熱門總結(jié)作文八篇

1、第15頁(yè) 共15頁(yè)熱門總結(jié)作文八篇【熱門】總結(jié)的作文集錦八篇總結(jié)的作文 篇1擺在我面前的是一簇?zé)o比潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，仿佛又被帶回到那無(wú)比潔白的茉莉花中。媽媽十分愛(ài)茉莉花，每天早晨第一時(shí)間給花澆水，春天的茉莉花在媽媽的精心培育下怒放了，那米粒般地花朵團(tuán)團(tuán)簇簇地?fù)頂D在枝頭，漂亮極了！我的記憶又走向更遠(yuǎn)了，在那一年的冬天里，下著鵝毛般的大雪，而媽媽卻在雪地里行駛，她聽(tīng)見(jiàn)了一陣嬰兒在哭的聲音，媽媽把電動(dòng)車停了下來(lái)，看見(jiàn)了用襁褓包住的一個(gè)嬰兒，在“哇哇”地哭呢！媽媽一邊抱起嬰兒，一邊喊“誰(shuí)家的嬰兒”。媽媽大概喊了一個(gè)小時(shí)，嗓子都快喊啞了。結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人回應(yīng)。媽媽就把這個(gè)嬰兒抱回了家，并把他

2、起名為迦勒，就這樣，我們家又多了一個(gè)人，我也多了個(gè)弟弟。從此以后，媽媽便把她的愛(ài)無(wú)私的傾注在弟弟身上，好吃好穿的都盡量讓弟弟享用，我漸漸地被媽媽遺忘了，一下子從“白天鵝”變成了“丑小鴨”幾個(gè)月過(guò)去了，我也瘦了三四斤，原來(lái)胖乎乎的小男孩變成了“瘦猴”。每當(dāng)我提出抗議的時(shí)候，媽媽總是語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“弟弟剛出生就被遺棄，他更需要愛(ài)?！蔽铱偸撬贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，媽媽的愛(ài)是多么博大而無(wú)私??！隨著年齡的增長(zhǎng)，使我理解媽媽了！現(xiàn)在弟弟長(zhǎng)大了，已經(jīng)9歲半了，他也成為了我們一家的“開(kāi)心果”。我們一家人十分愛(ài)他。漸漸地，我的思緒又回到了茉莉花前，這簇潔白的茉莉花不正像媽媽的為人嗎？這茉莉花，她清淡高雅，是平

3、凡的，散發(fā)的也是淡淡的，可是她那濃濃的愛(ài)是偉大的！總結(jié)的作文 篇2在印度有個(gè)挑水工，他有一只完好的水罐和一只有裂縫的水罐，每次挑水都要到十公里外的小溪里去挑水，可每次到小路的盡頭，那條有裂縫的水罐只能盛半罐水，那只完好的水罐不禁為自己的成績(jī)而驕傲，而那另一只水罐呢？它正在埋頭低聲哭泣，挑水工對(duì)它說(shuō)：“等你回家的時(shí)候，請(qǐng)注意那些美麗的花朵！“它在路上看到那些美麗的花兒，心里有一絲絲快樂(lè)，但到了小路的盡頭，它又在低聲哭泣了。挑水工說(shuō)：”難道你還不明白？我早就知你有裂縫，所以我就利用了你那條裂縫。“挑水工清了清嗓子說(shuō)：”在回家的路上，你就澆灌了她們，一句話，如果沒(méi)有你，我就不能摘下花朵兒，主人也不能

