
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文檔簡介
1、.八年級上冊生物第三單元同步練習(xí):免疫初中各科目的學(xué)習(xí)對同學(xué)們進(jìn)步綜合成績非常重要,除了課堂上的學(xué)習(xí)外,平時的積累與練習(xí)也是學(xué)生進(jìn)步成績的重要途徑,本文為大家提供了八年級上冊生物第三單元同步練習(xí),希望對大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。一、選擇題1、以下有關(guān)免疫的表達(dá)正確的選項是 A、機體承受同種抗原再次刺激時,漿細(xì)胞全部由記憶細(xì)胞增殖分化而來B、漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細(xì)胞不能識別抗原C、受抗原刺激后的B細(xì)胞,核糖體等的活動增強,導(dǎo)致細(xì)胞周期變長D、T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,只有前者的細(xì)胞膜上具有相應(yīng)抗原的受體2、免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)的過程中具有重要作用,以下有關(guān)特異性免疫的表達(dá)
2、,正確的選項是 A、 第一道和第二道防線被攻破后,才會引發(fā)特異性免疫C、 體液免疫過程中,每個漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體 漿細(xì)胞必須由B細(xì)胞受到抗原刺激而增殖分化產(chǎn)生D、 B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞均具有特異性識別抗原的才能3、以下關(guān)于艾滋病AIDS的表達(dá),正確的選項是 A、 AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染C、 HIV攻擊人體免疫系統(tǒng),特別是B細(xì)胞 HIV侵入人體后存在埋伏期,原因是埋伏期HIV復(fù)制才能較弱D、 感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療4、以下那種現(xiàn)象屬于特異性免疫 A、 淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體C、 體內(nèi)的天花抗體能預(yù)防天花病毒 胃液中的鹽酸克殺死部分進(jìn)
3、入胃內(nèi)的細(xì)菌D、 淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌5、無胸腺裸鼠是一種無毛變異小鼠,先天無胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究的實驗動物。以下表述中錯誤的選項是 A、 無胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能B、 無胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無菌環(huán)境中無胸腺裸鼠對異體組織無排斥反響人類癌細(xì)胞可在無胸腺裸鼠體內(nèi)增殖二、非選擇題1、將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后,產(chǎn)生抗體的才能喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并移植到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠可以重新獲得產(chǎn)生抗體的才能。請答復(fù):1、上述實驗可以說明_是免疫反響所需的細(xì)胞2為了證明承受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的才能,需要給A組大鼠注射 ,然后檢測相應(yīng)的抗體。3動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞稱為 。在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是不屬于免疫細(xì)胞的是_ 。小
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