童趣PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1童趣童趣 沈復(fù)沈復(fù)字字三白三白，號，號梅逸梅逸。長。長洲人（今江蘇蘇州人），洲人（今江蘇蘇州人），清代清代文學(xué)家，一生為幕僚。文學(xué)家，一生為幕僚。 本文選自本文選自浮生六記浮生六記. .閑閑情記趣情記趣。浮生六記浮生六記：是：是一部一部自傳體自傳體散文，書共六篇，散文，書共六篇，故名故名“六記六記”, ,包括：包括：閨房閨房記樂記樂、閑情記趣閑情記趣、坎坎坷記愁坷記愁、浪游記快浪游記快、中山記歷中山記歷、養(yǎng)生記道養(yǎng)生記道。 名、時(shí)、地、作、評名、時(shí)、地、作、評第1頁/共51頁 文言文導(dǎo)學(xué)文言文導(dǎo)學(xué)文言文是古代的書面語體，不加標(biāo)點(diǎn)。特點(diǎn)：簡潔、典雅。意義：繼承文化、了解歷史、豐富語言。學(xué)

2、習(xí)關(guān)鍵：（讀準(zhǔn)字音，讀好停頓），培養(yǎng)語感。2.理解詞義，流暢地翻譯（見言而知意）。（常用實(shí)詞、虛詞、通假字、詞類活用、古今異義、特殊句式、成語、名句），豐富語言。 第2頁/共51頁一讀課文一讀課文要求認(rèn)清字形讀準(zhǔn)字音要求認(rèn)清字形讀準(zhǔn)字音第3頁/共51頁 余憶童稚（余憶童稚（ ）時(shí)，能張目對日，）時(shí)，能張目對日，明察秋毫，明察秋毫，見藐（見藐（ ）小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有）小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣物外之趣。 夏蚊成雷夏蚊成雷，私擬（，私擬（ ）作群鶴舞于空中，心之所向，）作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)（則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)（ ）

3、。）。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳（觀，果如鶴唳（ ）云端，為之）云端，為之怡（怡（ ）然稱快）然稱快。 余常于土墻凹（余常于土墻凹（ ）凸（）凸（ ）處，花臺小草叢雜處）處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，蹲其身，使與臺齊；定神細(xì)視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫（，以土礫（ l）凸者為丘，凹者為壑（）凸者為丘，凹者為壑（ ），神游其中，），神游其中，怡然自得怡然自得。 一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐（龐（ ）然大物然大物

4、 ，拔（，拔（ ）山倒樹而來，蓋一癩蝦?。┥降箻涠鴣?，蓋一癩蝦蟆( ) ，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。zhmionjinglyothbpngh ma第4頁/共51頁二讀課文二讀課文要求理清句意的層次，正要求理清句意的層次，正確把握句中停頓確把握句中停頓 第5頁/共51頁例如：1、昂首/觀之，項(xiàng)/為之強(qiáng) 2、使之/沖煙/而飛鳴，作/青云白鶴/觀（句中“/”表示明顯的停頓，“”表示極短的停頓）標(biāo)記停頓第6頁/共51頁 童童 趣趣 沈復(fù)沈復(fù) 余余/憶童稚時(shí)，能憶

5、童稚時(shí)，能/張目對日，明察秋毫，見張目對日，明察秋毫，見/藐小之物藐小之物/必必/細(xì)察其紋理，故細(xì)察其紋理，故/時(shí)有時(shí)有/物外之趣。物外之趣。 夏蚊成雷，私夏蚊成雷，私/擬作擬作/群鶴舞于空中，心之所向，則群鶴舞于空中，心之所向，則/或千或百，果然或千或百，果然/鶴也；昂首鶴也；昂首/觀之，項(xiàng)觀之，項(xiàng)/為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐/噴以煙，使之噴以煙，使之/沖煙沖煙/而飛鳴，作而飛鳴，作/青云白鶴青云白鶴/觀，果如觀，果如/鶴唳云端，為之鶴唳云端，為之/怡然稱快。怡然稱快。 余余/常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲/其身，使其身，使/與

