熱門宣傳工作方案四篇

1、第13頁 共13頁熱門宣傳工作方案四篇【熱門】宣傳工作方案四篇宣傳工作方案 篇1為進一步加強道路交通平安管理，增強廣闊師生的道路交通法制和交通平安知識，預防和減少道路交通平安事故，保障師生的平安意識，確保學生上下學平安，推動文明校園創(chuàng)立活動深化開展，根據凱里市教育局和科技局文件凱教發(fā)【20_】94號關于凱里市中小學、幼兒園道路交通平安宣傳教育方案的通知，結合我校實際情況，我校制訂了格沖小學道路交通平安宣傳教育工作方案如下：一、指導思想堅持以“預防為主、防治結合”為原那么。開展交通平安和交通法規(guī)宣傳，進步全校教職工、學生的交通平安意識，整改消除學校道路交通平安隱患，大力加強校園平安工作，創(chuàng)立平安

2、平安校園環(huán)境。二、成立領導小組組 長：劉仕德副組長：劉 龍 劉朝明成 員：李志忠 楊占連 劉天成 王玉祥 王宏 王金華 楊秀權楊勝明 顧先榮學校保安 劉朝威宿管周先琴宿管三、工作目的1、在學校上下學的兩個路口設有大門，將校園成封閉式校園。2、加強學校交通平安宣傳工作，進步全校教職工、學生交通平安意知識的普及力度。3、全校開展“交通平安教育宣傳活動”覆蓋率到達100%。4、各班學生參與“交通平安教育宣傳活動”受教育率到達100%。5、各班學生交通平安法制常識知曉率到達100%。6、各班學生交通平安法制意識和自我防護才能明顯進步，交通平安法律法規(guī)遵守率進步。四、整治范圍1、重點是 學校東北面和西北

3、面的上下學道路。2、新教學樓區(qū)、操場、學生宿舍樓區(qū)。五、整治措施1、學校交通平安整治工作為期半年，即從20_年4月至20_年10月采取自查與整治相結合的工作方法，按照組織部署、治理整改步驟進展。2、深化排查學校及周邊道路交通平安存在的問題，認真制定專項整治工作施行方案，部署學校及周邊道路平安專項整治工作。3、治理整改階段。20_年4月16日至4月28日，各班主任下載知識、圖片，將其整理好，上交通平安知識課兩節(jié)，向學生教育交通平安知識。將交通平安教育納入學校教育、教學方案，真正讓交通平安常識進學校、進課堂、進頭腦。通過學知識教育，充分利用墻報、黑板報、及班會、隊會、國旗下講話等多種形式，深化開展

4、交通平安教育，實在將學校交通平安宣傳教育貫穿于整治工作全過程。學校向上級領導寫申請報告，爭獲得到一定匹配資金，把學校上下學的兩個路口設立有大門，做成封閉式的校園，消除學校校園及周邊交通平安隱患，治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和平安隱患點處。4、簽訂一份道路交通平安責任書。學校與老師，老師與、家長及學生層層簽訂交通平安責任書。六、整治要求1、進步認識。學校要認識到學校交通平安專項整治工作的重要性、必要性，把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程，采取一切必要措施，保障治理工作落到實處。2、形成合力。學校要主動與當地公安、交通、平安行政監(jiān)視管理、格沖村委等部門加強聯絡，消除學校存在

5、的各種道路交通平安隱患，確保廣闊師生交通平安。3、學校要實行交通平安管制。外來車輛未經學校保安答應不得進入校園，學校保衛(wèi)人員對外來人員進展登記；機動車輛不得進入學生宿舍區(qū)；校園內要有明顯標志，車輛不得在校園內亂停亂放。七、健全長效機制，穩(wěn)固成效。1、建立學校交通平安宣傳隊伍，加強宣傳，嚴格檢查。2、建立道路交通平安宣傳工作制度。宣傳工作方案 篇2一、指導思想根據新課程“以學生開展為本，堅持全體學生全面開展”的根本理念，認真貫徹落實縣教育局提出的完善義務段學習困難學生的幫教措施要求，實在進步我?！皩W習困難生”的學習興趣，優(yōu)化“學習困難生”學習環(huán)境，使全體教職員工樹立“不讓一個孩子落伍”的思想。二

