料下載大全資料下載大全21私人父權(quán)制私人父權(quán)制private patriarchy 婦女?huà)D女women跨國(guó)資本跨國(guó)資本transnational capital公共父權(quán)制公

7、共父權(quán)制public patriarchy替代替代replace支配支配control讓渡讓渡demise削弱削弱reduce從屬?gòu)膶賡ubordinate從屬?gòu)膶賡ubordinate提供傳統(tǒng)資源提供傳統(tǒng)資源provide the traditional resources （維持低成本（維持低成本keep the low cost）支配支配control削弱削弱reduce從屬?gòu)膶賡ubordinate提供傳統(tǒng)資源提供傳統(tǒng)資源provide the traditional resources （回流、回歸家庭（回流、回歸家庭refluence, return home）http:/ 資料下

8、載大全資料下載大全22 理論的力量：發(fā)現(xiàn)盲區(qū)，解釋現(xiàn)象 為什么會(huì)發(fā)現(xiàn)男孩偏好的文化原因？ 老年法庭：事實(shí)的選擇 理論的力量：避免性別宣傳的口號(hào)化http:/ 資料下載大全資料下載大全23第三，了解相關(guān)的國(guó)際公約立法 國(guó)際公約代表著國(guó)際社會(huì)的立法水平 郭慧敏：人權(quán)意識(shí)-限制與保護(hù) 禁止歧視與平等對(duì)待 劉伯紅：中國(guó)簽約21個(gè)國(guó)際公約，中國(guó)已經(jīng)融入國(guó)際社會(huì)，需要與國(guó)際社會(huì)接軌。http:/ 資料下載大全資料下載大全24 第四，了解中國(guó)本土性別發(fā)展?fàn)顩r 能夠深入到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)查，提升研究能力。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)：民俗文化與男孩偏好。http:/ 資料下載大全資料下載大全25三、 培訓(xùn)的應(yīng)對(duì)策略消解阻抗一揭示社會(huì)

9、發(fā)展與性別平等的內(nèi)在聯(lián)系揭示社會(huì)發(fā)展與性別平等的內(nèi)在聯(lián)系從重大的社會(huì)問(wèn)題入手從重大的社會(huì)問(wèn)題入手從官員的分管工作入手從官員的分管工作入手http:/ 資料下載大全資料下載大全26 農(nóng)民問(wèn)題：農(nóng)業(yè)女性化 老年問(wèn)題：老年婦女問(wèn)題 艾滋病問(wèn)題：女性化趨勢(shì) 人口結(jié)構(gòu)問(wèn)題：出生性別比失衡 社會(huì)犯罪問(wèn)題：販賣(mài)人口-女性為主 公共治理：女性參與http:/ 資料下載大全資料下載大全27 性別問(wèn)題與其他社會(huì)問(wèn)題交叉在一起社會(huì)問(wèn)題性別問(wèn)題http:/ 資料下載大全資料下載大全28 性別與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系 性別問(wèn)題從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看會(huì)引發(fā)社會(huì)問(wèn)題 性別問(wèn)題是兩性的基本權(quán)利受損的問(wèn)題 關(guān)注性別問(wèn)題可以根本治理出生性別比失調(diào)；

10、保障性別權(quán)利可以消除構(gòu)建和諧社會(huì)隱患，政府應(yīng)當(dāng)防患于未然。http:/ 資料下載大全資料下載大全29消解阻抗二消解阻抗二 數(shù)據(jù)數(shù)據(jù) 定量分析定量分析 使用數(shù)據(jù)分析說(shuō)明中使用數(shù)據(jù)分析說(shuō)明中國(guó)的性別實(shí)際狀況國(guó)的性別實(shí)際狀況 目前，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成為目前，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)成為國(guó)際上通常使用的方國(guó)際上通常使用的方法之一法之一http:/ 資料下載大全資料下載大全30婚居制幾乎沒(méi)有發(fā)生改變 河南郾城縣的男河南郾城縣的男到女家只有到女家只有1%。 廣東陽(yáng)東縣男到廣東陽(yáng)東縣男到女家是女家是2.6%。http:/ 資料下載大全資料下載大全31女兒為老人送終的責(zé)任女兒為老人送終的責(zé)任 如果老人去世，喪葬費(fèi)由誰(shuí)承擔(dān)？如果老人去