4、每天欣賞著那美麗的花兒呢？“那只水罐聽(tīng)了，破泣而笑，因?yàn)檫@句話對(duì)它很是欣慰。小朋友們，你們要知道就算有缺點(diǎn)的人，總有一點(diǎn)好處！我的演講結(jié)束了，請(qǐng)大家記住這個(gè)演講內(nèi)容，謝謝大家！總結(jié)的作文 篇3這一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，感覺(jué)就像站在早上溫暖的陽(yáng)光下，再次抬頭時(shí)，需要將頭抬成九十度才能看那不屬于自己的耀眼太陽(yáng)。時(shí)光，痛苦？快樂(lè)？迷茫？時(shí)間又沖刷著我的心，我寫下了這樣幾句話：如一泓清泉，澆涼了我的心；如明媚的陽(yáng)光，灼傷了皮膚；烈火的青春也不過(guò)如此瑩在旁邊一只說(shuō)寫得不好，也是，她所追求的是充滿童趣天真的田園詩(shī)，而我卻比較喜歡抒情詩(shī)，我們就是這么不同吧，可這個(gè)不同于我的人卻給了我許多溫暖。我永遠(yuǎn)還是會(huì)把慧放在

5、最好的朋友的范圍，但感覺(jué)真的是她離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我討厭天天纏著她的悅，她只會(huì)把慧給帶壞。有時(shí)看著慧迷茫的眼神，我不知該說(shuō)什么好我一直都相信成績(jī)不會(huì)是我們之間的鴻溝，我希望慧可以上高中，大學(xué)，有一個(gè)光明的未來(lái)?？蓪?duì)她來(lái)說(shuō)，這里存在太多的誘惑了。她漂亮，成績(jī)不好，被初三的給看上。有時(shí)看著慧迷茫的眼神，我不知該說(shuō)什么好，她很絕望這我知道，她根本和那些是非的女生不是一類人，可這一切的一切我和瑩多想去改變，可我們只是手無(wú)縛雞之力的好，學(xué)，生。我真得很討厭這個(gè)詞“好學(xué)生”。什么是好學(xué)生啊？被老師捧在天上的“天才”。這又使我想起那個(gè)變態(tài)老師，他說(shuō)我這么容易的題都不會(huì)做，說(shuō)萱是天才。他大概死都不會(huì)知道他那一番

6、話有多傷害我的自尊心，我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓，我這輩子輸給誰(shuí)但都會(huì)比萱強(qiáng)，不，我誰(shuí)都要贏。等到有一天我事業(yè)有成的時(shí)候，他該不會(huì)又說(shuō)我是天才了吧。還真是諷刺呢！我的目標(biāo)絕不會(huì)只限于試卷上的幾個(gè)數(shù)字，既然我是個(gè)人，我就會(huì)有屬于自己的夢(mèng)想。我要好好做人，做一個(gè)能夠?qū)λ?，社?huì)有用的人。我，瑩，慧都算是夢(mèng)想兼現(xiàn)實(shí)主義者吧。明年我們都畢業(yè)了呢。該邁入人生的重要階段了。那次，瑩在學(xué)校等我等到很晚，看著燈火輝煌的校園，不禁有些傷感，不久我們就要離別，不管以前的日子有多么的刻骨銘心。我會(huì)上一中嗎？還是到廣州上？看了蜘蛛俠三，俠也是人啊，不管他再偉大，也有可能在誘惑危險(xiǎn)的世界中迷失自己。也看了哈利波特，哈利雖然在魔法界那

7、么有名，他在面對(duì)伏地魔時(shí)也會(huì)恐懼，會(huì)不安。人終會(huì)面臨各種各樣的選擇，也會(huì)面臨各種各樣的危險(xiǎn)，可不要因?yàn)槟愕囊徊藉e(cuò)棋而失去你的一生，也不要天天畏縮在墻角說(shuō)害怕。那我的選擇呢？我想現(xiàn)在應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)，然后向手冢看齊，做一個(gè)像他一樣的人?，撃?？慧呢？手冢呢？是要進(jìn)軍世界嗎？【總結(jié)的作文 篇4還記得我們?cè)谝黄鸬娜兆訂?？沒(méi)有遮掩，沒(méi)有虛偽，有的是一種純真，一種快樂(lè)。還記不記得我們?cè)谏蠈W(xué)路上，曾經(jīng)肩并肩踏著夕陽(yáng)走在黃昏中？那年，我們都只是小學(xué)六年級(jí)的孩子，懵懂的孩子。每天早上，在校門口相遇，我們一同走向?qū)W校，一齊邁進(jìn)班級(jí)在學(xué)校的日子，過(guò)得總是那么快，充滿了歡樂(lè)。多么美好。傍晚夕陽(yáng)西下。我們總是不停的打鬧，