6、、學困生的界定學習困難學生是指與其同年齡的大部學生相比，在學習上有明顯困難，需要特殊教育措施予以補償的學生，他們學習成績低下或行為習慣偏向。我校學困生一般分為三類:(1)智力型學習困難學生。這類學生存在智力障礙或身體殘疾，雖經努力，成績仍然低下，但人數極少或沒有。(2)學習困難學生。主要指學習成績明顯落后于其他同學的學生，這一局部學生是學困生的主體，具有較大潛能。(3)行為習慣偏向困難學生。這局部學生在行為習慣上，存在較大問題，影響班級正常課堂教學。后兩類學生是轉化的重點。三、幫教學習困難學生的詳細措施1、“學困生”的成因分析p 根據我校對“學困生”的界定，由教誨處統(tǒng)一設計，班主任和語文、數學

7、、英語任課老師對各類學困生進展成因分析p (包括思想狀況、原有程度、知識構造、學習態(tài)度、學習方法)，由年級組按類別進展歸類。2、營造溫馨人際環(huán)境推進“溫馨教室”創(chuàng)立，堅持以班主任老師為主體，各科老師協(xié)同的團隊幫教形式，關注學困生，關心學困生，鼓勵他們參加班級活動，不孤立“學困生”，重點做好與學困生的交流溝通、家訪工作，保證家校合力，教育同步。3、加強學習輔導和管理備課有層次。教案設計中表達針對“學困生”的內容與問題。上課有參與。營造寬松的課堂氣氛，適當降低難度，調控節(jié)奏，鼓勵學困生積極參與教學活動，融入課堂。作業(yè)有坡度。加強作業(yè)的有效管理，減少數量，注重“_+1”(_道根底題，1道進步選做題)

8、分層設計，勤診斷，勤反響，勤面批，千方百計進步學生完成作業(yè)的興趣。輔導有策略。課內、課外輔導有機結合，注重學法指導和知識構造梳理。評價有鼓勵。擅長捕捉“學困生”點點滴滴的閃光點，注重學習過程的鼓勵評價，樹立“學困生”學習的信心。4、做好心理輔導工作做好“學困生”的心理疏導，以個別輔導和團體輔導相結合的方式，加強心理安康教育，排除不良情緒;做好“學困生”檔案跟蹤和個案研究工作;做好和老師在教育方式上的溝通工作，把握規(guī)律，開展轉化輔導。四、檢查總結學期末各科任老師針對自己的幫教措施，對所幫教的學生結果做出全面分析p ，并為下一年的幫教措施提供材料。宣傳工作方案 篇3近年來，世界各地已屢次發(fā)生過破壞

9、性地震，造成嚴重的傷亡，其中大多為中、小學生，造成傷亡的主要原因是師生缺乏地震知識和預防避震應急常識，臨震組織疏散不當等所致。據地震部門分析p ，當今世界正處地震活潑期。為了認真汲取教訓，最大限度地減輕地震災害造成的損失，根據上級文件精神，特制定我校防震減災宣傳教育施行方案，加強師生防震減災知識宣傳教育工作，增強師生防震避震、自我搶救的意識。一、認真做好防震減災知識宣傳普及工作。主要通過講座、知識競賽、板報、印發(fā)宣傳資料，電化教育等各種形式活動，增強師生地震知識，著重理解和掌握地震應急常識。二、將防震減災宣傳教育和災害應變教育列入學校平安教育內容，納入學校工作方案。并結合教學工作，對學生進展教

