軟件工程精品課程教學(xué)網(wǎng)站論文及畢業(yè)設(shè)計(jì)_答辯稿

1、精品課程網(wǎng)站建設(shè)說明: 1.需本辯論稿配套的程序及論文,可以訪問 下載 2.有什么不明白的地方,可以聯(lián)系作者本人 開發(fā)背景精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程，包括六個(gè)方面內(nèi)容：一是教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，要逐步形成一支以主講教授負(fù)責(zé)的、結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)，要按一定比例配備輔導(dǎo)教師和實(shí)驗(yàn)教師。二是教學(xué)內(nèi)容建設(shè)，教學(xué)內(nèi)容要具有先進(jìn)性、科學(xué)性，要及時(shí)反映本學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果。 開發(fā)背景 三是要使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，相關(guān)的教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等要上網(wǎng)并免費(fèi)開放，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。四

2、是教材建設(shè)。五是實(shí)驗(yàn)建設(shè)。要大力改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式和內(nèi)容，鼓勵(lì)開設(shè)綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和研究型課程，鼓勵(lì)本科生參與科研活動(dòng)。六是機(jī)制建設(shè)。要有相應(yīng)的鼓勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教授承擔(dān)精品課程建設(shè)，要有新的用人機(jī)制保證精品課程建設(shè)等。 系統(tǒng)目標(biāo)建設(shè)網(wǎng)站主要包括：課程簡(jiǎn)介，教學(xué)大綱授課教案，資源工具，電子教材，參考資料，習(xí)題與思考，實(shí)驗(yàn)教學(xué)，課程測(cè)試，示范錄象，師生互動(dòng)等根本功能。 系統(tǒng)功能圖 用戶主要操作流程圖 用戶注冊(cè)流程圖 系統(tǒng)E-R圖 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 用戶ID，姓名，密碼，性別，生日，密碼問題，問題答復(fù)，專業(yè)ID，地址教師ID，用戶名，密碼，權(quán)限資源ID，名稱，URL，類型，日期答疑表ID，名稱，顯示

3、標(biāo)記，答復(fù)標(biāo)記，內(nèi)容，回復(fù)，日期學(xué)生作業(yè)表ID，學(xué)號(hào)，姓名，密碼，系別，專業(yè)，作業(yè)成績(jī)，電子信箱公告表ID，名稱，作者，日期，內(nèi)容課程介紹表ID，介紹內(nèi)容， ，方式專業(yè)表ID，名稱測(cè)試題庫表ID，考題內(nèi)容，類型，日期，章節(jié)ID，專業(yè)ID，答案，備注測(cè)試成績(jī)表ID,帳號(hào)ID，章節(jié)，單項(xiàng)選擇成績(jī)，多項(xiàng)選擇題成績(jī)，總成績(jī)，考試時(shí)間章節(jié)表ID，名稱，類型，專業(yè)ID專業(yè)表ID，名稱數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 技術(shù)路線 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫：SQL2000集成開發(fā)環(huán)境：asp 網(wǎng)站實(shí)現(xiàn)更多請(qǐng)參見源程序運(yùn)行小結(jié)經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，還讓我深深懂得，實(shí)踐的重要性，特別是做網(wǎng)站的，如果沒有一定的實(shí)踐調(diào)查的話，做出來的會(huì)是脫離現(xiàn)實(shí)，那就達(dá)不到效果。網(wǎng)站的系統(tǒng)分析在整個(gè)開發(fā)過程中占著重要的地位，在系統(tǒng)分析階段，找出開發(fā)的主線，整個(gè)網(wǎng)站的流程是關(guān)鍵，不然思路就會(huì)很亂。 致謝在設(shè)計(jì)期間，我遇到了不少的困難和問題，除了在時(shí)間安排上的問題之外，實(shí)際動(dòng)手能力不夠成了制約該系統(tǒng)設(shè)計(jì)水平的重要原因。為此，我本著學(xué)習(xí)和實(shí)踐的目的，一方面認(rèn)真查詢了大量有關(guān)資料，一方面積極、虛心地向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，解決了不少問題，每一個(gè)問題的解決不但使我學(xué)習(xí)到了跟多得專業(yè)知識(shí)，同時(shí)無形中也培養(yǎng)了我樂于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的習(xí)慣。通過對(duì)這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我到達(dá)了“提高獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際動(dòng)手