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1、彈弓 一種冷兵器或游戲工具。一般用樹木的枝丫制作,呈“丫”字形,兩頭系上皮筋,皮筋中段系上一包裹彈丸的皮塊。皮筋拉力越大,彈弓的威力也越大。古時(shí),彈弓叫“射”,多用于狩獵。第1頁/共26頁瓶瓶屏屏怔怔 晌晌(瓶子)(瓶蓋)(花瓶)(屏息)(屏氣)(怔怔)(一怔)(過晌)(晌午)(歇晌)第2頁/共26頁鍵鍵率率律律襲襲(比率)(功率)(圓周率)(規(guī)律)(紀(jì)律)(襲擊)(襲來)(抄襲)(關(guān)鍵)第3頁/共26頁疏疏朗朗砰砰(疏遠(yuǎn))(稀疏)(疏導(dǎo))(晴朗)(朗誦)(開朗)(砰砰聲)第4頁/共26頁糙(粗糙)呃(呃逆)頻(頻繁)蛐(蛐蛐)噼(噼啪)崩(雪崩)廓(輪廓)copnqpbngku第5頁/共26
2、頁差率chchchi(差勁)(差錯(cuò))(當(dāng)差)shuil(率先)(效率)第6頁/共26頁關(guān)鍵籠罩重復(fù)粗糙要害覆蓋反復(fù)粗劣第7頁/共26頁粗糙大致猶豫精細(xì)具體果斷第8頁/共26頁課文詳解第9頁/共26頁文章的題目讓你想到了什么?這篇文章講了一件什么事情?是什么類型的文章?第10頁/共26頁初讀課文,了解大意,確定文章類型,明白課文主要講了一件什么事。第11頁/共26頁課文講了哪幾個(gè)人物?課文記敘了一件什么事?發(fā)生在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)?第12頁/共26頁通讀課文,了解大意,確定文章類型,明白課文主要講了一件什么事。精讀文章,同學(xué)們要做到:“眼到、口到、心到、筆到。一邊讀,一邊畫,一邊想閱讀時(shí)多問幾個(gè)
3、為什么,大膽質(zhì)疑。第13頁/共26頁課文講了哪幾個(gè)人物?課文記敘了一件什么事?發(fā)生在什么時(shí)間,什么地點(diǎn)?孩子是個(gè)什么樣的孩子?從文中哪些地方可以看出?第14頁/共26頁孩子為什么要學(xué)打彈弓?別的孩子都這么玩兒僅僅如此嗎?盲人非常不幸,姹紫嫣紅的春天來了,他什么也看不見。母親希望她的孩子能夠在她的鼓勵(lì)下和別的孩子一樣健康快樂地成長(zhǎng)。第15頁/共26頁讀到描寫母親動(dòng)作、神態(tài)的語句你有什么感想?文中共有幾次這樣的描寫?(兩次)有什么發(fā)現(xiàn)?一樣的動(dòng)作,一樣的神態(tài),第二次“只是遞的節(jié)奏也慢了下來”。第16頁/共26頁實(shí)際上就這兩次嗎?無數(shù)次說明了什么?母親對(duì)兒子深深的愛,多么執(zhí)著。第17頁/共26頁“他
4、看不見”,為什么課文中用了“瞄”字呢?男孩認(rèn)真打的樣子,而且作者也不知道他是盲人。第18頁/共26頁讀到描寫孩子練習(xí)打彈弓的語句你有什么感想?男孩不向困難屈服、永不放棄。從哪些詞語中體會(huì)到的?(屏、瞄、不停地、移)第19頁/共26頁在母親執(zhí)著地鼓勵(lì)下,在孩子不懈地努力下,結(jié)果怎么樣?當(dāng)“我”轉(zhuǎn)身走出不遠(yuǎn)時(shí),身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。第20頁/共26頁故事寫到這里戛然而止,令人故事寫到這里戛然而止,令人回味無窮。假如要你續(xù)寫一句回味無窮。假如要你續(xù)寫一句話,作者文章的結(jié)尾,你會(huì)這話,作者文章的結(jié)尾,你會(huì)這么寫?么寫?第21頁/共26頁當(dāng)聽到“清脆的瓶子碎裂聲”時(shí),假如你是作者,你是那位“母親”,你是那個(gè)“孩子”,你會(huì)怎么樣?眼睛濕潤(rùn)了是因?yàn)槭裁炊鴿駶?rùn)呢?請(qǐng)用一個(gè)詞來概括?!拔摇本磁迥赣H欣慰孩子感激第22頁/共26頁現(xiàn)在能夠理解文題嗎?孩子雖然看不見母親給予他的愛,但是它能從母親輕柔的動(dòng)作和親切的話語中,用心感受到強(qiáng)烈的母愛。第23頁/共26頁有人說:母愛是一首歌,愉悅每個(gè)兒女的心。在你的心目中,母愛是
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