6、臺齊；定神細(xì)視，以與臺齊；定神細(xì)視，以/叢草為林，以叢草為林，以/蟲蚊為獸，以蟲蚊為獸，以/土礫凸者為丘，凹者為壑，神游土礫凸者為丘，凹者為壑，神游/其中，怡然自得。其中，怡然自得。 一日，見一日，見/二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有/龐然大物，拔山倒樹而來，蓋龐然大物，拔山倒樹而來，蓋/一癩蝦蟆，舌一吐一癩蝦蟆，舌一吐/而二蟲而二蟲/盡為所吞。余年幼，方盡為所吞。余年幼，方/出神，不覺出神，不覺/呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。第7頁/共51頁朗讀大比拼朗讀大比拼:第8頁/共51頁 三讀課文要求概要求概述大意述大

7、意第9頁/共51頁本文具體敘述了幼時(shí)的兩件趣事。第一本文具體敘述了幼時(shí)的兩件趣事。第一件趣事是把件趣事是把“ ”想象成想象成“ ”。第二件趣事是觀看第二件趣事是觀看 的情景的情景。作者把這份樂趣稱之為作者把這份樂趣稱之為“ ”第10頁/共51頁第11頁/共51頁解釋重點(diǎn)字詞明察明察秋毫秋毫 必必細(xì)察細(xì)察其其紋理紋理 故故時(shí)有時(shí)有物外物外之趣之趣 私私擬作群鶴舞擬作群鶴舞于于空中空中 則或則或千或百千或百 昂首觀昂首觀之之，項(xiàng)為項(xiàng)為之之強(qiáng)強(qiáng)徐徐噴噴以以煙，煙，使使之沖煙而飛鳴之沖煙而飛鳴 作作青云白鶴青云白鶴觀觀果如鶴果如鶴唳唳云端云端 為為之之怡然稱快怡然稱快 以以從草為林從草為林怡然自得怡然

8、自得 蓋蓋一癩蛤蟆一癩蛤蟆 盡為盡為所吞所吞 方方出神出神鞭鞭數(shù)十，數(shù)十，驅(qū)驅(qū)之別院之別院第12頁/共51頁第13頁/共51頁 余余 憶憶童童 稚稚 時(shí)，能時(shí)，能 張張 目目對對 日，明察日，明察秋毫秋毫， 故故 時(shí)時(shí) 有有 物外物外 之之 趣趣。見見 藐藐 小小 之之 物物 必必 細(xì)細(xì) 察察 其其 紋紋 理，理， 示例 我我 回憶回憶 幼小幼小睜大睜大直視直視細(xì)小細(xì)小 一定一定 仔細(xì)觀察仔細(xì)觀察因此因此，所以所以常常常常樂樂趣趣的的它它的的的的超出事物本身超出事物本身 比喻最細(xì)小的事物比喻最細(xì)小的事物 我回憶自己年幼的時(shí)候我回憶自己年幼的時(shí)候, 能睜大眼睛直視太陽能睜大眼睛直視太陽,視力好視

9、力好極了極了，能看，能看 清楚最細(xì)微的事物清楚最細(xì)微的事物。 第14頁/共51頁 夏夏 蚊蚊成成 雷雷， 私私 擬擬作群鶴作群鶴舞舞 夏天夏天 發(fā)出發(fā)出 雷鳴似的叫聲雷鳴似的叫聲 暗自、暗暗暗自、暗暗 比比于于空中空中，心之所心之所向向，則則或或千或百，果然千或百，果然鶴鶴 也；也；抬抬 頭頭 脖頸因此脖頸因此 “強(qiáng)強(qiáng)”通通“僵僵” 僵硬僵硬 白色白色 昂昂 首首觀之，觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)項(xiàng)為之強(qiáng)。 又留蚊于又留蚊于素素帳中，帳中， 果真果真 像像 鳥鳴鳥鳴 高興得連聲叫好高興得連聲叫好 在在 想想 就就 有時(shí) 變成鶴變成鶴徐徐 噴噴以以煙，煙，使使之之沖沖煙而飛煙而飛鳴鳴，作作青云白鶴鶴觀觀，果果

10、 如如鶴鶴唳唳 云端，為之云端，為之怡然稱快怡然稱快。 慢慢地慢慢地 用用 讓讓 冒冒 叫叫 當(dāng)作當(dāng)作 看看第15頁/共51頁第16頁/共51頁 余常余常于于土墻土墻凹凸處凹凸處，花臺小草，花臺小草叢雜叢雜 處，蹲處，蹲 在在 高低不平的高低不平的 地方地方 雜草叢生雜草叢生林，以蟲蟻為獸，以林，以蟲蟻為獸，以土礫土礫 凸凸 者為者為丘丘，凹凹者為者為壑壑， 石塊、土塊石塊、土塊 凸出凸出 山丘山丘 凹陷凹陷 山溝山溝 神游神游其其 中，中，怡然自得怡然自得。其其 身身，使使與臺與臺齊齊：定神定神 細(xì)細(xì) 視視，以以叢草叢草為為自己自己 身子身子 讓讓 一樣高一樣高 集中精力集中精力 仔細(xì)仔細(xì)

