2022年三小一年級語文教研組工作總結(jié)

1、第6頁 共6頁2022年三小一年級語文教研組工作總結(jié)2022年三小一年級語文教研組工作總結(jié) 撰寫人：_日 期：_2022年三小一年級語文教研組工作總結(jié) 光陰荏苒，一個(gè)學(xué)期又完畢了。本學(xué)期，我們語文教研組根據(jù)教育局和學(xué)校的教學(xué)方案以及教學(xué)工作，以培養(yǎng)合格的語文老師為目的，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究才能為主導(dǎo)，全面貫徹施行新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效果，為此開展了一系列的教研活動，沒有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)。一學(xué)期來，語文組的老師走到了一起，共同探究。這其中非能用成功失敗或快樂傷心一言概之?，F(xiàn)將本學(xué)期的詳細(xì)工作總結(jié)如下：一、繼續(xù)學(xué)習(xí)課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 本學(xué)

2、期，語文組利用每周的_備課時(shí)間，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，_全體語文老師認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握語文教育的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建自主互助學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)形式，努力建立開放而有活力的語文課程。二、開展教研活動，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量 1、抓好校級語文教學(xué)研究課。本學(xué)期共開公開課_節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課。與會老師認(rèn)真聽課、記錄、_評議，通過這一系列的步驟，互相研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氣氛。每位語文老師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探究，研究科學(xué)合理的教學(xué)形式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了根底性課程的研究，并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)理論中，促進(jìn)教研和科研

3、結(jié)合，提升了教研活動質(zhì)量。在評議中，我們對教學(xué)進(jìn)展討論式評課，反思：假設(shè)我來教，這個(gè)環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價(jià)肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)展文本、學(xué)生、老師間的互動，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化_力、思想的_力、藝術(shù)的_力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動，對老、中、青老師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的商討，對進(jìn)步我們整個(gè)語文老師隊(duì)伍的程度和我校的語文教學(xué)質(zhì)量起到了推動作用。2、改革備課制度。隨著新課程改革的逐步施行，教案的改革也勢在必行。本學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們科組對備課制度進(jìn)展了改革。以年級組為單位，倡導(dǎo)分內(nèi)容分章節(jié)分頭備

4、課，力求備課；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資尋找資料，以到達(dá)資共享之目的。對教案的撰寫也作了新的要求：強(qiáng)_案要突出要有明確的教學(xué)目的；要列出必要教學(xué)程序；要認(rèn)真寫好教學(xué)后記。倡導(dǎo)更具活力更具生命力盡顯個(gè)性風(fēng)格的富有新時(shí)期特色的新教案。特別是我校新老師在執(zhí)教別_了那匹馬，我校每一位老師限時(shí)限地_備課，在集中性備完課后，再去聽鄭老師的課，大家評起課來更有思路，也有更有自己的見地。3、嘗試開拓新路。今年的教研活動圍繞“群文”閱讀開展了近一個(gè)月時(shí)間的教研活動。先由開學(xué)初的推廣1+_群文閱讀的宣傳活動，大家對蔣軍晶老師的創(chuàng)世神話進(jìn)展研討，再有去_參加千課萬人的老師發(fā)表自己對張祖慶老師只有一個(gè)地球群文閱讀的考慮，最后由兩

5、位新老師報(bào)名參加試教，由于我校老師人數(shù)不多，所以我們把老師們分成_組，_年級指導(dǎo)一個(gè)老師，_年級指導(dǎo)一個(gè)老師，分組進(jìn)展磨課，最后在_周城沙聯(lián)盟進(jìn)展展示，雖然存在的問題還有很多，但是我相信這份勇氣是可嘉的，城沙一小和二小的老師也給我們提出了很多意見，我相信假如下學(xué)期還有這樣的時(shí)機(jī)，我們會努力做得更好。三、重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理 在鼓勵(lì)語文老師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對其教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)視。本學(xué)期，語文組配合教誨處進(jìn)展了三次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，教案是否切合實(shí)際，是否寫教學(xué)反思和教后記，學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)新，修改是否及時(shí)、認(rèn)真等方面。從檢查的情況來看，全組老師備課都非常