10、育。例如平安課、安康教育課的有關章節(jié)內容均可結合防震減災知識對學生進展教育。三、制定地震應急反響方案，并從組織、領導、設施、制度等方面加以落實。組織一次全校性防震減災演練，以做到遇震不亂，遇震不慌，正確避震，有序疏散，確保平安?？倓仗庁撠煴ＷC平安通道的暢通，發(fā)現隱患，及時排除。四、遇震時應該怎么辦？1、要加強紀律教育。遇到緊急情況時，老師要沉著鎮(zhèn)靜，首先指揮學生就地避震，然后組織學生有序疏散，確保人身平安，學生要服從老師指揮。全校師生應嚴格服從學校領導統(tǒng)一指揮。1抓住震前十幾秒鐘大震的預警現象，預警時間和避震空間的存在，是人們在震時可以自救求生的客觀根底，只要掌握一定的避震知識，事先有一定準備

11、，震時又能抓住預警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。據對唐山地震中874位幸存者的調查，其中有258人采取了應急避震措施，188人平安脫險，成功者約占采取避震行動者的72%。專家們認為：大多數地震是有預感或有輕度破壞地震，所以遇震時一定要鎮(zhèn)靜，并就地躲避。2避震要點：震時是跑還是躲，我國多數專家認為：震時震后迅速撤離到平安地方，是應急避震較好的方法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下旁、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、平安的地方。3身體應采取的姿勢：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。抓住桌腿等結實的物體。保護頭頸、眼晴、掩住口鼻。避

12、開人流，不要亂擠亂擁，不要隨意點燈火，因為空氣中有易燃易爆氣體。宣傳工作方案 篇4為進步市民的交通平安意識和交通文明素質，根據首都文明禮儀宣傳教育理論活開工作方案精神，我區(qū)將按照市交管局及市安辦“月份交通平安宣傳月”的總體工作部署，在全區(qū)廣泛開展以“交通文明伴我行”為主題的宣傳教育活動。特制定工作方案如下：一、指導思想以“交通文明伴我行”為主題，以宣傳道路交通平安法律、法規(guī)及平安常識為主要內容，充分依靠各街鄉(xiāng)政府、各委辦局及相關單位，調動社會各方面力量，采取各種宣傳形式，大力營造宣傳氣氛，并進一步進步廣闊市民群眾的交通平安意識和交通文明素質，為構建和諧穩(wěn)定社會，貫徹落實“人文奧運”理念做出新的

13、奉獻。二、組織領導成立交通平安宣傳月工作領導小組，區(qū)副區(qū)長佟克克任組長，區(qū)政府辦副主任于海波、綜治辦主任劉印槐、公安分局副分局長徐長春、區(qū)安監(jiān)局局長關偉、支隊支隊長張誠任副組長，領導小組下設辦公室，區(qū)安辦常務副主任、交通支隊副支隊長趙輝任辦公室主任。領導小組辦公室設在支隊宣傳科，負責協(xié)調、組織全區(qū)宣傳月工作。三、工作措施一繼續(xù)開展交通平安宣傳“五進”活動。在穩(wěn)固第一階段工作經歷的根底上，拓展“五進”宣傳活動的外延。在交通平安進社區(qū)、進農村活動中，要結合交通平安社區(qū)村創(chuàng)立工作，認真總結望京街道平安社區(qū)及高碑店鄉(xiāng)高井村的創(chuàng)立經歷，及時召開觀摩會，推廣社區(qū)村創(chuàng)立工作的經歷、做法。同時，為了使“五進”

14、工作深化人心，全區(qū)所有的社區(qū)村在宣傳月活動期間，要在普遍對前一階段工作進展小結的根底上，重點圍繞“五進”宣傳工作要留下宣傳“痕跡”為主要內容，檢查工作破綻和宣傳死角，需要彌補的要彌補，需要加大宣傳力度的要加大宣傳力度，特別要及時充實和更換櫥窗、板報、墻報、宣傳欄內容，充分利用交通平安活動室、市民學校、老年人活動站等隨時開展市民喜聞樂見、寓教于樂的宣傳活動；在交通平安進學?；顒又?，由教委安辦負責，一是每所中小學校都要擺放交通平安宣傳展板，二是由區(qū)教委和交通支隊共同編擬的“中小學生平安手冊”要人手一冊，同時，組織轄區(qū)大專院校和中、小學生開展主題班隊會、繪畫、手抄報、板報展覽、征文比賽、演講、辯論賽

