班主任工作與家庭教育的聯(lián)盟

1、班主任工作與家庭教育的聯(lián)盟班主任工作與家庭教育的聯(lián)盟華南師范大學華南師范大學教科院教科院郵箱：家園合作家園合作v美國人科爾曼做了一個調(diào)查研究。這個調(diào)美國人科爾曼做了一個調(diào)查研究。這個調(diào)查研究的結果令美國人大吃一驚查研究的結果令美國人大吃一驚v在這以前，人們只知道，黑人學生的教育在這以前，人們只知道，黑人學生的教育水平較低，人們都以為這種差距主要是學水平較低，人們都以為這種差距主要是學校的辦學條件造成的。校的辦學條件造成的。v調(diào)查結果卻發(fā)現(xiàn)，造成黑人學生學習水平調(diào)查結果卻發(fā)現(xiàn)，造成黑人學生學習水平低的原因，主要不是學校的條件，而是學低的原因，主要不是學校的條件，而是學生的家庭背景。生的家庭背景。

2、現(xiàn)在，哪些學生進入北大、清華？現(xiàn)在，哪些學生進入北大、清華？v影響學生成績的主要因素不是學校，而是影響學生成績的主要因素不是學校，而是家庭家庭v如果孩子在家庭生活中沒有養(yǎng)成如果孩子在家庭生活中沒有養(yǎng)成“三好孩三好孩子子”（身體好、性格好、生活習慣好），（身體好、性格好、生活習慣好），那么，這個孩子就很可能成為學校的那么，這個孩子就很可能成為學校的“差差生生” 。v如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格如果孩子在家庭里養(yǎng)成了壞身體、壞性格和壞習慣，那么，無論學校的教師和校長和壞習慣，那么，無論學校的教師和校長多么能干，他們很難改變孩子。多么能干，他們很難改變孩子。日本人的調(diào)查：三浦展報告v成績好的

3、孩子，母親比較有條理又有趣。成績好的孩子，母親比較有條理又有趣。v成績好的孩子，媽媽通常是有計劃且動作成績好的孩子，媽媽通常是有計劃且動作利落的人。利落的人。v父親越有禮貌，孩子成績就越好。父親越有禮貌，孩子成績就越好。v成績不理想的孩子，飲食狀況也比較混亂，成績不理想的孩子，飲食狀況也比較混亂，依賴便利店的食物。依賴便利店的食物。 v華南師范大學附小外面的便利店華南師范大學附小外面的便利店我們的調(diào)查研究v1.在在6歲以前，主要負責照顧我的人是：歲以前，主要負責照顧我的人是：v A.父母父母 B.祖父母（或外祖父母）祖父母（或外祖父母） C.保姆保姆 D.其他其他_v2.媽媽或爸爸陪我吃飯的情

4、況是：媽媽或爸爸陪我吃飯的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v3.媽媽或爸爸在家里睡覺的情況是：媽媽或爸爸在家里睡覺的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不v4.我吃零食的情況是：我吃零食的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v5.周一至周五，我每天看電視的時間是：周一至周五，我每天看電視的時間是：v A.半小時以內(nèi)或不看電視半小時以內(nèi)或不看電視 B.半小時至半小時至1小時小時 v C.1小時至小時至2小時小時 D.2小時以上小時以上v6.我的大便習慣是：我的大便習慣是：v A

5、.一天多次一天多次 B.一天一次一天一次 C.兩天一次兩天一次 D.三天以上一次三天以上一次我們的調(diào)查研究v7.小時候，我聽家里人講故事的情況是：小時候，我聽家里人講故事的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不v8.我做家務的情況是：我做家務的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不我們的調(diào)查研究v9. 我在課余時間運動（如跑、跳、打球等我在課余時間運動（如跑、跳、打球等等）的情況是：等）的情況是：v A.經(jīng)常經(jīng)常 B.有時有時 C.很少很少 D.從不從不v10.我的藝術特長（如琴棋書畫等等）的情我的藝術特長（如琴棋書畫等等）的情況是：況是

