小學(xué)一級家長會PPT課件

1、 感謝各位家長能從百忙之中感謝各位家長能從百忙之中抽出時間到校參加會議，謝謝抽出時間到校參加會議，謝謝各位家長對我工作的支持！各位家長對我工作的支持！ 首先，非常感謝大家來參加這個家長會。在首先，非常感謝大家來參加這個家長會。在此，我首先祝賀您的孩子在這兩個多月的時間里取此，我首先祝賀您的孩子在這兩個多月的時間里取得了很大的進步，同時也向我們的得了很大的進步，同時也向我們的43名同學(xué)的家長名同學(xué)的家長表達我深深的謝意，感謝您對學(xué)生的關(guān)心和愛護，表達我深深的謝意，感謝您對學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝您信任我，支持我，配合我的工作。感謝您信任我，支持我，配合我的工作。尊敬的各位家長：尊敬的各位家長：本次

2、的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋本次的會議呢，我有以下幾點想跟我們的家長朋友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)友交流以下，也希望家長配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：生良好的習(xí)慣： （1）孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊孩子的禮儀教育。教育我們的孩子一定要尊重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。重長輩，看見家長、老師、同學(xué)都要主動打招呼。 （2）孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如孩子之間你打打我，我招招你等，這些不愉快的事，如孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)都是很正

3、常的，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。情況，應(yīng)及時與老師聯(lián)系。（一）紀(jì)律方面（一）紀(jì)律方面 （3）孩子的自我保護意識和安全意識的教孩子的自我保護意識和安全意識的教育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般育。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理不會太多關(guān)注，所以家長們要培養(yǎng)他們的自理能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的能力。另一方面，孩子在學(xué)校內(nèi)外自由活動的機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以機會大大增加，各種危險也會容易出現(xiàn)，所以必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右必要的安全教育必不可少。比如告訴孩子靠右行走，不要在

4、樓道里追跑打鬧，不要玩危險的行走，不要在樓道里追跑打鬧，不要玩危險的游戲或者玩具。游戲或者玩具。 (二二)衛(wèi)生方面衛(wèi)生方面 1 1、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水、每位學(xué)生上學(xué)后都要帶好紙巾和水瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食瓶。另外，不要讓孩子把玩具、小刀和零食等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩等與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。子帶錢，要讓他們懂得節(jié)約。 2 2、孩子著裝要干凈整潔。、孩子著裝要干凈整潔。 (三三)學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)方面 學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子

5、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、不亂涂、亂撕等。生活不要替代，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課

6、外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。 1、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品 讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會自己學(xué)會準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用讓孩子在家長的協(xié)助下逐步學(xué)會自己學(xué)會準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，每天整理好書包。品，每天整理好書包。 2、做孩子學(xué)習(xí)榜樣、做孩子學(xué)習(xí)榜樣 孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將

7、會給孩子以潛移默化地影響。潛移默化地影響。 3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí) 一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能和書寫姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注

8、意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。就無法按時完成。 雖然一年級的知識程度還不深，但知識量雖然一年級的知識程度還不深，但知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新

9、課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文或進行課的生字記會。每天要求孩子讀讀課文或進行課外閱讀，這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的外閱讀，這樣長此以往，就能逐漸提高孩子的學(xué)習(xí)成績！學(xué)習(xí)成績！4 4、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、讓孩子養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)孩子放學(xué)回到家后要先讓孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照登記本上所布置的作業(yè)逐項完成，的功課，然后按照登記本上所布置的作業(yè)逐項完成，然后檢查。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭然后檢查。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀

10、詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。情況。 五、其他方面的幾點建議。五、其他方面的幾點建議。 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 （一）各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好（一）各位家長要知道沒有訓(xùn)練，就沒有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格習(xí)慣必須經(jīng)過長期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良

11、好習(xí)慣最基本的方法。要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。 （二）另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的（二）另外，有時懲罰也是一種教育，沒有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有教育是不完整的教育。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：送給家長朋友們兩句話，與大家一起共勉：教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。教育孩子要言傳身教。孩子是家長的鏡子。細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關(guān)注細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。關(guān)注孩子的細

12、節(jié)越多，孩子進步就越大。孩子的細節(jié)越多，孩子進步就越大。1、給予孩子及時的鼓勵。（重視孩子、給予孩子及時的鼓勵。（重視孩子的點滴進步）的點滴進步）2、讓孩子多看課外書，少看電視或者、讓孩子多看課外書，少看電視或者不看電視。不看電視。3、家長在作業(yè)輔導(dǎo)時要教給方法。、家長在作業(yè)輔導(dǎo)時要教給方法。4、注重對孩子的安全教育。、注重對孩子的安全教育。5、讓孩子加強體育鍛煉。（學(xué)會跳繩）、讓孩子加強體育鍛煉。（學(xué)會跳繩）（三）家長應(yīng)該這樣做語文檢測分兩大塊：語文檢測分兩大塊：（一）識字寫字（一）識字寫字 主要檢測孩子的語主要檢測孩子的語文基礎(chǔ)知識。我覺得一個孩子平時認(rèn)文基礎(chǔ)知識。我覺得一個孩子平時認(rèn)真學(xué)