8、直到在那個(gè)校門分離，你向左，我向右，或許直到現(xiàn)在你還不知道。在你每次轉(zhuǎn)身，我總會(huì)回頭望著你遠(yuǎn)去的身影。一身素雅的衣裝，一個(gè)淡紫色的背包。夕陽(yáng)將你的影子拉長(zhǎng)。背影，總是很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單是一種風(fēng)景。記不記得你被人欺負(fù)，像一個(gè)幼小的孩童一樣哭著來(lái)找我，弄得我不知所措，我看見(jiàn)你可憐的樣子，不顧一切的去找她，誰(shuí)知，她也哭了起來(lái)，所以我還是灰溜溜的回去安慰你吧。那天放學(xué)，我們?nèi)缤找粯幼咧?，可你卻沒(méi)有說(shuō)話，倒是我，一直在安慰你，弄得我像個(gè)大媽，又是這個(gè)校門，我看著你，你低著頭，腳步很小，頭發(fā)下垂，微風(fēng)吹動(dòng)你的裙擺，那是的你，像一個(gè)仙女。直到我們畢業(yè)的那天，我們最后一次從那所校園走出來(lái)，正午的太陽(yáng)直照在我們頭

9、頂，粒粒豆大的汗珠從頭上滴下來(lái)，可我們誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。只是，都低著頭，腳步早已默契的不停走。你忽然抬頭，我看得見(jiàn)你的眼眶中有淚水在打轉(zhuǎn)，正當(dāng)我要開(kāi)口時(shí)，你捂住我的嘴，說(shuō)“我要走了?！蔽依愕氖郑瑴I水掉在你的手背上，仿佛天空都失去了顏色。你說(shuō)：“傻瓜，我會(huì)回來(lái)看你的。”我的心底，早已涌起一翻淚水。我什么都沒(méi)說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，我們依舊向前走著，眼淚不爭(zhēng)氣的滑落，又是那個(gè)十字路口，我們停住腳步，緊緊相擁在一起，放聲大哭，我聽(tīng)到你抽泣的聲音，你哽咽著和我說(shuō)：“不哭，要堅(jiān)強(qiáng)，路還長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)一個(gè)人走?！蔽尹c(diǎn)著頭，擦干眼淚，沖你微笑，“不早了，快回去吧?！蹦阒皇峭送遥D(zhuǎn)身離開(kāi)，這一次，路很靜，沒(méi)有人，風(fēng)，

10、刺骨，陽(yáng)光，照亮了回家的路。背影，總是很孤零，孤零，更讓人記得清。不知，你是否回過(guò)頭看我，但我每次都看著你離去的背影，才安心，你的背影，一次次浮現(xiàn)在我的腦海中。記憶猶新你的背影，刻印在我的心底。總結(jié)的作文 篇5第一次看到它的時(shí)候應(yīng)該是在九歲的時(shí)候，好像也是在十月中旬，那時(shí)山上的金桂所散發(fā)出的香味至今我都記憶猶新，當(dāng)時(shí)爺爺拉著我的手，坐在后山最高的一階的樓梯上，望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地向下挪。爺爺慢慢站起來(lái)，緩緩地走到了它的面前：“它啊，陪了我好多年了，從來(lái)到這里開(kāi)始，只有它在一直陪著我啊！”爺爺伸手摸著那棵金桂樹(shù)的樹(shù)皮，有些感慨“它有多大了呢？”“它啊，其實(shí)具體的數(shù)字也記不大清楚，但一定是你的