15、等活動，組織志愿者開展維護交通秩序、發(fā)放交通平安宣傳品等公益活動；在交通平安進單位活動中，要結合本單位實際，結合私家車數量增加的特點，建立交通平安防范責任制，加強對所屬機動車的使用、保養(yǎng)、維修制度進展一次檢查，對單位專職機動車駕駛員的道路交通平安教育培訓、考核制度進展一次檢查，對制度不完善的，要責令限期改正。同時，針對近一個時期有相當局部駕駛員為躲避非現場處分，成心遮擋、污損、不按規(guī)定懸掛機動車號牌等交通違法行為突出的實際情況，單位、社區(qū)都要對所屬駕駛員及居民進展一次專項教育?？衫貌ニ汀⒂芯€電視、網絡等媒體，宣傳此類交通違法行為的危害及后果，確保交通平安宣傳進入千家萬戶。各地區(qū)在開展宣傳教育

16、進社區(qū)、單位、學校、農村、家庭的根底上，要將宣傳范圍拓展到商場、影院、醫(yī)院、晨練點等社會的每一個角落。在利用事故光盤、展板等重要“抓手”的根底上，要將宣傳載體擴展到購物袋、公園門票、信封、文件夾、粘貼畫等市民生活、工作的細節(jié)。進一步加強對駕駛本市營運機動車外埠駕駛員的宣傳管理。在全區(qū)專業(yè)運輸單位中，廣泛開展一次針對外埠駕駛員的平安狀況和駕駛資格的核查和交通法律、法規(guī)測試活動，凡未經核查隨意雇傭駕駛員發(fā)生問題的用人單位，區(qū)安辦、交通支隊將按照有關規(guī)定追究單位領導責任，同時各單位對近年來發(fā)生同等責任以上交通事故、交通違法總分值或法規(guī)測試補考不及格的駕駛員要進展一次徹底清理，該解除勞務合同的一定要解

17、除，該辭退的一定要辭退。二年月日星期五定為全區(qū)宣傳高潮日。高潮日當天，區(qū)安辦將分別在長安街沿線的祁家園路口、建華路口、日壇路口及公園南門設立四處高潮日宣傳站，分別由轄區(qū)街鄉(xiāng)安辦負責。宣傳活動分別采取板報、橫幅、事故展板、文藝節(jié)目、有獎問答、卡通形象、播放事故錄像等多種形式，大力宣傳北京市施行中華人民共和國道路交通平安法方法。同時，要播放北京市施行方法的講座錄像片，路口周邊具備條件的護欄、路樹、建筑物等地方，要懸掛宣傳橫幅、安插彩旗，襯托聲勢浩大的交通平安宣傳氣氛。各街鄉(xiāng)、專業(yè)安辦也要在管界街鄉(xiāng)的主要大街、中心街、農貿市場等群眾聚集區(qū)設立宣傳點，安排不少于名工作人員，專門發(fā)放宣傳材料，組織wtt點宣傳活動的開展。每個宣傳點除表達wtt點的宣傳特色外，要做到統(tǒng)一懸掛“街道鄉(xiāng)交通平安委員會宣傳站”字樣的橫幅；統(tǒng)一懸掛條以“交通文明伴我行”為主要內容的橫幅，大張旗鼓的廣泛宣傳，在全區(qū)范圍內形成遍地開花、轟轟烈烈的宣傳聲勢。四、工作要求一統(tǒng)一思想，進步認識。開展宣傳月活動是普及交通平安知識，進步市民交通文明素質的有效途徑。各地區(qū)要進步認識，加強領導，認真組織，狠抓各項工作落實。二要借勢借力，營造齊抓共管場面。各地區(qū)要本著“政府牽頭、部門聯動、市民參與、社會支持”的原那么，協(xié)調社會一切可以