202X九年級語文國慶假作業(yè)(含答案)doc

1、第 PAGE14 頁 共 NUMPAGES14 頁2022九年級語文國慶假作業(yè)(含答案)doc篇一：20_-20_學(xué)年(上)九年級國慶假期作業(yè)-? -九上數(shù)學(xué)9如圖，一次函數(shù)y1_與二次函數(shù)y2?a_2?b_?c的圖象相交于點(diǎn)P，Q兩點(diǎn)，那么函數(shù)y?a_2?(b?1)_?c的圖象可能為【 】一.選擇題每題3分，共30分? - 線線 - - - - 號-編- - - - - - - - - 名-姓-封題 - - - - - - 級-班- - - - - - -學(xué)-中-地-大-密答-1以下函數(shù)不屬于二次函數(shù)的是【 】A.y?(_?1)(_?2) B.y?12(_?1)2C.y?2(_?3)2?2_

2、2 D.y?1?3_22二次函數(shù)y?(_?1)2?2的頂點(diǎn)坐標(biāo)為【 】A.-1，-2 B.-1，2 C.1，-2 D.1，23將二次函數(shù)y-1_2_?3用配方法化成y?a(_?h)24k的形式【 】A.y-114(_?2)2?2 B.y?4(_?2)2?4 C.y-14(_?2)2?4D.y-(112_?2 )2?34如下列圖，拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)是P1，3，那么函數(shù)y隨自變量_的增大而減小的_的取值范圍是【 】A._?3B._?3 C._?1 D._?15二次函數(shù)y_2a_?b中，假設(shè)a?b?0，那么它的圖象必經(jīng)過點(diǎn)【 】A.-1，-1B.1，-1C.1，1D.-1，16二次函數(shù)y_2?k_?1與

3、y_2_?k的圖象相交，假設(shè)有一個交點(diǎn)在_軸上，那么k為【 】7將拋物線y_2向左平移2個單位長度，再向下平移3個單位長度，得到的拋物線的函數(shù)表達(dá)式為【 】A.y?(_?2)2?3 B.y?(_?2)2?3C.y?(_?2)2?3D.y?(_?2)2?38二次函數(shù)y22?a_?b_?c?2的圖象如下列圖，頂點(diǎn)為-1，0，以下結(jié)論：abc?0b2?4ac?0a?24a?2b?c?0，其中正確結(jié)論的個數(shù)是【 】第4題圖 第8題圖第16題圖九年級數(shù)學(xué)上 第1頁 共4頁10一個尋寶游戲的尋寶通道如下列圖，通道由在同一平面內(nèi)的AB，BC，CA，OA，OB，OC為_，尋寶者與定位儀器之間的間隔 為y，假設(shè)

4、尋寶者勻速行進(jìn)，且表示y與_的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如下列圖，那么尋寶者的行進(jìn)道路可能是【 】A.AOB B.BAC C.BOCD.CBO二.填空題每空3分，共18分11用“描點(diǎn)法”畫二次函數(shù)y?a_2?b_?c的圖象時，列了如下表格：度為100km/h，在前方80m處停放著一輛故障車，此時剎車有危險填“會”或“不會”.14假設(shè)二次函數(shù)y_2?6_?c的圖像過A(?1,y1)，B(2,y2)，C(3,y3);三點(diǎn)，那么y1、y2、y3大小關(guān)系正確的選項(xiàng)是 用“”連接.15假設(shè)拋物線y?m_2?2_?3與_軸將于A、B兩點(diǎn)，且AB=4，那么m?.16如下列圖，在ABC中，B=90，AB=12mm，B

