2022年中學教務處工作計劃范文1

1、第13頁 共13頁2022年中學教務處工作計劃范文一、指導思想在新一輪的課堂教學改革形勢下，我們要解放思想，明確目標和任務，務實創(chuàng)新，堅決執(zhí)行上級教育教學改革的有關指示精神，認真貫徹落實郁南縣中小學教學常規(guī)基本要求和郁南縣中小學教學質量目標管理評價辦法(試行)條例，認真貫徹我縣關于落實“創(chuàng)強、提質、改課堂”的工作思路，構建高效優(yōu)質課堂的工作指導意見，牢固樹立“以質立校，以科研強?！钡乃枷?，開展高效課堂教學模式探索和創(chuàng)建活動。在去年取得成績的基礎上，再接再厲，不斷轉變教學觀念和教學方式，充分調動全校師生積極性，提高教師的綜合能力，激發(fā)學生的參與教學的熱情，引導學生自主學習、探究學習、延伸學習，努

2、力提高教學質量。在大面積提高教學質量的同時，繼續(xù)突出抓好計算機和英語的教學，特別是英語口語教學，體現(xiàn)“以計算機教學和英語教學為特色”的學校品牌。繼續(xù)抓好學生的綜合實踐活動，提高學生的綜合素質。全校師生行動起來，以主人翁的精神為實驗中學的教研工作再上一個新臺階而同舟共濟！二、教學目標要求進一步加強師資隊伍的建設，加大教師校本培訓的力度，特別是加強教師網(wǎng)絡研修培訓，教師的教科研水平要有較大的提高，教師的整體素質再上升一個層次。2、參加縣級以上組織的各類競賽有學生獲13等獎。參加縣級以上舉辦的課堂教學競賽或說課比賽要有人獲得縣級一等獎，市級一等獎或二等獎，省級一等獎或二等獎。3、參加縣局組織的各學科

3、測試，平均分、合格率、優(yōu)秀率，各級均要排在縣的前四名?？h組織的學科競賽，各級均要有人獲得一等獎，且三等獎以上的人數(shù)要排在縣的前三名。4、教研科研成果（論文）獲省級以上獎勵（或省級以上刊物發(fā)表）1篇以上，獲市縣的獎勵或（發(fā)表）10篇以上。5、全校推廣、普及信息技術，普通話和英語要成為校內語言。6、加大教科研力度，要有縣級以上立項一項以上，且小專題立項要有新的突破。7、繼續(xù)認真抓好落實教學設備的配置工作。8、積極開展綜合實踐活動，成立各類興趣小組，如英語角、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、電腦、文學社等，舉行好各類演講比賽，書畫比賽、作文比賽，充分發(fā)揮學生的特長，善于挖掘學生的潛質。學生能寫一手好的毛筆

4、字和硬筆字，能說一口流利的普通話和英語。9、抓好普九工作，確保學生進得來，坐得下，留得住，學得好。10、培養(yǎng)學生良好紀律觀念，養(yǎng)成良好學習習慣和樹立終身學習觀念。11、加大課改工作力度，各科組要形成特色課堂。12、增強學生的環(huán)保意識，營造良好的學習環(huán)境。13、結合學科特點，加強安全教育，確保不發(fā)生安全事故。14、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高其教育教學能力和水平。15、規(guī)范和完善各項管理，確保教學良性發(fā)展。三、教學工作措施全體教師要明確使命，肩挑重擔，決不辜負縣委縣府和教育主管部門的重托，不負全縣人民厚望，樹立把實中建設成縣、市一流名校的觀念，進一步解放思想，要有強烈的責任感和緊迫感，扎扎實實地做