6、認(rèn)真，教案完好，重點(diǎn)突出，有反思，作業(yè)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，修改細(xì)致準(zhǔn)確。檢查結(jié)果令人滿意。尤其在開學(xué)初，市局提出要注重學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，尤其要_后_%學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，我校在學(xué)校層面就鼓勵(lì)各教研組對班級后_%學(xué)生進(jìn)展跟蹤輔導(dǎo)，不單單是知識點(diǎn)講授，更是心理的輔導(dǎo)，或者是家長的教學(xué)經(jīng)歷講授，盡一切力量抓兩頭帶中間，進(jìn)步我校學(xué)業(yè)質(zhì)量。四、成功舉辦了學(xué)生活動 _月份，在全校語文老師的共同努力下，我校成功舉辦了推普主題的手抄報(bào)比賽，受到學(xué)生家長，上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。_月，_年級舉行了現(xiàn)場作文比賽，并推選出三位同學(xué)代表學(xué)校參加區(qū)現(xiàn)場作文比賽。_月_年級舉行了執(zhí)筆姿勢檢查和拼音過關(guān)檢測；這些比賽,標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生正確書寫的

7、才能，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新才能。同時(shí)又為家長會的到來，做好了班級文化布置工作，每班把學(xué)生書寫好的作品和手抄報(bào)展示在班級中，讓家長感受到自己孩子的進(jìn)步與進(jìn)步，也為學(xué)校的穩(wěn)生工作作出了奉獻(xiàn)。每次語文活動，都有方案，有過程，有結(jié)果，有總結(jié)，有宣傳報(bào)道，有作品發(fā)表。這個(gè)學(xué)期保證100按教研組方案完成了語文活動，學(xué)生語文興趣得到激發(fā)，語文才能得到進(jìn)步?？傊?，在本學(xué)期里，我們語文組的中青年老師處處帶頭垂范，新上崗老師敢于大膽創(chuàng)新，都獲得了一定的成績。其他工作方面: 配合學(xué)校抓好青年老師的培訓(xùn)工作。青年老師的培養(yǎng)是一個(gè)學(xué)校的重頭戲，因?yàn)樗麄兙褪浅巧橙〉膶怼＝衲晡医M新參加兩名新老師，于是，我們在開學(xué)初就實(shí)行“

8、新老結(jié)隊(duì)”，由兩名老老師分別指導(dǎo)兩名新老師，配合學(xué)校舉辦“送書香，回娘家”活動?！盎啬锛一顒印币咽堑赺屆，相比第_屆規(guī)模更大，形式更豐富，為校園文化建立助了一臂之力。第_屆主題是“攜好課，回娘家”活動，這樣的回娘家活動是三年一次，由我們學(xué)校嫁出去的“骨干老師”再回來給我們傳授上課經(jīng)歷，本次的主題是圍繞“書香”展開，由龍灣外國語小學(xué)的劉素瓊老師給我們帶來國學(xué)三字經(jīng)的一堂課，再由溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的汪潔飛老師給我們帶來漢字書寫課馬字旁和弓字旁。第三個(gè)環(huán)節(jié)由原我校校長，現(xiàn)市學(xué)生處主任黃瑞華來評課，最后由海濱二小副校長汪建華來跟我談?wù)勊麄儗W(xué)校是如何創(chuàng)立書香校園的，就這樣，我校本學(xué)期的教研活動圓滿落下帷幕，大家也在考慮著下一學(xué)期的方案，盤算著下一學(xué)期我們要走的方向。所以這一學(xué)期語文組的工作是很有實(shí)效的。但我們也看到了困難和缺乏，如教研組活動開展得還不夠扎實(shí)，在許多詳細(xì)工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，一局部老師對教研活動的認(rèn)識不夠端正，參加_活動的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不