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文檔簡介

李 政 道第1頁/共11頁 從文中找出表明科學與藝術之從文中找出表明科學與藝術之間關系的句子。間關系的句子。思考：本文的思考：本文的中心論點中心論點是什么？是什么？第2頁/共11頁 提出中心論點：（1）藝術和科學的共同基礎是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標都是真理的普遍性。 論證中心論點：（2-10） 藝術的基礎是人類的創(chuàng)造力 第一層 藝術追求的目標是真理的普遍性 科學的基礎是人類的創(chuàng)造力 第二層 科學追求的目標是真理的普遍性 綜合論述：（11-12 ）科學與藝術在“普遍性”和情感智慧方面的異同。第3頁/共11頁讀2-6自然段，找出點明藝術創(chuàng)造力和真理普遍性的句子，談談你的理解。藝術的創(chuàng)造力創(chuàng)新的手法藝術的普遍性情感的共鳴第4頁/共11頁 作者在論證藝術的創(chuàng)造力和真理的普遍性時使用了什么論證方法？舉例論證論據(jù)典型、充分，論證更全面，更有力。第5頁/共11頁 讀7-10自然段，這部分與2-6段在論述的內容和論證方法上有什么 相同點和不同點？ 第6頁/共11頁 本文分析問題部分，先論述藝術，再論述科學，與題目“科學與藝術”的順序正好相反。這是作者的疏忽還是有意的安排？第7頁/共11頁第8頁/共11頁“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?請對此發(fā)表議論，再舉例論證第9頁/

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