11、看看 把把 當(dāng)作當(dāng)作 代山林代山林 安適、愉快而滿足的樣子安適、愉快而滿足的樣子第17頁/共51頁愉快而又滿足。愉快而又滿足。第18頁/共51頁 一日一日，見見二蟲二蟲斗斗草間，草間，觀觀 之之，興興正濃，正濃，忽忽有有 有一天 看見 相斗 觀看 它們 興致興致 忽然忽然龐然大物龐然大物, 拔山倒樹而來，拔山倒樹而來，蓋蓋 一癩蝦蟆，一癩蝦蟆， 舌舌 原來是原來是一吐而二蟲一吐而二蟲盡盡 為為 所吞。余年幼，所吞。余年幼，方方出神，不覺出神，不覺 全 被 正呀然一驚。神呀然一驚。神 定，捉定，捉 蝦蟆，蝦蟆，鞭鞭 數(shù)數(shù)十，十，驅(qū)驅(qū) 之之 用鞭子打用鞭子打 幾幾 驅(qū)趕驅(qū)趕 它它別別 院。院。第1

12、9頁/共51頁, ,院子里去了。院子里去了。第20頁/共51頁文言知識積累第21頁/共51頁詞類活用詞類活用鞭鞭數(shù)十?dāng)?shù)十 名詞用作動(dòng)詞，用鞭子打名詞用作動(dòng)詞，用鞭子打通假字通假字項(xiàng)為之項(xiàng)為之強(qiáng)強(qiáng)通通“僵僵 ”， 僵硬僵硬第22頁/共51頁故時(shí)有物外故時(shí)有物外之之趣趣 昂首觀昂首觀之之 見二蟲斗草間，觀見二蟲斗草間，觀之之的的代詞，指蚊子代詞，指蚊子代詞，指二蟲相斗一事代詞，指二蟲相斗一事為為項(xiàng)項(xiàng)為為之強(qiáng)之強(qiáng)舌一吐而二蟲盡舌一吐而二蟲盡為為所吞所吞以蟲蟻以蟲蟻為為獸獸因?yàn)橐驗(yàn)楸槐划?dāng)作，看作當(dāng)作，看作第23頁/共51頁以以徐噴徐噴以以煙煙用用以以叢草為林叢草為林把把其其必細(xì)察必細(xì)察其其紋理紋理代詞

13、，指代詞，指它的它的蹲蹲其其身身代詞，自己代詞，自己為為項(xiàng)項(xiàng)為為之強(qiáng)之強(qiáng)舌一吐而二蟲盡舌一吐而二蟲盡為為所吞所吞以蟲蟻以蟲蟻為為獸獸因?yàn)橐驗(yàn)楸槐划?dāng)作，看作當(dāng)作，看作文言虛詞文言虛詞第24頁/共51頁代藐小之物代藐小之物代夏蚊代夏蚊代蚊子代蚊子代自己代自己代二蟲之斗代二蟲之斗代蝦蟆代蝦蟆之之 第25頁/共51頁熟讀全文 當(dāng)堂背誦第26頁/共51頁研讀交流1.3.的順序能否顛倒？的順序能否顛倒？2.作者是作者是 怎樣獲得怎樣獲得“物外之趣物外之趣”的？的？第27頁/共51頁第28頁/共51頁 三件事的順序不能顛倒。因?yàn)槿と碌捻樞虿荒茴嵉?。因?yàn)槿な碌膶懽黜樞蚴鞘碌膶懽黜樞蚴怯墒覂?nèi)到室外由

14、室內(nèi)到室外，三件趣，三件趣事在事在程度上是逐步加深程度上是逐步加深的。的。第29頁/共51頁（1 1）小小大。大。 （2 2）丑丑美。美。 如：如：叢草叢草樹林樹林 蟲蚊蟲蚊禽獸禽獸 土塊土塊山峰、山谷山峰、山谷如：如：蚊蟲飛舞蚊蟲飛舞白鶴舞空白鶴舞空（3 3）益蟲益蟲壞人壞人 如：如：癩蛤蟆吞食二蟲癩蛤蟆吞食二蟲捉、鞭、驅(qū)捉、鞭、驅(qū)第30頁/共51頁各抒己見 “我我”為小蟲打抱不為小蟲打抱不平，為什么只是將癩蛤蟆平，為什么只是將癩蛤蟆“鞭數(shù)十，驅(qū)之別院鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”，而不，而不是將它處死？是將它處死？第31頁/共51頁多角度思考多角度思考參考答案參考答案 1、珍惜生命，熱愛、珍惜生命，熱