11、年齡的兩倍還多一點(diǎn)呢”于是的，第一次見(jiàn)面，它給我的記憶是：它比我大，大很多。每次回老家總是希望能夠來(lái)后山一趟，尤其是在十月，桂花開(kāi)了，米粒般大小的小花，點(diǎn)綴在綠葉之間，小卻十分的香。它不像是玫瑰或百合那樣的漂亮，花瓣一片片的包圍著花蕊；它不像是康乃馨那樣能夠?qū)⒛愕母屑け憩F(xiàn)出來(lái)。它就只是那么靜靜地默默地開(kāi)放著，不為炫耀，它甚至比葉苞都還要小一些，那么的比不起眼卻是給人帶來(lái)了無(wú)限的香，令人一點(diǎn)一點(diǎn)地沉迷于其中，陶醉在其中。慢慢地從樹(shù)蔭下走過(guò)，那香味在你不經(jīng)意間悄然鉆進(jìn)你的鼻尖，然后進(jìn)入你的心中，讓你難以忘記。忘不了它的不起眼卻比那些張揚(yáng)的玫瑰牡丹更加的吸引人的眼球，它會(huì)比其他的花更容易進(jìn)到你的心里

12、，抹不去，也不愿抹去。說(shuō)實(shí)話，在科技發(fā)達(dá)的今天，這里并不算是最好的，不富裕，比這里美麗的地方多得是。但，我愛(ài)這里，在這個(gè)小小的村莊里每一戶人家門口都有一棵或大或小的桂花樹(shù)，一旦到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)，全村都圍繞著一陣清香。它的香，讓你希望能夠醉在它的懷抱中?！叭~間千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃?！彼未?shī)人朱熹曾在他的詠巖柱中這樣寫道。淡淡的黃色卻比那些耀眼張揚(yáng)的紅好很多，不知為何，我是這樣想的?？偨Y(jié)的作文 篇6一.激情導(dǎo)入，訓(xùn)練學(xué)生的“說(shuō)”?！疤煜聼o(wú)不散之筵席”，于是重逢就成為了朋友、家人、戀人之間最美好的期待。成人對(duì)于生離死別有著特殊的感受，隨著年齡的增長(zhǎng)，這種感受會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈。可是，對(duì)于一些不諳世事的初二

13、學(xué)生來(lái)說(shuō)，表達(dá)這種感受是一件相當(dāng)困難的事情。一是他們沒(méi)有切身的體會(huì)，二是他們正處在不愿意表達(dá)的年齡層上，要想讓他們說(shuō)真話，真不是一件容易的事情。但是吳老師卻讓一潭死水翻起了浪花，讓干涸的禾苗得到了滋潤(rùn)。二.順勢(shì)引導(dǎo)，讓學(xué)生形成“思維”的習(xí)慣。月亮我們并不陌生，甚至覺(jué)得讓學(xué)生去聯(lián)想這些問(wèn)題太過(guò)簡(jiǎn)單了。但是吳老師卻讓學(xué)生先想月亮的外形，在這個(gè)基礎(chǔ)上自然的延伸到文化傳統(tǒng)，最后水到渠成的談到了人生的志向。學(xué)生不知不覺(jué)的就被帶進(jìn)了聯(lián)想的空間，思想在潛移默化中升華。聽(tīng)課的老師對(duì)這種高超的教學(xué)藝術(shù)嘖嘖稱嘆之余，也在靜默地，靜默地反思自己的教學(xué)方式，反思自己給學(xué)生帶來(lái)了什么，反思自己的教學(xué)與吳老師教學(xué)之間的差

14、距三.原始分享，把課堂還給學(xué)生?！罢f(shuō)話和寫作是一樣的?！边@是吳老師的話，他也是這么啟發(fā)學(xué)生的?？矗辉诤诎迳蠈懥艘粋€(gè)“水”字，讓學(xué)生到黑板上去描繪與水有關(guān)的東西。有的學(xué)生寫得很抽象，如“大海，北冰洋，礦泉水”等，吳老師只是很幽默的說(shuō)“看來(lái)你的水是怎么寫也寫不完呀!”有的同學(xué)能夠根據(jù)聯(lián)想抓到實(shí)質(zhì)，如“淚水，思念，喜悅”等，這可能與平常所寫的話題作文訓(xùn)練脫不了關(guān)系，但是吳老師卻說(shuō)“不同的環(huán)境造就了不同的人生”，無(wú)論你寫什么，最終都要過(guò)渡到“人生”這一層面，“文學(xué)即人學(xué)?！彼脑捵屛一砣婚_(kāi)朗，我猛然想起自己平時(shí)所讀的，所喜歡的，所給學(xué)生所推薦的那些作品，如果真的缺少了人生感悟，可能連拿書的力氣都沒(méi)