13、習(xí)了，這一部分一般都可以拿到真學(xué)習(xí)了，這一部分一般都可以拿到優(yōu)秀的。優(yōu)秀的。（二（二) )閱讀與寫作閱讀與寫作 主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達能主要檢測孩子們對于語言文字的理解和書面表達能力。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。力。由詞語搭配、短文閱讀、看圖寫一句話三大題組成。其實，這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀其實，這一板塊檢測的就是孩子的語言感知和課外閱讀情況。經(jīng)典課外書讀得多而且認(rèn)真的孩子，由于閱讀中情況。經(jīng)典課外書讀得多而且認(rèn)真的孩子，由于閱讀中積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提升，他積累了豐富的語言，語言感知能力得到較大的提升，他們的答題正確

14、率就高了；相反的，那些平時不看課外閱們的答題正確率就高了；相反的，那些平時不看課外閱讀，或是只看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現(xiàn)很大讀，或是只看動漫圖書的孩子，在答題中就會出現(xiàn)很大的困難，失分現(xiàn)象就多了。希望家長今后在孩子的課外的困難，失分現(xiàn)象就多了。希望家長今后在孩子的課外閱讀上要趕緊加強了。閱讀上要趕緊加強了。 一、正確對待孩子的作業(yè) 1.作業(yè)格式訓(xùn)練。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，做到書寫清潔、整齊、工整。 2.培養(yǎng)認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)練習(xí)形式靈活多樣，能充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時也增加和提出問題的了閱讀的難度，每一道題需要孩子看清、看懂題意，然后然后才動手做題。 3.培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題的

15、習(xí)慣。數(shù)學(xué)是思考性為主的學(xué)科，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，使孩子養(yǎng)成愛動腦，勤思考的習(xí)慣。這種習(xí)慣對于孩子以后的學(xué)習(xí)可以說是受益無窮的。 4.培養(yǎng)孩子自覺訂正錯題的習(xí)慣。孩子做錯題，不及時訂正，學(xué)習(xí)中就會以訛傳訛，錯誤百出。家長應(yīng)適當(dāng)?shù)貛椭⒆诱页鲎鲥e題目的原因所在，并加強對孩子知識薄弱緩解的輔導(dǎo)，這樣才能真正起到訂正錯題的積極作用。 5.養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。 6.培養(yǎng)學(xué)會傾聽的習(xí)慣，不但要聽老師講，還要聽同伴的想法。 二、重視孩子計算能力的培養(yǎng)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)二、重視孩子計算能力的培養(yǎng)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)20以以內(nèi)的加減法，這是孩子以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，必須學(xué)好，堅內(nèi)的加減法，這是孩子以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，必須

16、學(xué)好，堅持每天做持每天做20道這樣的題目加強孩子的計算能力。道這樣的題目加強孩子的計算能力。 三、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在游戲中成長。數(shù)學(xué)來三、依據(jù)生活理解數(shù)學(xué)，讓孩子在游戲中成長。數(shù)學(xué)來源于生活，家長應(yīng)該創(chuàng)設(shè)生活情境，讓孩子的實際體驗中理源于生活，家長應(yīng)該創(chuàng)設(shè)生活情境，讓孩子的實際體驗中理解知識。如學(xué)習(xí)左右時，家長要耐心根據(jù)實際生活引導(dǎo)孩子解知識。如學(xué)習(xí)左右時，家長要耐心根據(jù)實際生活引導(dǎo)孩子分辨物體之間的左右關(guān)系。分辨物體之間的左右關(guān)系。 四、注重孩子數(shù)學(xué)常用字的認(rèn)讀。四、注重孩子數(shù)學(xué)常用字的認(rèn)讀。 有些孩子認(rèn)字比較多，所以在做題時就能理解的快，做有些孩子認(rèn)字比較多，所以在做題時就能理解的快，做的快，識字少的往往跟不上節(jié)奏，久而久之會造成孩子與其的快，識字少的往往跟不上節(jié)奏，久而久之會造成孩子與其他孩子之間的差距，從而喪失學(xué)習(xí)信心。他孩子之間的差距，從而喪失學(xué)習(xí)信心。 哈弗女孩劉亦婷哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話，一書中有這樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后一定有一個善