部編版小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)周末復(fù)習(xí)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編版小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)周末復(fù)習(xí)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 我是小小書(shū)法家。j h k x shn qin kung lun（_） （_） （_） （_）gun ch gu fng yn lio dio y（_） （_） （_） （_）二、 辨字組詞。瓣_ 性_ 導(dǎo)_ 跳_ 核_辯_ 姓_ 異_ 逃_ 該_三、 我會(huì)在下面兩部分的句子用直線連接起來(lái)，使它們的意思完整。 老奶奶高興極了， 他那兩道濃眉緊鎖著。 爸爸在思索， 她那滿臉皺紋都展開(kāi)了。 妹妹

2、高興極了， 弟弟在聽(tīng)故事， 弟弟在聽(tīng)故事， 她拍著手又蹦又跳。四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。奪（_）而（_） 通（_）達(dá)（_） 耿耿（_）（_）玲（_）嬌（_） 垂（_）喪（_） 規(guī)規(guī)（_）（_）五、 讀一讀，選擇合適的詞語(yǔ)填空。飄蕩 飄舞 飄揚(yáng)（1）你看，鮮艷的五星紅旗在空中高高（_）。（2）校園里（_）著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。（3）雪花如同一只只蝴在空中（_）。模糊 清楚 招呼 招引（4）大霧漸散去，遠(yuǎn)處（_）的高樓大廈也能看（_）了。（5）遇到同學(xué)，我們要打（_）。（6）花兒（_）來(lái)許多美麗的蝴蝶。六、 按要求完成句子練習(xí)。1不改變意思，把句子換個(gè)說(shuō)法。植物學(xué)家修建的花鐘是不是很有趣？_2仿寫(xiě)

3、句子。（1）牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）牡丹花_（2）這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？（先寫(xiě)觀察到的現(xiàn)象，再提出問(wèn)題）_七、 根據(jù)課文理解填空。1.宋人有_者。田中_。兔走觸株，_。因釋其耒而_，冀_。兔不可復(fù)得，_。2.守株待兔是一篇_，這則故事告訴我們_。3.陶罐和鐵罐這則寓言故事告訴了我們_。4.鹿角和鹿腿說(shuō)明的道理是：_；同時(shí)還告訴我們_。5.池子與河流是一篇用_的形式來(lái)表現(xiàn)的寓言故事。通過(guò)池子與河流的對(duì)話，告訴我們_。八、 課外閱讀，回答問(wèn)題。 稻草人（節(jié)選）田野里白天的風(fēng)景和情形，有詩(shī)人把它寫(xiě)成美妙的詩(shī)，

4、有畫(huà)家把它畫(huà)成生動(dòng)的畫(huà)。到了夜間，詩(shī)人喝了酒，有些醉了；畫(huà)家呢，正在抱著精致的樂(lè)器低低地唱：都沒(méi)有工夫到田野里來(lái)。那么，還有誰(shuí)把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢？有，還有，就是稻草人。稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子；帽子下面的臉平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指，卻拿著一把破扇子其實(shí)也不能算拿，不過(guò)用線拴住扇柄，掛在手上罷了。他的骨架子長(zhǎng)得很，腳底下還有一段，農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里，他就整天整夜站在那里了。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比，牛比他懶怠多了，有時(shí)躺在地上，抬起頭看天。要

5、是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，累得主人四處去找尋。他從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來(lái)不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。這是當(dāng)然的，_他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；他知道星星怎么樣眨眼，月亮怎么樣笑；他知道夜間的田野怎么樣沉靜，花草樹(shù)木怎么樣酣睡；他知道小蟲(chóng)們?cè)趺礃幽阏椅?、我找你蝴蝶們?cè)趺礃討賽?ài)：總之，夜間的一切他都知道得清清楚楚。1聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思。 懶?。篲酣睡：_2判斷正誤。 畫(huà)家和詩(shī)人把田里夜間的

6、風(fēng)景和情形告訴人們。（_）稻草人的骨架子是農(nóng)民用細(xì)竹枝做的，肌肉是隔年的黃稻草做的。（_）3給選文第自然段加個(gè)開(kāi)頭，寫(xiě)在文中的橫線上。4夜間的一切稻草人都知道得清清楚楚，除了文中提到的景色，他還知道什么？照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。 他知道露水怎么樣灑在草葉上，露水的味道怎么樣香甜；_5稻草人是怎樣看田地的？用原文的句子回答：_。從這些句子中，可以看出稻草人_。6聯(lián)系上下文展開(kāi)想象，走進(jìn)稻草人的內(nèi)心世界，并寫(xiě)一寫(xiě)。 他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里，心想：_。九、 按要求寫(xiě)作。題目：二十年后的我提示：1同學(xué)們，你一定想象過(guò)長(zhǎng)大以后的自己會(huì)成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事

7、什么工作，對(duì)嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。2通過(guò)創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的具體的情景，把時(shí)間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫(xiě)清楚。要求：1語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。2想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。_答案1、幾乎 可惜 深淺 狂亂 觀察 刮風(fēng) 飲料 釣魚(yú) 2、花瓣 性別 向?qū)?跳繩 核心 辯論 姓名 差異 逃跑 應(yīng)該 3、老奶奶高興極了， 她那滿臉皺紋都展開(kāi)了。爸爸在思索， 他那兩道濃眉緊鎖著。 妹妹高興極了， 她拍著手又蹦又跳。弟弟在聽(tīng)故事，弟弟在聽(tīng)故事，4、門(mén) 逃 情 理 于 懷 瓏 軟 頭 氣 矩 矩5、飄揚(yáng) 飄蕩 飄舞 模糊 清楚 招呼 招引6、植物學(xué)家修建的花鐘很有趣。 綻開(kāi)了燦爛的笑臉。 小河的南岸桃紅柳綠，

8、彩蝶紛飛，小河的北岸荒草叢生，蚊蠅成群，兩岸僅一河之隔，差別卻這么大，到底是什么原因呢？7、耕者 有株 折頸而死 守株 復(fù)得兔 而身為宋國(guó)笑 寓言故事 做事要靠自己的努力，不要心存僥幸 每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處 物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處 不要光圖美麗的外表，更要講實(shí)用；美和實(shí)用在不同的環(huán)境中和不同條件下都有存在的價(jià)值 詩(shī)歌 貪圖一時(shí)的安逸和享受只會(huì)讓才能衰退、磨滅，終將一無(wú)所為8、1 懶惰 熟睡 2 3田野里夜間的風(fēng)景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。4示例：他知

9、道青蛙怎么樣在田野里嬉戲，唱著那歡快的歌。5 他從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著楯夭；也從來(lái)不貪玩，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來(lái)的小雀，他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里； 很盡職 6我一定要守護(hù)好這一方田地9、范文：20年后的我光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，如今我已經(jīng)成為了舉世聞名的科學(xué)家。20年后的我，天天坐在實(shí)驗(yàn)室里東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，整天在研究各種各樣的東西，天天僅僅如此，但是有奉獻(xiàn)肯定就有收獲，現(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)明了各種各樣的東西。第一樣，可以變形的雨傘，這個(gè)可以變形的雨傘可以變成船，汽車還有飛機(jī)，旅行的時(shí)候帶上它，真的太方便了！第二樣是可以變形的汽車，這個(gè)汽車可不簡(jiǎn)單，他可以在堵車的時(shí)候變成飛機(jī)，飛過(guò)去也可以把汽車的底盤(pán)變高，繼續(xù)往前走，用這樣的汽車就，不用怕堵車了。第三樣是擁有盒子，他的名字是這樣來(lái)的，如果你