5、C=24mm，動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向B以2mm/s的速度挪動不與點(diǎn)B重合，動點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿BC向C以4mm/s的速度挪動不與點(diǎn)C重合.假設(shè)P、 Q兩點(diǎn)分另從點(diǎn)A、B同時出發(fā)，那么經(jīng)過 秒，四邊形APQC的面積最小.九年級數(shù)學(xué)上 第 2 頁 共 4頁176分二次函數(shù)y_2?b_?c的圖象經(jīng)過點(diǎn)4，3，3，0。 1求b、c的值；2求出該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對稱軸；1810分如圖，在平面直角坐標(biāo)系_Oy中，邊長為2的正方形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在_軸、y軸的正半軸上，二次函數(shù)y-23_2?b_?c的圖像經(jīng)過B、C兩點(diǎn)1求該二次函數(shù)的解析式；2假設(shè)直線y?k_?m與二次函數(shù)y-23_2?b

6、_?c相交于點(diǎn)M(-1,0)，B點(diǎn)，直接寫出不等式k_?m-23_2?b_?c的解集1910分某種商品的進(jìn)價為每件50元，售價為每件60元，每個月可賣出20_件；假設(shè)每件商品的售價上漲1元，那么每個月少賣10件每件售價不能高于72元，設(shè)每件商品的售價上漲_元_為整數(shù)，每個月的銷售利潤為y元.(1)求y與_的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量_的取值范圍;(2)每件商品的售價定為多少時每個月可獲得最大利潤?最大利潤是多少?九年級數(shù)學(xué)上 第3頁 共4頁 2012分某農(nóng)戶方案利用現(xiàn)有的一面墻再修四面墻，建造如圖9所示的長方體游泳池，培育不同品種的魚苗，他已備足可以修高為1.5m，長18m的墻的材料準(zhǔn)備施工，

7、設(shè)圖中與現(xiàn)有?一面墻垂直的三面墻的長度都為_m，即ADEFBC_m.不考慮墻的厚度-?1假設(shè)想水池的總?cè)莘e為36m3，_應(yīng)等于多少？-?2求水池的容積V與_的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出_的取值范圍； -?3假設(shè)想使水池的總?cè)莘eV最大，_應(yīng)為多少？最大容積是多少？-?線線-?2114分如圖，拋物線y-1?2_2?b_?c與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)A0，8、B8，0和-?點(diǎn)E，動點(diǎn)C從原點(diǎn)O開始沿OA方向以每秒1個單位長度挪動，動點(diǎn)D從點(diǎn)B開始沿BO-方向以每秒1個單位長度挪動，動點(diǎn)C、D同時出發(fā)，當(dāng)動點(diǎn)D到達(dá)原點(diǎn)O時，點(diǎn)C、D停-題封止運(yùn)動-?1直接寫出拋物線的解析式： ；-?2求CED的面積S與D點(diǎn)運(yùn)動時

8、間t的函數(shù)解析式；當(dāng)t為何值時，CED的面積最-大？最大面積是多少？-?3當(dāng)CED的面積最大時，在拋物線上是否存在點(diǎn)P點(diǎn)E除外，使PCD的面積等于-CED的最大面積？假設(shè)存在，求出P點(diǎn)的坐標(biāo)；假設(shè)不存在，請說明理由-?答密-?-?九年級數(shù)學(xué)上 第 4 頁 共 4頁篇二：七年級國慶假期語文作業(yè)(二)20_09七年級國慶假期語文作業(yè)二命題人：戴冬梅 審核人：一、積累與運(yùn)用20分1.在以下括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)淖?、音?分每個人都有一個金色的少年時代。有的人的少年時代如白駒過隙，充滿惆 悵；有的人少年時代，五彩紛呈 ，樂趣薈cu ；有的人的少年時代，徜 徉在浩淼的書海中，_i 取最美的果實(shí)。愿我們的少年時

9、代都jun 刻著最美的記憶。m 然回首，年華無限。2.從以下詞語中工有四個錯別字，請找出來填寫在下表，然后改正。4分 危言聳聽 走頭無路紅紫芳菲半明半味心曠神怡3.根據(jù)下面提供的語言環(huán)境，答復(fù)后面的問題，說的話要符合人物身份。4分幾個不同身份的人圍繞“世界上最珍貴的東西是什么”這一話題進(jìn)展討論，都從自己的角度去理解。國腳說：“最珍貴的東西是沖動人心的進(jìn)球?！鄙倘苏f：“最珍貴的東西是不斷的利潤?！碑嫾艺f：“最珍貴的東西是絢麗豐富的色彩?！睂Υ耍『⒑筒∪藭趺凑f？病人說：“ ”4.默寫8分。1這是你至愛的女兒含著淚疊的，。(2) ，不知秋思落誰家？(3)念天地之悠悠，。(4)，月中霜里斗嬋娟。(

