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1、會計(jì)學(xué)11.2.1有理數(shù)有理數(shù)ppt課件課件第一頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。 女力士唐功紅在女子女力士唐功紅在女子+75+75公斤級舉重比賽中公斤級舉重比賽中, ,不負(fù)眾不負(fù)眾望望, ,以抓舉公斤以抓舉公斤, ,挺舉公斤挺舉公斤, ,總總成績成績305305公斤奪得第公斤奪得第1818枚金枚金牌牌, ,與獲銀牌的韓國選手相比與獲銀牌的韓國選手相比, ,她的抓舉重量公斤她的抓舉重量公斤, ,挺舉挺舉重量重量+10+10公斤公斤. . 在女子柔道在女子柔道5252公斤級的冠軍公斤級的冠軍爭奪戰(zhàn)中爭奪戰(zhàn)中, ,中國選手中國選手冼東妹僅用分鐘冼東妹僅用分鐘, ,就就為中國柔道隊(duì)奪得首為中國柔道
2、隊(duì)奪得首枚金牌枚金牌. . 在男子在男子110110米欄米欄決賽中,中國選手劉決賽中,中國選手劉翔以秒的成績奪得金翔以秒的成績奪得金牌牌, ,這個(gè)成績打破了這個(gè)成績打破了的奧運(yùn)會紀(jì)錄的奧運(yùn)會紀(jì)錄, ,平了世平了世界紀(jì)錄界紀(jì)錄, ,實(shí)現(xiàn)了中國實(shí)現(xiàn)了中國男子田徑金牌男子田徑金牌0 0的突的突破破. .1101100 05252+75+753053051818+10+102004年雅典奧運(yùn)會中國隊(duì)?wèi)?zhàn)績輝煌第1頁/共11頁第二頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。第2頁/共11頁第三頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。1100521. 1+7530518+1012.96, 182.5, 110,12.9
3、1,1.1,520,75,122.5,10.7.5,18,305,第3頁/共11頁第四頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。12.96, 182.5, 110,12.91,1.1,520,75,122.5,10.7.5,18,305,1.1.在以上各數(shù)中在以上各數(shù)中, ,哪些是在小學(xué)里學(xué)過的數(shù)哪些是在小學(xué)里學(xué)過的數(shù)? ?哪些是在初中里學(xué)過的數(shù)哪些是在初中里學(xué)過的數(shù)? ?2.2.在小學(xué)里學(xué)過的數(shù)中在小學(xué)里學(xué)過的數(shù)中, ,有沒有哪類數(shù)在上面沒有出現(xiàn)有沒有哪類數(shù)在上面沒有出現(xiàn)? ?請舉例說明請舉例說明. .3.3.用計(jì)算器計(jì)算下列各分?jǐn)?shù)的值用計(jì)算器計(jì)算下列各分?jǐn)?shù)的值, ,說明所有分?jǐn)?shù)都可以化作什么數(shù)說
4、明所有分?jǐn)?shù)都可以化作什么數(shù)? ?._72_,65_,32_,58_,43_,214. 4. 小學(xué)里學(xué)的數(shù)可以分為哪幾類小學(xué)里學(xué)的數(shù)可以分為哪幾類? ?5.5.引入負(fù)數(shù)后,整數(shù)除了小學(xué)學(xué)的整數(shù)外,還包含其它的整數(shù)嗎?引入負(fù)數(shù)后,整數(shù)除了小學(xué)學(xué)的整數(shù)外,還包含其它的整數(shù)嗎?分?jǐn)?shù)除了小學(xué)學(xué)的分?jǐn)?shù)外,還包含其它的分?jǐn)?shù)嗎?分?jǐn)?shù)除了小學(xué)學(xué)的分?jǐn)?shù)外,還包含其它的分?jǐn)?shù)嗎?第4頁/共11頁第五頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。零零: : 負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù): :,25,25,25. 352, 67, 1 1,2 2,,35. 5,317,433,317正整數(shù)正整數(shù): :負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù): :正整數(shù)集合正整數(shù)集合正分?jǐn)?shù)正
