聲音是什么ppt課件

1、.mp3 1. 1.如何使一張紙如何使一張紙, ,一根橡皮筋一根橡皮筋, ,一個(gè)筆帽一個(gè)筆帽, ,一杯水一杯水發(fā)出聲音發(fā)出聲音? ? 2. 2.你能用幾種方法呢你能用幾種方法呢? ?酒杯1.flv1. 1.上述物體發(fā)聲時(shí)與不發(fā)聲上述物體發(fā)聲時(shí)與不發(fā)聲 時(shí)有什么不同時(shí)有什么不同? ?2. 2.物體發(fā)聲時(shí)又有什么共同物體發(fā)聲時(shí)又有什么共同 點(diǎn)呢點(diǎn)呢? ? 聲音聲音是由于是由于_產(chǎn)生的產(chǎn)生的 我們把我們把 _ 叫做叫做 聲源聲源物體振動(dòng)物體振動(dòng)正在發(fā)聲的物體正在發(fā)聲的物體哪些物體可以是聲源哪些物體可以是聲源?都可以是聲源。都可以是聲源。固體固體液體液體氣體氣體收錄機(jī)是聲源嗎收錄機(jī)是聲源嗎?1.固體能

2、傳播聲音嗎固體能傳播聲音嗎?2. 2.液體也能傳播聲音嗎液體也能傳播聲音嗎? ?3.3.氣體也能傳播氣體也能傳播聲音聲音嗎嗎? ?真空呢真空呢? ?1.聲音可以在聲音可以在:_, _,_中傳播中傳播.2.聲音在真空中聲音在真空中_ (填填“能能”,“不能不能”)傳播傳播.固體固體液體液體氣體氣體不能不能4. 4.聲音產(chǎn)生及傳播的條件聲音產(chǎn)生及傳播的條件: :_振動(dòng)物體振動(dòng)物體( (聲源聲源) )有傳聲物質(zhì)（介質(zhì)有傳聲物質(zhì)（介質(zhì)）3.3.聲音的傳播需要聲音的傳播需要: :_傳聲物質(zhì)（介質(zhì)傳聲物質(zhì)（介質(zhì)）1. 1.聲音是一種波聲音是一種波, ,我們把它我們把它叫做叫做_._.聲波聲波水波水波聲音在

3、空氣中的傳播聲音在空氣中的傳播2. 2.聲波可以使其他物體振動(dòng)聲波可以使其他物體振動(dòng)Shiy球.flv 3.聲波能使物體振動(dòng)聲波能使物體振動(dòng),表明表明聲具有聲具有_,我們把這種我們把這種能量叫做能量叫做_.能量能量聲能聲能.flvSP.flv 太空中宇航員即使靠近說(shuō)話太空中宇航員即使靠近說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),這是為什么這是為什么?那么宇航那么宇航員在太空中采用什么方式進(jìn)行交員在太空中采用什么方式進(jìn)行交流呢流呢? 通常情況下，聲音在空氣中的傳播速通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度約為度約為: : 340m/s 聲音在聲音在固體固體和和液體液體中的傳播速度比它在空中的傳播速度比它在空氣中的要?dú)庵械?/p>

4、要 大大V水水=1500m/sV鋼鋼=3500m/s 類型一: 聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的 例1 在“山間鈴響馬幫來(lái)”這句話中，鈴聲響是由于鈴受到金屬珠子的敲擊產(chǎn)生_而發(fā)聲的；在山間小路上的人們聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的鈴聲，是通過(guò) _傳入耳的。 例2 在敲響大鐘時(shí)，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)，停止了對(duì)大鐘的敲擊后，大鐘“余音未止”，其原因是 ( ) A一定是大鐘的回聲 B有余音說(shuō)明大鐘仍在振動(dòng) C是因?yàn)槿说穆?tīng)覺(jué)發(fā)生“延長(zhǎng)”的緣故 D大鐘雖已經(jīng)停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)。振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣B類型二類型二: 固體、液體、氣體能夠傳聲固體、液體、氣體能夠傳聲,真空不能傳聲真空不能傳聲例例3正要咬餌上鉤的魚(yú)，突然聽(tīng)到腳步聲受驚逃走，