5、好本職工作。全體教師必須團結協(xié)作、努力拼搏、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新，樹立全局意識，以抓中考的方法、措施和力度抓好各級的教學。確立以“勤為本”的思想。狠抓學習時間和精力的投入，形成“樂教勤學，善教巧學”的良好氛圍。2、建設一支高素質的教師隊伍。全面提高教師的思想道德素質和業(yè)務素質。組織教師深入學習新課程理念下的教育教學理論，學習黨和國家的方針、政策、法律、法規(guī)，認真實踐“科學發(fā)展觀”和“實現(xiàn)中國夢”的重要思想，樹立全心全意為人民服務的思想，倡導無私奉獻、為人師表、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、奮力進取的精神。塑造高尚師德，做到“立高尚師德，樹教育新風”，增強以身立教的使命感和責任感、緊追感。抓好教師

6、的繼續(xù)教育培訓工作，特別是網(wǎng)絡研修工作。通過繼續(xù)教育的培訓、學習、不斷更新知識，不斷充實自己，掌握和運用現(xiàn)代教育技術，盡快適應新課標的教學要求。過好普通話關，要求任課教師用普通話教學。確立適合時代要求的新的教育觀念。為教師創(chuàng)造條件，積極探索引領中青年教師專業(yè)成長的有效途徑，提高其教育教學水平。本期要開展好各種類型的公開課、研討課，開展豐富多彩的教研活動，圍繞“有效教學，高效課堂”展開校本教研工作，繼續(xù)舉行多種形式的課堂教學活動，在條件允許的情況下分批組織教師外出參觀學習，讓教師大開眼界，不斷積累教育教學經驗，提高教育教學質量。加強教師管理，激活良性競爭機制，落實崗位責任制。行政領導要以身作則，

7、為師表率。實行百分制考核，對完成任務好的教師予以表彰獎勵，對思想品質差，工作態(tài)度不好，教育教學效果差的教師要限期整改，若再不好轉的報學校領導作出處理。1 2 3 下一頁 3、常規(guī)教學常抓不懈。全體教師要提高“以質立?！钡囊庾R，把自己的前途命運與學校的前途命運連在一起。圍繞教學這個中心，以追求質量為己任，切實做好備課、上課、批改、輔導、考核五個環(huán)節(jié)。做到精心備課，盡心上課，細心批改，耐心輔導，熱心反饋，悉心考試。各任課教師要不斷“充電”,掌握新課標、新課程，不斷更新觀念，改革課堂教學。課堂教學中要體現(xiàn)“學生為主體，教師為主導，練習為主線”的原則,做到精講精練精評。同時，使學生的“自主學習，探究學

8、習，延伸學習”發(fā)揮效益。教學時要做到“兩對準”（即對準中下層生邊緣生，對準中檔題和基礎題）。同級同科的教師要加強集體備課，有三位教師以上的要設備課小組。每周至少集中一次，以明確不同階段的任務和措施，并進行相互聽課，優(yōu)勢互補，提高教師的整體業(yè)務水平。任課教師必須過好四關：新課程關，教綱考綱關，課型關（新授課、復習課、評講課、實驗課等），編題關?？傊σ愿?，全面提高教學質量。4、加強學法指導，各任課教師要充分調動學生學習的積極性。指導學生落實學習“五環(huán)節(jié)”，即預習、聽課、復習、作業(yè)、小結。把握學習“五要素”，即善思，勤記、苦練、多問、博覽。處理好“五關系”，課內與課外關系，體現(xiàn)以課內為主，課內

9、外結合；各學科之間的關系，體現(xiàn)以中、英、數(shù)為主，全面兼顧；教與學的關系，體現(xiàn)在教師指導下學生自主學習,思維能力、解題能力得到不斷提高；教與考的關系，即在學習過程中不斷提高應試技巧及心理素質；學與學的關系，即學生既要公平競爭又要互助共進。要通過不同的途徑，使學生掌握最佳的學習方法。在教學中要善于發(fā)揚教學民主，溝通師生情感，樹立典型，表彰先進，激勵學生勤奮學習、刻苦鉆研、勇創(chuàng)佳績。5、分層指導，因材施教。抓好“培優(yōu)，輔中、提邊、轉后”工作。通過座談、輔導等多種途徑各級培養(yǎng)好15020_名拔尖學生，在縣統(tǒng)考和各級競賽中尖子生數(shù)在全縣要處于領先地位，塑造優(yōu)質初中“品牌”。要把輔助中層生，提升邊緣生為任

