3教師授課資源包6優(yōu)質(zhì)教案括號

1、第 3括號一、：1、一個算式里只有加減法或只有乘除法，按怎樣的順序計算？舉例說明。2、一個算式里有加減法，又有乘除法，按怎樣的順序計算？舉例說明。3、一個算式里有括號，按怎樣的順序計算？舉例說明。師：學(xué)習(xí)“四則運(yùn)算”，到底什么是四則運(yùn)算呢？概括：加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱四則運(yùn)算。以前學(xué)習(xí)的混合運(yùn)算就是四則運(yùn)算。二、新知探究出示例 4：96 12+4 21、說說運(yùn)算順序。2、如果在 96 12+4 2 的基礎(chǔ)上加上小括號，變成 96（12+4） 2，運(yùn)算順序怎樣？（先算小括號里面的）96（12+4） 2=96 16 2教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生理解帶中括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能熟練習(xí)

2、的進(jìn)行運(yùn)算。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：理解帶中括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序 。=6 2=123、如果在 96（12+4） 2 的基礎(chǔ)上加上中括號“”，變成另一個算式 96（12+4） 2，運(yùn)算順序怎樣？（說明：一個算式里既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的）96（12+4） 2=96 162=96 32=34、閱讀“？”5、總結(jié)：運(yùn)算順序：（1）在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或者只乘、除法，都要從左往右按順序計算。（2）在沒有括號的算式里，有乘、除法和加、減法，要先算乘、除法。（3）算式里有括號的，要先算括號里面的。三、 鞏固練習(xí)1、做一做2、選擇題：（1）47 與 33 的和，除以 36 與 16 的差，商是多少？正確列式是（）A、47+3336-16B、（47+33）（36-16）C、（36-16）（47+33）（2）750 減去 25 的差，去乘 20 加上 13 的和，積是多少？正確列式是（）A、（750-25）（20+13） B、（20+13）（750-25） C、750-2520+13四、課堂總結(jié)：五、教學(xué)：本節(jié)課內(nèi)容是帶有小括號的運(yùn)算，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了沒有小括號運(yùn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，教學(xué)內(nèi)容是通過創(chuàng)設(shè)一個情境，引導(dǎo)學(xué)生列出算式，算出得數(shù)，著重在于學(xué)生對于為什么要先算