11、世，喪葬費(fèi)由誰(shuí)承擔(dān)？ “兒女共兒女共同承擔(dān)同承擔(dān)” 陜西略陽(yáng)縣：回答陜西略陽(yáng)縣：回答“是是”的占的占 江西臨川縣：回答江西臨川縣：回答“是是”的占。的占。 廣東陽(yáng)東縣：回答廣東陽(yáng)東縣：回答“是是”的占的占http:/ 資料下載大全資料下載大全32家庭暴力 中國(guó)有2.7億家庭，其中有近9千萬(wàn)家庭存在家庭暴力。 配偶暴力，丈夫?qū)ζ拮拥谋┝φ?5%。說(shuō)說(shuō) 明明 問(wèn)問(wèn) 題題 的的 性性 質(zhì)質(zhì) 和和 重重 點(diǎn)點(diǎn)http:/ 資料下載大全資料下載大全33案 例 事實(shí)案例-老年法庭：當(dāng)事人陳述與雙方辯論 帶進(jìn)復(fù)雜的事實(shí)當(dāng)中 與個(gè)人經(jīng)驗(yàn)相吻合引起共鳴 引起思考http:/ 資料下載大全資料下載大全34引子引子

12、: 政策案例政策案例德國(guó)德國(guó):1992年的夜班女工案年的夜班女工案:德法禁止德法禁止藍(lán)領(lǐng)女工作夜班藍(lán)領(lǐng)女工作夜班: _蔡定劍蔡定劍:海外反就業(yè)制度與實(shí)踐海外反就業(yè)制度與實(shí)踐P22 討論討論: 保護(hù)還是限制保護(hù)還是限制 藍(lán)白領(lǐng)區(qū)分的意義藍(lán)白領(lǐng)區(qū)分的意義 后果后果 http:/ 資料下載大全資料下載大全35消解阻抗三 原因分析 之一：經(jīng)濟(jì)歸因 馬克思主義：經(jīng)濟(jì)方式與經(jīng)濟(jì)關(guān)系 收入水平http:/ 資料下載大全資料下載大全36文化的力量被忽視 文化歸因-父權(quán)制 文化的產(chǎn)生需要條件： 經(jīng)濟(jì)方式是重要條件，但不等于文化變革本身 文化滯后于經(jīng)濟(jì)變化http:/ 資料下載大全資料下載大全37 之二：婦女素質(zhì)

13、差（C）價(jià)值體系：厭女、支配和權(quán)力崇拜 社會(huì)問(wèn)題-婦女問(wèn)題-公共政策問(wèn)題之外http:/ 資料下載大全資料下載大全38女性素質(zhì)傳統(tǒng)性別規(guī)范男主女從男強(qiáng)女弱社區(qū)家庭大眾傳媒政策h(yuǎn)ttp:/ 資料下載大全資料下載大全39 童吉渝：村規(guī)民約強(qiáng)化父權(quán)制分配規(guī)則，與國(guó)家法律的沖突，以及調(diào)整路徑。 劉澄：計(jì)生政策的性別分析，一孩半政策是向父權(quán)制妥協(xié)的政策。http:/ 資料下載大全資料下載大全40 消解阻抗四 對(duì)于文化傳統(tǒng)無(wú)能為力 國(guó)際社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，韓國(guó)日本經(jīng)驗(yàn) 政府與民間組織的合作推進(jìn)問(wèn)題的解決 建立國(guó)家機(jī)制采取積極措施-推進(jìn)社會(huì)性別主流化http:/ 資料下載大全資料下載大全41 已有的本土經(jīng)驗(yàn)： 經(jīng)驗(yàn)越

14、近越有示范效應(yīng) 挖掘、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)http:/ 資料下載大全資料下載大全42 創(chuàng)造本土經(jīng)驗(yàn)：推進(jìn)風(fēng)俗的變革 注重操作性和應(yīng)用性 婚禮 配合光碟播放http:/ 資料下載大全資料下載大全43 性別平等培訓(xùn) 變革者，在性別平等的歷史上 需要有激情、需要有夢(mèng)想、需要反省、需 要打破刻板定型、主張多元化 需要堅(jiān)忍、智慧、具有創(chuàng)造性！http:/ 資料下載大全資料下載大全44方式方法案例分析：準(zhǔn)備好案例，在課程期間進(jìn)行討論，然后教師點(diǎn)評(píng)課程講授：以教師為主進(jìn)行講授，通常在課程開(kāi)始的時(shí)候，以便調(diào)查大家對(duì)于性別問(wèn)題關(guān)注與思考，澄清各種模糊的性別觀點(diǎn)。http:/ 資料下載大全資料下載大全45 討論提問(wèn)：往往安排在講授之后，留出一討論提問(wèn)：往往安排在講授之后，留出一定時(shí)間讓大家提問(wèn)，此