5、這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主要途徑是 （ ） A大地空氣水魚(yú) B空氣水一一魚(yú)教學(xué)札記教學(xué)札記C大地水魚(yú) D水魚(yú)訓(xùn)練學(xué)生觀察思維、歸納總結(jié)能力。此題學(xué)生完成比較困難。訓(xùn)練學(xué)生觀察思維、歸納總結(jié)能力。此題學(xué)生完成比較困難。 例例44 如圖7所示,在教室里,小明敲響乙音叉時(shí),與甲音叉的叉 股接觸的乒乓球會(huì)_起來(lái)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在_，也能說(shuō)明聲音可以在_中傳播；還能說(shuō)明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有_.若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則_(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?_ . 類型三類型三: 聲音的傳播：聲音在不同聲音的傳播：聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同的介質(zhì)中傳播速

6、度不同 例5 在影片鐵道游擊隊(duì)中，為了伏擊日軍火車(chē)，偵察員常用耳朵貼著鐵軌來(lái)提前判斷是否來(lái)了火車(chē)這是利用聲音在鐵軌中的傳播速度 _聲音在空氣中的傳播速度（填“大于”“小于”或“等于”）例例6請(qǐng)看下列聲速表中幾種物質(zhì)的聲速v(m/s) 空氣（15）340 海水（25）1531 空氣（25）346 鈾（棒）3750 軟木 500 大理 3810 煤油 1324 鋁（棒）5000 蒸餾水 1497 鐵（棒）5200分析上表你可以得出的結(jié)論有（至少寫(xiě)兩個(gè)）：（1） _（2） _。（3） _。四、總結(jié)反思四、總結(jié)反思 拓展升華拓展升華 總結(jié)總結(jié) 1聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的； 2固體、液體、氣體能夠傳

7、聲； 3聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。 4聲音在空氣中以聲波形式傳播，聲具有能量。 5聲音在空氣中的傳播速度是340m/s340m/s。 6. 聲音可以傳遞信息和能量一般情況下固體傳聲速度比空氣快一般情況下固體傳聲速度比空氣快聲音的傳播速度與介質(zhì)種類有關(guān)聲音的傳播速度與介質(zhì)種類有關(guān)聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度有關(guān)拓展拓展 1在圖9中，小明與小紅用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明 _。(2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng) 到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：_(3)如

8、果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到 聲音了，這是由于_。(4)如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線 _(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。理由是： _。2閱讀材料會(huì)會(huì)“跳動(dòng)跳動(dòng)”的聲音聲音不但會(huì)的聲音聲音不但會(huì)“爬行爬行”，而且會(huì)，而且會(huì)“跳躍跳躍”。1921年5月9日，前蘇聯(lián)的莫斯科近郊發(fā)生了一次大爆炸，據(jù)調(diào)查，在半徑70千米的范圍內(nèi)，人們清清楚楚地聽(tīng)到“轟隆、轟隆”的爆炸聲，但是從半徑70千米到160千米的范圍內(nèi)，人們卻什么也沒(méi)有聽(tīng)到，令人奇怪的是，從半徑160千米半徑一直到半徑300千米的遠(yuǎn)方，人們又聽(tīng)到了爆炸的轟鳴聲。這真是令人奇怪而有趣的事！聲音怎么會(huì)“跳”過(guò)中間地帶呢？原來(lái)聲音有一種“怪癖”，它在空氣中傳播時(shí)，愛(ài)揀溫度低的道路走。當(dāng)遇到溫度高的空氣時(shí)，聲音便會(huì)向上拐彎到溫度較低的空氣中去。如果某一地區(qū)，地面附近的氣溫變化比較復(fù)雜，有的地方溫度高，有的地方溫度低，當(dāng)聲音經(jīng)過(guò)這些地方時(shí)，就會(huì)一會(huì)兒拐向高空，一會(huì)兒又向下拐，這樣上上下下，就形成了一種“跳動(dòng)”現(xiàn)象。上面所說(shuō)的現(xiàn)象就是爆炸聲上下跳動(dòng)產(chǎn)生的。有人總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)：平日聽(tīng)不見(jiàn)或聽(tīng)不清鐘聲，一旦突然聽(tīng)得很清楚，就預(yù)示著要下雨或者已經(jīng)下雨了。因?yàn)檫@時(shí)空氣濕度大，溫度低，容易傳播聲音。請(qǐng)回答：（1）聲音喜歡走什么樣的介質(zhì)？（2）簡(jiǎn)述由傳聲