15、愛小動(dòng)物。小動(dòng)物。 2、處置有度。、處置有度。 3、不忍心。、不忍心。第32頁/共51頁你認(rèn)為怎樣做才算是一個(gè)有情趣的你認(rèn)為怎樣做才算是一個(gè)有情趣的人？人？豐富的想象力豐富的想象力敏銳的觀察力敏銳的觀察力熱愛動(dòng)物，熱愛自然熱愛動(dòng)物，熱愛自然第33頁/共51頁課外延伸你有沒有和作者同樣的經(jīng)歷？給大家你有沒有和作者同樣的經(jīng)歷？給大家談?wù)勀愕耐耆な?。談?wù)勀愕耐耆な?。?4頁/共51頁第35頁/共51頁第36頁/共51頁童趣檢測第37頁/共51頁文文學(xué)常學(xué)常識填空識填空 童趣童趣作者作者 ，字，字 ， 代文學(xué)家。本文節(jié)選自代文學(xué)家。本文節(jié)選自 。沈復(fù)沈復(fù)三白三白清清浮生六記浮生六記閑情記趣閑情記趣

16、第38頁/共51頁給生字詞標(biāo)音給生字詞標(biāo)音童童稚稚 （ ） 藐藐小小 （ ） 項(xiàng)為之項(xiàng)為之強(qiáng)強(qiáng)（ ） 鶴鶴唳唳云端（云端（ ） 怡怡然稱快（然稱快（ ） 凹凸凹凸 （ ） 土土礫礫 （ ） 壑壑 （ ） 龐龐然大物（然大物（ ） 癩蝦蟆癩蝦?。?）zh mio jing l y o t l h png li h ma 第39頁/共51頁A A稚稚zhzh 唳唳lili 擬擬nn 觀觀gunggungB B凸凸tt 藐藐miomio 怡怡y y 蹲蹲dndnCC礫礫l l 龐龐pngpng 凹凹o(jì)o 鶴鶴hhD D壑壑hh 癩癩lili 察察chch 帳帳zhngzhng1 1下列注音，不完全正

17、確的是下列注音，不完全正確的是( )( )。l lnngungunA A練練 習(xí)習(xí)第40頁/共51頁D D第41頁/共51頁第42頁/共51頁A昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。B怡然稱快。怡然稱快。C見二蟲斗草間。見二蟲斗草間。D神游其中怡然自得。神游其中怡然自得。第43頁/共51頁(1)見藐小之物必細(xì)察其紋理見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣，故時(shí)有物外之趣(2)私擬作群鶴舞于空中。私擬作群鶴舞于空中。 (3)心之所向，則或千或百，果然心之所向，則或千或百，果然鶴也。鶴也。(4)昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。5.第44頁/共51頁(5)作青云白鶴觀。作青云白鶴觀。 (6

18、)果如鶴唳云端，為之怡然稱快果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 (7)蹲其身，使與臺齊。蹲其身，使與臺齊。 (8)見二蟲斗草間。見二蟲斗草間。 第45頁/共51頁6.按原文填空余憶童稚時(shí)，余憶童稚時(shí)， ， ， ，故時(shí)有物外之趣。，故時(shí)有物外之趣。夏蚊成雷，夏蚊成雷， ，心之所向，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之， ， 又留蚊于素帳中，又留蚊于素帳中， ，使之沖煙而飛鳴，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，作青云白鶴觀， ， 。 能張目對日能張目對日明察秋明察秋毫毫見見藐藐小之物必細(xì)小之物必細(xì)察察其紋理其紋理私私擬擬作群鶴舞于空中作群鶴舞于空中項(xiàng)為之項(xiàng)為之強(qiáng)強(qiáng)徐噴以徐噴以煙煙果如鶴果如鶴唳唳云端云端為之為之怡然怡然稱快稱快第46頁/共51頁 ，花臺小草叢雜處，花臺小草叢雜處， ，使與臺齊；定神細(xì)視，以蟲草為林，以蟲蟻為