10、課教師的一項重要工作來重點抓好。個別輔導和整體輔導相結合，堅持以點帶面，以面促點的辦法，對后進生要加大感情的投入，以家訪、談心等形式，激勵其戰(zhàn)勝自我，振奮精神，迎頭趕上，各班要以責任制的形式把這項工作落實到各個教師。6、實行行政分工落科落級制度，加強科級管理，落科行政是該科教學質量的主要責任人，科組長是科組直接責任人，落級行政是該級教學質量的主要責任人，級組長是級組的直接責任人，各任課教師是班科的直接責任人。7、加大教科研力度。實施科研促教工程。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學特色，打造學校學科品牌。各科組力爭在縣以上科研專題立項。并盡快開展研討、實踐、積累資料，總結經驗，出好成果。各科組要充分利用

11、好每周兩節(jié)的科組活動課時間，扎扎實實地開展教研活動。教研科研結合。研討課要備好上好評好。圍繞專題，研討既有中心，又要各抒己見，解決實際問題，探索出課堂教學改革的新路子。各任課教師要把聽課活動作為取長補短，提高自己教學水平和能力的有效途徑。聽課后要做好評課，評課要做到：評教學策略，評教學環(huán)節(jié)（過程），評教學能力，評教學效果，指出改進的措施等工作。要求各任課教師每學期聽課15節(jié)以上，新調入的教師聽課20節(jié)以上，參加工作不到兩年的教師聽課25節(jié)以上，校長、主管教學的副校長及教務處正、副主任聽課30節(jié)以上?？平M長及各處主任、副主任及以上行政聽課20節(jié)以上。對不完成聽課任務者按不完成工作量處理。積極開展

12、綜合實踐活動，成立興趣小組。如：英語角、文學創(chuàng)作、繪畫、書法、舞蹈、乒乓球、武術、電腦等。有關教師要備好上好每節(jié)課，并作出記錄。綜合實踐活動要充分發(fā)揮學生的特長。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才，使學生各方面和諧發(fā)展。發(fā)揮學生智慧辦好學校宣傳專欄把學生優(yōu)秀成果、豐富多彩的生活能與全校師生共勉，激活學生創(chuàng)造美好人生的情感。8、提高教師對“減負”和“普九”工作的認識。全校教師要致力提高課堂效率，優(yōu)化課堂教學，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。嚴禁集體收錢征訂除市、縣教局規(guī)定外的輔導資料。任課教師須加強鉆研新課程，加大課程改革的力度，在45分鐘要質量，做到減負不減質，減負質更優(yōu)。落班的行政、級組長、班主

13、任要切實做好本級（班）的“防流、控流”工作。對“流生”要及時跟蹤，了解情況，采取措施，動員其回校完成學業(yè)。學校要把“普九”工作的落實情況與班級評優(yōu)工作聯(lián)系起來，實行責任制，經得起上級檢查。 3 下一頁 9、加強學生的環(huán)保意識教育。各科（尤其史、地、生化）在教學中要聯(lián)系人口、資、環(huán)境等實際問題，有針對性地開展“愛我地球，保護環(huán)境，珍惜資”的教育。以板報、墻報、廣播、征文等形式，加強宣傳，提高學生的環(huán)保意識。10、要加強學生的安全教育，各任課教師要結合學科特點，加強對學生的管理，做好考勤登記，防止事故的發(fā)生，讓學生心情舒暢地學習、生活。11、二線工作人員要樹立服務教學，服務育人的意識，加強紀律性，

