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文檔簡介
1、PAGE3 / NUMPAGES3Unit11 Sad movies make me cry.Period Section A3a - 4bTeaching Plan By Wei ZixuanTeaching Procedure. Lead-inA general review to the target language introduced in the unit according to Grammar Focus. 1. make sb. + adj.2. make sb. + infinitive without toSs: Ask & answer.Review and prac
2、tice the key structures of the unit together.Reading practice for the target language1.Pre-readingA free talk will be proceeded following the pictures to introduce the new vocabulary.Ss: Talk freely to describe what they see.(Provide language or vocabulary supports as needed.)2. While-reading(1)Fast
3、 readingCatch a general idea of the passage.Ss: Individual-work.Scan the passage.(As they work, the teacher walks around the room to check the process.)(2)Careful readingAnswer the questions in 3a, and comprehend the passage.Ss: Group-work.Read the passage again sentence by sentence with partners.(A
4、s they work, the teacher walks round the room to check the process and instruct reading skills.)(3)Explain the language points.Complete the activity in 3b, and comprehend the passage in details.Ss: Read and learn the passage together.(4) Read aloud.Consolidate the key words and structures of the pas
5、sage.Ss: Pair-work.Read the passage aloud with the deskmate in class.(As they work, the teacher walks round the room to check the process and give pronunciation assistance if necessary.)3. After-readingFurther comprehension of the passage.Ss: Cooperative-work.Role-play the story in groups.(It can be done in or after class up to the teaching process.).SummaryUsage of “make, includes:1. make sb. + infinitive without to2. make sb. + adj. Homework1.Activity4a will be finished as a written work.2. Activity4b will be practiced as an ope
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