15、有，更別說(shuō)能夠給學(xué)生帶來(lái)一些什么了。四.探究學(xué)生文辭不暢的原因。“不能用成人的思維去理解孩子”，學(xué)生的作文寫不好，是有多重原因的，主要是“詞藻不富，聯(lián)想不快，想象不豐”?！耙|發(fā)學(xué)生的感性?！薄爱?dāng)他們有了生命的體驗(yàn)，生活的閱歷，文化的底蘊(yùn)自然就能把文章寫好了”。吳老師的每一個(gè)字都敲在了我的心坎上，我知道了作文的方向，我知道了作文的內(nèi)蘊(yùn)，我知道了作為一名語(yǔ)文老師該給學(xué)生一些什么。“聽(tīng)君一節(jié)課，勝讀十年書?！边@是我的真實(shí)感受，吳老師是我的偶像，我要努力的學(xué)習(xí)吳老師的教學(xué)理念，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的語(yǔ)文老師?？偨Y(jié)的作文 篇7一做為一名黨員，學(xué)習(xí)要走在前邊本學(xué)年，我加強(qiáng)了政治以及業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨

16、的十七大報(bào)告，并撰寫了學(xué)習(xí)筆記。參與了一系列學(xué)習(xí)組織的各方面的活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)一步學(xué)習(xí)十七大的精神，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為十七大精神宣傳做貢獻(xiàn)。為了做好許校長(zhǎng)對(duì)全校十七大專題報(bào)告做一個(gè)中國(guó)人真驕傲，在一個(gè)周末，我從上午九點(diǎn)多到晚上七點(diǎn)多，我一直坐在電腦邊，一秒一秒地編出周一的講演視頻。許校長(zhǎng)說(shuō)真不知道編一部片子這么麻煩。我說(shuō)，這還是單機(jī)位，最簡(jiǎn)單了，如果是雙機(jī)位，或?qū)ｎ}片，則工作量更大，工作不是一秒一秒的，是把一秒分成24份來(lái)看的。戰(zhàn)曉麗同志編輯帶子就是這樣編的。精于業(yè)務(wù)，對(duì)于黨員來(lái)說(shuō)，要有更高的標(biāo)準(zhǔn)。為此，本學(xué)年借北京市網(wǎng)管員培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)交換機(jī)，路由器，服務(wù)器的配置，學(xué)習(xí)了

17、網(wǎng)絡(luò)安全，信息化建設(shè)等知識(shí)，受益匪淺。二、作為一名黨員，覺(jué)悟要走在前邊有無(wú)覺(jué)悟，是判斷是否是一個(gè)真正的黨員的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。在今年的抗擊雪災(zāi)活動(dòng)中，學(xué)校想借此對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的思想教育，需要編輯專題短片，時(shí)值春節(jié)放假，接到通知后，我上網(wǎng)收集了大量的相關(guān)素材，一開(kāi)學(xué)，就同戰(zhàn)曉麗同志制作了專題片，在開(kāi)學(xué)典禮募捐活動(dòng)中進(jìn)行了播放。在四川振災(zāi)活動(dòng)中，我積極參加，先后為災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行了三次捐款。為了給教師和學(xué)生留下教育教學(xué)素材，從五月13日起，每天我6點(diǎn)就到校，錄制汶川地震直播，連續(xù)錄制了十天。學(xué)校因管理的需要，每天中午要黨員志愿者協(xié)助德育處進(jìn)行學(xué)生管理，我積極報(bào)名參加。去年和今年，我都踴躍地報(bào)名參加義務(wù)獻(xiàn)

