大學(xué)生暑期家教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)工作總結(jié)1500字

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁大學(xué)生暑期家教社會(huì)理論總結(jié)工作總結(jié) 1500字【編輯按】時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，暑假社會(huì)理論總結(jié)也完畢，一定要有一顆敢于理論總結(jié)的心態(tài)，下面就是WTT給大家?guī)淼拇髮W(xué)WTT為您整理了大學(xué)生暑期家教社會(huì)理論總結(jié)工作總結(jié)，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告 專題匯總2022大學(xué)生社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告5篇【推薦】匯總大學(xué)生暑假社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告【推薦】5篇】大學(xué)生暑期家教社會(huì)理論總結(jié)報(bào)告2022(一)“教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來說意味著很多。它是我自我的象征，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無限的憧憬，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了

2、多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的成功果實(shí)，面對(duì)將來的種種，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约捍丝滔胍氖鞘裁础Ｊ罴俚那皫滋?，我就認(rèn)真的思量了這個(gè)暑假的理論總結(jié)活動(dòng)該怎樣進(jìn)展。首先也就是如何確定理論總結(jié)的性質(zhì)以及類型。鑒于學(xué)院的規(guī)定，我選擇了家教理論總結(jié)，在輔導(dǎo)學(xué)生的根底上從而到達(dá)自我的進(jìn)步。同時(shí)我深知“不打無打算之戰(zhàn)”的道理，在進(jìn)展家教活動(dòng)之前，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注重點(diǎn)以及難點(diǎn)，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。同樣，作為一名英語師范的學(xué)生，我也理解英語這門課

3、程的特點(diǎn)，在抓住課程特性的根底上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度，在英語教學(xué)方面會(huì)獲得相應(yīng)的成果。首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)展了交流，初步理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課程進(jìn)程以及在英語方面的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過與家長(zhǎng)的接觸我理解到：學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生，在英語學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語的學(xué)習(xí)沒有任何激情，根底較差。理解到這樣的現(xiàn)狀，我不能無動(dòng)于衷，我就與這位得意的女學(xué)生進(jìn)展了交流，我理解到，其實(shí)并不是她自己對(duì)英語完全的厭惡，只是在根底差的根底上家長(zhǎng)和教師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄。理解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施

4、，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去，在呈現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑，對(duì)癥下藥，先給學(xué)生進(jìn)展了一個(gè)根底測(cè)試。當(dāng)然，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很根底的關(guān)于英語方面的題目，其目的就是進(jìn)步學(xué)生的自信心，讓學(xué)生熟悉到自己英語還是有救的，還是有提升的必要的。果然，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心，并表示這是她第一次得到教師的表揚(yáng)，自己的信心也得到了滿足。有了第一天好的開始，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語方面的根底知識(shí)。說到根底知識(shí)，我首先想到了書本也就是教材上的語句，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本，首先要讓學(xué)生理解自己的教材，熟悉到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材，首先帶她翻看了目錄，聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)理解她的口語根底，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表