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1、第6頁 共6頁2022大學(xué)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié)2022大學(xué)教學(xué)個(gè)人年終工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)完畢.算算自己從事教師工作已經(jīng)七年多了.相比已經(jīng)從事了教學(xué)十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個(gè)怎么長(zhǎng)的時(shí)間,但相對(duì)于一個(gè)年輕教師的成長(zhǎng)來說,這已經(jīng)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了.這七年中,我也從一個(gè)剛剛走出校門的大學(xué)生變成了一個(gè)有著豐富教學(xué)經(jīng)歷的大學(xué)教師了.獲得了一些成績(jī)、積累了一些教學(xué)經(jīng)歷、有了自己的教育理念,有了自己的人生追求!“教書育人、投身學(xué)術(shù)、淡薄名利”是我對(duì)自己的要求!將自己的愛好能和工作結(jié)合起來的人是幸福的人,而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,進(jìn)步自己的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)和教學(xué)程度,

2、不斷追求自己人生價(jià)值的化,實(shí)現(xiàn)教書育人和學(xué)術(shù)科研的人生理想.更好的做到教書育人、為社會(huì)、為國(guó)家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學(xué)生的人生理想.現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:1.教學(xué)情況:在教學(xué)方面,本學(xué)期承擔(dān)了三個(gè)大學(xué)英語本科班的教學(xué)任務(wù);分別是大學(xué)英語7班、大學(xué)英語21班和大學(xué)英語31班.本學(xué)期,同學(xué)們準(zhǔn)備參加大學(xué)英語四級(jí)考試的學(xué)期了.同學(xué)們以前的不適應(yīng)已經(jīng)變成了緊張,大部分同學(xué)已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)英語的教學(xué)形式和我自己的教學(xué)風(fēng)格.有極少部分同學(xué)對(duì)于大學(xué)的學(xué)習(xí)還存在著一定的迷惑,有一點(diǎn)迷失自.對(duì)于這些適應(yīng)性不是很好英語根底又不是很好的同學(xué),我采取特別照顧的策略,經(jīng)常關(guān)心這部分同學(xué)的學(xué)習(xí).在詳細(xì)的教學(xué)工作中,我注

3、重增強(qiáng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)意識(shí).特別是在聽說的教學(xué)過程中,我采取激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望的做法.其實(shí),同學(xué)們?cè)谒牧?jí)考試的壓力下,對(duì)于英語的重要性還是存在著比較深化的認(rèn)識(shí)的.所欠缺的就是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的毅力,教師應(yīng)經(jīng)常強(qiáng)調(diào)并在情感上關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,多監(jiān)視和管理.在聽力教學(xué)方面我主要采取的是:教師引導(dǎo)、學(xué)生自主的原那么.對(duì)于聽力的根本技巧和學(xué)習(xí)方法在課堂上重點(diǎn)講解,至于練習(xí)主要以學(xué)生課后練習(xí)為主.教師采取的是催促、監(jiān)控、測(cè)試等手段來保證學(xué)生自主聽力學(xué)習(xí)的完成.在四級(jí)方面重點(diǎn)采取真題講解分析p ,主要以課后自主聽力練習(xí)為主,教師只是監(jiān)控.聽力資料的介紹主要是積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂的方便,上傳各種作業(yè)資

4、料,方便同學(xué)學(xué)習(xí)和下載.從同學(xué)們的下載量和課后反映來看效果相當(dāng)好.另外,介紹適宜同學(xué)們練習(xí)聽力的英語網(wǎng)站,讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間自己練習(xí).英語是一門實(shí)用性的語言,特別是在當(dāng)今中國(guó)和世界聯(lián)絡(luò)越來越嚴(yán)密的時(shí)代,所以我在平時(shí)的教學(xué)中除了課本教學(xué)以外還注重學(xué)生實(shí)際應(yīng)用才能的進(jìn)步.鍛煉學(xué)生的應(yīng)用才能.語言是一個(gè)非常神奇的東西,包含的東西也是很多的,對(duì)于學(xué)習(xí)英語的大學(xué)生來說我認(rèn)為除了聽說才能應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)之外,文化只是也是一個(gè)不容無視的方面.但是歷史文化卻需要長(zhǎng)期的積累才能逐步的掌握,所以在平時(shí)的教學(xué)中我一直重視學(xué)生文化知識(shí)的積累,無論是東方的還是西方的,古代的還是近代的,與課本親密的還是不太親密的,社會(huì)熱點(diǎn)的還

5、是冷點(diǎn)的我都會(huì)利用自己的課堂來逐步積累,我始終相信這些知識(shí)是進(jìn)步人文素養(yǎng)的根本.2、成績(jī)分析p :從學(xué)生的成績(jī)分布情況來看,絕大部分同學(xué)成績(jī)理想,到達(dá)了預(yù)期的目的.本學(xué)期沒有不及格的同學(xué),這說明絕大部分同學(xué)對(duì)大學(xué)英語的學(xué)習(xí)是很重視的.在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生的這種學(xué)習(xí)積極性,讓同學(xué)在獲得好的考試成績(jī)的同時(shí)進(jìn)步語言的實(shí)際運(yùn)用才能.真正做到學(xué)有所用! 我堅(jiān)信教學(xué)是一門藝術(shù),只有認(rèn)真的去研究才會(huì)有收獲,只有在認(rèn)真考慮的教師才是優(yōu)秀的教師.只要我一天還是人民教師我就一天也不會(huì)放棄自己要做一名好教師的目的.進(jìn)娶向上、前進(jìn)是人存在的根本意義,也是社會(huì)開展的必需.更是人生存在的意義所在,沒有追求的人生是