18、血。去年，我住院剛做完手術(shù)，考慮到學(xué)校馬上要放假，電教的許多工作都要完成，我開(kāi)完刀的第七天，傷口還未拆線，我就到來(lái)學(xué)校，開(kāi)始上班。今年元旦，我得了腸胃感冒，上吐下泄，連續(xù)兩天一口飯都沒(méi)吃，壽校打電話，說(shuō)教委有一統(tǒng)計(jì)信息需要立即上報(bào)，我在床上，一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的統(tǒng)計(jì)出來(lái)，傳到教委。后來(lái)劉燕又說(shuō)要求準(zhǔn)備會(huì)考用錄音機(jī)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)又出了故障等等，我實(shí)在放心不下，第三天，我打車來(lái)到學(xué)校上班，上班當(dāng)天，我還是一點(diǎn)鈑都吃不進(jìn)去，還是上吐下泄了兩天。由于電教工作的增多，人手的減少，我們的工作量較以前翻了一倍都多。我原來(lái)的腰疾也由于過(guò)度勞累，重新發(fā)病了。我腰椎，頸椎，胸口，胯部，像針扎一樣，拉著我的背，腰直不起來(lái)。每

19、天晚上，凌晨時(shí)分，我疼的醒來(lái)，換個(gè)姿勢(shì)，再慢慢睡著，別人是“春眠不覺(jué)曉”，而我是“夜長(zhǎng)天色總難明，寂寞披衣起坐數(shù)寒星”。止疼藥放在我的辦公桌抽屜中，有了重大活動(dòng)，或者是需要長(zhǎng)期站立的工作前，我都是先吃一粒止疼藥。每天晚上，我都喝一大碗中藥，長(zhǎng)期的中藥，也使的我胃很脆弱了。即使如此，我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的原因給學(xué)校提出要求，每天，我來(lái)的最早，走的基本也是最晚。既然是黨員，奉獻(xiàn)就是必須的義務(wù)，為了解決學(xué)校的困難，我必須克服自己的困難。我的抽屜至今還鎖著一張回民醫(yī)院開(kāi)的到宣武醫(yī)院的轉(zhuǎn)診單，因?yàn)楣ぷ鞣泵?，我一直都沒(méi)有去。我們電教團(tuán)隊(duì)中有三名黨員，在工作，生活，學(xué)習(xí)中，經(jīng)?；ハ喽酱?，保持黨員覺(jué)悟的先進(jìn)性。

20、每天中午，雖然是休息時(shí)間，但電教組的門總是開(kāi)著的，我們還是在工作著。下午放學(xué)，我們都是五點(diǎn)多，甚至到七點(diǎn)多，才結(jié)束工作回家。這一學(xué)期，我們一次也沒(méi)有因?yàn)榛氐耐矶鴪?bào)過(guò)加班。像我們?cè)诰S修班級(jí)電教設(shè)備的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多班級(jí)電教柜的正面被學(xué)生涂寫的面目全非，骯臟不堪，常規(guī)衛(wèi)生很差。不要看這是小事，這其中涉及到學(xué)生的養(yǎng)成教育，常規(guī)管理等許多問(wèn)題，可是按崗位職責(zé)來(lái)分這些問(wèn)題不屬于我們電教管理，如果我們管理，會(huì)不是顯得我們手伸的太長(zhǎng)了。我們幾位黨員商量了幾次，覺(jué)得還是以學(xué)校的工作為重，學(xué)生的教育為重，于是，我們自己在班級(jí)電教設(shè)備管理中明確加強(qiáng)了衛(wèi)生管理這一項(xiàng)。一學(xué)年下來(lái)，對(duì)學(xué)生的常規(guī)，養(yǎng)成方面，起到了良好的教育效果。總結(jié)的作文 篇8學(xué)生的作文能力包括作何改兩部分，不少教師往往只重視了作文的習(xí)作技巧的傳授，忽視了改的能力的培養(yǎng)，從教十幾個(gè)年頭，我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)教會(huì)學(xué)生改作文也是提高作文能力的有效途徑。首先，示范引路讓學(xué)生參與作文評(píng)改，必須以教師精細(xì)的評(píng)