八年級(7)復(fù)習(xí)

1、第七章第七章 力力2人教版人教版考點考點1 1、力及其描述、力及其描述定義定義物體對物體的物體對物體的_單位單位_(N)產(chǎn)生產(chǎn)生條件條件必須有兩個或兩個以上的物體；必須有兩個或兩個以上的物體；物體物體間必須有相互作用間必須有相互作用(可以不接觸可以不接觸)三要素三要素 _、_、_作用作用牛頓牛頓大小大小方向方向作用點作用點考點聚焦考點聚焦3人教版人教版力的力的特點特點物體間力的作用是物體間力的作用是_的的(相互作用力在任相互作用力在任何情況下都是大小何情況下都是大小_，方向，方向_，作，作用在不同物體上用在不同物體上)；兩物體相互作用時，施力物；兩物體相互作用時，施力物體同時也是體同時也是_，

2、反之，受力物體同時也是，反之，受力物體同時也是_作用作用效果效果 力可以改變物體的力可以改變物體的_狀態(tài)狀態(tài)物體運動速度大小的改變物體運動速度大小的改變物體運動方向的改變物體運動方向的改變力可以改變物體的力可以改變物體的_相互相互相等相等相反相反受力物體受力物體施力物體施力物體運動運動形狀形狀考點聚焦考點聚焦4人教版人教版帶箭頭帶箭頭線段線段力的力的示意示意圖圖用一根用一根_的的_把力的大小、把力的大小、方向、作用點表示出來方向、作用點表示出來如果沒有大小，可不表示，如果沒有大小，可不表示，在同一個圖中，力越大，線在同一個圖中，力越大，線段應(yīng)越長段應(yīng)越長考點聚焦考點聚焦5人教版人教版類型四類型

3、四 力及其描述力及其描述例例1: 如圖如圖164所示，重為所示，重為10 N的小木塊靜止在斜面上，的小木塊靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為它對斜面的壓力大小為8 N，請你畫出木塊對斜面壓力的，請你畫出木塊對斜面壓力的示意圖、最后進(jìn)行受力分析。示意圖、最后進(jìn)行受力分析。歸類示例歸類示例6人教版人教版點撥點撥 力的示意圖要求用一段帶箭頭的線段來表示力，找出受力力的示意圖要求用一段帶箭頭的線段來表示力，找出受力物體，分析力的方向是畫圖的關(guān)鍵。物體，分析力的方向是畫圖的關(guān)鍵。答案答案歸類示例歸類示例考點考點2 2彈力彈力1 1彈性與塑性彈性與塑性人教版人教版形變形變恢復(fù)恢復(fù)不能不能彈性彈性物體受力發(fā)

4、生物體受力發(fā)生_，撤去力又，撤去力又_到原來到原來的形狀的性質(zhì)的形狀的性質(zhì)塑性塑性物體受力時發(fā)生形變，失去力時物體受力時發(fā)生形變，失去力時_恢復(fù)原恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)來形狀的性質(zhì)人教版人教版定義定義物體由于發(fā)生物體由于發(fā)生_而產(chǎn)生的力而產(chǎn)生的力常見彈力常見彈力壓力、拉力、支持力等壓力、拉力、支持力等測量工具測量工具彈簧測力計、握力計等彈簧測力計、握力計等彈彈簧簧測測力力計計構(gòu)造構(gòu)造彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼彈簧、掛鉤、刻度盤、指針、外殼原理原理在一定限度內(nèi)，彈簧受到的在一定限度內(nèi)，彈簧受到的_越大，彈越大，彈簧的伸長就簧的伸長就_使用使用方法方法測量前觀察測量前觀察_、_、指針、指針_；測量

5、前要先拉動幾次掛鉤，；測量前要先拉動幾次掛鉤，以免彈簧被外殼卡??；測量時要避免彈簧及指以免彈簧被外殼卡??；測量時要避免彈簧及指針與外殼針與外殼_，以免影響測量的準(zhǔn)確程度，以免影響測量的準(zhǔn)確程度( (要要使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長方向跟所測量力的方向使彈簧測力計內(nèi)彈簧伸長方向跟所測量力的方向_，且在，且在_上上) )；讀數(shù)時，視線要；讀數(shù)時，視線要與刻度盤的表面與刻度盤的表面_彈性形變彈性形變拉力拉力越長越長量程量程分度值分度值是否指零刻線是否指零刻線摩擦摩擦相同相同一條直線一條直線垂直垂直人教版人教版定義定義由于由于_而使物體受到的力，用符號而使物體受到的力，用符號_表示表示理解理解重力不是地球引

6、力重力不是地球引力(萬有引力萬有引力)，同一物體在地球上不同，同一物體在地球上不同地點所受重力也稍有不同，從赤道到兩極重力逐漸增大；地點所受重力也稍有不同，從赤道到兩極重力逐漸增大；離地面越高，重力越小離地面越高，重力越小施力施力物體物體_受力物體受力物體地球上物體地球上物體大小大小物體所受的重力與它的質(zhì)量成物體所受的重力與它的質(zhì)量成_計算計算計算公式：計算公式：_g_。它的含義：質(zhì)量為。它的含義：質(zhì)量為_的物體受到的的物體受到的重力為重力為_牛頓牛頓考點考點3 3重力重力地球吸引地球吸引G地球地球正比正比Gmg9.8 N/kg9.81千克千克人教版人教版方向方向_說明：利用這一特點可以制成說

7、明：利用這一特點可以制成_來檢查墻是否砌得來檢查墻是否砌得_；墻；墻壁上的畫是否掛正；工作臺面是否壁上的畫是否掛正；工作臺面是否_等等作用作用點點重力在物體重力在物體上的等效作用上的等效作用點叫做點叫做_說明：說明：重心的位置與物體的重心的位置與物體的_、材料是、材料是否否_有關(guān)；形狀規(guī)則，質(zhì)地均勻有關(guān)；形狀規(guī)則，質(zhì)地均勻的物體的重心在它的的物體的重心在它的_上；物上；物體的重心不一定在物體上。比如空心圓體的重心不一定在物體上。比如空心圓球、圓環(huán)的重心在它的幾何中心上；球、圓環(huán)的重心在它的幾何中心上；一個物體的支撐面越大一個物體的支撐面越大( (賽車賽車) )，重心越，重心越低低( (不倒翁不

8、倒翁) )，就越不容易翻倒，就越不容易翻倒豎直向下豎直向下重垂線重垂線豎直豎直幾何中心幾何中心均勻均勻形狀形狀重心重心水平水平考點聚焦考點聚焦1 1對比重力與質(zhì)量對比重力與質(zhì)量人教版人教版考點聚焦考點聚焦類型一重力類型一重力例例2 某物理實驗小組的同學(xué)在探究某物理實驗小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗記錄如下表：的實驗記錄如下表：(1)在實驗過程中，需要的測量工具有在實驗過程中，需要的測量工具有_和和_； (2)在上表空白處填出比值的平均值；在上表空白處填出比值的平均值；人教版人教版天平天平測力計測力計9.8實測物體實測物體物體質(zhì)量物體質(zhì)量m(kg)重力重力G(N)比值比值