14、增強時間觀念，提高工作能力和效率，為教學工作服務。12、繼續(xù)擦亮示范性學校的品牌。全校教職工樹立以質立校的意識。團結協(xié)作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學的名牌擦得更亮。13、加強信息技術與課程整合的研究，推動電教工作的開展。健全各科管理制度，明確職責，提高場室管理人員的素質。樹立服務意識，充分調動管理人員的積極性和主動性。積極爭取上級教育部門的支持，加快學校電化教學硬件和各種教學儀器的配套設施建設。大力提高教育現(xiàn)代化水平和教育信息化程度。加大對全體教師信息技術培訓的力度，培養(yǎng)教師設計制作課件的能力。鼓勵教師充分運用現(xiàn)代化教育技術進行教育教學活動。努力提高信息技術課質量，建立和完善信息技術課的教學模

15、式。通過開展形式多樣的競賽活動,培養(yǎng)學生的學習興趣，落實好學生的“雙基”知識，組織學生參加全國青少年創(chuàng)新設計大賽，提高學生處理信息和運用信息的能力。14、把寫一手好（硬筆、毛筆）字作為學生發(fā)展及以后走上社會的戰(zhàn)略眼光考慮，精心組織，造就環(huán)境，使學生練出一手好字。15、語文科加強課前3分鐘訓練，英語科加強口語訓練，提高學生的口頭表達能力。同時，要加強學生的寫作能力的訓練，提高學生的作文能力。16、抓好月考和期末檢測工作，考后要做好認真的分析p p ，開好質量分析p p 會和學生的表彰會。各級各科要針對本級本科的實際，制訂出一套切實可行的措施，充分調動師生的教研、學習積極性，確保完成縣局、學校所訂

16、的教學質量指標。17、各科要搞好特色教學，要根據(jù)學科的特點，集思廣益，辦出本學科的教學特色。18、開展好各項競賽活動，提高師生的競技水平。在教師中，開展好課堂教學競賽、教學論文競賽、課件制作競賽、教學設計競賽等活動，有力推進教師的業(yè)務能力和競技水平的提高。在學生中開展好書畫比賽、作文比賽、英語技能大賽、數(shù)學、物理、化學科競賽，提高學生的綜合素質，提高學生的各種競技能力。_學年第一學期各月主要工作（活動）安排89月：開學前，開好科組長、備課組長會議，布置新學期的教研工作。2、做好新學期開學準備工作，安定學生情緒，迅速轉入正常的教學秩序。3、做好“防流、控流”工作，鞏固普九成果。4、各科任、各科組

17、寫好新學期工作計劃，開展正常的教研活動。5、新學期綜合實踐活動正式開始。6、做好第一次教學常規(guī)工作檢查。7、做好12_年度論文的評選工作，把優(yōu)秀論文推薦到縣教育局。8、在條件許可的情況下，分批組織教師外出聽課，學習別人好的教學經驗和管理經驗。9、做好上學期期末縣統(tǒng)考的質量分析p p 工作，開好質量分析p p 會和表彰會。10、做好第十六次全國推普宣傳工作。11、做好教師的校本培訓工作，特別是按省校本培訓示范校的要求，積極做好網(wǎng)絡研修培訓，提高教師的教育教學水平。12、舉辦國慶書畫展。10月：各科、各級組做好9月份的教學反思工作，進一步完善和落實教學常規(guī)工作。2、各級做好月考的組織、評卷和分析p p 工作。3、各學科挑選教師參加縣以上組織的學科課堂教學競賽，如縣舉辦的青年教師講課大賽等。4、做好小專題研究工作，迎接縣組織的課題結題驗收工作。5、不斷思考課堂教學改革模式，把形成的“課堂教學改革行動方案”交縣教研室。11月：組織期中考試，做好評卷和分析p p 工作，開好學生表彰會。2、對學生進行問卷調查，各老師反思自己的教學情況。3、舉行全校性的作文競賽，英語單詞比賽。4、做好第二次教學