全國跨境電商師資培訓成果匯報

1、培訓匯報培訓匯報2016年全國跨境電子商務師高級研修班匯報人：鐘惟鈺 任媛媛 戴瑩瑩 2016年10月整理ppt主辦單位主辦單位承辦單位承辦單位教育部外語類專指委教育部外語類專指委中國對外經濟貿易合作企業(yè)協(xié)會中國對外經濟貿易合作企業(yè)協(xié)會廣西國際商務職業(yè)學院廣西國際商務職業(yè)學院一、培訓簡介一、培訓簡介參訓人員參訓人員鐘惟鈺、任媛媛、戴瑩瑩鐘惟鈺、任媛媛、戴瑩瑩整理ppt2016年7月23-29日？50人參訓9位業(yè)務專家親臨現(xiàn)場授課全程使用計算機操作、學習跨境電商概論、跨跨境電商概論、跨境電商運營模式與境電商運營模式與體系建設解讀體系建設解讀網上外貿實務課程網上外貿實務課程設計與實施設計與實施跨境

2、電商人才需求、跨境電商人才需求、專業(yè)改造與課程開發(fā)專業(yè)改造與課程開發(fā)跨境電商分類與跨境電商分類與平臺概述、平臺概述、跨境項目化實踐教學跨境項目化實踐教學培訓特點主要課程整理pptq跨境電子商務作為推動經濟一體化、貿易全球化的技術基礎，具有非常重要的戰(zhàn)略意義?？缇畴娮由虅詹粌H沖破了國家間的障礙，使國際貿易走向無國界貿易，同時它也正在引起世界經濟貿易的巨大變革。q2014年11月20日，首屆世界互聯(lián)網大會分論壇跨境電子商務和全球經濟一體化在浙江烏鎮(zhèn)舉行。國內外企業(yè)高管在論壇上談跨境電商的發(fā)展。二、當前跨境電商形勢簡析二、當前跨境電商形勢簡析整理ppt美國，除了大家熟知的亞馬遜、eBay，很多在線零

3、售商也逐漸放眼全球，走上了自己的跨境和全球化之路。q美國擁有全球最大的電子商務市場，優(yōu)秀品牌眾多。由于通脹率較低，美國網站成為各國在線采購的最主要目的地。q美國是跨境電子商務最大的受益國。以亞馬遜為例，其2012年年610億億數(shù)據更新一下。數(shù)據更新一下。美元的凈銷售額中，43%來自北美以外。q美國消費者通過跨境電子商務購買的來源國主要是英國和中國。美國跨境電子商務的發(fā)展美國跨境電子商務的發(fā)展整理pptq歐洲歐洲 2013年，歐盟地區(qū)有超過1/4的消費者在線購買非歐盟國家商品 英國、德國、法國是歐洲地區(qū)最受國外消費者青睞的跨境電子商務進口目的國q拉美拉美 巴西預計跨境電子商務交易人數(shù)到2018年

4、會達到1000萬左右，交易額年均增長率估計會達到25% 阿根廷2013年跨境電子商務交易人數(shù)相比2012年增長超過了100% 而哥倫比亞、巴拉圭、委內瑞拉等國家，由于國內電子商務交易較為落后，大多數(shù)網購都是通過跨境電子商務交易的方式進行q亞洲亞洲 亞洲，新加坡跨境電子商務交易在電子商務交易中的比例最高，其次是馬來西亞 日本的網購有1/5是通過跨境電子商務的方式。歐洲、拉美、亞洲跨境電商的發(fā)展歐洲、拉美、亞洲跨境電商的發(fā)展整理ppt7跨境電子商務分類跨境電子商務分類第三方服務平臺第三方服務平臺整理ppt“海淘” 就是在海外設有轉運倉庫的轉運公司代消費者在位于國外的轉運倉地址收貨，之后再通過第三方

5、/轉運公司自營的跨國物流將商品發(fā)送至中國口岸。代購代購直發(fā)直發(fā)自營自營閃購閃購導購返利平臺導購返利平臺進口跨境電商五大模式進口跨境電商五大模式q除了最為傳統(tǒng)的海淘模式，我們根據不同的業(yè)務形態(tài)將進口零售類電商現(xiàn)有的主要運營模式分為如下五大類淘寶全球購京東海外購美國購物網聚美海外購天貓國際環(huán)球閃購天貓國際洋碼頭跨境通蘇寧全球購亞馬遜（綜合）、1號店的“1號海購” （綜合）中糧我買網（垂直，食品）蜜芽寶貝（垂直，母嬰）莎莎網（垂直， 化妝品）55海淘、一淘網(阿里旗下)、極客海淘網、海淘居、悠悠海淘、什么值得買、美國便宜貨整理ppt9中國出口電商產業(yè)鏈分析中國出口電商產業(yè)鏈分析 v中國出口電商產業(yè)鏈