6、可悲的! 3.經(jīng)歷總結(jié):a.努力進(jìn)步自己,擴(kuò)大自己的知識(shí)面.理解學(xué)生的心理,想學(xué)生之所想,及學(xué)生之所急.轉(zhuǎn)變自己的觀念,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)變化,好在課堂上給學(xué)生講明白變化.另外,在上好課的同時(shí)我還盡自己的可能在業(yè)余時(shí)間不遺余力的擴(kuò)大自己的知識(shí)面,通過看讀書、看報(bào)、互聯(lián)網(wǎng)、電視等來擴(kuò)大自己的知識(shí)面.在攻讀四川大學(xué)的英語語言文學(xué)專業(yè)碩士中,通過這幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我更掌握了一些先進(jìn)的教學(xué)理念和語言學(xué)的專業(yè)知識(shí),相信這些以后在自己的科研和教學(xué)方面都將發(fā)揮宏大的最用.進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí)就可以在上課的時(shí)候的心應(yīng)收,沉著面對(duì)和解決學(xué)生提出的問題.這學(xué)期本人主要在擴(kuò)大知識(shí)方面進(jìn)步自己.本學(xué)期我共閱讀相關(guān)學(xué)術(shù)著作和書籍2

7、0本,我認(rèn)為不讀書的教師不是一個(gè)好教師,因?yàn)槟悴豢赡芤揽孔约涸谠缜八鶎W(xué)的知識(shí)教育好如今的學(xué)生.b.在學(xué)生學(xué)習(xí)方面多為學(xué)生提供便利.嚴(yán)格要求學(xué)生,在學(xué)生的自主學(xué)習(xí)方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件.積極補(bǔ)充新的學(xué)習(xí)資料,結(jié)合時(shí)代的開展引進(jìn)新的學(xué)習(xí)資料,在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對(duì)學(xué)習(xí)有用的東西給學(xué)生學(xué)習(xí),特別使針對(duì)英語聽力的重要性我積極找一些適宜學(xué)生的聽力材料.c.注重溝通,以利于學(xué)生的輕松學(xué)習(xí).通過QQ和電子郵件積極與學(xué)生溝通,理解學(xué)生的學(xué)習(xí)中遇到的困難,盡自己才能提供幫助.本學(xué)期我又一次被學(xué)生評(píng)為:我最喜歡的教師之愛心教師,并且在四名公共課教師中票數(shù)第一.加上上個(gè)學(xué)期的

8、魅力教師,這已經(jīng)是本年度兩次被同學(xué)評(píng)為最喜歡教師了,這也是我校歷不多見的.對(duì)于自己也是一個(gè)不小的鼓勵(lì).4.工作建議:說到工作建議,其實(shí)這也是教師和學(xué)校管理部門溝通的一個(gè)渠道.說到建議每一個(gè)教師都會(huì)有一些建議的或者叫做意見吧!我就我所理解的一些情況說幾點(diǎn)建議.第一;關(guān)于英語四級(jí)考試學(xué)校這幾年確實(shí)比較重視,希望加強(qiáng)各個(gè)部門之間的配合.另外還有一個(gè)建議就是,希望學(xué)校教務(wù)部門在制定有關(guān)教學(xué)的政策的時(shí)候,是否可以征詢一下教師的意見、比方四級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)的問題就只得商榷,國(guó)家規(guī)定是425分可以考六級(jí),單是學(xué)校的考核確是430分這一點(diǎn)在很大程度上是不合理的.第二:重視教師的待遇,這學(xué)期教師議論最多的就是教學(xué)津貼

9、的問題.“課時(shí)減少、待遇不少、因?yàn)閷W(xué)分是沒有變的”這是伍校長(zhǎng)在關(guān)于課時(shí)改革的時(shí)候所說的,但是各個(gè)院系的教師都在反映的情況卻是:“教學(xué)津貼真的變少了”.像這樣關(guān)于教師切身利益的事情卻是一拖再拖,令不少教師“寒心”.第三:教務(wù)管理部門應(yīng)該多和教師溝通,很多時(shí)候在教務(wù)看來很小的事情,卻會(huì)對(duì)教師的積極性造成極大的傷害.其實(shí)矛盾是無處不在的,只有通過溝通才可以互相理解,溝通是互相理解的前提.假設(shè)沒有理解,這樣是不利于學(xué)校的進(jìn)步的.不重視教師的勞動(dòng)、特別是不重視一線教師的勞動(dòng)是非常危險(xiǎn)的,因?yàn)榻處煹姆e極性會(huì)表如今平時(shí)的課堂中的.5.自我評(píng)價(jià):對(duì)自己的這一個(gè)學(xué)期的工作要做一個(gè)評(píng)價(jià)是一件不簡(jiǎn)單的事情,在這里我只想對(duì)自己這學(xué)期的工作給一個(gè)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);到達(dá)了一個(gè)大學(xué)英語教師的要求,還需在業(yè)務(wù)和自己知識(shí)方面進(jìn)步.利用自己的課余時(shí)間認(rèn)真做一點(diǎn)學(xué)術(shù)研究,不要人浮于事.“用平常心面對(duì)生活、用上進(jìn)心面對(duì)工作、用恒心面對(duì)事業(yè)”這是我對(duì)自己的要求

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