5、分?jǐn)?shù): :51 12 23 34 4 10,18,29,75,12.96, ,433正分?jǐn)?shù)集合正分?jǐn)?shù)集合182.5, 12.91,1.1,7.5,110,305,1,2,3,,433182.5, 12.91,1.1,負(fù)整數(shù)集合負(fù)整數(shù)集合零零負(fù)分?jǐn)?shù)集合負(fù)分?jǐn)?shù)集合,25,25. 3,4337.5,第5頁/共11頁第六頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù)正整數(shù)正整數(shù)零零整數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)有理數(shù)由剛才的演示可知: 1.有理數(shù)可分為哪兩類數(shù)?探究有理數(shù)的分類探究有理數(shù)的分類2.整數(shù)可分為哪幾類?3.分?jǐn)?shù)可分為哪幾類?1 12 23 34 45 5負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)
6、正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)整數(shù)正整數(shù)正整數(shù)零零整數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)有理數(shù)有理數(shù)第6頁/共11頁第七頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。1.1.在左圖的有理數(shù)中在左圖的有理數(shù)中, ,正整數(shù)有正整數(shù)有:_;:_;負(fù)分負(fù)分?jǐn)?shù)有數(shù)有:_;:_;整數(shù)有整數(shù)有:_;:_;分?jǐn)?shù)有分?jǐn)?shù)有:_.:_.探究有理數(shù)的分類探究有理數(shù)的分類( (二二) ) 小組討論小組討論, ,合作完成討論題合作完成討論題, ,集中交流集中交流, ,形成正確分類方法形成正確分類方法, ,學(xué)生畫出分類學(xué)生畫出分類示意圖示意圖, ,同桌合作畫出與分類對應(yīng)的有理數(shù)樹同桌合作畫出與分類對應(yīng)的有理數(shù)樹. .,0,532,72,7,25.3,3,100,14.3
7、,21,21.119,5.1,6,5.22.2.一位同學(xué)在做第一位同學(xué)在做第1 1題時(shí)題時(shí), ,發(fā)現(xiàn)了新的分類方法發(fā)現(xiàn)了新的分類方法, ,他認(rèn)為他認(rèn)為: :帶帶“+”+”的數(shù)分為一類的數(shù)分為一類, ,帶帶“-”-”的數(shù)的數(shù)分為一類分為一類, ,數(shù)的前面沒有符號的作為一類數(shù)的前面沒有符號的作為一類. .你認(rèn)為你認(rèn)為他的分類方法對嗎他的分類方法對嗎? ?若不對若不對, ,你發(fā)現(xiàn)什么新的你發(fā)現(xiàn)什么新的分類方法嗎分類方法嗎? ?小組探究第7頁/共11頁第八頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。2說出下列生活情景中用到的數(shù)所說出下列生活情景中用到的數(shù)所屬的集合屬的集合. .摩托車的里程表上讀出的數(shù);摩托車
8、的里程表上讀出的數(shù);中央電視臺播放的天氣預(yù)報(bào)中,播中央電視臺播放的天氣預(yù)報(bào)中,播報(bào)各地的氣溫所用到的數(shù);報(bào)各地的氣溫所用到的數(shù);老師批改試卷時(shí)用到的數(shù);老師批改試卷時(shí)用到的數(shù);烤鴨店的柜臺上的電子秤上讀出的數(shù)烤鴨店的柜臺上的電子秤上讀出的數(shù);表示某一地區(qū)的海拔高度所用的表示某一地區(qū)的海拔高度所用的數(shù)數(shù). .1.1.依據(jù)生活情境回答問題:依據(jù)生活情境回答問題:當(dāng)夜空中繁星密布時(shí),小貝貝當(dāng)夜空中繁星密布時(shí),小貝貝在數(shù)星星,他所用到的數(shù)屬在數(shù)星星,他所用到的數(shù)屬于什么數(shù)?于什么數(shù)?一把測量用的刻度尺上可以讀一把測量用的刻度尺上可以讀出哪幾類有理數(shù)?出哪幾類有理數(shù)?一支測量氣溫用的溫度計(jì)一支測量氣溫用的溫度計(jì),可以從上面讀出哪幾類,可以從上面讀出哪幾類有理數(shù)?有理數(shù)?課堂練習(xí)第8頁/共11頁第九頁,編輯于星期五:十一點(diǎn) 五十一分。想一想本節(jié)課的收獲:有什么新發(fā)現(xiàn)?想一想本節(jié)課的收獲:有什么新發(fā)
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