2022年初一生物教師上半年工作總結(jié).doc

1、2022年初一生物老師上半年工作總結(jié)2022年初一生物老師上半年工作總結(jié) 撰寫人：_ 日 期：_ 2022年初一生物老師上半年工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 以全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的根底上，力求更加_學(xué)生已有的生活經(jīng)歷;更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加理論環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，可以對(duì)生物學(xué)知識(shí)有更深入的理解，可以對(duì)今后的學(xué)習(xí)方向有更多的考慮;可以在探究才能、學(xué)習(xí)才能和解決問題才能方面有更多的開展;可以在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到進(jìn)步。 二、在教學(xué)方面 1、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。 1認(rèn)真鉆研教材，理解教材的根本思想、根本概念;理解教材的構(gòu)造

2、，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好學(xué)生。 2理解學(xué)生原有的知識(shí)技能，理解他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，理解學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 3考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何_教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 _好課堂教學(xué)，_全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。 2、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。 初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控才能，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有

3、的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)淘氣的學(xué)生我做到“從友善開場(chǎng)，從贊美著手”，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，當(dāng)我和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他們的處境、想法表示深入的理解和尊重，在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈?，這樣，學(xué)生對(duì)我也就漸漸的喜歡和尊重，也開場(chǎng)喜歡學(xué)習(xí)生物。另外能在課堂上完成的作業(yè)盡量完成，進(jìn)步課堂是時(shí)效性。 3、積極參與聽課、評(píng)課。 虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以進(jìn)步教學(xué)程度。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)老師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)

4、優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 三、不斷學(xué)習(xí)、更新理念 _世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，開展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的根底上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中施行。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的根底上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，理解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。虛心向老老師請(qǐng)教，取別人之長、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。 四、成績與反思 本學(xué)期我擔(dān)任的是七年級(jí)_個(gè)班的生物教學(xué)工作。在教學(xué)中，大局部的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中獲得了較好的成績，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但是也有不盡人意的地方特別是二個(gè)班成績不夠平衡，尤其是七年級(jí)(1)班后面的_名同學(xué)成績和前_名差距有點(diǎn)大，期中考試不及格的都是后面的幾個(gè)同學(xué)。針對(duì)這種情況，在后面幾個(gè)月采取小組帶個(gè)體的學(xué)習(xí)方式，對(duì)根底知識(shí)進(jìn)展嚴(yán)格的過關(guān)制度，再加上老師的抽查，學(xué)習(xí)效果有了明顯的改善。馬上就要期末考試了希望能看到更好的效果，也為下學(xué)期制定教學(xué)方法找到方向。 通過一學(xué)期來的努力，獲得了一定的成績，與剛來那學(xué)期相比擬有了很大的進(jìn)步特別在課堂實(shí)效性上有了新的體驗(yàn)，從中也嘗到了甜頭。但也有