10、5) 梅雪爭春未肯降， 。(6) 水調(diào)歌頭中描寫月光的句子是 ， ， 。二、閱讀理解40分一閱讀往事依依中的一段文字，完成513題。12老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深化的印象，培養(yǎng)了我課外閱讀的興趣。國文老師教古文喜歡大聲朗讀。記得一次教辛棄疾的詞南鄉(xiāng)子 登京口北固亭有懷，老師朗讀時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌大方，我們這些做學(xué)生的，愛國情懷油然而生。此后我每次登上滿眼風(fēng)光的北固樓，望著滾滾長江水，回憶千古興亡事，總是感慨萬端。不小孩說：“ ”用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一

11、次，教到田漢南歸中的詩：“模糊的村莊迎在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依稀還辨得出五年前的園柳/屋頂上寂寞地飄著炊煙”。老師朗讀著，進(jìn)入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛里。這種感情傳染了整個教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上，幾十年過去了，至今還能信口背出。此后，我對新文學(xué)更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就仿佛看到國文老師那左右搖擺的身子和那注滿情思的眼睛。于漪往事依依5.用一句話簡要概括上文的主要內(nèi)容。2分 6.文段中的“雕鏤”和“鐫刻”在注釋中都解釋為“雕刻”，既然意思一樣，為什么不用同一個呢？談?wù)勀愕睦?/p>

12、解。2分7.根據(jù)課文內(nèi)容用自己的語言填表。3分8.僅根據(jù)上文內(nèi)容，試簡要?dú)w納出于漪老師的語文教學(xué)觀2分9.聯(lián)絡(luò)實(shí)際，敞開心扉，選擇一位你最喜歡的語文老師簡要說說他的教課特點(diǎn)。3分二閱讀以下文段，完成1014題。14分中等生女兒的班里總共有五十個人，而每每考試，女兒都排名中間，就成了名副其實(shí)的中等生。丈夫看到一那么九歲孩子上大學(xué)的報道，很受傷地問女兒：孩子，你怎么就不是個神童呢？”女兒說：“因?yàn)槟悴皇巧窀赴　！闭煞驘o言以對，我不禁笑出聲來。中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題，也漸漸轉(zhuǎn)向各家的小兒女。趁著酒興，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家，明星，政界要人，孩子們毫不怯場，連那個四歲半的女孩，也會說將

13、來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。 十二歲的女兒，在眾人的催促下，大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺上看星星?！庇H友愕然，面面相覷，不知道該說些什么。丈夫的神情，極為為難。回家后，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？其實(shí)，我們也動過很多腦筋。為進(jìn)步她的學(xué)習(xí)成績，請家教，報輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，周末的懶覺放棄了。像一只疲憊的小鳥，她從一個班趕到另一個班。沒多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。恢復(fù)了她正常的作息時間。我們對女兒，是心疼的，可

14、面對她的成績，又有說不出的困惑。周末，一群同事結(jié)伴郊游。大家各自做了最拿手的菜，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時跑到后面，照看著那些食物。忙繁繁忙，像個細(xì)心的小管家?；貋淼穆飞?，堵車，一些孩子焦躁起來。可女兒的笑話一個接一個，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動物，引得這群孩子贊嘆不已。至下車，每個人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后，我接到了女兒班主任的 ，得知女兒的成績?nèi)允侵械?。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信譽(yù)，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。他感慨道：你這個女兒，雖說成績一般，可為人，實(shí)在很優(yōu)秀啊。我開玩笑地對女兒說，你快要成為