6、：v A.有有 B.沒有沒有教育電影推薦v1.1地球上的星星地球上的星星v1.2回歸回歸v1.3死亡詩社死亡詩社v2.1小鞋子小鞋子v2.2天堂的顏色天堂的顏色v2.2看上去很美看上去很美與與飛越瘋人院飛越瘋人院 家庭教育是家庭教育是“培根教育培根教育”v知識學習的成績是樹枝和樹葉，知識學習的成績是樹枝和樹葉，v身體和性格是樹根；身體和性格是樹根；v“培根教育培根教育”v不要以為自己的事業(yè)才是大事，不要以為自己的事業(yè)才是大事，v孩子的教育失敗，全家陷入災難孩子的教育失敗，全家陷入災難野蠻其身體野蠻其身體v身體好：能吃、能睡、能動身體好：能吃、能睡、能動v能吃：餐桌和廁所是較量身體的地方能吃：餐

7、桌和廁所是較量身體的地方v能睡：早睡早起能睡：早睡早起v能動：競技類運動能動：競技類運動野蠻其身體野蠻其身體v英雄與精英：從戰(zhàn)場到運動場英雄與精英：從戰(zhàn)場到運動場v三個頭：一個舌頭（能吃）、一個枕頭三個頭：一個舌頭（能吃）、一個枕頭（能睡）、一個拳頭（能動）（能睡）、一個拳頭（能動）v一口好牙，和一個強健的胃，這就我對你一口好牙，和一個強健的胃，這就我對你全部的期待全部的期待文明其性格文明其性格v“性格好性格好”的標準：的標準：v1.1.動如脫兔，靜如處子動如脫兔，靜如處子v2.2.既有活力又有禮貌既有活力又有禮貌v唐僧、孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚唐僧、孫悟空、白龍馬、豬八戒、沙和尚v德、

8、德、 智智 體體 美美 勞勞文明其性格文明其性格v3.3.自食其力，少抱怨自食其力，少抱怨v不怨天：命運不好運氣不好；大地和桌子不怨天：命運不好運氣不好；大地和桌子v不尤人：考試失敗之后？不尤人：考試失敗之后？v夫妻關系夫妻關系/ /婆媳關系：寬容與獨立婆媳關系：寬容與獨立給父母的三條建議v1.為關鍵年齡的孩子提供關鍵的教育為關鍵年齡的孩子提供關鍵的教育v2.讓孩子建立三個習慣讓孩子建立三個習慣v3.讓孩子成為讓孩子成為“有優(yōu)勢有優(yōu)勢”的人的人1. 1.成長的關鍵期成長的關鍵期v幼兒園（幼兒園（3歲前后）歲前后）v小學四年級（小學四年級（9歲前后）歲前后）v初中一年級下學期（初中一年級下學期（

9、13歲前后）歲前后）1. 1.成長的關鍵期成長的關鍵期v3 3歲之前：孩子的成長遵循歲之前：孩子的成長遵循“潛能遞減法則潛能遞減法則” ” v早期智力開發(fā)越早越好：在身體好、性格早期智力開發(fā)越早越好：在身體好、性格好和生活習慣好的前提下好和生活習慣好的前提下v神童的成長神童的成長v在孩子在孩子0 03 3歲期間，母親的作用大于父親歲期間，母親的作用大于父親1. 1.成長的關鍵期成長的關鍵期v9 9歲前后的孩子容易處于焦慮之中歲前后的孩子容易處于焦慮之中v快速眨眼、咬指甲、使勁地伸脖子快速眨眼、咬指甲、使勁地伸脖子v9 9歲前后：建立規(guī)則的關鍵期歲前后：建立規(guī)則的關鍵期v9 9歲前后，父親的作用

10、越來越大歲前后，父親的作用越來越大v孩子與父親的交往；最優(yōu)秀的男人之一孩子與父親的交往；最優(yōu)秀的男人之一v男人和女人的差異：吵架與打架；故事與男人和女人的差異：吵架與打架；故事與事故事故v媽媽老師、美女老師與有思想的老師媽媽老師、美女老師與有思想的老師13歲前后v小學六年級小學六年級/ /初一：自食其力的關鍵期初一：自食其力的關鍵期/“/“不聽話不聽話”v少說話，多做事少說話，多做事v先嘗試錯誤，后制定規(guī)則先嘗試錯誤，后制定規(guī)則v把自食其力當作教育把自食其力當作教育13歲前后的孩子的頭等大事歲前后的孩子的頭等大事v媽媽，讓我來；爸爸，我能搞定媽媽，讓我來；爸爸，我能搞定讓孩子在關鍵年齡做關鍵事情讓孩子在關鍵年齡做關鍵事情v小學六年級小