小學(xué)畢業(yè)了給老師一封信

1、第3頁(yè) 共3頁(yè)小學(xué)畢業(yè)了給教師一封信給杜教師的一封信親愛(ài)的杜教師：您好！歲月如梭，光陰似箭。不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯已翻至最后一頁(yè)。明天，我們就要分開(kāi)美麗的母校，分開(kāi)朝夕相處的教師。回眸昨天，我們似乎才剛剛踏進(jìn)校園，正用稚嫩的童音向您問(wèn)好。可如今，我們儼然已是一副小大人模樣，活潑在校園的每一個(gè)角落。六年的小學(xué)生活，如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷，歷歷在目，記憶猶新。您還記得嗎？我們剛升入三年級(jí)，您微笑著走進(jìn)教室，親切地凝視著我們，跟我們說(shuō)的第一句話是：同學(xué)們，你們張張得意的小臉多討人喜歡，從今天起，我就是你們的語(yǔ)文教師，你們就是教師眼中的朵朵鮮花。努力吧！我們一起努力！教師相信你們，你們一定能行！正是

2、這句親切入耳的話語(yǔ)一下子把我們和您的間隔 拉近了。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當(dāng)作我的朋友了。其實(shí)，那時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知，不諳世事的孩子。是您以粉筆作槳，黑板作舟，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。我永遠(yuǎn)也忘不了，在我成功時(shí)您對(duì)我那一次次的鼓勵(lì)和信任。也永遠(yuǎn)忘不了，在我迷惘時(shí)，您給我的諄諄教導(dǎo)和循循善誘。就說(shuō)在每年的語(yǔ)文周活動(dòng)中，我一次次獲得優(yōu)異成績(jī)，贏得了“小才女”的稱號(hào)。為我班語(yǔ)文周活動(dòng)中獲得金獎(jiǎng)出了大力。還有每次作文評(píng)講，您都把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)。不久前的形成性測(cè)試卷較難較雜，我得了99分，全年級(jí)最高。“六一”降臨我又被榮耀的評(píng)為?！笆佯B(yǎng)正好少年”每當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，您會(huì)馬上提醒我“戒

3、驕戒躁，才能不斷進(jìn)步。”再說(shuō)我一度也曾貪玩、偷懶過(guò)，回家作業(yè)少做，背書作弊，使您傷心、絕望過(guò)。是您的大手拉著我的小手悉心交談，使我這個(gè)有時(shí)也會(huì)明知故犯的女孩徹底辭別了偷懶，與勤奮結(jié)成了永遠(yuǎn)的好朋友。教師，您有教無(wú)類，對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁?；▍仓锌傆幸恍╅L(zhǎng)歪的、帶刺的枝丫需要您去整修。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶、淘氣的學(xué)生動(dòng)心、動(dòng)情。記得，有個(gè)出了名的頑皮生，您批評(píng)他后，說(shuō)什么也不肯坐下，您叫他坐下，他反而大聲與您頂嘴?？吹贸瞿?dāng)時(shí)很生氣，但您沒(méi)有發(fā)火，只見(jiàn)您邊故作平靜邊耐心地勸說(shuō)他坐下。這時(shí)，我們看見(jiàn)您的眼中噙著眼淚，我們知道，這是絕望的眼淚，是傷心的眼淚。此時(shí)，一個(gè)沖動(dòng)

4、人心的也永遠(yuǎn)難忘的場(chǎng)面出現(xiàn)了：平時(shí)不多說(shuō)話的吳浩浩突然站起來(lái)沖著那位學(xué)生大聲哭著指責(zé)道：你干嗎惹教師生氣呀！與此同時(shí)我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個(gè)頑皮生。也許兩者都是吧。這時(shí)的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是懊悔了。明天一早，您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書。您象寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著淚花。這是欣喜的淚花，是希望的淚花。教師，這些年來(lái)您不僅教給我們知識(shí)也教給了我們?cè)鯓幼鋈?。您?jīng)常對(duì)我們說(shuō)，同窗六年的友情終身難忘，一定要珍惜。四年中，我們相繼換了好幾個(gè)班主任，都是很年輕的。每來(lái)一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)都告訴我們，要我們尊重她。以她為典范。教師，您雖然不是我們的班主任，卻勝似班主任。是您，用一個(gè)個(gè)鮮活的故事引領(lǐng)我們走進(jìn)學(xué)習(xí)、生活的殿堂。