6、包括：制造商/品牌商、采購商/消費者、出口電商平臺、自建電商網站、出口電商服務共同構成了中國出口電商產業(yè)鏈。整理ppt中國跨境電商行業(yè)中國跨境電商行業(yè)現(xiàn)狀現(xiàn)狀1、中國總體經濟增長放、中國總體經濟增長放緩，跨境電商盡管占比還緩，跨境電商盡管占比還小，但逐年增大，增長率小，但逐年增大，增長率維持在維持在25%以上；以上；2、跨境電商擔當起中國、跨境電商擔當起中國制造走出國門，重振國際制造走出國門，重振國際貿易的大旗，跨境電商進貿易的大旗，跨境電商進入了政策和行業(yè)發(fā)展的好入了政策和行業(yè)發(fā)展的好時機。時機。整理ppt三、跨境電商人才需求分析三、跨境電商人才需求分析整理ppt跨境電商人才需要具備外語、外

7、貿和電商三種跨境電商人才需要具備外語、外貿和電商三種復合能力，而不是簡單技能的疊加復合能力，而不是簡單技能的疊加1、外語、外貿專業(yè)不懂電子商務，更不懂網上外貿；、外語、外貿專業(yè)不懂電子商務，更不懂網上外貿；2、電子商務專業(yè)不懂外語，更不懂外貿；、電子商務專業(yè)不懂外語，更不懂外貿；3、部分外語、外貿和電子商務人才即使要跨界進入、部分外語、外貿和電子商務人才即使要跨界進入“外貿電商外貿電商”， 企業(yè)必須用更大的時間和培訓成本進行培養(yǎng)。企業(yè)必須用更大的時間和培訓成本進行培養(yǎng)。整理ppt“跨境”專業(yè)從細分、轉型、跨界、整合等方式不從細分、轉型、跨界、整合等方式不同方式進入跨境電商類專業(yè)同方式進入跨境電

8、商類專業(yè)跨境電商專業(yè)跨境電商專業(yè)（方向）（方向）1、商務英語、商務英語2、國際貿易、國際貿易3、國際商務、國際商務5、電子商務、電子商務6、國際物流、國際物流7、信息工程、信息工程四、跨境電商類專業(yè)定位四、跨境電商類專業(yè)定位整理ppt 五五、跨境電商課程體系架構跨境電商課程體系架構整理ppt跨境電商專業(yè)課程開設舉例跨境電商專業(yè)課程開設舉例B2BB2C整理ppt A就業(yè)就業(yè)/實習實習層次層次B 課程層次課程層次C 項目層次項目層次 各方最簡單易行的合各方最簡單易行的合作模式作模式 - 就業(yè)招聘就業(yè)招聘 - 認知實習認知實習 - 頂崗實習頂崗實習 -專題講座專題講座 各方深入溝通各方深入溝通 -

9、兼職教師兼職教師 - 教師對接制教師對接制 - 教師企業(yè)頂崗實習教師企業(yè)頂崗實習 - 教學內容和方法協(xié)同教學內容和方法協(xié)同 - 帶寬和翻墻帶寬和翻墻 真實項目教學和校中廠真實項目教學和校中廠 - 學校設施和場地學校設施和場地 - 企業(yè)服務創(chuàng)新企業(yè)服務創(chuàng)新 - 師生企共贏保證師生企共贏保證 - 企業(yè)和學校的協(xié)同企業(yè)和學校的協(xié)同 - 評價方式改變評價方式改變層次分析：從淺層次合作到深層層次分析：從淺層次合作到深層次協(xié)作需要各方的創(chuàng)新和跨界次協(xié)作需要各方的創(chuàng)新和跨界D 跨境電商人才跨境電商人才培養(yǎng)的生態(tài)圈培養(yǎng)的生態(tài)圈 三方協(xié)同營造跨境電商人才培養(yǎng)和輸三方協(xié)同營造跨境電商人才培養(yǎng)和輸送新模式送新模式

10、- 跨境電商專業(yè)委員會跨境電商專業(yè)委員會 - 跨境電商學院跨境電商學院 - 校行企協(xié)同的師資培訓校行企協(xié)同的師資培訓 - 內地高校和沿海高校協(xié)作內地高校和沿海高校協(xié)作六、跨境電商校企合作機制搭建六、跨境電商校企合作機制搭建整理ppt目標分析：目標分析：校行企合作是跨境電商專業(yè)建設發(fā)展的關鍵校行企合作是跨境電商專業(yè)建設發(fā)展的關鍵兼職教師兼職教師講座講座/參觀參觀就業(yè)就業(yè)項目合作項目合作一級目標二級目標三級目標四級目標兼職教師兼職教師員工員工項目項目合作合作學學校校企業(yè)企業(yè)校企需求相同，合作動機不同。校企需求相同，合作動機不同。正視差距，尋找共贏點，是實現(xiàn)校行企可持續(xù)、共贏合作模式關鍵。正視差距，尋找共贏點，是實現(xiàn)校行企可持續(xù)、共贏合作模式關鍵。整理ppt真實項目化教學真實項目化教學真實平臺真實平臺真實流程真實流程真實產品真實產品真實真實工作任務工作任務真實真實